Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	61 474
Appel à contribution	27 170
Colloque	12 507
Journée d'étude	9 422
Séminaire	4 947
Bourse, prix et emploi	3 016
Informations diverses	2 511
Cycle de conférences	1 014
École thématique	527
Appel d'offres	360

36 938 Événements

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Athènes

Bourse, prix et emploi - Europe

Recrutement des membres de l’École française d’Athènes (2024-2025)

Recruitment for members of the École française d’Athènes (2024-2025)

L’École française d’Athènes est un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel placé sous l’autorité du Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Elle a son siège à Athènes. Elle a pour mission fondamentale de développer la recherche et la formation à la recherche dans toutes les disciplines se rapportant à la Grèce antique, byzantine, moderne et contemporaine. A ce titre, elle est un centre de recherche en sciences humaines et sociales sur le monde hellénique et balkanique. L’École française d’Athènes accueille des membres scientifiques nommés par le directeur de l’École pour une année renouvelable trois fois maximum, sur proposition du conseil scientifique de l’École après avis d’une commission d’admission.

Saint-Denis

Appel à contribution - Pensée

Jacques Rancière et la démocratie

L’éloignement grandissant du sujet de la participation politique dans les démocraties contemporaines, que ce soit au niveau des suffrages électoraux par l’expression du vote, de l’engagement associatif et syndical ou, de manière générale, des activités militantes, décrit un phénomène en forte progression au XXI^e siècle. Cela génère une préoccupation pour laquelle on peut faire appel à l’œuvre politique de Jacques Rancière et à la contribution de ce dernier à la théorie démocratique. La théorisation et la critique de la démocratie, telles qu’il les aborde, explicitent tout particulièrement la promotion des pratiques libérales, la logique consensuelle et majoritaire esquivant l’attente égalitaire de la communauté et la valeur primordiale du peuple. Ainsi, l’encadrement de ce désintérêt, selon les explications que nous venons de donner, nous invite à mettre particulièrement en discussion l’avenir de la démocratie.

Houmt Souk

Appel à contribution - Représentations

Mémoires, formes et lieux : vers des modèles intelligents entre dataïsme et plasticisme

Le colloque international Mémoires, formes et lieux : vers des modèles intelligents entre dataïsme et plasticisme explore l’impact de l’intelligence artificielle sur la perception des formes et des lieux, redéfinissant ainsi la cartographie cognitive et notre compréhension de l’environnement. Les travaux mettent en lumière l’évolution du rapport entre les technologies et notre interaction avec les lieux et les formes, suscitant des questionnements sur notre perception et notre interaction avec le monde. La mémoire, remodelée par le dataïsme, influence notre compréhension actuelle du monde.

Appel à contribution - Langage

L’implicite dans le récit et le discours

Ouvrage collectif

Qu’il s’agisse d’une oralité ou d’une écriture, que ce soit dans un type de récit ou de discours, l’implicite se présente comme un procédé rhétorique qui laisse entendre les idées de la voix énonciatrice, sans les dire explicitement. C’est un outil puissant qui peut être utilisé pour créer des effets de sens variés dans l’énoncé tel que : suspense, ambiguïté, humour, humeur, ton, manipulation, implicature et autres. L’implicite se démarque souvent dans toute production humaine, voire divine (cas du texte sacré), à travers des omissions ou des ellipses, des allusions, des sous-entendus, des non-dits, etc. Très présent dans des formes linguistiques et littéraires, discursives ou narratives, l’implicite est un phénomène cognitif complexe qui s’étend vers d’autres champs de recherche comme la psychologie, les sciences de la communication et de l’information, la cognition.

Bruxelles

Bourse, prix et emploi - Sociologie

Postdoctoral researcher in sociology and public health

Postdoc, 2.5 years full time

The Université libre de Bruxelles (ULB) is recruiting one postdoctoral researcher to work under the supervision of Prof. Jacques Wels on the NegHealth project funded by the National Scientific Fund (FNRS-MIS). The core purpose of the PhD programme will be to address the association between workers’ trajectories of union membership and mental and physical health throughout the lifecourse using a set of UK-based and international (Japan, US, Korea and Germany) longitudinal datasets.

Appel à contribution - Afrique

Traduction et multiculturalisme

Revue « Contextes didactiques, linguistiques et culturels » (CDLC), volume 2, numéro 1 (Juin 2024)

Le contexte dans lequel s’inscrit cet appel à contributions est empreint d’une réalité globale en mutation constante, marquée par une interconnectivité sans précédent. Les sociétés contemporaines, grâce aux avancées technologiques et aux échanges internationaux, sont devenues des creusets de diversité culturelle. Les frontières géographiques, autrefois imperméables, s’estompent, laissant place à une mosaïque complexe de langues, de coutumes et de modes de pensée. Au cœur de ce contexte, la traduction se profile comme un objet d’actualité incontournable dans la communication interculturelle, façonnant et reflétant les nuances de la diversité culturelle. Cette diversité culturelle transcende le simple cloisonnement des langues. Elle est le reflet de la richesse de l’expérience humaine, composée de traditions, de valeurs, de croyances et de récits uniques et propres à chaque culture. Chaque groupe culturel apporte ainsi sa propre vision du monde, contribuant à la diversité infinie de l’expérience humaine.

Montpellier

Appel à contribution - Information

Intelligence(s) artificielle(s) générative(s) et créativité(s) : stratégies, pratiques et usages

Transformations ? Ruptures ? (Dis)continuités ?

Le champ de l’intelligence artificielle (IA) est un champ sémantique mouvant dont les périmètres et les contours ne sont pas encore bien définis ce qui alimente d’ailleurs aujourd’hui les débats qu’on peut entendre dans les médias et les communautés scientifiques, toutes disciplines confondues. Des chercheurs et chercheuses de plusieurs disciplines travaillent sur ce sujet. Les parutions et les manifestations scientifiques en ce sens se sont multipliées, y compris dans le champ des SIC où plusieurs revues ont publié ces dernières années des numéros thématiques consacrés aux questionnements liés à l’IA. Cet appel encourage le dialogue entre les disciplines de sciences humaines et sociales sur ces questionnements tout en privilégiant toutefois une grille de lecture info-communicationnelle.

Genève

Appel à contribution - Langage

« Exemplaire », « didactique »… et pourquoi pas « littéraire » ? Vers une ouverture de la définition du « littéraire » du Moyen âge au XVIIIe siècle

Quand on évoque la « littérature » didactique ou exemplaire, le terme « littérature » renvoie seulement à un ensemble de textes plutôt qu’à la dimension « littéraire » de ce type de textes. Cependant, ce type de textes, subordonné au docere et placere, mérite-il d’être exclu de ce qui est considéré comme littéraire ? En quoi la contrainte de l’utile, de l’édification morale peut-elle avoir une vertu littéraire ? En quoi la littérature peut-elle avoir une vocation édificatrice ? Comment expliquer la marginalisation de ces textes ? Quelles nouvelles approches peut-on proposer pour définir la littérarité spécifique à ces textes ? Comment les auteur.e.s de la période étudiée réfléchissent à la possible dimension littéraire de leur texte ? Comment peut-on penser une conception large de la littérature, qui s’applique aux époques médiévales et modernes ?

Arras

Appel à contribution - Représentations

Personnages d’autrices, d’auteurs et de fiction : figurations du tourisme littéraire

Cet appel à communication s’inscrit dans la continuité d’un séminaire sur la fabrique des lieux littéraires, à la croisée des études littéraires, des sciences de l’information et de la communication et de l’histoire culturelle. Le thème choisi a trait au tourisme littéraire et à la place qu’y jouent les mises en récit, en scène et en images transmédiatiques de figures d’autrices, d’auteurs et de personnages. Le lieu sera considéré dans sa compréhension la plus extensive : le lieu est d’habitation et de vie, il est proportion déterminée d’un espace, il est lieu commun, il est non-lieu et hyper-lieu, il est haut, célèbre, de commémoration ou encore de recueillement. Il peut prendre la forme d’un bâti, mais aussi d’un périmètre de territoire et d’un objet. Ainsi, les contributions pourront être attentives à des lieux identifiés sur des territoires (une maison, un musée, une promenade…) et à des dispositifs spatiaux faisant « lieux » (escape-game, installations, performances...).

Paris

Appel à contribution - Époque contemporaine

Exploration et pratique des espace(s) dans l’art contemporain

Le colloque international « Exploration et pratique des espace(s) dans l’art contemporain » vise à explorer l’espace comme notion transversale à travers le champ des arts plastiques et sa relation entre les matériaux, les supports et les corps impliqués. En effet, nous nous poserons la question de savoir où l’espace intervient dans l’expérimentation de la pratique plastique et de quelle façon l’espace traverse-il une œuvre depuis sa création, jusqu’à sa composition et son exposition. Comment l’espace intervient-il dans une création plastique contemporaine ? Quelles relations naissent de cette rencontre ? Quelles hybridations pour l’espace scénique, pictural, expositif ? Quelles réappropriations ?

Appel à contribution - Histoire

Patrimoines ferroviaires

« Patrimoines du Sud » n° 21

Épousant l’évolution du patrimoine en général, la patrimonialisation de l’univers ferroviaire a elle aussi connu une diversification : du patrimoine roulant au bâti des gares, les objets d’intérêt patrimonial s’étendent désormais aux dépôts et ateliers, aux ouvrages d’art, aux installations de sécurité, aux cités cheminotes, aux divers objets et outillages nécessaires aux activités ferroviaires, ainsi qu’au patrimoine immatériel qui leur est associé, avec notamment les gestes des métiers cheminots. Cet appel à contributions de Patrimoines du Sud se veut pluridisciplinaire, se prêtant aussi bien à des approches d’inventaire du patrimoine que d’histoire, ou encore d’anthropologie.

Le Caire

Appel à contribution - Éducation

Digitalisation des pratiques en éducation : risques, valeurs et opportunités

La digitalisation de l'éducation est à un tournant, soulevant des questions complexes. Parmi les préoccupations majeures, on trouve les risques sociaux et humains liés à l'usage croissant de l'intelligence artificielle (IA) et d'autres technologies dans la prise de décision et l’éducation. Les éducateurs doivent considérer l'intégration de ces outils dans leurs pratiques : comment peuvent-ils enrichir l'enseignement, quelles sont les implications pour l'évaluation, et quel est le rôle de l'enseignant dans ce contexte ? La 14^e édition du colloque international Ticemed³invite ainsi les chercheurs en sciences de l’information et de la communication et en sciences de l’éducation et de la formation à nouer un dialogue avec leurs pairs en informatique, selon des regards croisés Nord-Sud. La vocation de Ticemed sera d’interroger les risques et opportunités à l’heure d’une digitalisation croissante des pratiques en éducation, selon un angle technologique, éthique et/ou culturel.

Tamda

Appel à contribution - Représentations

Patrimoine architectural de Kabylie. Origine, mutations et devenir

L’objet de ce premier colloque national se veut l’héritage architectural et plus particulièrement l’architecture villageoise, à traiter dans toutes ses dimensions patrimoniales, sociales, économiques et environnementales. Le cadre géographique, quant à lui, recouvre l’ensemble de la Kabylie, située dans la région côtière méditerranéenne de l’Algérie. L’objectif principal de cette manifestation scientifique est de croiser les regards et les expériences sur l’importance et la richesse du patrimoine architectural de ce territoire et débattre ainsi la question de son devenir. Il vise essentiellement à sensibiliser à la nécessité de sa patrimonialisation au sens d’abord de son appropriation effective et puis de sa valorisation en tant que réalité, à la fois tangible et intangible, à transmettre aux générations futures.

Bruxelles

Bourse, prix et emploi - Sociologie

Trade Unions and Workers’ Health Project

4-year PhD fellowship at ULB, Brussels

The Université libre de Bruxelles (ULB) is recruiting one PhD student to work under the supervision of Prof. Jacques Wels on the UHealth (Trade Unions and Workers’ Health) project that is funded by the European Research Council (ERC). The core purpose of the PhD programme will be to address the association between workers’ trajectories of union membership and mental and physical health throughout the lifecourse using a set of UK-based and international (Japan, US, Korea and Germany) longitudinal datasets.

Marrakech

Appel à contribution - Langage

Patrimoine, oralité et littérature

L’expression « littérature orale », utilisée pour la première fois au XIX^esiècle par Paul Sébillot pour désigner les productions culturelles en milieu rural, émane d’une conception ethnocentriste hiérarchisant les pratiques esthétiques conformément à des critères normatifs et essentialistes. Pendant l’époque coloniale, la plupart des études ethnologiques consacrées à la culture marocaine ont véhiculé des représentations hautement péjoratives sur les langues et les littératures orales marocaines.

Bourse, prix et emploi - Époque contemporaine

Prix Ary Scheffer (2024) - thèse de doctorat ou un mémoire de troisième cycle portant sur le XIXe siècle (1789-1914)

Le Comité de Liaison des Associations Dix-neuviémistes (CL 19) a créé un prix annuel destiné à couronner une thèse de doctorat ou un mémoire de troisième cycle portant sur le XIX^e siècle (1789-1914). Ce prix a été décerné pour la première fois en 2016, dans l’esprit du CL 19, qui réunit sociétés savantes, groupes de recherche, musées, bibliothèques et institutions culturelles concernées par l’étude du XIX^e siècle.

Arras

Appel à contribution - Époque contemporaine

Les élèves de l’école de la République issus de l’immigration

Discours et pratiques pédagogiques et didactiques (XIXe-XXe siècles)

Cette journée d’étude artésienne propose d’interroger la « réalité » et l’imaginaire des apprentissages cognitifs et éducatifs des élèves issus de familles immigrées construits par l’École de la République française depuis la fin du XIX^e siècle. Cette réflexion dans la longue durée croisera les débats politiques noués autour de l’immigration en France à travers le discours assimilationniste de la fin du XIX^e siècle, l’accent porté sur le relativisme culturel et le droit à la différence dans les années 1970-1980, le souci de l’intégration et la faveur accordée à l’interculturalisme dans les années 1980 et le thème de la discrimination mis à l’honneur à la fin des années 1990. L’attention portée à la problématique du genre, les controverses récentes sur l’intersectionnalité et la référence aux mémoires coloniales et postcoloniales pourront apporter un éclairage utile à compréhension des inégalités scolaires entre élèves français et élèves étrangers ou d’origine étrangère.

Toulouse

Appel à contribution - Représentations

La création au-delà de l’humain

Métabolisme spéculatif entre arts et sciences

Ce colloque international se propose d’envisager, sous une forme spéculative et dans une perspective croisée arts et sciences, le processus du métabolisme qui résulte d’échanges complexes entre l’humain et son environnement, soit un ensemble de réactions de synthèse et de dégradation qui génère des matériaux et de l’énergie. Le contexte actuel de catastrophe écologique et d’omniprésence technologique soulève la question de la condition humaine et invite spontanément à favoriser des collaborations avec différents champs disciplinaires et des interactions renforcées entre les humains et les autres entités terrestres (les éléments et êtres naturels, ainsi que les intelligences artificielles puisque les algorithmes s’ancrent dans des objets fonctionnant grâce aux ressources terrestres).

Angers

Appel à contribution - Représentations

Voyage, voyages... Excursion au cœur des SHS

Le voyage se présente à nous comme un idéal, qu’il nous invite à parcourir des kilomètres, à découvrir un environnement proche mais méconnu ou amène à une introspection. Au regard de l’actualité de la recherche en SHS, la thématique du voyage est aujourd’hui encore source d’intérêt et de nouveauté. Véritable terme interdisciplinaire, le voyage peut ainsi se retrouver au sein de plusieurs disciplines en sciences humaines et sociales. L’Association interdisciplinaire des doctorant·es de l’ouest en confluences (AIDOC) est une association réunissant les doctorant·es en sciences humaines et sociales de l’université d’Angers et soutenue par la SFRConfluences. Le 28 mai 2024, l’AIDOC propose une journée d’étude sur le thème du voyage qui sera l’occasion de rassembler des doctorant·es de la France entière, lors d’un moment scientifique et convivial.

Nanterre

Appel à contribution - Amériques

Photographie et manifestation(s) dans les Amériques

Lors de cette journée d’étude, nous nous intéresserons à trois types de manifestations : les spontanées suite à des événements inattendus et souvent violents (grèves, soulèvements, émeutes, etc.) ; les officielles (commémorations de dates anniversaires telles que la fête du travail, les fêtes nationales, etc.) ; les manifestations politiques et sociales liées à des combats de longue haleine (les Marches des Fiertés, les luttes pour les droits des femmes ou contre le racisme, la défense de l’IVG, les combats écologiques liés au réchauffement climatique, etc.).

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