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• 12 ene 2023

  Convocatoria de ponencias - Educación

  Plurilingüismo y políticas lingüísticas en la educación superior y la investigación en Europa y más allá

  “Language education and multilingualism” Vol. 6 (2023)

  El volumen número 6 de Langscape, revista científica en línea, con comité de evaluación de doble ciego y en libre acceso, estará dedicado al siguiente tema Plurilingüismo y políticas lingüísticas en la educación superior y la investigación en Europa y más allá.

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• 16 jun 2023

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  Langues anciennes et langues vivantes

  Après un premier numéro consacré aux pratiques d’écriture en cours de langues anciennes, le second numéro de la revue de pédagogie des langues anciennes comportera un dossier thématique intitulé « langues anciennes et langues vivantes ». Il est également possible de proposer des contributions sur d’autres sujets qui prendront place dans une section intitulée Varia. Il s’agira dans ce numéro de faire non seulement un état des lieux des différents points de contact entre langues anciennes et langues vivantes étrangères, mais aussi d’en observer les bénéfices pour l’élève aujourd’hui - et pour l’adulte qu’il sera demain.

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• 20 ene 2023

  Aix-en-Provence

  Jornada de estudio - Lenguaje

  Historicité, historicisation

  Journée Notions en questions (NeQ 2023)

  Ce rendez-vous à Aix-en-Provence s’articule autour d’une notion abordée à l’aune de la didactique des langues et des cultures (DDLC). La journée Notions en questions (NeQ 2023) se propose de traiter de la notion d’historicité et de son corollaire, l’historicisation. Très fertile dans le champ historique, en particulier à travers les différents « régimes d’historicité », l’historicité désigne « la manière dont passé, présent et futur s’articulent dans une société donnée, la capacité qu’ont les acteurs sociaux à inscrire leur présent dans une histoire, bref, pour reprendre l’expression la plus simple, les modes de rapport au temps » (Deluermoz, 2013, p. 4). Cette journée visera donc à réfléchir sur les apports, la pertinence et les éventuelles limites de la mobilisation de ces notions en DDLC, tant du point de vue de la recherche que de l’intervention.

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• 28 feb 2023

  Zúrich

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  Langue et identité

  El Instituto de Romanística de la Universidad de Zúrich organiza el duodécimo Dies Romanicus Turicensis. La conferencia ofrece a los jóvenes investigadores que trabajan en las lenguas románicas (en los ámbitos de los estudios literarios, lingüísticos y culturales) una oportunidad de intercambio científico internacional.

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• 20 dic 2022

  Biskra

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  The First National Conference on Language, Literature, and Culture (NCLLC)

  Todd (1987) defined literature as "language at full stretch". Stretch, here, refers to all the different practices of language by its users, and the common or even rare stylistic features of those users. Thus, a deep understanding of literature, especially the specific usages by writers and poets requires the mastery of the sentence’s internal mechanisms and beyond.

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• 20 ene 2023

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  Le fait alimentaire en langue et littérature. Représentations discursives, enjeux identitaires et construction sociale

  XXe édition des Journées de la francophonie

  Ce colloque vise à engager la réflexion sur l’alimentation, un domaine d’intérêt croissant autant du point de vue idéologique que pratique, intégrant notre vie quotidienne à divers niveaux : économique, environnemental, éthique, publicitaire, culturel, identitaire, (macro)politique, social. Nous souhaitons élargir ces questionnements en proposant une approche qui se veut interdisciplinaire et qui vise à porter un regard croisé sur la nourriture dans une perspective discursive, littéraire et culturelle.

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• 05 dic 2022

  06 dic 2022

  Turín

  Coloquio - Lenguaje

  Traduire l’oralité à l’ère de l’intelligence artificielle (TROL)

  Français parlé : descriptions, didactiques, traductions – troisième volet

  Les avancées technologiques de ces vingt dernières années ont permis à l’intelligence artificielle de se développer et de trouver de nombreuses applications dans divers secteurs de la vie socio-économique, professionnelle et universitaire. Les participants à ce colloque auront l’occasion de réfléchir ensemble sur les pratiques langagières et les apports issus des nouvelles applications intelligentes. Ces réflexions leur permettront de s’interroger sur les impacts de la révolution numérique sur la dimension orale de la langue, notamment les enjeux de formation et de gestion de l’industrie des langues.

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• 06 feb 2023

  París

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  XXVIe rencontres jeunes chercheurs (RJC 2023) de l’école doctorale 622 « sciences du langage »

  Créées en 1998, les rencontres jeunes chercheurs de l’école doctorale ED 622 « Sciences du langage » (université Paris Cité et université Sorbonne Nouvelle) offrent la possibilité aux jeunes chercheurs et chercheuses inscrit·es en doctorat ou en master recherche de présenter leurs travaux sous forme de communication orale. Le thème de cette année porte sur une réflexion autour des concepts de normes et de transgressions.

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• 20 ene 2023

  Galaţi

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  Le fait alimentaire en langue et littérature

  Représentations discursives, enjeux identitaires et construction sociale

  Ce colloque vise à engager la réflexion sur l’alimentation, un domaine d’intérêt croissant autant du point de vue idéologique que pratique, intégrant notre vie quotidienne à divers niveaux : économique, environnemental, éthique, publicitaire, culturel, identitaire, (macro)politique, social.

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• 31 ene 2023

  Tolosa

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  Frontières linguistiques - Langue(s) et frontière(s)

  L’art de la traduction, dialecte et littérature, plurilinguisme littéraire

  Cette journée d’étude doctorale souhaite encourager les échanges et débats internationaux et interdisciplinaires autour d’un sujet interculturel. Les contributions en langue française et allemande qui analysent les différentes manifestations du phénomène de « frontière(s) » en fonction de leur champ disciplinaire respectif (linguistique et sciences du langage, études littéraires, historiques et culturelles) seront naturellement les bienvenues.

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• 01 feb 2023

  Verona

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  En termes de polysémie

  Sens et polysémie dans les domaines de spécialité

  Par ce colloque, nous voudrions créer une occasion de débats et d’échanges autour de la question de la polysémie dans les domaines de spécialité, de son statut dans le cadre de la terminologie et des questions qu’elle soulève dans les approches théoriques et méthodologiques actuelles. En particulier, nous nous questionnerons sur le rôle de la polysémie dans la structuration des vocables, telle qu’elle se configure dans les unités lexicales de la langue générale et dans les unités terminologiques apparaissant en domaine de spécialité.

   

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• 30 ene 2023

  Guadalajara

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  La cortesía, la descortesía y la comunicación interpersonal

  Revue Verbum et Lingua

  Verbum et Lingua invita a presentar trabajos para su 22º número especial sobre la cortesía, la descortesía y la comunicación interpersonal. Los trabajos pueden abarcar cualquier aspecto de estas prácticas sociales y los posibles temas pueden incluir, aunque no exclusivamente, la gestión de la relación, la mitigación, el cotilleo y la charla. Sería especialmente interesante centrarse en las prácticas de cortesía en español. También serán especialmente bienvenidas las propuestas que relacionen la cortesía y la descortesía con la enseñanza de lenguas extranjeras. 

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• 20 ene 2023

  Convocatoria de ponencias - Información

  La fabrique de l’intelligibilité des données dans les organisations

  Revue « Communication et organisation »

  L’enjeu de ce numéro 64 de la revue Communication et organisation est de s’interroger sur le sens attribué aux données qui prolifèrent dans les organisations. Il s’agit, dans un contexte où le travail conjoint avec les informaticiens et les statisticiens est une réalité organisationnelle prégnante, d’envisager les choix épistémologiques, méthodologiques et professionnels qui donnent du sens aux données organisationnelles issues du monde digital. L’objectif consistera à comprendre comment s’y prennent les organisations pour passer d’un entrepôt de données accumulées à une plateforme de ressources mobilisables et exploitables pour leur conférer du sens.

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• 10 mar 2023

  París

  Convocatoria de ponencias - Edad Media

  Le discours sur la peste (1347-1600)

  Autorités, expérience, expérimentations

  L’autorité et les autorités (conçus comme des auteurs et/des discours antérieurs) occupent une place importante dans les traités de peste de l’Ancien Régime parus entre 1347, date de la grande peste noire, et 1600, autrement dit les traités spécialisés écrits à la fin du Moyen Âge et pendant la première modernité. Si cette pratique est alors assez usuelle, la situation est toutefois particulière s’agissant de la peste, c’est-à-dire d’une maladie dont l’étiologie est encore méconnue. D’emblée, le discours est fragilisé par cette méconnaissance des causes de la peste car l’on sait, depuis Aristote, que connaître une chose, c’est d’abord en connaître les causes. Dans ce contexte, le recours aux autorités est le moyen d’asseoir un propos, mais il en est un autre – soit complémentaire, soit en opposition - auquel les organisateurs de ce colloque aimeraient s’intéresser, en l’occurrence le recours aux notions d’expérience et d’expérimentation qui renvoient à une approche empirique de la pathologie.

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• 31 ene 2023

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  Frontières linguistiques – langue(s) et frontière(s)

  L’art de la traduction, dialecte et littérature, plurilinguisme littéraire

  Cette journée d’études doctorales souhaite encourager les échanges et débats internationaux et interdisciplinaires autour d’un sujet interculturel. Les contributions en langue française et allemande qui analysent les différentes manifestations du phénomène de « frontière(s) » en fonction de leur champ disciplinaire respectif (linguistique et sciences du langage, études littéraires, historiques et culturelles) seront naturellement les bienvenues. À condition qu’elles proposent une approche littéraire et/ou linguistique, les contributions consacrées aux récents débats socio-politiques et socio-économiques seront tout aussi appréciées.

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• 24 nov 2022

  25 nov 2022

  Nápoles

  Jornada de estudio - Época contemporánea

  Variations terminologiques et innovations lexicales dans le domaine de la biodiversité et du changement climatique

  Les journées d’étude « Variations terminologiques et innovations lexicales dans le domaine de la biodiversité et du changement climatique » porteront sur les néologismes et les variations terminologiques dans le domaine de la biodiversité et du changement climatique et, plus généralement, sur la communication, parfois trompeuse, qui accompagne la « transition écologique ». Les journées se termineront par la présence d’experts du secteur, dont des représentants d’associations environnementales et des biologistes de la station zoologique de Naples.

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• 25 nov 2022

  Relizane

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  Les modalités gestuelles au croisement des approches : didactique du français langue étrangère (FLE), linguistique et didactique des textes littéraires

  Enseigner en classe de français langue étrangère (FLE) , c’est avant toute chose développer le goût des langues tout en donnant « du corps au cours » selon l’expression représentative de Marion Tellier. En effet, le langage des signes est perçu comme un langage à part entière présentant quelques particularités relevant notamment de la phonologie, la morphologie, voire la syntaxe. En filigrane, le concept de la gestuelle n’est pas récent du fait qu’il a fait l’objet de plusieurs travaux de recherche et plus particulièrement dans le domaine de l’enseignement. Dans une classe de FLE la partie guidante a comme rôle de transmettre le savoir en adoptant différents procédés tels que la gestuelle.

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• 01 dic 2022

  Fort-de-France

  Jornada de estudio - Estudios de las ciencias

  Mathématiques et langages en contexte ultramarin

  Les apprentissages des élèves français en mathématiques sont régulièrement pointés du doigt pour leurs résultats et l’impact des facteurs sociaux dans leur réussite. Cette tendance est partiellement confirmée dans les territoires extra-hexagonaux, les études qualitatives manquent sur le sujet. Un travail de recherche sur le registre du calcul mental et l’approche des mathématiques a été réalisé en Martinique. Ce congrès mettra en lumière les avancées sur le thème des déterminismes sociaux dans les réussites en mathématiques. Une opportunité pour partager des pistes actuelles d’amélioration des méthodes d’enseignement.

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• 30 abr 2023

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  À l’interface de la phonologie et de la lexicologie

  Dans de nombreux travaux en lexicologie, la description du lexique d’une langue donnée est traditionnellement envisagée de deux points de vue complémentaires : le plan de la forme, qui concerne la morphologie lexicale, et le plan du sens que traite, entre autres, la sémantique lexicale. Force est de constater que lexicologie et phonologie s’interpénètrent, au point qu’une lexicologie prenant en compte toutes les composantes des mots ne saurait faire l’économie de la dimension phonologique. Ce numéro de Lexis, co-dirigé par Christophe Coupé, Quentin Dabouis, Olivier Glain et Vincent Hugou, se propose précisément d’approfondir le lien fort, voire consubstantiel, entre lexicologie et phonologie.

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• 28 nov 2022

  Mostaganem

  Coloquio - Estudios de las ciencias

  L’apprentissage de la lecture entre finalités, obstacles et procédures

  Le colloque sera consacré aux enseignements de la lecture ainsi qu’aux bienfaits de cette activité formatrice qui permettent aux apprenants de développer leur maîtrise de compréhension, aux moyens de stratégies diverses. Dans une perspective interdisciplinaire, cet événement tend à regrouper autour de la problématique de l’apprentissage de la lecture, des chercheurs et des chercheuses ainsi que des enseignants de différentes disciplines : didactique, littérature, sciences du langage, neuroscience, orthopédagogie etc. Cet appel à communication invite les praticiens du terrain et les chercheurs à réfléchir à propos de l’apprentissage de la lecture et ses difficultés, aux possibilités d’aide aux apprenants en difficultés, à travers les différentes étapes de leur scolarité ainsi qu’aux corrélations éventuelles entre apprentissages scolaires et extrascolaires.

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