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• 22 jan 2008	10 jui 2008	12 fév 2008
  01 avr 2008	27 mai 2008

  Paris

  Seminar - Modern

  Enseignement supérieur et territoires

  Histoire de l'enseignement supérieur français, XIXe-XXe siècles

  La troisième année du séminaire organisé par le Service d'histoire de l'éducation sur l'histoire de l'enseignement supérieur est dédié cette année à la question des relations qu'entretiennent l'enseignement supérieur et les territoire, du niveau local au niveau international.

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• 19 mar 2008

  20 mar 2008

  Paris

  Conference, symposium - Education

  Éducation à la santé et la prévention des conduites addictives dans la formation des enseignants

  Un nouveau cadre : quels enjeux, quels dispositifs ?

  L’éducation à la santé et la prévention des conduites addictives sont constitutives des missions de l’école. Pour autant, si certains enseignants sont, au quotidien, pleinement acteurs d’éducation à la santé et de prévention, d’autres ne perçoivent pas clairement en quoi ils peuvent y contribuer.Ces professionnels évoquent principalement un manque de compétences notamment pour mettre en place des projets à l’échelle de l’établissement ou de la classe et pour travailler en partenariat avec des professionnels extérieurs à l’école. La formation des enseignants représente donc un enjeu déterminant. Il s’agira pendant deux journées de faire le point sur les pratiques de formation et sur les travaux de recherche dans ce domaine.

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• 30 déc 2007

  Paris

  Call for papers - Education

  Éducation à la santé et la prévention des conduites addictives dans la formation des enseignants

  Un nouveau cadre : quels enjeux, quels dispositifs ?

  L’éducation à la santé et la prévention des conduites addictives sont constitutives des missions de l’école. Pour autant, si certains enseignants sont, au quotidien, pleinement acteurs d’éducation à la santé et de prévention, d’autres ne perçoivent pas clairement en quoi ils peuvent y contribuer.Ces professionnels évoquent principalement un manque de compétences notamment pour mettre en place des projets à l’échelle de l’établissement ou de la classe et pour travailler en partenariat avec des professionnels extérieurs à l’école. La formation des enseignants représente donc un enjeu déterminant. Il s’agira pendant deux journées de faire le point sur les pratiques de formation et sur les travaux de recherche dans ce domaine.

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• 20 jan 2008

  Luxembourg City

  Call for papers - Geography

  Géographie et éducation

  Pratiques intégratives et ségrégatives dans les contextes urbains européens

  Les écoles ne sont pas seulement des lieux d’enseignement et d’apprentissage, elles constituent aussi une arène conflictuelle où des intérêts socio-économiques et des objectifs politiques changeants s’affrontent. Dans plusieurs pays européens, les enfants issus de l’immigration et des minorités ethno-culturelles paraissent clairement désavantagés en termes de réussite scolaire. Les situations éducatives sont spécialement problématiques pour les populations des quartiers sensibles des grandes agglomérations urbaines. L’objectif de ce colloque est de rassembler les chercheurs de différentes disciplines et pays européens. Nous souhaitons impulser un échange d’informations et d’expériences dépassant les frontières disciplinaires et nationales, et stimuler de futures coopérations de recherche dans le cadre européen. Le programme du colloque consistera en une série d’exemples et de cas d’études incluant des travaux en cours et des projets de recherche.

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• 17 jan 2008

  18 jan 2008

  19 jan 2008

  Strasbourg

  Conference, symposium - Education

  Recherches en didactique des langues

  - L’Alsace au coeur du plurilinguisme

  La didactique des langues étrangères est un domaine pluriel, où se côtoient des recherches diversement situées, qui interrogent des terrains variés, des objets distincts, voisins ou complémentaires, selon des approches qui privilégient différentes orientations.Les colloques ACEDLE sont conçus comme des lieux de débat et de rencontre, où toutes ces sensibilités peuvent trouver un lieu d’expression et de confrontation, où les chercheurs peuvent échanger sur leurs travaux en cours à la lumière des avancées dans des secteurs proches.Aucune thématique n’est a priori écartée, on peut toutefois envisager un certain nombre de sujets qui offrent, par contraste, un panorama relativement large des thèmes de recherches actuellement développés en didactique des langues étrangères...

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• 15 fév 2008

  Nantes

  Call for papers - Education

  Ce que l’école fait aux individus

  Le colloque vise à faire un état des lieux des recherches récentes en sociologie de l’éducation et de la formation autour d’un axe directeur large : les conséquences sur les individus (les élèves mais aussi les professionnels de l’éducation au sens large, les usagers, etc.) des transformations des systèmes d’enseignement, de la forme scolaire, et des relations entre l’école et les autres institutions.

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• 30 mar 2008

  Yaoundé

  Call for papers - Education

  Sciences du langage et de l'éducation

  Les JSL permettront aux étudiantes et aux étudiants des cycles supérieurs de présenter et de publier les résultats de leurs travaux dans tous les domaines des sciences du langage. Ce colloque permettra aussi de présenter leur communication, souvent la première, et de publier un article scientifique. Les JSL se veulent multidisciplinaires : les étudiantes et les étudiants dont les recherches portent sur un aspect du langage sont invités à présenter leurs résultats, peu importe leur domaine de spécialité (philosophie, anthropologie, psychologie, sociologie, communication, littérature, linguistique, terminologie, traduction, Allemand, Espagnol, etc.).

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• 05 déc 2007

  Lisbon

  Call for papers - Sociology

  Violence à l'école et politiques publiques

  Appel à contributions pour conférence, Lisbonne, du 23 au 25 juin 2008

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• 24 nov 2007

  Paris

  Study days - Education

  La formation doctorale à l'épreuve des rapports de pouvoir

  Contextes institutionnels, genre et générations

  La volonté d'organiser une journée d'études sur les rapports de pouvoir qui traversent la formation doctorale dans l'université française est née de la réflexion croisée de doctorantes et d'enseignantes-chercheuses sur l'expérience des rapports hiérarchiques, des conflits de travail et des situations de violence, en particulier de harcèlement sexuel, à l'université. Cette journée est ainsi co-organisée par l'ANEF (Association nationale des études féministes) qui rassemble des actrices de la société civile et des chercheuses dans le domaine des études sur les rapports de genre, ainsi que par l'association EFiGiES (Association des jeunes chercheuses et chercheurs en études féministes, genre et sexualités) qui regroupe essentiellement des doctorant-e-s mais aussi des étudiant-e-s de premier et second cycle.

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• 22 nov 2007

  Loos

  Miscellaneous information - Sociology

  VAE : faux-semblants ou vraies qualifications ?

  Rencontre-débat, Lille, 22 novembre 2007, 9h30-12h30

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• 12 nov 2007

  Lyon

  Study days - Education

  Les sources de la morale laïque

  La question de la morale laïque sous la Troisième République est tout à la fois scolaire, politique et philosophique. Elle est une question scolaire parce qu’elle pose le problème de la place qu’une éducation morale peut occuper dans l’école de la République. Elle est une question politique parce qu’elle est liée au problème de la formation d’un citoyen républicain et qu’elle possède de ce fait une dimension civique. Elle est une question philosophique parce qu’elle pose le problème de son fondement et en particulier celui de ses rapports avec les religions.L’on ne peut s’interroger alors sur les sources de la morale laïque qu’à partir de ce triple questionnement où s’entremêlent des courants de pensée multiples et souvent conflictuels

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• 07 déc 2007

  08 déc 2007

  Suresnes

  Conference, symposium - Education

  Littérature de jeunesse et handicap

  En collaboration avec le CHCSC, l'Institut national supérieur de formation et de recherche pour l’éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés (INS HEA) propose deux jours de conférences et d’échanges sur les enjeux de l’accès à la lecture pour tous les types de handicaps sensoriels mais aussi physiques et mentaux. Les interventions s’organiseront par demi-journées autour de quatre grands thèmes : de l’activité psychique à l’enseignement ; littérature, handicap et représentation ; du livre aux nouvelles technologies ; parcours, passerelles et littérature.

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• 29 nov 2007

  30 nov 2007

  01 déc 2007

  Paris

  Conference, symposium - History

  L'ennui, XIXe-XXe siècles

  Approches historiques

  Ce colloque a pour ambition de se placer à l’écoute des impressions dites par les hommes et les femmes du passé, de restituer les investissements symboliques dont l’ennui est l’objet, les codes esthétiques qui commandent ses descriptions et les procédures savantes qui en assurent l’explication et l’objectivation, de toucher du doigt les anxiétés sociales et médicales qu’il fait surgir et de mettre en lumière les stratégies d’évitement qu’il suscite.

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• 09 nov 2007

  Nantes

  Miscellaneous information - Language

  L'utilisation de l'album de jeunesse en classe de FLE à l'école primaire

  Marie-Christine ANASTASSIADI, Maître de Conférences à l’Université d’Athènes, (Département de Langue et Littérature françaises), montrera comment exploiter en classe de langue étrangère les possibilités infinies d’activités suscitées par les albums et qui servent la mise en place des compétences langagières. En introduction, Maria POULOUDI, doctorante du CRINI, exposera son projet de recherche lié aux nouvelles dispositions concernant l’enseignement de deux langues étrangères à l’école primaire en Grèce.

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• 05 déc 2007

  Lisbon

  Call for papers - Education

  La violence à l'école : une violence en contexte

  Quatrième conférence mondiale sur la violence à l'école

  En 2001 avait lieu à Paris la première conférence mondiale sur la violence à l’école. Le succès de cette conférence, qui avait rassemblé des chercheurs et des praticiens de 27 pays s’est confirmé ensuite avec les conférences de Québec (2003) et de Bordeaux (2005), qui ont rassemblé des participants venus de 35 pays, du Nord, comme du Sud. Aussi notre comité scientifique international est heureux de vous convier à proposer une communication pour la quatrième conférence mondiale qui se tiendra les 23, 24 et 25 juin 2008 à Lisbonne, dans le cadre prestigieux de la Fondation Calouste Gulbenkian. Ce cadre nous assurera des conditions de travail optimales dans une ville particulièrement agréable. Comme pour les précédentes conférences, nous allierons un programme scientifique de haut niveau et un programme social de grande convivialité. Les propositions de communications doivent nous être envoyées avant le 5 décembre 2007 (icvs2008@fmh.utl.pt).

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• 22 nov 2007

  Lyon

  Miscellaneous information - Religion

  La Séparation

  1905, loi de séparation des Eglises et de l'Etat

  Sélectionné par le Festival national du film d'éducation, ce documentaire-fiction a été tourné dans l'hémicycle du Palais Bourbon et reconstitue le débat à partir des comptes rendus officiels des séances. Projection-débat, Lyon, jeudi 22 novembre, 18h.

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• 14 nov 2007

  Paris

  Study days - Education

  Pour une histoire de l'audiovisuel éducatif (1950-2007)

  La Bibliothèque nationale de France et le Centre national de documentation pédagogique organisent une journée d’étude pour explorer l’histoire et les archives de l’audiovisuel éducatif au cours du dernier demi-siècle.De l’héritage du cinéma éducateur à la création de La Cinquième, du studio transformé en salle de classe à la mise en ligne d’outils pour le cours, l’histoire de la télévision scolaire fait ressortir une formidable capacité d’invention de dispositifs et d’innovations pédagogiques.Partie intégrante de l’histoire du cinéma et des médias de l’après-guerre, l’audiovisuel éducatif a fait appel à nombre de jeunes talents, tant devant l’objectif que derrière la caméra.La journée fera alterner projection d'archives, interventions d'acteurs de la période et analyses universitaires.

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• 14 nov 2007

  Montpellier

  Miscellaneous information - Sociology

  Racisme, antisémitisme et communautarisme

  Conférence publique, Montpellier, 14 novembre

  L'ISCRA-Méditerranée et la revue VEI Diversité propose une conférence-débat le 14 novembre, à partir de 18H, au centre Lacordaire à Montpellier, autour des problématiques liées au racisme et aux discriminations dans le milieu scolaire, avec Fabrice Dhume, sociologue, chercheur-coopérant à l'ISCRA et membre de l'IREMAM, spécialiste des questions de discriminations à l'emploi, dans la police et l'école .L'entrée est gratuite mais, l'inscription obligatoire : publication@iscra.orgou à défaut par fax au 04 99 06 07 31

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• 15 mai 2008

  Call for papers - Sociology

  A l'interaction du géographique et du social : la famille (im)mobile

  Revue Recherches Familiales

  Appel à contributions de la revue Recherches Familiales (numéro 6, janvier 2009)

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• 08 oct 2007	09 oct 2007	10 oct 2007
  11 oct 2007	12 oct 2007	...

  Poitiers

  Miscellaneous information - Education

  Fête de la science 2007, à Poitiers et dans le département de la Vienne

  Une occasion unique d'aller à la rencontre des acteurs de la recherche - les scientifiques mais aussi les ingénieurs et les techniciens sans qui rien ne pourrait se faire - sur leurs travaux, leurs impacts sur le quotidien de tout un chacun.

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