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• 15 dez 2025

  Valence

  Chamada de trabalhos - Representações

  Représentation(s) du monde hispanique actuel dans les médias (REMHIAM)

  Volet 4: La presse et les médias numériques

  Cette journée veut se concentrer sur la fabrication et la diffusion d’images, de récits et de références au monde hispanique dans les médias d’information numériques, notamment la presse en ligne, mais aussi les blogs, podcasts, vidéos courtes (Reels, TikTok, Shorts), vidéos longues (YouTube, chaînes télévisées en ligne) ou encore les réseaux sociaux (Instagram, TikTok, X).

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• 25 nov 2025

  Tours

  Chamada de trabalhos - Estudos urbanos

  Anatomie du chantier urbain : construire la ville, de l’Antiquité à nos jours

  Ponctuels ou étalés dans le temps, localisés ou diffus, spectaculaires ou invisibles, les chantiers façonnent la ville autant qu’ils la révèlent, soulevant des contraintes techniques, sociales, politiques, économiques, culturelles et environnementales. Prévu en avril 2026, le 26^e congrès de la Société française d’histoire urbain à Tours scrutera l’analyse des chantiers depuis le champ spécifique de l'histoire urbaine, en croisant les espaces d’études, les échelles (du trottoir aux grandes infrastructures), les périodes historiques (de l’Antiquité à nos jours) et les approches disciplinaires (histoire sociale, environnementale, politique, économique, des techniques et de la Médecine, géographie, sociologie, urbanisme, architecture et archéologie). Ce colloque entend faire du chantier un prisme pour relire l’histoire des villes.

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• 30 set 2025

  Paris

  Chamada de trabalhos - História

  L’atelier de l’international

  Recherche en histoire contemporaine

  La dimension internationale est centrale dans cet appel mais peut aussi bien se retrouver dans l’appréhension des relations interétatiques, que dans celle des dynamiques transnationales et dans l’étude des lieux d’échanges. Les contributions peuvent aborder les convergences et divergences, analyser les pratiques et transferts culturels, explorer la dimension internationale des émotions ou des réseaux, considérer la question du genre, ou s’intéresser à divers objets d’étude et types d’acteurs. Des propositions étudiant les manifestations d’un phénomène transnational dans un ou plusieurs pays seront accueillies avec un intérêt égal. Une priorité sera toutefois apportée à des études impliquant la France, l’Allemagne ou, de façon plus générale, l’Europe.

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• 15 out 2025

  Chamada de trabalhos - Representações

  Beyond the “Degas Dilemma”

  Dance-Sculpture Encounters in Francophone Contexts, Past and Present

  This special issue of H-France Salon aims to broaden our understanding of the intricate patterns of interconnection and mutual exchange between the arts of dance and sculpture. The “Degas dilemma,” is whereby the (female) dancer passively serves as the (male) sculptor’s “muse.” Rather than reducing the relationship between these arts to mere illustration or representation, interventions should consider the range of ways that each responded to the other, and address how such encounters between artistic media illuminate, inform, or amplify hierarchies of gender, sexuality, race, class, nationality, and culture.

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• 01 out 2025

  Paris

  Chamada de trabalhos - Representações

  Technologies numériques et genre en arts et médias: création, représentations, réception

  Les années 2010 marquent l’essor des féminismes numériques, qui se distinguent par des formes renouvelées de médiatisation des luttes et par des modes d’action inédits rendus possibles par les outils numériques. Ce renouveau est souvent désigné comme une forme de « néo-féminisme », en référence à l’appropriation de ces technologies dans la mise en visibilité des revendications et dans les pratiques militantes. Les femmes et les minorités de genre ont ainsi investi les technologies numériques comme des outils de résistance, en remettant en question les normes sociales dictées par l’hétéropatriarcat et en dénonçant les multiples formes d’oppression systémiques, telles que le sexisme, le racisme ou encore le validisme.

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• 15 nov 2025

  Chamada de trabalhos - Educação

  Expérience des âges de la vie et formation de soi

  Ouvrage collectif dans la collection « Orientation à tout âge »

  Cet appel à contribution pour un ouvrage collectif à paraître aux éditions de l’Harmattan en 2026 s’adresse aux chercheur·es et jeunes chercheur·es, en sciences de l’éducation et de la formation et provenant d'autres disciplines, intéressé·es par les questions liées à l’expérience des âges de la vie et de la formation de soi. Cet ouvrage, à paraître dans la collection « Orientation à tout âge » est coordonné par Corinne Baujard (PU), Anne-Françoise Dequiré (PU) et Léa Chabanel-Kahlik (docteure). 

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• 12 out 2025

  Madrid

  Chamada de trabalhos - História

  “Profissões intelectuais” e mudança política em Espanha e Portugal, nos anos sessenta e setenta

  O colóquio tem como objetivo determinar as formas e a contribuição das “profissões intelectuais” no processo de transição e de democratização em Espanha e Portugal nas décadas de 1960 e 1970. Centrando-se nestes grupos profissionais, trata-se de aprofundar as possibilidades e os quadros da oposição às ditaduras. Devido à sua autonomia e capital social, as profissões de prestígio e outras profissões intelectuais têm uma maior capacidade de resistência e protesto do que outros grupos sociais. O objetivo é também explorar a evolução das relações com os poderes autoritários de grupos pertencentes em sua maioria à burguesia ou às classes médias, que puderam beneficiar de posições privilegiadas ou até apoiaram esses regimes, antes de se distanciarem deles. 

   

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• 25 set 2025

  Amiens

  Jornadas - Sociologia

  Les violences sexistes et sexuelles en terrain d’enquête

  Cette journée vise plusieurs objectifs. D’une part, elle propose un espace de réflexion sur des outils méthodologiques de prévention et de gestion des situations d’exposition aux VSS (Violences Sexistes et Sexuelles) dans les enquêtes. D’autre part, il s’agit de construire des savoirs théoriques partagés pour étudier les violences en tant qu’objet de recherche. Enfin, nous souhaiterions à l’issue de cette journée mettre en place un réseau d’entraide de chercheur·euses engagé·es sur la thématique des VSS.

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• 27 set 2025

  Aubervilliers | Saint-Germain-en-Laye

  Jornadas - Américas

  Bifurcations végétales d'après Graeber et Wengrow

  En écho à l’exposition Bifurcations Végétales (Centre d’art contemporain La Traverse), cette journée d’études vise à faire dialoguer artistes et chercheur·euses sur l’influence du livre de David Graeber et David Wengrow, Au commencement était… (The Dawn of Everything). Contre les logiques extractivistes du capitalisme, l'essai invite à reconsidérer l’histoire humaine à travers des récits alternatifs, non linéaires, et de possibles bifurcations. Un dialogue franco-brésilien se nouera autour de cette lecture et des enjeux sociaux et écologiques actuels.

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• 25 set 2025

  Yaoundé

  Chamada de trabalhos - África

  Décentrer la restitution

  Perspectives africaines sur le retour des « choses »

  À l’ordre du jour des agendas politiques et médiatiques internationaux depuis quelques années, la question de la restitution des biens culturels africains spoliés pendant les siècles précédents continue d’être appréhendée majoritairement sous un prisme occidentalo-centré. Au cœur des échanges et discussions qui alimentent ce processus s’invitent des thématiques axées sur les cadres juridiques des pays détenteurs, leurs définitions de l’« objet d’art » ou de l’« artefact », de même que sur l’universalité du musée de type occidental. Les entités disputées se trouvent être aussi au centre de réalités complexes, de motivations et de dynamiques se déployant au sein des sociétés africaines, et qui sont méconnues dans leurs lieux d’exil.

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• 30 set 2025

  Chamada de trabalhos - Educação

  Le joie d'enseigner les langues et en langues

  Hommage à Michèle Valentin

  Ce numéro spécial de Les Langues Modernes rend hommage à Michèle Valentin en célébrant la joie d’enseigner les langues et en langues. Dans un contexte où l’enseignement est souvent associé à la difficulté, il s’agit de mettre en lumière la dimension positive du métier, source de passion, de créativité et d’épanouissement. L’enseignement des langues, qu’elles soient largement diffusées, moins enseignées ou régionales, mobilise des émotions profondes et un engagement militant. Les contributions pourront explorer les émotions positives liées aux apprentissages, à la relation aux élèves, à la collaboration entre pairs ou encore à l’innovation pédagogique. Ce numéro accueillera aussi bien des articles scientifiques que des analyses ou récits de pratiques, de la maternelle à l’université.

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• 25 set 2025

  26 set 2025

  Saguenay

  Colóquio - Linguagem

  Linguistique, traduction et humanités numériques à l’ère de l’intelligence artificielle

  À l’heure où l’intelligence artificielle (IA) redéfinit en profondeur notre rapport au langage, au texte et à la connaissance, ce colloque se propose d’examiner les mutations que l’IA provoque dans le champ des humanités numériques, en mettant l’accent sur les enjeux spécifiques à la linguistique et à la traduction. L’essor fulgurant que l’IA a eu sur la traduction automatique (TA) et le traitement automatique des langues (TAL) ouvre de nouvelles perspectives pour l’analyse et la compréhension des données textuelles, qu’il s’agisse de corpus littéraires, historiques, philosophiques ou artistiques. Ces outils permettent aux membres de la communauté scientifique d’extraire des informations inédites à partir de vastes ensembles de documents, facilitant ainsi la production de nouveaux savoirs. Toutefois, ces avancées s’accompagnent de défis majeurs, qu’ils soient d’ordre technique, méthodologique et éthique.

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• 30 nov 2025

  Chamada de trabalhos - África

  Pragmatique et justice sociale en Afrique

  Bien que la justice sociale reste une aspiration dans la plupart des communautés mondiales, elle est une préoccupation plus sérieuse en Afrique où de multiples obstacles sociaux, économiques et politiques enveloppés dans des réalités idéologiques sapent le droit à la justice sociale. Ainsi, une approche pragmatique, dans une perspective multidisciplinaire, devrait contribuer à une meilleure compréhension de la justice sociale et de ses rapports avec les questions d’identités, d’ethnicité, de socialité, de culture, d’écologie et de dynamique du pouvoir. Cette quatrième conférence de l’Association africaine de pragmatique voudrait stimuler le dialogue interdisciplinaire et la pensée critique sur la relation complexe et multidimensionnelle entre la pragmatique et la justice sociale en Afrique.

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• 30 nov 2025

  Friburgo

  Chamada de trabalhos - Linguagem

  Le cercle linguistique de Prague à Genève et à Paris

  Circulations et décentrements

  Le colloque invite à réfléchir à l’internationalisation du Cercle linguistique de Prague dans l’espace francophone, symbolisé ici, de façon non restrictive, par Genève et Paris. En d’autres termes, il invite à penser le Cercle linguistique de Prague à Genève et à Paris comme agent à part entière des horizons et pratiques théoriques de ces derniers. Le colloque sollicite donc des contributions originales portant sur les relations savantes et/ou conceptuelles entre Prague, Paris et Genève dans le champ des sciences du langage, de la sémiotique, des études littéraires, de l’histoire de l’art ou encore de la philosophie.

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• 14 nov 2025

  Paris

  Jornadas - Época Contemporânea

  Les expositions cartographiques (XIXe -XXIe siècle)

  Cette journée d’études s’inscrit dans le prolongement des rencontres précédentes sur « Art et cartographie » (2023) et « Cartographie et cinéma » (2024), dans lesquelles la cartographie et son histoire étaient abordées sous l’angle de leur mode de présence dans les cultures visuelles modernes et contemporaines. Il s’agit, dans le cadre de cette nouvelle journée, d’envisager les différents aspects de la rencontre entre la cartographie et le grand public.

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• 15 dez 2025

  Caen

  Chamada de trabalhos - Europa

  La réception de la Grèce ancienne en Europe par le dialogue entre textes et images dans et hors du livre (XIVe-XVIe siècle)

  Ce colloque propose d’explorer la réception littéraire, artistique et culturelle de la Grèce ancienne au prisme des relations entre les textes et les images en Europe, du XIV^e au XVI^e siècle. Comment associe-t-on les différentes formes du visuel et du textuel dans ce contexte ? Comment l’alliance entre le texte et l’image a-t-elle été intégrée dans les processus de la réception de la Grèce ancienne ? Qu’apporte la collaboration de la création littéraire et de la création visuelle aux différentes formes de la réception de la Grèce ancienne ? Quels aspects de l’Antiquité grecque, réelle ou imaginée, sont particulièrement mis en valeur grâce au dialogue entre les textes et les images dans les œuvres littéraires, historiques et philosophiques ?

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• 24 set 2025	01 out 2025	08 out 2025
  15 out 2025	22 out 2025	...

  Paris

  Seminário - Representações

  Lémurie, un continent à inventer ?

  Créations artistiques et littéraires indianocéanes

  Donner la parole aux artistes du sud-ouest de l’océan Indien, zone qui passe le plus souvent sous les radars des productions critiques, voilà l’objectif de ce cycle de rencontres. Au fil de quelques créations contemporaines, artistiques et littéraires, nous espérons voir se dessiner cet espace rêvé, fantasmé, qu’est la Lémurie, « Atlantide » du Grand Océan. L’existence géologique de la Lémurie a certes été infirmée mais, si elle continue à exister, c’est bien à travers le geste artistique. De La Réunion à l’Inde, en passant par Maurice, Mayotte, Madagascar ou encore la Chine, serait-ce là un continent à inventer, reliant les insularités entre elles et à leurs sources indianocéanes ?

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• 10 nov 2025

  Lausana

  Chamada de trabalhos - História

  Radio et journaux : quels croisements pour l’histoire des médias ?

  Cette conférence internationale – organisée par le projet Impresso et la Section d’histoire de l’Université de Lausanne – ambitionne de dépasser la lecture traditionnelle des relations entre presse écrite et radio. En tant que deux principaux médias d'information du XX^e siècle, leur relation a souvent été réduite dans la littérature à une simple concurrence institutionnelle. Cette conférence vise à mettre en lumière la complexité de ces relations, en soulignant notamment les influences réciproques en termes de contenus et de formats, la circulation des acteurs et des pratiques entre les deux médias, ainsi que leurs représentations et usages croisés. Par ailleurs, l’un des objectifs centraux de cette rencontre est d’explorer les nouvelles perspectives de recherches transmédias offertes par les outils numériques dans un contexte de numérisation croissante des archives de presse et de radio.

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• 28

  fev

  2026

  Dacar

  Chamada de trabalhos - Comunicação

  Les bibliothèques universitaires à l’épreuve de l’intelligence artificielle : perceptions des usagers, enjeux et perspectives pour l’enseignement, l’apprentissage et la recherche

  Ce colloque, organisé à l’occasion du soixantenaire de la Bibliothèque universitaire de l’université Cheikh Anta Diop de Dakar, invite chercheurs, professionnels des bibliothèques, usager et acteurs de l’information à examiner les transformations profondes qu’entraîne l’intelligence artificielle (IA) dans les bibliothèques universitaires. L’événement sera l’occasion de dresser un bilan des évolutions en cours et d’ouvrir des perspectives sur l’avenir des bibliothèques et du métier de bibliothécaire à l’ère de l’IA.

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• 15

  ago

  2026

  Chamada de trabalhos - Educação

  Artificial Intelligence, Open Digital Commons and Education: Towards Epistemic Justice in the Humanities and Social Sciences

  Atras Journal

  Artificial Intelligence (AI), Free Software, and Open-Source tools are redefining the landscape of knowledge production, teaching, and learning in the Humanities and Social Sciences (HSS). These technologies carry the promise of educational equity, linguistic justice, and collaborative knowledge-making—but they also pose critical questions about bias, access, cultural sovereignty, and epistemic inclusion. This special issue of ATRAS Journal invites educators, researchers, curriculum developers, and digital humanists to reflect on the transformative role of open digital technologies in teaching and learning, and to examine how AI and digital commons can support just, inclusive, and pluralistic knowledge systems.

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