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  • Lisbon

    Conference, symposium - Education

    Psicología en um mundo en cambio y crisis: propuestas de intervención

    El XIX Congreso Internacional INFAD, pensamos que va a supone un ámbito de encuentro, de reflexión y planteamiento científico de los temas más preocupantes de nuestros días para tratar de ofrecer perspectivas y soluciones de futuro. Deseamos que sea un foro científico en el que todos tengamos ocasión de presentar nuestras reflexiones, nuestras aportaciones desde la ciencia psicológica y desde nuestras investigaciones y donde podamos compartir con otros compañeros y amigos, nuestros conocimientos, conclusiones y propuestas científicas de las investigaciones, enriqueciéndonos y enriqueciendo a los demás y aportando soluciones a nuestra sociedad.

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  • Lille

    Call for papers - Language

    The Future of the Teaching of Arabic Language in Europe

    Sixième colloque annuel de l’IASH

    Les objectifs de ce colloque sont de promouvoir l’enseignement de la langue arabe en Europe, en tant que langue étrangère, pour renforcer la diversité culturelle et le dialogue interculturel ; engager un débat politique front entre les responsables gouvernementaux européens et arabes sur l’importance de l’enseignement de la langue arabe comme facteur prometteur de la réussite d’intégration des enfants et jeunes issus de l’immigration ; sensibiliser les gouvernements européens pour la reconnaissance de la langue arabe comme langue minoritaire ; enrichir et diversifier les efforts d’échanges et de collaboration académique entre universités et instituts européens et arabes...

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  • Villeneuve-d'Ascq

    Call for papers - Education

    Expérience et professionnalisation dans les champs de la formation, de l’éducation et du travail

    État des lieux et nouveaux enjeux

    Colloque international sur « expérience et professionnalisation dans les champs de la formation, de l’éducation et du travail ; état des lieux et nouveaux enjeux », Lille les 26-27-28 septembre 2012. Il se déroulera dans le bâtiment de Polytech sur le campus universitaire de l'université de Lille 1, cité scientifique à Villeneuve d'Ascq, 59650. Le dernier délai de soumission de proposition de communication et d'inscription est reporté au 30 mars 2012.

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  • Rennes

    Seminar - Education

    The modelisation of imaginary worlds: interdisciplinary approaches (2012)

    "Modelisation of imaginary worlds, innovation and creation" chair research seminar

    À l’occasion de séances qui se dérouleront à Rennes, approximativement toutes les quatre à cinq semaines, des enseignants-chercheurs, des scientifiques et des artistes viendront confronter les ambitions de la chaire « Modélisation des imaginaires » avec les modèles et les données scientifiques issues des sciences humaines et sociales. Il s’agira d’analyser la manière dont l’expérience individuelle et collective ancrée dans la culture, et plus particulièrement les mythes et les univers d’images font naître une multitudes d’éléments de représentation mentale qui viennent construire dans notre esprit des images nouvelles, ou modifier, enrichir des images existantes, pour former des réseaux d’images et d’imaginaires.

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  • Paris

    Call for papers - Political studies

    Liberal pluralism and its critiques

    Ce colloque international et interdisciplinaire, organisé par le CEVIPOF (Sciences Po Paris) et le CEHUM (Université de Minho), aura lieu à Paris les 20 et 21 septembre 2012. Les séances plénières du colloque seront suivies d’ateliers centrés sur les enjeux à la fois théoriques et pratiques du pluralisme libéral, notamment tels qu'ils ressortent des débats actuels sur le traitement public de la diversité et du conflit des valeurs. La date limite pour l'envoi des propositions de communication est le 1er mai 2012.

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  • Rennes

    Call for papers - Sociology

    Vulnerable young people and the system of social care

    Public policy, professional practice, and young people’s trajectories

    Le colloque « Les jeunes vulnérables face au système d’aide » (politiques publiques, pratiques professionnelles et trajectoires de jeunes) se tiendra les 20 et 21 septembre 2012 à Rennes. Il est organisé conjointement par l’École des Hautes Études en Santé Publique et l’Université de Rennes 2.

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  • Scholarship, prize and job offer - Education

    Unilab lança concurso para professor nas áreas de humanidades e letras

    O reitor da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira (Unilab), Paulo Speller, assinou o edital Nº 06/2012 relativo ao concurso para professor efetivo das Áreas de Humanidades e Letras. São 16 vagas ofertadas, sendo dez para a Área de Humanidades e seis para a Área de Letras, divididas em vários setores de estudo.As inscrições para o concurso vão do dia 05 de março a 06 de abril, de forma presencial ou através de procuração. Os interessados devem procurar a Comissão Coordenação do Concurso, no Campus da Liberdade, em Redenção.

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  • Sao Paolo

    Call for papers - History

    O ensino de História e o tempo presente

    A revista História Hoje, vinculada à Associação Nacional de História (ANPUH), divulgou a abertura de chamadas de artigos para o biênio 2011/2013, todos os números na área de Ensino de História.

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  • Sao Paolo

    Call for papers - History

    O ensino da história indígena

    A revista História Hoje, vinculada à Associação Nacional de História (ANPUH), divulgou a abertura de chamadas de artigos para o biênio 2011/2013, todos os números na área de Ensino de História

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  • Sao Paolo

    Call for papers - History

    O lugar da formação do professor nos cursos de História

    A revista História Hoje, vinculada à Associação Nacional de História (ANPUH), divulgou a abertura de chamadas de artigos para o biênio 2011/2013, todos os números na área de Ensino de História.

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  • Cerisy-la-Salle

    Conference, symposium - Education

    L'Émile vu d'aujourd'hui

    L’année 2012 marque tout à la fois le troisième centenaire de la naissance de Jean-Jacques Rousseau (1712) et le deux-cent-cinquantième anniversaire de la publication d’Émile ou de l’Éducation (1762). Livre unique en son genre, à la fois traité d’éducation, roman de formation, essai de métaphysique, l’Émile a exercé dans l’histoire des théories pédagogiques un rôle séminal sans équivalent. Tantôt célébré, tantôt vilipendé, il reste aujourd’hui encore une référence indispensable dans toute discussion sur la nécessité et la possibilité d’une éducation respectueuse du développement naturel de l’enfant.

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  • Luxembourg City

    Conference, symposium - Sociology

    Gender normativity and its effects on childhood and adolescence

    Geschlechternormativität und Effekte für Kindheit und Adoleszenz

    Le congrès sera composé de sessions plénières s´adressant, d´une part, aux professionnelles et professionnels travaillant sur les thèmes du sexe et / ou du genre et, d´autre part, au grand public ainsi qu´aux familles d’enfants, d’adolescentes et d’adolescents qui ne se conforment pas aux normes de genre. Les sessions plénières seront encadrées par des « workshops » destinés à certaines professions du secteur de la santé ou de l´éducation, ou encore à certaines catégories de personnes (parents, jeunes). Une table ronde sur l´intersexuation viendra clôturer les sessions plénières. Les communications des sessions plénières seront en français, en allemand et en anglais et l´interprétation simultanée sera assurée dans ces trois langues. Quant aux « workshops », ils se dérouleront en français et / ou en allemand. Le programme sera complété par un volet culturel comportant notamment des courts métrages conçus spécialement pour le congrès et une journée pour les jeunes (27 octobre 2012) permettant à ceux-ci une approche interactive des thèmes du congrès.

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  • Galaţi

    Call for papers - Language

    La traduction spécialisée : aspects pragmatiques et interculturels

    Dans le cadre du projet TradSpe, aura lieu, les 8 et 9 juin 2011 à l’Université Dunărea de Jos de Galaţi (Roumanie) un colloque international de recherche sur le thème « La traduction spécialisée : aspects pragmatiques et interculturels ». La réflexion proposée par le colloque sera complétée par un atelier étudiant d’une demi-journée : « Création d’outils didactiques de développement des compétences de langue de spécialité maternelle et (auto-)formation des compétences de traduction spécialisée ». Manifestations organisées avec l’appui du Bureau de l’Europe centrale et orientale de l’Agence universitaire de la francophonie et du Centre de recherches théorie et pratique du discours de Galaţi.

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  • Lisbon

    Call for papers - Africa

    Cooperation and Education: Africa and the World

    II COOPEDU is organized by the Centro de Estudos Africanos do Instituto Universitário de Lisboa (Center of African Studies, ISCTE-IUL, Lisbon) and by the Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Leiria (School of Higher Education, Polytechnic Institute of Leiria). The overall theme of the congress is Cooperation and education: Africa and the World. The main goal is to extend and deepen the issues addressed in I COOPEDU (4-5 February 2010, ISCTE-IUL, Lisbon), forging continuity in reflections on cooperation in educational issues between African countries and those in other regions and continents.

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  • Paris

    Study days - Education

    Bousculer la nation ?

    Journée d'études du collectif Aggiornamento histoire-géographie

    Journée d'études du collectif Aggiornamento histoire-géographie visant à revisiter la place de la Nation dans l'enseignement, à la fois dans les contenus des programmes et dans la structure actuelle du système éducatif. Le 14 avril de 9h30 à 17h30, Mairie du IVème arrondissement, salle des fêtes, 2 place Baudoyer, Paris.

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  • Leiria

    Call for papers - Education

    Research, Practice and Contexts in Education

    The International Conference on Research, Practice and Contexts in Education (IPCE) is an international refereed conference dedicated to the advancement of the theory and practices in education. The IPCE is part of the set of activities endorsed by Polytechnic Institute of Leiria (Portugal) that promote collaborative excellence between researchers, teachers and students in their attempt to identify and discuss the challenges and solutions to existing problems worldwide know in education.

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  • Paris

    Lecture series - Political studies

    Research week: around elections and public policy

    Cette année la semaine de la recherche vous permettra de débattre autour des élections et des politiques publiques. Elle sera aussi l’occasion de prendre connaissance de certains outils de la recherche, des débouchés des doctorats et par le biais d’expositions, de découvrir des projets de recherche.

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  • Paris

    Call for papers - Education

    L’apport de la psychologie à la pédagogie en France, XIXe-XXe siècle

    Journée de la Société Binet-Simon

    À l’occasion de cette journée d’étude, la Société Binet-Simon souhaite affirmer sa place dans les débats actuels sur les questions d’éducation. À cet effet, elle propose d’interroger l’apport des études en psychologie de l’enfant dans le projet de création d’une science de l’éducation à la fin du XIXe siècle et au début du XXe siècle. Cette « pédagogie scientifique », telle que la prône Alfred Binet, connaît alors un destin mouvementé voire chaotique. Le succès de cette entreprise peut, en effet, apparaître aujourd’hui bien limité, au regard de la part qu’occupent les études de psychologie de l’enfant dans le cursus de formation des étudiants en sciences de l’éducation. La journée aura lieu le vendredi 12 octobre 2012 à l'INETOP (41 rue Gay Lussac, 75005 Paris).

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  • Paris

    Seminar - Information

    Open access, services, interdisciplinarité et expertise (Oasie)

    Le libre accès aux publications scientifiques est un mouvement enclenché depuis plus de vingt ans, il se traduit notamment aujourd’hui par le développement d’archives ouvertes (de type Hyper archives en ligne – HAL – pour la France) où sont engrangées les publications des chercheurs, d’autres modalités de libre accès sont aussi possibles : revues financées en amont, revues en accès libre après un certain délai, revues financées selon un modèle freemium, revues hybrides… Ce séminaire, qui s'inscrit dans le programme Action interdisciplinaire de recherche (Air) de l'Institut des sciences de la communication (ISCC), interroge deux dimensions particulière de ce mouvement : d’une part le lien entre ces ressources en libre accès et l’interdisciplinarité dans les pratiques de recherche et, d’autre part, la mise en visibilité des chercheurs et de leurs domaines d’expertise par le biais des archives ouvertes.

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  • Villeneuve-d'Ascq

    Study days - Education

    Regards sur la formation professionnelle continue et la professionnalisation des formateurs d’adultes

    Cette journée d'études a pour vocation d'apporter un éclairage sur le champ de la formation professionnelle continue et sur les changements et les innovations dans les pratiques professionnelles des formateurs d'adultes ; cela nous amènera à aborder également la problématique de la professionnalisation des formateurs d'adultes.

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