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  • Paris

    Jornadas - História

    L’enseignement de la philosophie naturelle à Paris au début du XVIe siècle

    La physique de Jacques Almain en contexte

    La journée d’études, liée au projet d’édition des Embemmata physice de Jacques Almain, se propose de faire le point sur les conditions d’enseignement de la philosphie naturelle à Paris au début du XVIe siècle, à travers l’étude de quelques cas, pris chez Almain et ses contemporains. L’évènement s’adresse à toute personne travaillant sur l’histoire intellectuelle du début du XVIe siècle, au tournant entre scolastique et humanisme. 

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  • Paris

    Chamada de trabalhos - Educação

    L’école : transmettre et façonner le savoir

    Nous proposons un espace de réflexion ouvert aux doctorants leur offrant l’occasion d’interroger la notion d’école à partir de leur propre objet de recherche. Qu’il s’agisse d’étudier l’école comme courant de pensée, institution éducative ou atelier, les communications permettront d’explorer les multiples facettes de la transmission des savoirs à travers les siècles. Le terme d’école doit également être entendu comme espace – matérialisé ou non – de transmission d’un savoir-faire technique, un lieu où s’enseigne le geste, le procédé, par-delà le savoir théorique.

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  • Chamada de trabalhos - África

    Questionner les types de discours en contexte africain

    Revue Magana, volume 3, n°1, 2026

    Discipline transversale, l’Analyse du discours (AD) s’est constituée au croisement de plusieurs traditions intellectuelles, notamment la linguistique, la philosophie, la sociologie et les sciences de la communication. Les transformations sociales, politiques et culturelles posent une question fondamentale : les typologies classiques des discours, élaborées dans des contextes occidentaux et institutionnels, peuvent-elles réellement rendre compte des nouvelles formes discursives africaines, caractérisées par leur fluidité, leur hybridité et leur ancrage dans des pratiques socioculturelles spécifiques ?

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  • Chamada de trabalhos - Educação

    L’image en cours de Langues et Cultures de l’Antiquité

    Le quatrième numéro de la Revue de pédagogie des langues anciennes comportera un dossier thématique intitulé « L’image en cours de Langues et Cultures de l’Antiquité ». Il est également possible de proposer des contributions sur d’autres sujets qui prendront place dans une section intitulée Varia.

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  • Bordéus

    Chamada de trabalhos - História

    Corps en guerre

    (E)preuve(s) du corps : approche historique, littéraire et artistique du corps en temps de guerre, XVIe-XXIe siècles

    Nous menons une réflexion sur le corps en temps de guerre sur le temps long en croisant l’histoire, la littérature et les arts pour proposer une histoire sensible du corps dans un contexte de guerre, que ce dernier concerne le moment et la préparation de l’affrontement, la guerre civile ou les entreprises génocidaires. Comment les historiens, les écrivains ou les artistes se positionnent-ils face aux épreuves que la guerre imprime aux corps des soldats, des blessés, des civils touchés par les combats, voire aux cadavres outragés par un ennemi désireux de porter atteinte à leur dignité ?

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  • Cerisy-la-Salle

    Chamada de trabalhos - Representações

    Jacques Feyder : Créateur, Maître, Patron

    Jacques Feyder: Creator, Master, Patron

    La reconnaissance exceptionnelle de Jacques Feyder (1885-1948) en son temps contraste avec le peu d’études qui lui ont été consacrées. À la lueur des renouvellements historiographiques dont le cinéma a fait l’objet, au moyen d’archives nouvelles ou précédemment sous-exploitées, à la faveur, enfin, de la restauration de plusieurs films ces dernières années, ce colloque propose d’interroger une œuvre singulière qui invite à revisiter un large pan de l’histoire du cinéma français et international.

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  • Villeneuve-d'Ascq

    Jornadas - Época Contemporânea

    Entreprendre dans les arts et les sciences en provinces (fin XVIIe-début XXe siècle) : pratiques, réseaux, acteurs

    La présente journée d’étude aura pour objectif de revenir sur la nature des initiatives entrepreneuriales artistiques et scientifiques dans les villes de provinces françaises entre la fin du XVIIe et le début du XXe siècle. 

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  • Louvain-la-Neuve

    Colóquio - História

    Sanguis Christi. Culture visuelle/culture visionnaire (XIIIe-XVIIIe siècles)

    Ce colloque propose d’explorer comment la dévotion au Saint-Sang, sous ses multiples formes et manifestations (reliques, sacrement, miracles), a façonné et nourri l’émergence d’une culture visuelle en Europe depuis le Moyen Âge jusqu’au XVIIIe siècle. Par culture visuelle / visionnaire, ce colloque entend ainsi donner une place à une approche qui sache interroger ce qui se donne à voir du Sang du Christ, en explorant l’articulation voire la tension qui émerge entre ce que le miracle rend perceptible aux sens et ce qui, par essence, échappe à la perception, ouvrant ainsi le fidèle à une dimension spirituelle et sacrée et à de nouvelles modalités de mise en visibilité du divin.

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  • Bordéus | Toulouse

    Chamada de trabalhos - Educação

    L’autre dans le miroir

    Littérature jeunesse et numérique, les nouveaux outils de la rencontre ?

    À l’instar d’Alice chez Lewis Carroll, qui use du miroir comme d’un “espace métacognitif qui nous aide à aller au-delà des représentations”, enseignants et éducateurs utilisent la littérature jeunesse comme miroir de l’autre, comme un lieu de passage, un pont menant à la découverte de l’altérité et donc de soi, via la relation à l’autre. Les programmes scolaires ont ainsi conféré à la littérature jeunesse une place fondamentale dès le début de la scolarité, et ce dès 2002 en France.

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  • Paris

    Jornadas - História

    Apologie pour le métier d’historien

    Quoi de neuf ? ou L’expérience historique et sa sublimation épistémologique

    En prenant comme point de départ l’exemple de Marc Bloch, cette journée d’étude ne se veut pas un hommage à l’homme qu’il fut, ni une exégèse de son œuvre. Cette rencontre invite plutôt à quelque chose qui s’apparente à un jeu de rôles et repose la question de Marc Bloch : sommes-nous en mesure de proposer des nouvelles apologies pour le métier d’historien ? Cette journée d’étude est organisée autour d’une double problématique : l’épistémologie de l’histoire aujourd’hui et le vécu du chercheur de métier en temps troubles. 

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  • Paris

    Seminário - História

    Histoires culturelles de l’espace atlantique (XVIIIe-XIXe)

    Émanation du programme ANR Transatlantic Cultures (2015-2023), ce séminaire initié en 2017 interroge l’espace atlantique sous le biais des échanges culturels, depuis la fin du XVIIIe siècle. Accueilli par Thalim à l’INHA, il permet notamment un travail de réflexion collective, à la fois thématique et méthodologique, en vue de publications sur le site de recherche en histoire culturelle Transatlantic Cultures.

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  • Villeneuve-d'Ascq

    Chamada de trabalhos - Época Contemporânea

    Scènes de crime. Du fait divers au « true crime » : documenter, reconstituer, médiatiser

    Cette journée, qui aura lieu à l’université de Lille le 9 avril 2026, abordera la scène de crime au cinéma et dans les séries télévisées, mais peut s’élargir aux domaines de la littérature, de la bande-dessinée, de la photographie et des œuvres plastiques. 

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  • Lomé

    Chamada de trabalhos - África

    Violences coloniales, résistances et héritages en Afrique : perspectives et critiques

    Le présent projet se propose d’abord d’être le creuset de réflexion sur l’impact des violences orchestrées par les administrations coloniales en Afrique et ensuite d’analyser les formes de protestations contre cet ordre colonial établi et leur survivance aujourd’hui. Plus spécifiquement, il a pour objectif de mesurer les formes d’expressions liant les violences et les résistances coloniales.

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  • Nanterre

    Jornadas - Representações

    Création(s) au prisme du document : enjeux d'une nouvelle matérialité documentaire entre réel, mémoire et fiction

    Cette journée d’étude interdisciplinaire - initiée par les doctorants du laboratoire HAR (Histoire des Arts et des Représentations) de l’Université Paris Nanterre - se donne pour objectif de mettre en lumière les usages contemporains du document dans les pratiques artistiques, en mobilisant les approches relevant des arts plastiques et visuels, de l’esthétique, de l’histoire, de la littérature, des études postcoloniales, de l’épistémologie et des pratiques curatoriales.

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  • Chamada de trabalhos - Época Moderna

    Les insectes au XVIIe siècle

    Aude Volpilhac coordonne un numéro de la revue Épistémocritique. Revue de littérature et savoirs, sur le thème des « Insectes au XVIIe siècle ». Ce numéro, destiné à étudier la manière dont les insectes sont configurés et représentés dans les textes et les images au XVIIe siècle, entend questionner le lieu commun critique qui réduit cette période à la seule naissance du Descartocène. Il envisage de rendre compte du bouleversement axiologique qui affecte ces animaux peuplant le micromonde, qui deviennent à partir des années 1660, de véritables objets d’intérêts dans la littérature. Il sera l’occasion d’étudier les enjeux de l’approche esthétique de ces représentants de la microfaune, suscitant émerveillement et étonnement, et la manière dont ce regard porté sur l'insecte engage l’observateur/descripteur par son appréhension sensible du minuscule.

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  • Las Palmas

    Jornadas - Idade Média

    Approche de la paléographie à partir de la philologie : rencontres et désaccords, abréviations et marginalisa

    IV Journées portes ouvertes théoriques et pratiques de diffusion des connaissances sur la paléographie et l’histoire de l’écriture

    Cette journée rappelle l’importance de réunir de manière interdisciplinaire l’histoire et la philologie comme moyen le plus complet pour étudier correctement l’évolution historique de l’écriture au Moyen Âge dans la péninsule ibérique. Elle abordera l’étude des abréviations et des annotations marginales en hébreu. Elle comprendra des sessions théoriques le matin et une session pratique l’après-midi, avec des calames, des plumes et de l’encre artisanale.

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  • Paris

    Chamada de trabalhos - História

    À table ! Alimentation, pratiques alimentaires et ses enjeux de l’Antiquité à aujourd’hui

    Les ateliers de l’école doctorale d’Histoire de la Sorbonne (ED 113) permettent à des jeunes chercheur·es, doctorant·es ou docteur·es de communiquer et de présenter leur travaux lors de sessions en demi-journées. Cette année, la session du 14 février 2026 porte sur les pratiques alimentaires de l’Antiquité à aujourd'hui. Elle doit permettre d’interroger non seulement l’historicité d’habitudes et de pratiques alimentaires, mais également analyser sur le temps long l’évolution des imaginaires et des manières de faire à manger, et du bien/mal manger, à travers les âges.

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  • Paris

    Chamada de trabalhos - História

    Violences

    VIIe rencontres du XIXe siècle, 4-5 juin 2026

    Le XIXe siècle est une période profondément marquée par les violences. Elles sont des pratiques concrètes, qui s’expriment différemment en fonction des acteurs et des cadres et espaces dans lesquels elles s’exercent. Certaines d’entre elles sont spectaculaires, d’autres relèvent du symbolique, du banal ou de la domination silencieuse. Aussi, elles s’inscrivent dans un imaginaire du permis et du non permis, de la norme et de la transgression, en même temps qu’elles participent à le produire. De ce fait, il n’est pas étonnant que le XIXe siècle se distingue par un renouvellement de la réflexion à leur propos, en particulier au sujet de leur légitimité et de leur acceptabilité.

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  • Paris

    Jornadas - História

    Les arts d’Afrique pendant la Seconde Guerre mondiale : spoliations, destructions, déplacements

    Les préoccupations actuelles concernant les biens culturels africains spoliés pendant la période coloniale ont contribué à replacer les objets d’Afrique au centre des enjeux historiques du XXe siècle. Mais qu’en est-il de la période de la Seconde Guerre mondiale ? À la croisée des recherches actuelles sur les biens issus de contextes coloniaux et celles sur les biens spoliés entre 1933 et 1945, le destin des œuvres africaines à cette époque demeure un impensé de la recherche. Cette journée d’étude mettra en lumière pour la première fois les conséquences multiples de la guerre sur les arts d’Afrique, leur commercialisation, leurs déplacements, et leur effacement – en Afrique même et en Europe.

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  • Chamada de trabalhos - Linguagem

    Tracées tricontinentales de Daniel Boukman – Marronnage poétique et militance culturelle

    Revue « Archipélies » n° 22

    Ce numéro vise d’Archipélies vise à explorer les différentes facettes de la contribution de Daniel Boukman à la littérature antillaise, à la créolité, aux mouvements anticoloniaux et à la désaliénation culturelle, entre trois continents aux résonances historiques emblématiques : les Antilles (Amérique), la France métropolitaine (Europe) et l’Algérie (Afrique).

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