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• 30 jui 2019

  Monopoli

  Summer School - Language

  Pathos. Forms and fortunes of literary emotions

  The goal of this summer school is to explore the role of emotions in literature, namely with respect to the excess of pathos in different forms and times. Pathos has been a fundamental aspect of literature in every epoch. Great poetry has always foregrounded its ability to represent feelings, evoke intense and vivid moods, and elicit readers’ emotions and empathy. On the other hand, the novel – the genre dominating literary modernity – has been o!en accused of indulging in sentimental excess, giving too much space to melodramatic expression. Indeed, in Western cultures, there is a widespread suspicion towards pathos, which has o!en been identified as a shortcoming of literature. Great books – according to a common implicit assumption – can prompt reflection and laughter, but not tears: pathos only concerns lowbrow production. The summer school is an opportunity to engage in a reflection on issues related to pathos in literature in the last few centuries. Different perspectives will be taken into account: specific literary works, reader response theory, cognitive narratology, transmedia adaptation, and publishing history.

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• 02 sep 2019

  Paris

  Call for papers - Sociology

  The parent factory

  Becoming and being parents according to geographical, historical and cultural contexts

  L'objectif de cette journée est d'étudier la parentalité sous toutes ses formes, à travers trois questions principales : quelles sont les modalités d’entrée et d’exercice de la parentalité, en fonction des contextes sociaux, économiques, politiques, légaux, historiques, géographiques ou de la trajectoire propre du parent ? Comment évolue la parentalité en fonction de l’âge de l’enfant ? Comment les normes de parentalité (“bonne” ou “mauvaise” manière d’être parent, déclinaison de la parentalité en fonction du sexe du parent) influencent son exercice ? Cet appel est ouvert à toutes les disciplines de sciences humaines : histoire, sociologie, anthropologie, droit, géographie, démographie, etc.

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• 10 jui 2019

  Saint-Denis | Aubervilliers

  Call for papers - Europe

  The museum in literature - MuséaLitté conference

  MuséaLitté

  Ce colloque international s’inscrit dans le cadre du projet MuséaLitté, projet de recherche pluriannuel sur les rapports entre le muséal et le littéraire. Lieu chargé sur le plan symbolique, comme espace par excellence de la culture et de sa transmission, le musée (muséum d’histoire naturelle, musée ethnographique, musée des sciences et techniques, musée d’art, mais aussi galeries privées, cabinets de curiosités, exposition universelle) est un lieu investi par de nombreux écrivains ; il en va de même pour d’autres lieux de conservation et d’archivage de la littérature : bibliothèques, centres d’archives et de conservation des manuscrits....

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• 07 jui 2019

  Palermo

  Call for papers - Representation

  In/visible: representation, discourse, practices, “dispositifs”

  Interdisciplinary Graduate Conference

  How is the materiality of the visible world inscribed in its cultural representations? What are the more or less visible actors and mechanisms in the genesis of a cultural artefact? Should the visible / invisible binomial be considered as an anthropological constant or as the effect of a certain epistemological constellation? To what extent does visibility coincide with power and, therefore, how should one represent the in/visible? These are just some of the questions that cultural studies, in their innate interdisciplinarity and methodological heterogeneity can formulate with respect to the issue.

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• 15 jui 2019

  17 jui 2019

  16 jui 2019

  Milan

  Summer School - Language

  Scuola estiva internazionale di Studi leopardiani, pascoliani e montaliani

  La “scuola estiva internazionale di Studi leopardiani, pascoliani e montaliani”, di cui ricorre nel 2019 la IV edizione, è un’iniziativa accademica che, attraverso un ciclo intensivo di lezioni, intende approfondire la conoscenza del pensiero e dell’opera di tre dei più importanti poeti italiani dell’Ottocento e del Novecento: Giacomo Leopardi (1798-1837), Giovanni Pascoli (1855-1912) ed Eugenio Montale (1896-1981; premio Nobel per la Letteratura nel 1975). La scuola si configura come occasione di incontro tra nuove generazioni di studiosi (o di aspiranti tali), di studenti e di insegnanti da una parte e maestri accreditati (docenti universitari strutturati) dall’altra

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• 06 nov 2019

  07 nov 2019

  08 nov 2019

  Tours

  Miscellaneous information - Epistemology and methodology

  Introduction to coding literary texts with XML-TEI

  Imprimés et manuscrits

  Pour la dixième année consécutive, l’équipe des « Bibliothèques virtuelles humanistes » du Centre d'études supérieures de la Renaissance organise avec le service universitaire de formation continue (SUFCO) de l’université de Tours une nouvelle session du stage d’« initiation à l’encodage XML-TEI des textes patrimoniaux », à destination des professionnels.

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• 01 jui 2019

  Beirut

  Call for papers - History

  Education in pluri-lingualism and sustainable development

  Le XVI^e colloque international de l’Association française d’éducation comparée et des échanges (AFDECE)organisé avec le laboratoire EDA de l’université de Paris Descartes et la faculté des Sciences de l’éducation de l’université Saint Joseph (USJ) de Beyrouth au Liban, se tiendra au Liban les 23 et 24 octobre 2019.

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• 21 jui 2019

  Call for papers - Language

  African languages: alternation and derivatives

  L'alternance de langues comme usage conjoint de deux ou plusieurs variétés linguistiques, pose diverses problématiques dont celle des langues secondes quant à leur acquisition et/ou leur apprentissage. L’alternance s’invite également dans les œuvres littéraires dont les auteurs choisissent comme langues d’écritures, des langues africaines en alternance avec d’autres langues. Idem au sein de branches artistiques tels que le cinéma, le théâtre, la musicologie, pour ne citer que celles-là. Par ailleurs, la diversité des champs d’analyse que renferme la problématique de l’emprunt donne ainsi la possibilité de l’aborder (sans forcément la dissocier de l’alternance) sous les angles de la morphosyntaxe, la phonologie, la sémantique,… pour analyser les procédés de création et d’enrichissement lexical dans les parlers et les langues africaines.

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• 30 jui 2020

  Call for papers - Sociology

  Ethical and inclusive tatooing - the skin as a political marker

  La peau comme marqueuse politique

  Beaucoup de tatoueuses et de tatoueurs féministes trans/queer militent dans leurs pratiques pour un tatouage safe (bienveillant, sécure), éthique et inclusif. Le tatouage ne se réduit pas à une pratique unidimensionnelle mais revendique son caractère protéiforme, offrant autant de motifs, de styles et d’interprétations possibles qu’il y a d’individus tatoués. Dans cette attention portée à l’intime se glisse la volonté de considérer tous les corps, et plus largement les personnes, dans leur complexité. Le tatouage, au‑delà de son aspect ornemental, devient alors un marqueur d’identification et d’auto-émancipation.

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• 30 sep 2019

  New Orleans

  Call for papers - Language

  Boris Vian: an Artist “Outside the Norm”?

  In celebrating Boris Vian’s centennial in the birthplace of jazz, our conference wishes to pay a tribute to the author and his work by bringing him to the place that so powerfully struck his imagination. Vian’s Centennial is also an opportune moment to cast a new light on a multifaceted artist, in continuation of the meeting organized by Marc Lapprand (March 2020) whose project is to re-examine a body of work that has remained only marginally investigated. By focusing precisely on the notions of artistic freedom, irreverence, unconventionality and spontaneity, this conference aims to provide new directions in our interpretations of Vian. Given that playfulness and the rejection of the norm take on such an important part in Vian’s work, it comes as twist of irony that he trained as an engineer and became first employed by the Association Française de Normalisation (French Standardization Association).

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• 09 jui 2019

  10 jui 2019

  11 jui 2019

  Avignon

  Conference, symposium - Sociology

  Research and creation in Avignon

  6th edition of the "Crossing worlds" conference and "Cultural intelligences" forum

  L’Agence nationale de la recherche et le Festival d’Avignon organisent la VI^e édition des rencontres Recherche et création et un forum en partenariat avec le CNRS qui, à l’occasion de ses 80 ans, s’associe à l’événement. Deux temps forts pour favoriser les échanges entre les chercheurs, les artistes et le public du Festival et rappeler le lien entre la recherche scientifique, la création et la société. La nouvelle édition des rencontres, sur le thème des traversées des mondes, explorera les récits fondateurs des civilisations et les odyssées tandis que le forum permettra aux artistes, représentant(e)s des institutions scientifiques et culturelles, chercheuses et chercheurs d’échanger avec le public sur les intelligences culturelles.

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• 25 jui 2019

  Paris

  Study days - Language

  The academic reception of Victor Hugo in France

  HumaRom study days

  Cette journée d'études s'inscrit dans le cadre du projet HumaRom (pour « Humanités romantiques ») et plus précisément dans l'axe 1 de ce projet, « Humanités romantiques et champ disciplinaire », qui nourrit l’ambition d’une histoire des études dix-neuviémistes. Au cours de la journée, six intervenants étudieront chacun un aspect de cette vaste question : comment Victor Hugo, souvent considéré comme le chef de file du romantisme français, écrivain à forte dimension nationale et patrimoniale, mais aussi assez « clivant », a-t-il été reçu à l'université en France jusqu'à aujourd'hui ?

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• 21 jui 2019

  Paris

  Study days - History

  Historical fiction: theoretical and ideological issues

  Dans le cadre d’un projet intitulé « Faire le point sur les fictions historiques », mené par le LARCA de Paris Diderot, cette première journée vise à faire émerger l’état de l’art sur la question de la fiction historique sous ces différentes formes (roman, cinéma, série TV, jeu électronique), genre souvent dédaigné mais qui touche aujourd’hui des millions de personnes, pour qui il constitue la principale, voire l’unique, porte d’entrée à la connaissance du passé. Ce rôle majeur dans la propagation du savoir historique mérite donc que l’on réfléchisse aux enjeux théoriques et méthodologiques, politiques et idéologiques, de la fiction historique.

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• 21 jui 2019

  22 jui 2019

  Paris 05 Panthéon

  Conference, symposium - Thought

  Annual conference of the Sartrian Study Group

  Le Groupe d'études sartriennes se réunit chaque année pour promouvoir au niveau national et international le développement de perspectives littéraires et philosophiques nouvelles sur Sartre, en laissant toute latitude aux chercheurs et aux enseignants pour présenter leurs travaux en cours. Pour cette année 2019, une des deux journées du colloque propose sur série de communications spécifiquement dédiées à Sartre et à Simone de Beauvoir. 

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• 20 jui 2019

  Paris

  Conference, symposium - Representation

  From predictive analysis to certified processes for architecture

  "Architecture and intelligences" conference, 1st edition

  Placée sous le double éclairage des puissances de calcul aujourd’hui disponibles et de l’émergence de volumes de données conséquents (Big Data), l’apparition des outils d’intelligence artificielle revisite le contexte des processus de conception de l’architecture. Un déplacement épistémologique est à l’œuvre éloignant un peu plus les démarches déterministes et rationnelles au profit d’un empirisme fertile revisitant à terme l’ensemble des paradigmes de conception et de réception du projet architectural et urbain, de l’échelle du détail architectonique à celle du grand paysage.

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• 19 jui 2019

  Aix-en-Provence

  Study days - Representation

  Between research and action

  Le travail que le collectif de jeunes chercheur∙e∙s « Migrations et altérités » a mené durant toute l'année scolaire touchera bientôt à sa fin. Après l'organisation de plusieurs séminaires et ateliers, dont vous avez pu suivre l'actualité sur notre page, l'aboutissement de notre réflexion prendra la forme d'une journée d'étude intitulée "Entre recherche et action", lors de laquelle chacun des membres du collectif présentera une communication.

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• 21 jui 2019

  Aix-en-Provence

  Conference, symposium - Law

  What ethics for Europe?

  26th "Ethics and Economics" conference

  Le Centre d'éthique économique d'Aix-Marseille Université organise ses 26e rencontres d'éthique économique. Le thème sera traité de façon pluridisciplinaire par des juristes, des économistes, des littéraires, des spécialistes des religions.

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• 12 jui 2019

  13 jui 2019

  14 jui 2019

  Rennes

  Conference, symposium - Education

  Sharing experiences and sensitivities in literature teaching

  20th international conference of researchers in the didactics of literature

  « L’expérience et le partage du sensible dans l’enseignement de la littérature »motive les XX^e rencontres internationales des chercheurs en didactique de la littérature. Plus de soixante-dix spécialistes venus d’Algérie, d’Angleterre, de Belgique, du Brésil, de France, de Grèce, du Luxembourg, du Maroc, du Québec, de Suède, de Suisse, se retrouvent à Rennes 2, du 12 au 14 juin 2019, pour dresser un bilan de vingt années de recherche et développer la réflexion didactique vers les temps à venir.  Ces rencontres scientifiques ainsi que leur volet culturel sont ouverts à toutes et à tous : chercheur·e·s, étudiant·e·s, enseignant·e·s, inspecteurs, formateurs, parents d'élèves... gratuitement.

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• 15 jui 2019

  Chlef

  Call for papers - Language

  Language contacts and cultural identities in social discourses (politics, teaching methods, the media and online)

  Dans ce colloque, nous tenterons de répondre aux questions suivantes : Quel est l’impact des langue / culture / identité sur la compréhension / production des discours oraux et / ou écrits dans les analyses en sciences du langage, en pédagogie de l’enseignement et en didactique des langues étrangères ? Quels sont les dispositifs théoriques et méthodologiques mis en œuvre dans les recherches pour décrire et analyser la distribution de ces trois concepts et leurs relations ? Ainsi que les phénomènes de contacts des langues, cultures et leurs conséquences sur l’identité des locuteurs et leurs discours ?

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• 30 jui 2019

  Study days - History

  Archaeology and the history taste in Phoenician and Punic societies

  Cette école thématique s’inscrit dans le programme de recherche et formation « Archéologie du goût en Méditerranée occidentale dans les sociétés phénicienne et punique ». Elle constitue la première action du programme et fixera les termes, les contours et les enjeux du débat. Pour cela, nous nous interrogerons sur la question du goût dans les sociétés phénicienne et punique, en nous limitant à deux aspects majeurs que sont : le goût comme construction culturelle ; les goûts et les habitudes alimentaires. Ces thèmes seront analysés à travers une approche pluridisciplinaire et comparatiste qui dépasse les frontières entre chronologie, disciplines et cultures différentes. L’objectif de l’École thématique est de croiser les approches disciplinaires, les terrains de recherches, les périodes et les corpus de sources afin de proposer aux jeunes participants une ouverture méthodologique et scientifique autour d’une thématique commune d’étude, et d’en explorer toute la richesse. 

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