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  • Wrocław

    Appel à contribution - Histoire

    6th Public History Summer School

    The Historical Institute of the University of Wrocław, Poland (HI UWr), the Luxembourg Centre for Contemporary and Digital History at the University of Luxembourg (C2DH), Zajezdnia (Depot) History Centre, the International Federation for Public History, and the Commission for Public History of the Committee of Historical Sciences of the Polish Academy of Sciences invite students, PhD candidates and practitioners to participate in the sixth Public History Summer School

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  • Lyon

    Bourse, prix et emploi - Représentations

    Recueil d’expertise et analyse pour l’élaboration d’une représentation de connaissances multilingue dans le cadre des études « post-coloniales »

    Le laboratoire Marge (UR 3712) propose un stage de six mois, associé au projet de recherche Bourgeon de l’université Jean Moulin Lyon 3 et qui consiste à recueillir, analyser et modéliser des connaissances d’experts dans le domaine de la littérature et des sociétés post-coloniales. Les compétences requises concernent les méthodes d’enquête, l’analyse de données et la modélisation des connaissances. Cette modélisation introduira à représentation plus formelle qui permettra d’organiser les ressources documentaires de ce domaines, ressources aujourd’hui très éparses. Un intérêt pour la littérature « post-coloniale » et les aires géographiques attenantes est vivement souhaité, ainsi que la maîtrise de plusieurs langues (anglais et espagnol et/ou portugais) si possible.

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  • Paris

    Colloque - Études des sciences

    Penser les sciences humaines et sociales dans les mondes arabes

    Productions, circulations et réceptions contemporaines des savoirs

    Depuis la fin du XVIIIe siècle, si on prend en compte le voyage en Égypte et en Syrie de Volney, les sciences humaines et sociales (SHS) en Occident s’intéressent au monde arabe. On trouve différentes approches que l’on peut définir soit comme une vérification sur le terrain d’hypothèses théoriques, soit au contraire la formulation d’hypothèses théoriques à partir de l’enquête de terrain. Penser les SHS dans les mondes arabes c’est d’abord penser les transferts de compétences entre un savoir né en Occident et sa production sur le terrain. S’y ajoute la difficile question des rapports entre les régimes autoritaires et la production du savoir. L’intérêt de ce colloque est de souligner l’importance des SHS dans la construction et la connaissance des mondes arabes et les rapports complexes qu’ils entretiennent avec l’Autre, en particulier l’Occident. 

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  • Appel à contribution - Représentations

    Enseigner la danse. Représentations et statuts du métier

    Revue « Recherches en danse » N° 13

    Dans la continuité des dossiers thématiques « Savoirs et métier : l’interprète en danse » (n° 2, 2014) et « Danse et éducation » (n° 11, 2022), ce treizième numéro de la revue Recherches en danse s’intéresse aux enseignant·es et pédagogues en/de la danse. Cette proposition s’inscrit en parallèle du projet « En Dansant. Pour une histoire des enseignant·es en danse » qui réfléchit à la construction sociale du métier en France (XVIIe-XXIe siècles). Il sera question, avec ce numéro thématique, d’explorer les représentations et imaginaires du métier. Cette thématique permettra ainsi d’accueillir des propositions académiques – qui pourront l’éclairer d’un point vue historique, sociologique, anthropologique, littéraire, philosophique, juridique… – comme la parole et les témoignages de praticien·nes, enseignant·es et pédagogues issu·es d’horizons, cadres et esthétiques divers.

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  • Appel à contribution - Histoire

    Revue « Viatica » - Varia

    La revue Viatica, première revue française entièrement dédiée à la littérature des voyages (en ligne et en accès libre), publie chaque année dans sa rubrique « Varia » entre trois et six contributions sur des thématiques libres relatives à la littérature de voyage (hors fiction). Toutes les approches sont acceptées, pour autant que la démarche soit problématisante et analytique. Les articles font l’objet d’une double évaluation à l’aveugle offrant à chaque étape à l’auteur la possibilité d’améliorer son texte.

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  • Appel à contribution - Histoire

    Cultural studies et histoire culturelle, vues d’ailleurs

    « Revue d'histoire culturelle » n°7 (2023-2)

    À l’heure où les cultural studies ont essaimé dans le monde, la multiplicité des approches et des démarches ne laisse d’interroger. Le prochain dossier de la rubrique « Épistémologie en débats » de la Revue d'Histoire culturelle questionnera la manière dont les historiographies étrangères ont pu acclimater les cultural studies et s’emparer d’éléments tels que l’entrée thématique par les groupes sociaux ; l’attention particulière accordée au regard et à l’objet culturel ; les protocoles d’enquêtes, notamment une méthode héritée des études littéraires et des enquêtes orales collectives, pragmatiques autant qu’empiriques, ou encore de manière plus frontale et plus politique, la capacité, l’agency, d’un groupe social à s’approprier un contenu culturel.

     

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  • Appel à contribution - Afrique

    L’or, richesse ou malédiction ?

    Revue « Afrique contemporaine »

    La production d’or en Afrique a connu récemment une croissance rapide. Elle soulève des espoirs en termes de nouvelles ressources pour le développement, mais aussi des craintes de retombées négatives, notamment en termes de gouvernance (comme le suggère l’approche de la « malédiction des ressources »). Ce dossier d’Afrique contemporaine vise à fournir des études sur différents aspects de la question de l’or en Afrique, en privilégiant autant que possible le lien entre l’or et les diverses formes de conflictualité. Toutes les disciplines - socio-économie, économie politique, sciences politiques, socio-anthropologie du développement - pourront être mobilisées pour traiter ces thématiques.

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  • Appel à contribution - Histoire

    La colonisation, fille illégitime des Lumières ?

    Revue « Lumi »

    La revue numérique Lumi lance un appel à contribution pour son second numéro, sur le thème suivant : « La colonisation, fille illégitime des Lumières ? ». Fille illégitime, car si l’on croyait les Lumières mariées avec l’esprit de justice, seul leur compromission avec celui de lucre et de prédation a pu ancrer le phénomène colonial. Comment l’ère des déclarations des droits humains (« Les hommes naissent et demeurent libres et égaux en droits ») a-t-elle pu produire une situation aussi inégalitaire que le système colonial ? Ce dossier s’inscrit dans le prolongement du colloque « Colonisation(s) », qui s’est tenu les 28 et 29 septembre 2022 à l’université de Corse, UMR Lisa, Corti.

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  • Paris

    Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

    Les visiteurs du patrimoine

    Au début du XIXe siècle européen, les inventeurs des monuments faisaient peu de cas des visiteurs et décidaient, seuls, des faits et lieux dignes d’être retenus (par exemple en dressant, à partir de 1840, une liste des « monuments historiques »). Or, les visiteurs deviennent, au cours des années 1960 des éléments constitutifs de sites désormais qualifiés de patrimoniaux. Dans une problématique générale qui revient à interroger ce que les visiteurs font au patrimoine, et inversement, trois axes, non exclusifs, peuvent être tracés : des patrimoines visités ? Des visiteurs sans patrimoine ? Qui produit quelles mémoires ?

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  • Cluj-Napoca

    Appel à contribution - Histoire

    Horses for whom. Military and agricultural interests in equine breeding during peacetime (1700-1900)

    Sixth biennial conference of the European Rural History Organization (EURHO)

    This session suggests to examine the relationship between armies and livestock, a topic that has been largely neglected by both military and agricultural scholars. In most cases, this relation was confined to the requisition of livestock for slaughter, for the hauling of artillery and other transport services during conflicts. Whatever the links between farming and military institutions, from 18th to 20th century the beginning of a major transformation of husbandry in general occurred. In the 19th century even States and military authorities began to pay systematic attention to livestock. Likely, the equine sector, saw the emergence, during peacetime, of institutions to increase the stock of animals available in the event of war and to improve their quality. The same period saw the first initatives aimed at the improvement of animals for civilian uses

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  • Aubervilliers

    Séminaire - Géographie

    CLIMIG : penser ensemble le climat et les migrations

    Si le lien entre les migrations et l’environnement fait l’objet d’un intérêt croissant depuis les années 1980, l’urgence climatique a suscité, ces dernières années, de plus en plus de travaux sur le sujet. Le séminaire interdisciplinaire CLIMIG vise à interroger, dans toute sa diversité typologique, l’écheveau climat-migrations. Celui-ci recouvre, sans s’y réduire, la question communément rangée sous le vocable « migrations climatiques », c’est-à-dire la part prise par la variation climatique, à travers les bouleversements environnementaux qu’elle induit, dans les facteurs de déplacement des populations.

     

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  • Paris

    Séminaire - Préhistoire et Antiquité

    Géographie historique et géoarchéologie

    Avez-vous pensé à traduire Homère ou Virgile non pas en alexandrins mais en hologrammes peuplant un espace 3D que toutes les sciences de l’Antiquité permettraient de reconstituer ? En visitant un chantier de fouilles ou un musée, avez-vous ressenti la frustration de ne pas pouvoir imaginer la vie des gens dont on conserve les traces ? Amateur de films ou jeux vidéo, vous êtes-vous demandé comment recréer l’île d’Éole ? Philologues, historiens, archéologues, géographes ou paléontologues, nous avons besoin les uns des autres pour comprendre les sites et les peuples antiques. Pour apprendre et construire ensemble cette méthod ologie interdisciplinaire, nous discuterons avec nos intervenants des textes et cartes, des recherches de terrain en archéologie et géosciences, des projets cartographiques.

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  • Appel à contribution - Histoire

    La critique gastronomique : histoire, rhétorique, valeurs, institutions

    Le volume collectif La critique gastronomique : histoire, rhétorique, valeurs, institutions a pour objectif de produire un volume de synthèse (reader) qui analyse, dans une perspective tant historique que contemporaine, le phénomène de la critique gastronomique : son émergence, ses relations avec la critique s’exerçant dans les autres domaines de la création, en s’attachant à ses fonctions, ses formes et sa rhétorique, aux valeurs qui la structurent, aux institutions, media et instances qui la légitiment, et à l’économie dans laquelle elle s’inscrit.

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  • Appel à contribution - Sociologie

    Faire parler du travail à partir d’images : enjeux méthodologiques et épistémologiques

    Revue « Images du travail-travail des images » n°17

    Ce numéro de la revue Images du travail-travail des images visera à questionner ce que faire parler à partir d’images veut dire, ce que cela fait à l’enquête, ce que cela engendre dans la relation enquêteur-enquêté·es, quel est le statut de ce type de données d’enquête. Nous invitons donc à produire de l’analyse réflexive sur ces techniques d’enquête, à questionner non seulement leurs apports et limites d’un point de vue épistémologique et méthodologique mais aussi leurs spécificités pour la connaissance des mondes du travail.

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  • Lisbonne

    Appel à contribution - Histoire

    Deciphering censorship

    From regulation to the production of invisibilities, from the archive to the Internet: an interdisciplinary approach

    We invite all parties interested in the theme of censorship to participate in the conference across any of the four axes detailed below. Nevertheless, there is an openness to other proposals that set out new paths and, hence, the framework below is in no way exhaustive: Analytical models and methodologies; Framework for the factor of international circulation; Meta-analysis; Implications of censorship.

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  • Athènes

    Bourse, prix et emploi - Europe

    Recrutement des membres de l’École française d’Athènes (2022-2023)

    L’École française d’Athènes est un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel placé sous l’autorité du ministère de l’Enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation. Elle a son siège à Athènes. Elle a pour mission fondamentale de développer la recherche et la formation à la recherche dans toutes les disciplines se rapportant à la Grèce antique, byzantine, moderne et contemporaine. À ce titre, elle est un centre de recherche en sciences humaines et sociales sur le monde hellénique et balkanique. L’École française d’Athènes accueille des membres scientifiques nommés par le directeur de l’École pour une année renouvelable trois fois maximum, sur proposition du conseil scientifique de l’École après avis d’une commission d’admission.

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  • Clermont-Ferrand

    Appel à contribution - Histoire

    Les circonscriptions ecclésiastiques intra-diocésaines

    Cartographie et territoire de l’époque médiévale à nos jours

    Nous proposons de poursuivre une réflexion sur les circonscriptions intra-diocésaines (archidiaconés, archiprêtrés, doyennés… ou plus récemment « zones pastorales », « unités pastorales », « secteurs paroissiaux »…) sous l’angle de l’histoire des territoires. Ces circonscriptions contribuent pleinement à la structuration de l’espace diocésain, comme échelons intermédiaires dont le statut d’interface entre paroisses et diocèse mérite d’être interrogé pour éclairer les modalités de gouvernement de l’Église et de participation à la vie religieuse.

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  • Paris

    Cycle de conférences - Représentations

    Créateurs face à l’urgence climatique

    La fondation Thalie et l’École nationale supérieure des arts décoratifs de Paris s’associent pour la troisième saison du cycle de rencontres Créateurs face à l’urgence climatique.

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  • Bourse, prix et emploi - Europe

    Prix de thèse « Michael Werner » du CIERA 2023

    Le CIERA décerne son prix Michael Werner, un prix de thèse destiné à distinguer un travail doctoral parmi les recherches universitaires en lien avec le monde germanique.

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  • Guyancourt

    Appel à contribution - Histoire

    Environnement et changements globaux à l’échelle planétaire, du XVIIe siècle à nos jours

    En résonance aux préoccupations environnementales actuelles, la journée d’étude doctorale du Centre d’histoire culturelle des sociétés contemporaines (CHCSC) et du laboratoire Dynamiques patrimoniales et culturelles (DYPAC) de l’université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines se propose de questionner l’impact des changements planétaires globaux sur les sociétés humaines et les communautés animales, végétales et abiotiques. Cette journée d’étude se veut pluridisciplinaire et ouverte à différents champs de recherche issus des sciences humaines et sociales dans le but d’explorer largement le remodelage des écosystèmes et des organisations humaines de la fin du XVIIe siècle à nos jours.

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