Calenda - O calendário de letras e de ciências sociais e humanas

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Chamada de trabalhos	26 581
Colóquio	12 401
Jornadas	9 328
Seminário	4 922
Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego	2 970
Informações diversas	2 499
Ciclo de conferências	997
Curso de verão	504
Aviso de concurso	353

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Agadir

Chamada de trabalhos - Linguagem

Retour sur la littérature d’expression Française

Ce sixième numéro de la Revue Langues, Littératures et Arts, que nous coordonnons, a pour ambition d’explorer ensemble la richesse et la diversité de la littérature d'expression française. En revisitant à la fois les œuvres classiques et contemporaines, nous souhaitons réévaluer les dynamiques culturelles, sociales et esthétiques qui façonnent cette littérature, tout en mettant en lumière les contributions d'auteurs issus de divers horizons géographiques. Nous espérons que les contributions aborderont une variété de thèmes, tels que l'identité culturelle, l'engagement féministe, la postcolonialité, et les innovations littéraires dans le contexte des évolutions mondiales.

Chamada de trabalhos - Pensamento

L’Afrique à l’ère de l’intelligence artificielle (IA)

Enjeux et défis de l’intelligence artificielle pour un développement durable et inclusif en Afrique

Ce colloque vise à favoriser une réflexion approfondie sur la manière dont l’Afrique peut tirer parti de l’intelligence artificielle (IA) pour un développement durable et inclusif, tout en étant consciente des défis à surmonter pour garantir que ces avancées technologiques bénéficient à l’ensemble de sa population. À travers les contributions des participants, ce colloque se propose de fournir un diagnostic clair des usages de l’IA en Afrique en relevant certes les avancées, les avantages comparatifs mais aussi les insuffisances et les influences négatives de ces technologies sur les sociétés africaines.

Bejaia

Chamada de trabalhos - Linguagem

Centre(s) et périphérie(s) : perceptions et représentations des imaginaires littéraires et culturels de la marge

Le colloque est l’occasion de clarifier l’usage des termes de centre et de périphérie dans les études littéraires, linguistiques et didactiques sans caractériser de manière typologique les réalités qui les correspondent. Une relecture de ce doublet entend dessiner les ambivalences dont il faut dire la spécificité dans une perspective plus proprement contemporaine.

Agadir

Chamada de trabalhos - Linguagem

Discours, espace(s) et médiation(s) : regards croisés

Ce colloque, qui s’inscrit dans une perspective pluridisciplinaire, puisqu’il touche bon nombre de domaines et de disciplines, ancrant sa préoccupation dans le contexte post-coronavirus, vise à la fois à rendre compte des notions de discours, d’espaces et de médiations et des relations qui pourraient s’y instaurer, et à mener une réflexion sur la singularité des espaces, sur la caractérisation des types et genres de discours, selon la classification établie par Maingueneau (2016), ou encore sur les pratiques discursives dans les différents contextes de la vie quotidienne.

Colóquio - Linguagem

La parola nel diritto e il diritto nella parola

V Congresso di Linguistica Forense

Giuristi e letterati, per lungo tempo, hanno avuto percorsi di studio comuni, principalmente nel segno della retorica, egida ancora comune. L’arte di comporre e scomporre testi è, infatti, ancora fondamentale per entrambe le categorie. La linguistica forense insegna che una lettura lenta – quindi pienamente filologica, secondo la fortunata definizione di Nietzsche – delle prove processuali può dirimere non poche questioni. Il V Congresso Nazionale di Linguistica forense avrà comunicazioni riguardanti l’utilità delle discipline testuali in ambito giuridico e – specularmente – l’utilità di approcci giuridici nelle discipline linguistiche e filologiche.

Kuwait

Chamada de trabalhos - Linguagem

L’interculturel en français langue étrangère (FLE) : approches littéraires, linguistiques et traductologiques

Nous envisageons dans ce colloque de soumettre la question de l’interculturel à une approche interdisciplinaire dans la mesure où l’interculturel est en jeu aussi bien dans l’enseignement de la littérature, de la langue, de la linguistique ou de la traduction. Il s’agira de mettre à profit ce colloque pour approfondir l’analyse de cette notion d’interculturel dans le cadre de l’enseignement-apprentissage du français comme langue étrangère, d’identifier les points de convergence et les points d'achoppement qui surgissent dans l’enseignement de la langue, du texte littéraire, de la traduction ou de la linguistique, et de proposer, selon le cas, des moyens didactiques soit pour renforcer la compétence interculturelle quand elle existe, soit pour la mettre en place si elle est défaillante.

Chamada de trabalhos - Educação

La prise de risque - enjeux

Revue « Études en didactique des langues » (Edl)

Depuis une trentaine d’années, la notion de prise de risque apparaît de plus en plus fréquemment dans le domaine de la didactique des langues. Mais est-elle appropriée quand on parle d’enseignement/apprentissage des langues ? La prise de risque peut être source d’un mal-être ou d’une anxiété. Pour les apprenant·e·s, passer de l’usage de sa langue natale à la tentative de s’exprimer dans une langue que l’on ne maîtrise pas peut représenter une véritable épreuve. L’enseignant·e également prend un risque en acceptant de ne pas « maîtriser » une situation, voire de perdre le contrôle de sa classe.

Bejaia

Chamada de trabalhos - Linguagem

Les genres de discours analysés par les linguistes, les littéraires et les didacticiens

Si l’approche par les genres de discours domine la réflexion théorique, notamment en sciences du langage et en didactique des langues, et, à un degré moindre, celle de l’analyse littéraire, il n’en demeure pas moins que subsistent des traces des approches précédentes , particulièrement chez les doctorants ou les jeunes chercheurs. Cette persistance impose aux chercheurs de réinterroger, d’approfondir les études sur les genres de discours, de confronter les démarches d’analyse proposées dans différents domaines disciplinaires pour nourrir, relancer la réflexion sur les genres de discours et justifier le recours à cette notion théorique.

Casablanca

Chamada de trabalhos - Representações

La voix du silence et le silence de la voix

Ce colloque international « La voix du silence et le silence de la voix » propose d’explorer la dualité et l’interconnexion entre la voix et le silence. Ces notions, bien que souvent perçues comme opposées, sont profondément imbriquées et sont fortement représentées dans divers domaines, tels que la communication verbale et non verbale, la littérature, les arts vivants, l’anthropologie, la sociolinguistique et bien d’autres. Le colloque invite les chercheurs de toutes disciplines à se pencher sur les dimensions multiples et interconnectées de la voix et du silence. En explorant ces concepts sous divers angles, nous pourrons mieux comprendre leur rôle crucial dans la communication humaine et dans les structures sociales.

Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - Pensamento

Politics of the Enlightenment - Postdoc

Martin Luther University Halle-Wittenberg (MLU), Interdisciplinary Centre for European Enlightenment Studies (IZEA), offers a temporary position as part of the “Politics of the Enlightenment” Research Training Group (RTG 2999/1), funded by the Deutsche Forschungsgemeinschaft, from 1 April 2025 to 31 March 2030 (60 months), as a Scientific Employee (m-f-d) Full time.

Halle an der Saale

Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - Pensamento

Politics of the Enlightenment - 8 positions as Research Associate

Martin Luther University Halle-Wittenberg (65 %, 48 months)

Martin Luther University Halle-Wittenberg, Interdisciplinary Centre for European Enlightenment Studies, offers 8 temporary positions as part of the “Politics of the Enlightenment” Research Training Group, funded by the Deutsche Forschungsgemeinschaft, from 1 April 2025 to 31 March 2029 (48 months), as a Research Associate (m-f-d) Part time (65%). The Research Training Group (RTG) examines the politics of the Enlightenment from the 18^th century to today. Its approach is twofold: firstly, it asks – in terms of the genitivus subjectivus – how both the historical Enlightenment of the 18^th century and also later Enlightenment enterprises think and act in a political sense. Secondly, it questions – in terms of the genitivus objectivus – how the conception of Enlightenment is constructed and perpetually renewed through political aims and decisions: How does the Enlightenment shape politics? And how do politics shape the Enlightenment?

Yaoundé

Chamada de trabalhos - Linguagem

L’expérience multidisciplinaire de la langue française : entre théories et pratiques

Ouvrage en hommage à Christine Onguéné Essono

La longue expérience multidisciplinaire de la langue française et l’abondante activité pédagogique et scientifique (enseignements, encadrements et publications) de Christine Onguéné Essono auront contribué à des avancées dans les domaines de ses centres d’intérêt, c’est-à-dire la syntaxe, l’orthographe française, l’acquisition du vocabulaire et la didactique de la grammaire. Ses étudiants se proposent d’explorer, dans le cadre de l’ouvrage en préparation, les possibles prolongements de cet immense héritage. Les travaux de Christine Onguéné Essono suivant de multiples trajectoires, les contributions qui relèvent de l’analyse du discours, de la pragmatique, de la stylistique, de la sociolinguistique, des politiques éducatives, du numérique éducatif, de l’audiovisuel sont également les bienvenues.

Leeds

Chamada de trabalhos - História

Learning How To Feel

Emotional Worlds of the Middle Ages

The history of emotions has emerged as one of the most prolific research topics in recent years. Building on our understanding of the cultural production of emotional expressions, we seek to explore how people in the Middle Ages learned about emotions, how they managed and manifested them. We aim to place special emphasis on the textual aspects of socialization towards specific emotions and their expressions across different contexts and communities of the medieval world.

Sétif

Chamada de trabalhos - Linguagem

Mutations sociolinguistiques et reconsidérations glottopolitiques

Quelle réalité ? Quel réalisme ? Quel pragmatisme et quelles stratégies ?

L’intérêt toujours grandissant pour l’enseignement et l’apprentissage des langues marque ce début du troisième millénaire. Il y a des milliers de langues parlées de par le monde. La règle est que le monolinguisme y est l’exception et que le plurilinguisme est la situation la plus répandue sur l’ensemble des pays. Toutefois, l’on constate que les orientations linguistiques, de nos jours et dans tous les pays sont très souvent accompagnées d’un linguicisme (préférence linguistique) qui privilégie l’anglais qui s’érige comme le principal système de communication linguistique dans le monde et deviennent alors désorientions. Ces orientations apportent de l’eau au moulin de l’anglo-américain devenu langue envahissante, langue glottophage.

Villeneuve-d'Ascq

Chamada de trabalhos - Representações

Appréhender la fin

Mondes romans, XIIIe-XXIe siècle

Le colloque international concernant les mondes romans qui aura lieu à l’université de Lille, du 21 au 23 mai 2025, a pour objectif d’interroger le temps de la fin, « le temps qui reste » avant un terme ultime, autrement dit la « fin » elle-même. Il s’organisera en trois axes : une fin qui ne finit pas ? ; représenter la fin de vie ; appréhender la fin du vivant.

Chamada de trabalhos - História

Questions de mots : écrire, dire et entendre la contestation du XVIe siècle à nos jours

La revue Tierce (Criham, sites de Poitiers et de Limoges) cherche pour son neuvième numéro à faire dialoguer les disciplines de l’histoire, de l’art, de la musicologie, de la littérature et de la sociologie autour d’une réflexion sur les mots. En s’inscrivant dans le courant des cultural studies, le dossier « Questions de mots : écrire, dire et entendre la contestation » invite les chercheur·euse·s en sciences humaines et arts à une réflexion interdisciplinaire sur les usages des mots, croisant l’histoire des mentalités avec celle des émotions, dans une temporalité élargie allant de la Renaissance à nos jours. Il a, entre autres, pour objectif de comprendre la construction et la portée culturelle, sociale, politique des mots, la manière dont ils sont véhiculés et appropriés par les individus ou les groupes dans des contextes contestataires, revendicatifs ou révolutionnaires.

Macerata

Chamada de trabalhos - Época Contemporânea

« Crédibiliser le visible » : photographie et littérature en France et en Italie de 1930 à nos jours

“Crédibiliser le visible”: fotografia e letteratura in Francia e in Italia dal 1930 all’età contemporanea

Ce colloque se propose d'explorer les rapports que la pratique de la photographie entretient avec la culture et la production littéraire française et italienne à partir des années 1930 jusqu’à nos jours.

Angers

Chamada de trabalhos - Educação

 Lire et écrire entre les langues : en bref ! 

Comment écrire, comment donner à lire, à entendre mais aussi à dire jusque dans la classe le plurilinguisme inhérent à notre monde urbanisé mondialisé mais aussi celui, moins étudié, des zones rurales ? Que ce soit dans l’exploration des corpus littéraires ou des expériences pédagogiques de création plurilingue, c’est aussi ce « bruissement de la langue » et ce plurilinguisme interne aux langues, que les colloques Lire et écrire entre les langues (LÉEL) cherchent à promouvoir. Après Paris (Inalco) en 2021 et Aix-en-Provence (Aix-Marseille Université) en 2023, le troisième colloque LÉEL se tiendra à l'université d'Angers les 19-20-21 juin 2025. Les contributeur.ices sont invité·es à étudier la création littéraire plurilingue « au prisme du bref » et à s’interroger sur la manière sont lues et écrites entre les langues les formes brèves.

Turim

Chamada de trabalhos - Linguagem

Idéologies métalinguistiques

La discipline linguistique face à son miroir idéologique

Le demi-siècle d’âge d’or de la discipline linguistique s’est construit sur un paradoxe apparent : alors qu’elle devenait le paradigme dominant influençant une grande partie du paysage des humanités et des sciences sociales, la linguistique reposait tout entière sur l’idée non interventionniste, le refus de la prescription et le pari de pouvoir distinguer la langue de ses normes extrinsèques. Pour le dire autrement, alors que le structuralisme imposait une empreinte forte sur la pensée du 20^e siècle, il le faisait en affirmant l’autonomie des structures parfois même vis-à-vis de ceux qui les parlent, et dans une moindre mesure, de ceux qui les décrivent. Or, on le sait depuis l’analyse du discours, la frontière entre cadre théorique et cadre idéologique est parfois si mince qu’il est difficile de ne pas lire dans les méthodes et les épistémologies des visions axiologiques du monde. Quelles axiologies supportent alors le refus de la prescription ? Cette conférence se propose d’explorer les idéologies qui trament la discipline.

Settat

Chamada de trabalhos - Linguagem

Langues, littératures et éducation à l’ère du numérique

Actuellement, le numérique a profondément transformé le rapport de l’homme à la langue, à la littérature et à l’éducation. Avec l’essor effréné de la mondialisation et la globalisation, le monde chemine, à une vitesse vertigineuse, vers une nouvelle perception de l’acquisition de la connaissance scientifique. L’avènement spectaculaire de l’intelligence artificielle laisse apparaître de nouvelles humanités dites numériques. C’est dans ce contexte fortement marqué par le numérique que ce congrès international vient soulever et enrichir les débats sur un nouveau modèle de l’université d’aujourd’hui. Enseignants-chercheurs, spécialistes et experts sont invités à croiser leurs regards et leurs expériences afin de jeter de la lumière sur les tenants et aboutissants du rapport de l’homme à la langue, à la littérature et à l’éducation.

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