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Paris
L'essor de l'enseignement de l'arabe en France
Séminaire sur l'essor de l'enseignement de l'arabe en France -
Paris
Sociétés locales, société globale : bilan critique
Hommage à Henri Mendras
Henri Mendras est décédé le 5 novembre 2003. Il laisse une œuvre à transmettre et à discuter. Une journée de bilan et de débat est organisée le vendredi 10 décembre à Sciences Po -
Montreal
7ème Colloque du CEETUM pour étudiant(e)s et nouveaux chercheurs
Appel à communications, Université de Montréal (Québec), 24-25 février 2005Nous invitons tous les étudiant(e)s des cycles supérieurs et les récents diplômé(e)s dont les recherches s'inscrivent dans le domaine des relations ethniques à participer à ce colloque en y présentant leurs travaux devant un auditoire composé de pairs et de spécialistes de différents domaines. -
Tours
Miscellaneous information - Sociology
Comment rendre l'école plus juste ?
Conférence-débat avec François Dubet, Tours, jeudi 2 décembre 2004, 20h15. -
Lille
Appel à communications, Lille (USTL), 8-9 septembre 2005 -
Appel à contribution des Cahiers pédagogiques
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Paris
Conference, symposium - Education
Colloque organisé par l'Ecole Doctorale de Science Politique de l'Université de Paris 1 -
Meknes
L'évaluation, outil de construction de la qualité d'éducation et de formation
2ème Congrès International de Management de la Qualité dans les Systèmes d\'Education et de formation - CIMQUSEF 2005 -
L'objectif du congrès est de montrer l'intérêt de l'évaluation pas seulement comme outil de constatation et moyen de mesure de l'état des lieux mais surtout comme activité accompagnant toutes les étapes et toutes les composantes des systèmes d'éducation et de formation en offrant à la fois un tableau de bord complet et fiable aidant à prendre les décisions pertinentes et le feed-back adéquat pour améliorer les performances, développer les processus et préparer l'avenir. -
Les pratiques éducatives des familles
L’INSEE, l’INED, la DREES, le Ministère de l’Education Nationale et la CNAF lancent un appel à contributions en vue d’exploitations secondaires du questionnaire Education et Famille de l’enquête permanente sur les conditions de vie des ménages réalisée au mois d’octobre 2003. -
Rennes
Conference, symposium - Education
Education et territoire : l'Etat au local
4èmes Rencontres nationales de l'éducation
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Corpus oraux, contenus d’enseignement : 50 ans de travaux et d’enjeux
Il y a une cinquantaine d’années, le français fondamental était publié. Cette liste de mots et d’indications grammaticales, élaborée en vue de l’enseignement du français aux étrangers et aux populations de l’Union française, résultait notamment d’une vaste enquête portant sur un corpus oral enregistré. C’était un travail pionnier qui, sous la direction de G. Gougenheim et de P. Rivenc, et avec le concours de R. Michéa et d’A. Sauvageot, ouvrait des voies fécondes tant à l’étude de l’oralité qu’à la définition de contenus linguistiques pour l’enseignement. -
Rennes
Miscellaneous information - Education
Rencontres nationales de l'éducation
Les Rencontres nationales de l'éducation proposent aux acteurs de l'éducation en France de se retrouver tous les 2 ans pendant trois jours autour d'une problématique éducative. -
Paris
Conference, symposium - History
Les Centraliens et l'industrie
Histoire de l'Ecole centrale et de l'enseignement, Hommes et branches industrielles, Réseaux et figures particulières -
Brussels
Séminaires de l'Institut des Hautes Etudes de Belgique
Programme de l'année 2004-2005
Programme des dix sections et des cours de l'Institut des Hautes Etudes de Belgique. -
Angers
Conference, symposium - Education
Pédagogie du geste, fondements anthropologiques et pratiques éducatives
Colloque "Rayonnement de Marcel Jousse"
Organisée par l’Institut des Sciences de la Communication et de l’Éducation d’Angers (ISCEA) de Université Catholique de l’Ouest et le LAREF (LAboratoire de Recherche en Éducation et Formation) avec le concours de l'Association Marcel Jousse -
Pour le n° 35 de la revue Autour de Vallès, à paraître fin 2005, nous attendons des articles sur ce que Vallès dit de l'enseignement, sur ce que l'enseignement dit de Vallès, et sur l'évolution de l'enseignement au dix-neuvième siècle, ses orientations, ses représentations et ses contestataires (voir fichier joint)
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