Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Todos	60 570
Convocatoria de ponencias	26 595
Coloquio	12 401
Jornada de estudio	9 328
Seminario	4 923
Beca, premio y empleo	2 970
Informaciónes varias	2 499
Ciclo de conferencias	997
Escuela temática	504
Concurso	353

6 517 Eventos

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Organizar

París

Jornada de estudio - Etnología, antropología

Contextualiser les objets

Un changement de regard sur le patrimoine technique et scientifique

Bien que reconnues comme une richesse patrimoniale exceptionnelle, les collections scientifiques, techniques et naturelles posent un défi majeur aux institutions muséales : celui de la compréhension par les publics. L’objectif des journées d’étude est de croiser des approches de l’objet technique émanant de toutes les composantes des sciences humaines et sociales tout en interrogeant l’expression de leurs contextes dans un cadre muséal : depuis la collecte de l’objet jusqu’au discours muséographique en passant par ses modalités de conservation.

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París

Jornada de estudio - Historia

L’enseignement de la philosophie naturelle à Paris au début du XVIe siècle

La physique de Jacques Almain en contexte

La journée d’études, liée au projet d’édition des Embemmata physice de Jacques Almain, se propose de faire le point sur les conditions d’enseignement de la philosphie naturelle à Paris au début du XVIe siècle, à travers l’étude de quelques cas, pris chez Almain et ses contemporains. L’évènement s’adresse à toute personne travaillant sur l’histoire intellectuelle du début du XVIe siècle, au tournant entre scolastique et humanisme.

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París

Convocatoria de ponencias - Educación

L’école : transmettre et façonner le savoir

Nous proposons un espace de réflexion ouvert aux doctorants leur offrant l’occasion d’interroger la notion d’école à partir de leur propre objet de recherche. Qu’il s’agisse d’étudier l’école comme courant de pensée, institution éducative ou atelier, les communications permettront d’explorer les multiples facettes de la transmission des savoirs à travers les siècles. Le terme d’école doit également être entendu comme espace – matérialisé ou non – de transmission d’un savoir-faire technique, un lieu où s’enseigne le geste, le procédé, par-delà le savoir théorique.

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Convocatoria de ponencias - África

Questionner les types de discours en contexte africain

Revue Magana, volume 3, n°1, 2026

Discipline transversale, l’Analyse du discours (AD) s’est constituée au croisement de plusieurs traditions intellectuelles, notamment la linguistique, la philosophie, la sociologie et les sciences de la communication. Les transformations sociales, politiques et culturelles posent une question fondamentale : les typologies classiques des discours, élaborées dans des contextes occidentaux et institutionnels, peuvent-elles réellement rendre compte des nouvelles formes discursives africaines, caractérisées par leur fluidité, leur hybridité et leur ancrage dans des pratiques socioculturelles spécifiques ?

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04

may

2026

Convocatoria de ponencias - Educación

L’image en cours de Langues et Cultures de l’Antiquité

Le quatrième numéro de la Revue de pédagogie des langues anciennes comportera un dossier thématique intitulé « L’image en cours de Langues et Cultures de l’Antiquité ». Il est également possible de proposer des contributions sur d’autres sujets qui prendront place dans une section intitulée Varia.

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Burdeos

Convocatoria de ponencias - Historia

Corps en guerre

(E)preuve(s) du corps : approche historique, littéraire et artistique du corps en temps de guerre, XVIe-XXIe siècles

Nous menons une réflexion sur le corps en temps de guerre sur le temps long en croisant l’histoire, la littérature et les arts pour proposer une histoire sensible du corps dans un contexte de guerre, que ce dernier concerne le moment et la préparation de l’affrontement, la guerre civile ou les entreprises génocidaires. Comment les historiens, les écrivains ou les artistes se positionnent-ils face aux épreuves que la guerre imprime aux corps des soldats, des blessés, des civils touchés par les combats, voire aux cadavres outragés par un ennemi désireux de porter atteinte à leur dignité ?

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30

abr

2026

Cerisy-la-Salle

Convocatoria de ponencias - Representaciones

Jacques Feyder : Créateur, Maître, Patron

Jacques Feyder: Creator, Master, Patron

La reconnaissance exceptionnelle de Jacques Feyder (1885-1948) en son temps contraste avec le peu d’études qui lui ont été consacrées. À la lueur des renouvellements historiographiques dont le cinéma a fait l’objet, au moyen d’archives nouvelles ou précédemment sous-exploitées, à la faveur, enfin, de la restauration de plusieurs films ces dernières années, ce colloque propose d’interroger une œuvre singulière qui invite à revisiter un large pan de l’histoire du cinéma français et international.

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Villeneuve-d'Ascq

Jornada de estudio - Época contemporánea

Entreprendre dans les arts et les sciences en provinces (fin XVIIe-début XXe siècle) : pratiques, réseaux, acteurs

La présente journée d’étude aura pour objectif de revenir sur la nature des initiatives entrepreneuriales artistiques et scientifiques dans les villes de provinces françaises entre la fin du XVII^e et le début du XX^e siècle.

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Louvain-la-Neuve

Coloquio - Historia

Sanguis Christi. Culture visuelle/culture visionnaire (XIIIe-XVIIIe siècles)

Ce colloque propose d’explorer comment la dévotion au Saint-Sang, sous ses multiples formes et manifestations (reliques, sacrement, miracles), a façonné et nourri l’émergence d’une culture visuelle en Europe depuis le Moyen Âge jusqu’au XVIII^e siècle. Par culture visuelle / visionnaire, ce colloque entend ainsi donner une place à une approche qui sache interroger ce qui se donne à voir du Sang du Christ, en explorant l’articulation voire la tension qui émerge entre ce que le miracle rend perceptible aux sens et ce qui, par essence, échappe à la perception, ouvrant ainsi le fidèle à une dimension spirituelle et sacrée et à de nouvelles modalités de mise en visibilité du divin.

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Burdeos | Tolosa

Convocatoria de ponencias - Educación

L’autre dans le miroir

Littérature jeunesse et numérique, les nouveaux outils de la rencontre ?

À l’instar d’Alice chez Lewis Carroll, qui use du miroir comme d’un “espace métacognitif qui nous aide à aller au-delà des représentations”, enseignants et éducateurs utilisent la littérature jeunesse comme miroir de l’autre, comme un lieu de passage, un pont menant à la découverte de l’altérité et donc de soi, via la relation à l’autre. Les programmes scolaires ont ainsi conféré à la littérature jeunesse une place fondamentale dès le début de la scolarité, et ce dès 2002 en France.

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París

Jornada de estudio - Historia

Apologie pour le métier d’historien

Quoi de neuf ? ou L’expérience historique et sa sublimation épistémologique

En prenant comme point de départ l’exemple de Marc Bloch, cette journée d’étude ne se veut pas un hommage à l’homme qu’il fut, ni une exégèse de son œuvre. Cette rencontre invite plutôt à quelque chose qui s’apparente à un jeu de rôles et repose la question de Marc Bloch : sommes-nous en mesure de proposer des nouvelles apologies pour le métier d’historien ? Cette journée d’étude est organisée autour d’une double problématique : l’épistémologie de l’histoire aujourd’hui et le vécu du chercheur de métier en temps troubles.

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10 oct 2025	21 nov 2025	12 dic 2025
23 ene 2026	20 mar 2026	...

París

Seminario - Historia

Histoires culturelles de l’espace atlantique (XVIIIe-XIXe)

Émanation du programme ANR Transatlantic Cultures (2015-2023), ce séminaire initié en 2017 interroge l’espace atlantique sous le biais des échanges culturels, depuis la fin du XVIII^e siècle. Accueilli par Thalim à l’INHA, il permet notamment un travail de réflexion collective, à la fois thématique et méthodologique, en vue de publications sur le site de recherche en histoire culturelle Transatlantic Cultures.

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Villeneuve-d'Ascq

Convocatoria de ponencias - Época contemporánea

Scènes de crime. Du fait divers au « true crime » : documenter, reconstituer, médiatiser

Cette journée, qui aura lieu à l’université de Lille le 9 avril 2026, abordera la scène de crime au cinéma et dans les séries télévisées, mais peut s’élargir aux domaines de la littérature, de la bande-dessinée, de la photographie et des œuvres plastiques.

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Lomé

Convocatoria de ponencias - África

Violences coloniales, résistances et héritages en Afrique : perspectives et critiques

Le présent projet se propose d’abord d’être le creuset de réflexion sur l’impact des violences orchestrées par les administrations coloniales en Afrique et ensuite d’analyser les formes de protestations contre cet ordre colonial établi et leur survivance aujourd’hui. Plus spécifiquement, il a pour objectif de mesurer les formes d’expressions liant les violences et les résistances coloniales.

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Nanterre

Jornada de estudio - Representaciones

Création(s) au prisme du document : enjeux d'une nouvelle matérialité documentaire entre réel, mémoire et fiction

Cette journée d’étude interdisciplinaire - initiée par les doctorants du laboratoire HAR (Histoire des Arts et des Représentations) de l’Université Paris Nanterre - se donne pour objectif de mettre en lumière les usages contemporains du document dans les pratiques artistiques, en mobilisant les approches relevant des arts plastiques et visuels, de l’esthétique, de l’histoire, de la littérature, des études postcoloniales, de l’épistémologie et des pratiques curatoriales.

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Convocatoria de ponencias - Época moderna

Les insectes au XVIIe siècle

Aude Volpilhac coordonne un numéro de la revue Épistémocritique. Revue de littérature et savoirs, sur le thème des « Insectes au XVII^e siècle ». Ce numéro, destiné à étudier la manière dont les insectes sont configurés et représentés dans les textes et les images au XVII^e siècle, entend questionner le lieu commun critique qui réduit cette période à la seule naissance du Descartocène. Il envisage de rendre compte du bouleversement axiologique qui affecte ces animaux peuplant le micromonde, qui deviennent à partir des années 1660, de véritables objets d’intérêts dans la littérature. Il sera l’occasion d’étudier les enjeux de l’approche esthétique de ces représentants de la microfaune, suscitant émerveillement et étonnement, et la manière dont ce regard porté sur l'insecte engage l’observateur/descripteur par son appréhension sensible du minuscule.

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Las Palmas de Gran Canaria

Jornada de estudio - Edad Media

Aproximación a la paleografía desde la filología: encuentros y desencuentros, abreviaturas y marginalia

IV Jornadas abiertas teórico-prácticas de difusión del conocimiento sobre paleografía e historia de la escritura

Esta jornada recuerda la importancia de aunar de forma interdisciplinar la Historia y la Filología como medio más completo para estudiar correctamente la evolución histórica de la escritura en la Edad Media peninsular. Se acercará al estudio de las abreviaturas y las anotaciones marginales en hebreo. Tendrá unas sesiones matutinas teóricas y una sesión vespertina práctica, con cálamos, plumas y tinta artesanal, para trabajar sobre "paleografía experimental".

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14

feb

2026

París

Convocatoria de ponencias - Historia

À table ! Alimentation, pratiques alimentaires et ses enjeux de l’Antiquité à aujourd’hui

Les ateliers de l’école doctorale d’Histoire de la Sorbonne (ED 113) permettent à des jeunes chercheur·es, doctorant·es ou docteur·es de communiquer et de présenter leur travaux lors de sessions en demi-journées. Cette année, la session du 14 février 2026 porte sur les pratiques alimentaires de l’Antiquité à aujourd'hui. Elle doit permettre d’interroger non seulement l’historicité d’habitudes et de pratiques alimentaires, mais également analyser sur le temps long l’évolution des imaginaires et des manières de faire à manger, et du bien/mal manger, à travers les âges.

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02

mar

2026

París

Convocatoria de ponencias - Historia

Violences

VIIe rencontres du XIXe siècle, 4-5 juin 2026

Le XIXe siècle est une période profondément marquée par les violences. Elles sont des pratiques concrètes, qui s’expriment différemment en fonction des acteurs et des cadres et espaces dans lesquels elles s’exercent. Certaines d’entre elles sont spectaculaires, d’autres relèvent du symbolique, du banal ou de la domination silencieuse. Aussi, elles s’inscrivent dans un imaginaire du permis et du non permis, de la norme et de la transgression, en même temps qu’elles participent à le produire. De ce fait, il n’est pas étonnant que le XIXe siècle se distingue par un renouvellement de la réflexion à leur propos, en particulier au sujet de leur légitimité et de leur acceptabilité.

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París

Jornada de estudio - Historia

Les arts d’Afrique pendant la Seconde Guerre mondiale : spoliations, destructions, déplacements

Les préoccupations actuelles concernant les biens culturels africains spoliés pendant la période coloniale ont contribué à replacer les objets d’Afrique au centre des enjeux historiques du XX^e siècle. Mais qu’en est-il de la période de la Seconde Guerre mondiale ? À la croisée des recherches actuelles sur les biens issus de contextes coloniaux et celles sur les biens spoliés entre 1933 et 1945, le destin des œuvres africaines à cette époque demeure un impensé de la recherche. Cette journée d’étude mettra en lumière pour la première fois les conséquences multiples de la guerre sur les arts d’Afrique, leur commercialisation, leurs déplacements, et leur effacement – en Afrique même et en Europe.

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