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  • Bordéus

    Colóquio - Linguagem

    Analyser de larges corpus scolaires et universitaires

    Des questions pour la recherche et pour la formation

    Le colloque international, Analyser de grands corpus scolaires et universitaires : des questions pour la recherche et pour la formation, rassemble des linguistes et didacticiens de l’écriture autour de la question de l’analyse des écrits scolaires et universitaire et de son exploitation pour l’enseignement.

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  • Chamada de trabalhos - Época Contemporânea

    Discours managérial et crise(s)

    Pratiques, dynamiques et nécessaire (dé)construction

    Le discours est un terme dont la notion est ambiguë puisqu’elle a plusieurs polysémies et significations. Depuis plusieurs mois, les crises (sanitaire, économique, géopolitique, …) sont à la une de l’actualité au point de faire quasiment partie de la vie quotidienne. Ces crises, quelle que soient leurs natures, impactent plus ou moins directement l’entreprise. En ces temps caractérisés par la succession de crises, la question de la communication et du discours devient une préoccupation centrale et constitue non seulement un domaine d’intérêt pour les praticiens mais aussi un terrain propice de recherche. L’objet de ce dossier thématique est d’apporter des éclairages aux questionnements évoqués ci-après et d’ébaucher les voies diverses que pourrait emprunter une analyse du discours managérial dans un contexte de crises.

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  • Informações diversas - Europa

    Entretiens sur l’enseignement du vocabulaire

    Dans le cadre du projet Lex:gaMe portant sur l'enseignement du lexique, nous recherchons des enseignant·es universitaires de langues étrangères volontaires pour participer à des entretiens en visioconférence de trente minutes maximum.

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  • Fossaz

    Chamada de trabalhos - Antropologia

    Grammaires de l’espace et relations au territoire

    Le Centre d’études francoprovençales invite tous les chercheurs travaillant sur les relations à l’espace exprimées et représentées dans le cadre de langues plus ou moins « territorialisées » à contribuer à une réflexion commune portant sur les grammaires de l’espace.

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  • Chamada de trabalhos - Linguagem

    Hybridity: Text, Translation, Teaching

    Dans notre monde globalisé, vivre avec ou dans plusieurs langues est devenu une réalité sociale qui ne cesse de prendre de l’ampleur, allant de la simple alternance codique à des phénomènes aussi complexes que la diglossie, le multilinguisme et les formats d’enseignement hybrides. Cette année, le symposium se penchera sur le thème de l’hybridité du point de vue de la recherche et de la méthodologie. L’objectif étant de susciter l’intérêt pour une thématique aussi complexe dans un environnement de recherche et d’enseignement. Nous espérons ainsi que les échanges menés dans ce cadre sur les nombreuses facettes du multilinguisme sur le plan de la traduction et de la méthodologie contribueront à une meilleure connaissance et acceptation de ce phénomène mondial dans notre quotidien.

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  • Chamada de trabalhos - Educação

    Les pratiques littéraciques entre texte(s) et contexte(s)

    De nos jours, on parle de « sociétés littératiées » grâce au processus de scolarisation. L’écrit, étant réservé autrefois à la classe ecclésiastique et aux érudits est passé d’un réceptacle de la parole sacrée à un réceptacle de la parole quotidienne. Par conséquent, cette pratique a envahi la vie quotidienne de l’individu et par un mouvement synecdochique, l’ensemble de la société.

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  • Chamada de trabalhos - Representações

    Parole de danseurs et de danseuses

    Revue « Recherches en danse » numéro 12

    La parole des artistes danseurs ou chorégraphes, professionnels ou amateurs, reste, dans l’histoire des arts, des sciences et des sociétés, bien rare ou peu prise en compte. Lorsque cette parole est donnée et prise, de la simple voix jusqu’aux discours, de l’oralité jusqu’aux écrits, en passant par les différents médias, il y va le plus souvent d’enjeux esthétiques, artistiques, scientifiques, épistémologiques, sociaux et politiques spécifiques, originaux, voire saillants. Quels que soient l’époque ou le lieu, qu’est-ce que la parole des danseurs et des danseuses met en jeu ou renouvelle dans les savoirs, les discours ou les formes artistiques, les processus de création, de formation, de transmission ou de relation avec le public ?

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  • Paris

    Jornadas - Linguagem

    Friction des langues. Multilinguisme et traduction

    Ces journées d’étude ouvrent la traduction à deux de ses mouvements principaux. Le premier est poétique et tient à la présence de plusieurs langues ou de variétés de la langue principale (hétérolinguisme) et d’oralité dans un texte, de la polysémie bilingue à la transcription d’un accent qui introduit un mouvement de friction des langues à l’intérieur même de l’œuvre littéraire. Le deuxième enjeu est traductologique : que devient en effet la traduction lorsqu’elle n’est plus opération entre deux langues, mais entre plusieurs ? De quelle manière penser ce déplacement des frontières et les effets de pluralité ? Les journées d’étude proposeront à la fois des lectures de près à l’écoute de ces frictions dans des textes particuliers et des réflexions théoriques générales sur les enjeux décrits.

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  • Oran

    Chamada de trabalhos - Linguagem

    “Altralang Journal” - varia

    Altralang Journal is now inviting the scholarly community, at both national and international levels, to submit their unpublished papers for publication. The main objective of Altralang Journal is to contribute significantly to the body of knowledge by providing an intellectual platform for national and international scholars including postgraduate students, professors, and researchers operating in academic circles, government departments or socio-economic institutions.

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  • Chamada de trabalhos - Linguagem

    Regards sur la variation morphosyntaxique et pragmatique dans les communautés francophones minoritaires

    Appel à textes pour la publication d’un numéro thématique dans la revue bilingue Minorités linguistiques et société / Linguistic Minorities and Society, portant sur la variation linguistique, plus spécifiquement morphosyntaxique et pragmatique, dans l’espace francophone. Le numéro vise à présenter, dans une perspective pluridisciplinaire et interdisciplinaire, les résultats de recherches sur des éléments de la grammaire et du discours qui restent très peu explorés dans l’aire linguistique francophone, au Canada comme ailleurs. L’avancement des connaissances sur des aspects méconnus de la morphosyntaxe et de la pragmatique de variétés de français en périphérie (en marge du centre, communément admis — avec quelques raccourcis — comme étant Paris) permettra de nourrir la réflexion de personnes œuvrant en aménagement de corpus, en lexicographie et en enseignement, entre autres.

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  • Mazagão

    Chamada de trabalhos - Economia

    Sciences humaines et sociales : principaux leviers de relance post covid-19

    Cette conférence porte sur le thème des sciences humaines et sociales (SHS) considérées comme les principaux leviers de relance post covid-19. Elle vise à réunir des universitaires et des praticiens afin d’échanger sur leurs apports aux défis engendrés par la crise de covid-19. L’objectif serait, donc, de réunir des universitaires, doctorants et praticiens (éducateurs, linguistes, psychologues, économistes, personnalités politiques, entrepreneurs, etc.) de différents pays dans le but d'échanger sur des questions théoriques et pratiques relatives aux apports des SHS aux enjeux liés à la crise du covid-19 afin de contribuer à la concrétisation d’un modèle de développement durable et inclusif.

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  • Liège

    Jornadas - História

    Vous avez dit « authentiques » ?

    Les 5 et 6 mai 2022, se tiendra à l’université de Liège la sixième édition des journées doctorales internationales de l’unité de recherches Transitions. Moyen Âge et première modernité. Organisées en partenariat avec le Centre d’études supérieures de civilisation médiévale (CESCM) de l’université de Poitiers, ces journées seront articulées autour du thème de l’authenticité. Polysémique par essence, la notion d’authenticité est complexe à définir. Ces journées doctorales se donnent pour objectif d’interroger l’authenticité dans ses acceptions et ses approches méthodologiques plurielles, propres à différents domaines de recherche. Les présentations seront orientées selon deux axes distincts, mais complémentaires : « L’objet à l’épreuve du temps » et « L’authenticité, gage de vérité ? ».

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  • Tours

    Informações diversas - Comunicação

    TEI 2 : encoder en XML-TEI

    Formation - Niveau avancé

    L’équipe Bibliothèques virtuelles humanistes (BVH) du Centre d’études de la Renaissance (CESR) de Tours coordonne cette formation à destination des utilisateurs familiers du langage XML-TEI. Pendant deux jours, les formateurs proposeront plusieurs modules pratiques d’approfondissement des spécifications et de personnalisation de la TEI pour des modélisations complexes de documents. Les participants seront invités à soumettre des cas spécifiques et des interrogations relatives à leur corpus encodé. Le dernier module « ouvert » leur permettra ainsi de bénéficier de l’expertise des formateurs qui discuteront des solutions applicables et TEI conformant.

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  • Paris

    Colóquio - Linguagem

    ContribuLing 2022

    La conférence ContribuLing aura lieu le 22 avril 2022, en ligne et à Paris. L'objectif de cet événement est d'offrir aux gestionnaires de plateformes de ressources linguistiques, l'occasion de leur présenter leurs spécifications et d'organiser des ateliers à destination de potentiel·les contributeur·rices. Il s'agit en premier lieu de permettre au plus grand nombre de prendre en main ces plateformes, afin qu'elles·ils puissent par la suite contribuer en ligne. Nous espérons également que cet événement permettra de constituer ou renforcer des communautés d'utilisateur·rices autour des outils et des plateformes présentées. Les ateliers n'auront pas vocation à constituer des jeux de données au cours de ces journées, mais d'apporter aux participant·es la capacité de le faire par la suite.

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  • Ponta Delgada

    Chamada de trabalhos - Linguagem

    Pedro da Silveira – faces de um poliedro cultural

    Colóquio Comemorativo do Centenário do Nascimento de Pedro da Silveira

    No ano em que se comemora o centenário do nascimento de Pedro da Silveira (n. 05.09.1922), a Universidade dos Açores junta-se ao movimento de celebração em várias instituições no país e no estrangeiro, com o Colóquio Pedro da Silveira – faces de um poliedro cultural, no qual se propõe refletir sobre as várias facetas da obra deste escritor. Nascido na ilha das Flores, nos Açores, Pedro da Silveira passou grande parte da sua vida no continente português, sem nunca cortar a ligação à sua terra natal. Dividiu a sua atividade entre a escrita e a crítica literárias, a investigação histórica e etnográfica, a colaboração na imprensa regional, nacional e estrangeira, a edição filológica, a tradução e a antologia. Procurar-se-á neste colóquio abarcar estas várias áreas de atuação do autor de A ilha e o mundo, incentivando o desenvolvimento da investigação da sua obra, ainda com muitos aspetos por explorar.

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  • Chamada de trabalhos - Linguagem

    Jeu(x) et spectacle(s)

    Revue roumaine d’études francophones

    La Revue roumaine d’études francophones (RREF) est la publication annuelle de l’association roumaine des départements universitaires francophones (ARDUF). Elle publie des recherches portant sur les manifestations linguistiques, littéraires, culturelles, discursives de la francophonie, autour des trois axes suivants : littérature, linguistique, didactique. Le numéro 13 / 2021, autour de la notion de pluralité, se proposera d’explorer les notions de jeu et de spectacle, dans leur capacité à infléchir des discours autres, à provoquer des réflexions sur la fabrique de procédés et de phénomènes littéraires, linguistiques et culturels.

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  • Paris

    Chamada de trabalhos - Linguagem

    Péguy et les dialogues de l’histoire

    Parus de manière posthume, les deux Dialogues de l’histoire de Péguy sont à présent accessibles dans le troisième volume des Œuvres en prose complètes éditées par Robert Burac (Pléiade, 1992). Le chemin pour atteindre le public fut très long pour ce dytique inabouti – comme tant d’autres projets chez cet écrivain. Il attend désormais une prochaine édition de poche réunissant les deux Dialogues pour être enfin lu par un large public dans son intégralité, bien qu’inachevé, et ainsi être reconnu comme l’un des plus beaux textes de Péguy, l’un de ses plus denses tant l’argumentation sinueuse s’avère parfaitement maîtrisée, mais surtout l’un de ses plus personnels et les plus touchants. C’est à lire en les croisant ces deux Dialogues que nous consacrerons ces journées d’étude.

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  • Lyon

    Jornadas - Linguagem

    Le pouvoir des mots

    La journée d’étude aura pour thématique « Le pouvoir des mots ». Elle vise à interroger l’origine des mots, leur usage socialement situé et ce qu'ils charrient de représentations du monde social, les catégorisations qu’ils impliquent ; mais aussi les luttes d’imposition ou de contestation de certaines notions qui ont parfois lieu, entre des individus ou des groupes d’individus appartenant à différents champs et qui reconnaissent dans les mots un certain pouvoir. En trois axes, nous explorerons les mots du pouvoir et leur violence symbolique, puis les mots comme enjeux de lutte dans les mouvements sociaux, pour finir sur les enjeux méthodologiques dans l'analyse du discours.

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  • Caen

    Chamada de trabalhos - Linguagem

    La figure de l’enfant plurilingue en littérature

    Ouvrage collectif

    Cet ouvrage vise à prolonger et enrichir les réflexions menées lors de la journée d’étude « La figure de l’enfant plurilingue en littérature ». L’on cherche ici à explorer les personnages d’enfants, les enfants-narrateurs (ou les narrateurs adultes reconstruisant à distance une narration enfantine) évoluant en et entre plusieurs langues – soit qu’ils pratiquent deux langues ou plus, soit que leur environnement familial, scolaire, national corresponde à un véritable réseau de langues. Que les enfants plurilingues soient les doubles autobiographiques ou autofictifs de leur auteur, ou qu’ils soient de purs êtres de papier, leur identité est tissée de toutes leurs langues, acquises simultanément ou successivement, en regard de l’altérité radicale dans laquelle se situent leurs congénères monolingues.

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  • Chamada de trabalhos - Linguagem

    La métaphore dans la communication numérique

    Le Centro Interuniversitario di Ricerca sulle Metafore (CIRM) organise, pour octobre 2022, un colloque international autour du thème de la métaphore dans la communication numérique, un domaine de recherche récent et fortement interdisciplinaire. Le thème du colloque sera étudié sous différents aspects et perspectives épistémologiques.

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