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Pau
The plural works of Martin Winckler
Le Centre de recherche en poétiques et en histoire littéraire organise une journée d'étude autour des oeuvres plurielles de Martin Winckler. Elle se tiendra le vendredi 21 mars 2014 à l'université de Pau et des Pays de l'Adour, en lien avec la remise du prix Heptaméron de la Nouvelle, et en présence de Martin Winckler lui-même. Cette journée d'études s'intéresse à toutes les oeuvres de Martin Winckler : à ses différentes fictions (romans, nouvelles, contes, récits autobiographiques), à son site personnel, à son blog, à ses essais (ceux sur le soin et sur les métiers de soignant), à ses réflexions sur les séries télévisées, à la thématique de la médecine qui traverse ses publications. Les intervenants sont invités à s'intéresser à la pluralité de ces textes, et aussi bien aux spécificités de chacun.
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Lyon
Call for papers - Representation
The languages of the body in animated cartoons
Des corps déformés de la caricature aux corps magnifiés des super-héros, des corps érotisés de Manara aux corps absents de La Cage de Vaughn-James, les représentations du corps humain sont un enjeu fondamental de la bande dessinée. Quel que soit le parti-pris qui préside à sa représentation, le corps parle, il est mis en scène et mis en discours. Tour à tour intime, public, social, médical, esthétique ou historique, le langage du corps invite à un traitement pluridisciplinaire ; tel est l'objet du colloque organisé par le Laboratoire junior « Sciences dessinées » les 8 et 9 octobre 2014, au cours duquel nous traiterons du langage du corps en bande dessinée dans la multiplicité de ses incarnations.
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Lausanne | Sion
Thinking (with and through) tourism
Le séminaire « Penser (avec et par) le tourisme » repose sur un double objectif : penser le tourisme, objet changeant dans la société, mais aussi penser les enjeux sociétaux contemporains, avec et par ce phénomène. Ce cycle de conférence constitue une plateforme de promotion de la recherche dans les Tourist Studies à l’échelle de la Suisse et au niveau international. C’est un lieu d’échanges et de discussions approfondies où l’accent est mis sur une orientation pleinement interdisciplinaire : les approches sociologique, économique, historique, ethnographique et géographique seront tour à tour mobilisées pour alimenter la réflexion cette année.
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Montreuil
Organising and directing agricultural markets
Between national piloting and common agricultural policy (1960s-early 1980s)
L'organisation des marchés agricoles dans la France de l'après seconde guerre mondiale est marquée par quelques éléments connus (modernisation, cogestion, PAC) et d'autres qui le sont moins (changement à l'ONIC, rôle des sociétés d'intervention, création du FORMA, évolution des marchés internationaux). De nouvelles recherches sont nécessaires et le comité d'histoire des offices agricoles souhaite les encourager à l'occasion de ce colloque qui fait suite à celui tenu en 2012 (et édité sous le titre Organiser les marchés agricoles. Le temps des fondateurs, des années 1930 aux années 1950).
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Nanterre
Small peasantries in an precarious world context
Le groupe de recherche petites paysanneries organise un colloque international intitulé « Les petites paysanneries dans un contexte mondial incertain » les 19-20 et 21 novembre 2014 à l'université Paris ouest. Les multiples bouleversements économiques et politiques qui jalonnent l'histoire des sociétés humaines depuis plus de deux siècles n'ont pas entraîné la disparation des petites paysanneries. Dans de nombreux cas, elles ont même tiré parti de ces situations pour assurer la reproduction de leur petite exploitation, voire la développer. Cependant, ces quatre dernières décennies ont vu deux recompositions majeures, à savoir les montées en puissance de l'ultralibéralisme et des problèmes environnementaux, qui amènent à s'interroger sur le devenir des petites paysanneries. Nous analyserons ces nouveaux enjeux à partir de quatre thématiques : les modèles de production, les ressources, les mobilités, la mise en politique.
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Rennes
Conference, symposium - History
Immaterial cultural heritage in France in Germany
Comparative approaches of a notion of a new type
L’émergence d’un « Patrimoine culturel immatériel » (PCI) est associée à une convention de l’UNESCO adoptée en 2003 et ratifiée par la France et l’Allemagne respectivement en 2006 et en 2013. L’introduction de la notion d’immatériel constitue une rupture majeure dans la conception que l’on se fait traditionnellement du patrimoine, en dépit de l'élargissement du concept de patrimoine dès le début des années 1970 avec l'introduction d'une double dimension naturelle et culturelle. L’objectif de cet atelier qui associe professionnels du patrimoine, enseignants-chercheurs et jeunes chercheurs franco-allemands (post-doctorants, doctorants et étudiants) vise à étudier de manière comparée, à l’aide d’études de cas de part et d’autre du Rhin et à des échelles différentes (du local au national), de quelle manière la convention de l’UNESCO sur le PCI est mise en œuvre.
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Marseille
Chances
Cette future journée d'études propose de confronter les mathématiques et l'informatique aux champs disciplinaires des sciences humaines et sociales (sociologie, anthropologie, philosophie, histoire, etc). Le thème choisi pour cette première journée d'études est le « hasard ». Chaque participant est invité à exposer ce qu'est le hasard dans sa discipline que ce soit par exemple la définition qui en est donnée par son domaine de recherche, ou par sa pratique du terrain, ou encore sur l'emploi qu'il en fait au cours de sa recherche, etc. Cette journée d'études se veut donc pluridisciplinaire et souhaite mettre en lumière les différentes façons d’aborder un même sujet, l'occasion pour chacun de pouvoir changer son angle de vue sur sa recherche en cours. Elle permettrait de créer des connexions et des liens entre des domaines de recherches que sont les mathématiques et l'informatique et les SHS, trop souvent considérées comme éloignées alors qu’elles n’attendent que de se rencontrer.
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Lyon
Conference, symposium - History
When pupils recount national history
Teaching questions
La question du récit historique rencontre un des thèmes du débat public sur la difficulté à construire un sentiment d’appartenance dans des sociétés divisées. L’école et l’enseignement de l’histoire sont volontiers pointés du doigt comme incapables d’y contribuer à la hauteur des attentes. Ces critiques reposent sur l’idée d’une transmission descendante de savoirs historiques qui échoueraient à être la source d’un récit historique commun favorisant le « vivre ensemble ». Le projet de recherche pluridisciplinaire et international (Allemagne, Catalogne, France, Québec, Suisse) mis en place par le laboratoire Éducation, Cultures, Politiques (ECP) avec le soutien de l’Ifé-ENS de Lyon, a inversé la question en recueillant des récits élaborés par des élèves dans différents pays.
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Saint-Denis
The socio-economic issues of publishing
L’objectif de ce séminaire de recherche est d’aborder le thème du livre et de l’édition sous divers angles méthodologiques et disciplinaires - la sociologie et l’économie, mais également l’histoire, la science politique et l’analyse littéraire afin de croiser regards et perspectives sur un secteur connaissant de multiples mutations. Lors des différentes séances seront présentés et discutés des travaux récents ou en cours, individuels ou collectifs, sur des problématiques portant sur la chaîne du livre et sur l’édition contemporaine française et internationale.
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Belley
Wet zones, alimentary products and gastronomy
Le groupe d’histoire des zones humides consacrera sa neuvième journée d’étude à l’étude des produits alimentaires des zones humides et à la gastronomie. La réunion aura lieu à Belley (Ain) les 8 et 9 octobre 2014 et se situera dans la mouvance des manifestations gastronomiques annuelles Brillât-Savarin.
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Dschang
Planting trees, and the issues of sustainable development in mountain regions
Issues, actors and policies
Aujourd’hui, il n’existe plus un seul pays dans le monde qui ne soit affecté d’une manière ou d’une autre par le phénomène complexe des changements climatiques. Ces changements s’opèrent en imprimant fortement leurs marques tant sur la terre ferme que sur les océans et les mers, sans oublier l’atmosphère à travers la fameuse couche d’ozone dont l’altération ne fait plus l’objet de doute aujourd’hui. L’équilibre climatique de l’Univers a été profondément bouleversé par les diverses activités humaines. Les progrès scientifiques et techniques ont eu pour revers une modification croissante des équilibres climatiques, aux conséquences bien souvent désastreuses.
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Champs-sur-Marne
The War of Spain, between emptiness and excess
Repercussions, representations and reconstructions of conflicts marked by excess (1936-2014)
Par son déchaînement de bruit et de fureur, la guerre d’Espagne a affecté les acteurs du conflit aussi bien que ses victimes et ses témoins, entraînant l’intervention de puissances étrangères, l’engagement d’intellectuels du monde entier et l’exode massif de citoyens espagnols. Son retentissement a été tel qu’elle a inspiré une définition officielle de la notion de guerre civile lors des conventions de Genève de 1949 afin de combler un vide juridique et de définir un cadre légal qui protège les civils des excès de ce type d’affrontement. Ces dernières années, la guerre civile espagnole a été étudiée sous différents angles, mais jamais ses représentations n’ont été analysées dans une perspective pluridisciplinaire qui s’attache au traitement de l’espace et des acteurs en mettant en regard tout ce qui a, intentionnellement ou non, disparu, laissé une trace ou été surexposé. Penser la guerre d’Espagne revient à poser la question de l’excès, que celui-ci soit une vacuité exacerbée traduisant l’absence – figurale, mémorielle, architecturale ou verbale – ou un trop-plein marqué par une prise de position ou une sur-médiatisation de faits, d’acteurs et d’espaces.
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Saint-Denis
Conference, symposium - Political studies
Second conference of young researchers in the critical studies of policy
Selon une phraséologie répandue, le temps présent serait celui de l’enchevêtrement de crises de toute sorte – économiques, politiques, écologiques, sociales, voire « anthropologiques ». Mais le recours immodéré au thème de la crise ne nous rend-il pas aveugle aux virtualités de l'avenir ? Ces « crises » multiples, persistantes, systématiques, loin de contenir en elles la possibilité de leur propre dépassement, ne reconduisent-elles pas simplement les logiques de leur avènement, dans une répétition du même qui nous enchaîne à son immanence et à sa nécessité (la libéralisation étant supposée régler la crise du néolibéralisme, la croissance la crise écologique et le pouvoir des experts la crise politique) ? Au lieu de déchiffrer et de gérer les crises internes au système, peut-être faudrait-t-il davantage repérer et expérimenter les ruptures qui brisent ces systèmes reproducteurs pour construire des réalités alternatives, projeter des avenirs nouveaux, inventer des peuples autres, suivre des lignes de fuite, se lancer dans des nouvelles possibilités de vie ?
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Cachan
Political economy and democracy
AFEP conference 2014
Les sciences économiques font aujourd’hui l’objet de nombreuses critiques en leur sein mais aussi parmi un public plus large qui dénonce les techniques d’expertise à tous les niveaux. La gestion de la crise européenne a fait apparaître combien l’expertise économique officielle se présente comme la seule légitime et à même de proposer des solutions, se substituant ainsi à la communauté politique et donc à la construction démocratique de l’intérêt général. C’est au renouvellement de la tradition de l’économie politique en prise avec une définition plus démocratique des données et des actions publiques que les contributeurs à ce congrès sont invités à réfléchir.
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Sexualities in revolutions, 19th-20th-21st centuries
L’enjeu de ce dossier de Dissidences est d'interroger, depuis le XIXe siècle et dans une perspective internationale, ce point d'ombre et de dissensions autour de trois axes : la théorisation révolutionnaire des sexualités émancipées et/ou asservies ; leur traduction dans des pratiques militantes et des expérimentations collectives ; leur collision avec les organisations radicale, libertaire ou d’extrême gauche.
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Paris
Scholarship, prize and job offer - History
Comité d'histoire de la sécurité sociale prize (2014)
Créé en 1973 au sein du ministère des Affaires sociales, le Comité d'histoire de la sécurité sociale a pour mission de contribuer à une meilleure connaissance de l'histoire de la sécurité sociale et plus largement de la Protection sociale de l'Ancien Régime à nos jours, de susciter des travaux scientifiques et d'en assurer ou d'aider la diffusion. Dans cet esprit le Comité d'histoire de la Sécurité sociale a décidé de récompenser chaque année des thèses et des travaux de niveau master achevés depuis moins de trois ans se rapportant à l'histoire de Protection sociale au sens large (chômage et action sociale inclus) y compris dans sa dimension internationale.
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Paris
Call for papers - Ethnology, anthropology
Evaluating, adapting and passing on rituals in religious and lay contexts
Multidisciplinary perspectives
Ce colloque a pour objectif d'interroger les formes de réflexivité des experts rituels, soit les processus par lesquels les officiants interrogent, aménagent et modifient leurs pratiques cérémonielles, que ce soit en amont et en aval des performances rituelles ou in situ. Existe-t-il une mécanique, des contextes ou des conditions propres à cette réflexivité sur le rituel ? Ces questions, chères à l'anthropologie du rituel, seront abordées à partir d'études de cas issues d'univers religieux (systèmes initiatiques et divinatoires, nouvelles spiritualités, religions institutionnalisées, etc.) mais aussi laïques (baptême républicain, bizutage, cérémonies scoutes, etc.) et de différents champs des sciences sociales : ethnologie, science politique, histoire, sciences de l'éducation, sociologie.
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Paris | Saint-Denis
Conference, symposium - History
L’histoire des expositions met en jeu des approches et méthodologies très hétérogènes empruntant notamment à l’histoire de l’art, à l’histoire culturelle, à la sociologie, à l’esthétique, aux sciences de la communication ou aux sciences politiques. Le colloque réunit des spécialistes de ces différents domaines et propose de réfléchir à la place de l’exposition à notre époque, au travers d’investigations touchant à ses formes, pratiques, acteurs, institutions, implications géopolitiques, etc.
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Saint-Denis
The production of subjectivities in the area of cancer
Par-delà les débats théoriques ou juridiques sur les concepts de « personne humaine » ou de « sujet », le propos de ce colloque (porté par le Réseau Santé et Société, avec le soutien du Campus Condorcet) est d’interroger les processus contemporains de production des subjectivités en cancérologie. Partant de l’idée que les subjectivités sont constituées à l’interface entre des processus socio-culturels et les perspectives individuelles, entre des déterminants sociaux extérieurs et leur reprise réflexive intérieure, entre gouvernement et subjectivation, il s’agira d’explorer les modalités concrètes et les dispositifs à travers lesquels la question du sujet de soin est posée en cancérologie. Les propositions de communications se déclinerons selon les trois axes de la problématique du colloque : 1) Les ambivalences de l’autonomie, 2) la prégnance des mondes psy et 3) les politiques de l’expérience.
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Saint-Quentin-en-Yvelines | Paris
From school to museum, what conceptions of knowledge, what modes of transmission?
Cette journée d'étude a vocation à faire réunir et dialoguer des personnes provenant d'horizons différents, doctorants et chercheurs issus de diverses disciplines et acteurs des milieux éducatifs et culturels, autour des questions de conception et de transmission des savoirs à l'école et au musée. Deux espaces aux missions spécifiques, qui font face à des problématiques de conception de la culture, de formation de l'individu et du citoyen et de transmission des savoirs qui se rejoignent. Deux espaces amenés à se rencontrer et à travailler ensemble, notamment au travers de la visite scolaire. Deux espaces qui doivent faire face à des enjeux nouveaux d'apprentissage par le numérique, le multimedia et le ludique. La question de la transmission des savoirs à l'école et au musée occupera une place centrale dans nos réflexions, et nous tenterons de comprendre et même d'expérimenter les processus mis en oeuvre dans l'apprentissage. L'exposition de cas concrets et les analyses autour d'actions menées permettront d'interroger les enjeux de temporalité et d'espace dans la transmission des savoirs.
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