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• 10 fév 2012

  09 fév 2012

  08 fév 2012

  Paris

  Colóquio - Epistemologia e métodos

  Art et recherche : la recherche en art et dans l’enseignement supérieur artistique

  Forum des écoles supérieures d'art et colloque international sur la recherche en art

  « Art et recherche : la recherche en art et dans l’enseignement supérieur artistique » combine un forum des écoles supérieures d’art et un colloque international sur la recherche en art, qui se tiendront les 8, 9 et 10 février 2012 à l’École nationale supérieure d’architecture de Paris-Belleville, à l’initiative de la Direction générale de la création artistique du ministère de la culture et de la communication et organisé par l’École nationale supérieure d’arts de Paris-Cergy. Contact: Mathilde Villeneuve, École nationale supérieure d’arts de Paris-Cergy, mathilde.villeneuve@ensapc.fr, 01 30 30 54 44. Informations et inscriptions: Ioana Tomsa, ioana.tomsa@ensapc.fr. www.culturecommunication.gouv.fr/Disciplines-et-secteurs/Arts-plastiques/Art-et-recherche

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• 25 jan 2012	15 fév 2012	21 mar 2012
  16 mai 2012	20 jui 2012

  Paris

  Seminário - Epistemologia e métodos

  Séminaire Digital Humanities (2012)

  Le séminaire Digital Humanities, les transformations numériques du rapport aux savoirs se penche sur l’émergence des digital humanities (DH), en Amérique du Nord et en Europe, à l’intersection des sciences humaines et sociales et des sciences de l’information. Cette année, le séminaire sera consacré à la préparation d’une action coordonnée par le Cléo qui aboutira en septembre 2012. Cette action s’articule autour de l’organisation d’un événement scientifique, d’une publication, et de la préparation d’un programme de recherche.

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• 01 jui 2012

  Chamada de trabalhos - Sociologia

  Revue Sociétés contemporaines : rubrique « sciences sociales : métier et vocation »

  La revue Sociétés contemporaines accueille des propositions d'articles sur les transformations des sciences sociales et les conditions d'exercice du métier de chercheur pour la rubrique « Sciences sociales : métier et vocation ». Les textes peuvent être soumis tout au long de l'année.

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• 31 jan 2012

  Brest

  Chamada de trabalhos - Sociologia

  Recherches sur la société du numérique et ses usages

  Dizième séminiaire du GIS M@rsouin

  Le GIS Marsouin, fédération des équipes bretonnes de sciences humaines et sociales travaillant sur les usages du numérique organise son traditionnel séminaire les 24 et 25 mai 2012 à Océanopolis (Brest, Finistère).

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• 30 jan 2012

  31 jan 2012

  Paris | Paris

  Colóquio - Pensamento

  De l’objectivité figurée aux figures du savoir

  Le colloque « De l'objectivité figurée aux figures du savoir » est organisé à l'occasion de la traduction en français du livre de Lorraine Daston et Peter Galison, Objectivity. Il aura lieu les 30 et 31 janvier 2012, à l'INHA et à l'ENS-Ulm.

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• 26 jan 2012

  Grenoble

  Informações diversas - Estudos das Ciências

  Ambiances en projet / Semaine du son

  Accompagnant le vécu quotidien des lieux, le son constitue une composante majeure des ambiances architecturales et urbaines : la sensibilité et les pratiques sonores se déploient dans l’espace et dans le temps à toutes les échelles d’expérience et de représentation du monde. Apprendre à écouter le monde contemporain, saisir les effets sonores, concevoir l’espace phonique, c’est entre ces perspectives que depuis trente années le laboratoire Cresson interroge et expérimente la qualité sensible des espaces habités. Lors de ces journées s’inscrivant dans la semaine nationale du son, nous proposons deux manières de connaître et de transformer le monde audible : celle du corps mouvant et celle du territoire représenté.

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• 13 jan 2012

  14 jan 2012

  Paris

  Colóquio - Sociologia

  Sciences sociales embarquées

  Les chercheurs en sciences humaines travaillant sur le terrain se trouvent souvent dansla situation d’être « embarqués ». Dans bien des cas, ils sont embarqués parce qu’ils sontliés par un contrat avec l’organisme commanditaire de l’enquête. Mais il arrive aussiqu’ils soient embarqués du fait de leur engagement associatif, ou de la souffrance àlaquelle ils se trouvent confrontés sur le terrain, de la confrontation à des activitésillégales, dangereuses ou physiquement exigeantes. Toutes ces situations se ressemblenten ce qu’elles mettent leurs convictions personnelles, leurs valeurs, voire leur courage àl’épreuve. Le colloque s’intéresse à ces diverses figures de l’embarquement et vise à dépasser la notion d’embarquement comme obstacle pour tenter de dégager ses apports à laconnaissance. L’interrogation est à la fois épistémologique (quelles connaissancesproduit l’embarquement ?), éthique (comment assurer une bonne conduite de larecherche ?) et politique (à qui servent les résultats ? quels sont leurs effets sur lasituation étudiée ?).

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• 31 mar 2012

  Paris

  Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - Estudos das Ciências

  Troisième édition des trophées de l’enseignement et de la recherche en éthique

  La troisième édition des Trophées de l’enseignement et de la recherche en éthique est lancée sur le site www.tropheesdelethique.fr, sous le parrainage du Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche. Le site permet de télécharger et déposer les dossiers de candidature (date limite : 31 mars) et de connaître les lauréats des deux premières éditions.

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• 15 jan 2012

  Pau

  Colóquio - Representações

  Confins et voisinages : les arts dans la topologie des champs du savoir (II)

  Empreinte, imprégnation, impression

  Le colloque international « Confins et voisinages : les arts dans la topologie des champs du savoir (II). Empreinte, imprégnation, impression » se tiendra les 14, 15 et 16 juin à l’Université de Pau et des pays de l’Adour.

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• 15 mar 2012

  Chamada de trabalhos - Epistemologia e métodos

  Communication et traduction des connaissances

  Le Global Media Journal - Canadian Edition propose un numéro spécial sur la « Communication et la traduction des connaissances ». Dans ce numéro, la compétence communicationnelle n'est pas seulement comprise dans les seules limites des attentes traditionnelles, mais dans celles plus diverses de sa nature hautement plus complexe. Plus précisément, la communication est partie intégrante de la traduction et de la transmission du savoir—deux éléments importants du développement contemporain. La traduction entendue comme un processus de communication exprime son aspect transformationnel prédominant. Lorsqu’on intègre savoir et outils méthodologiques entre les disciplines, le processus de communication a besoin de traduire différents langages disciplinaires, cultures et paradigmes épistémologiques. D'où la traduction des connaissances et, par là, leur communication globale.

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• 20 jan 2012

  Montreal

  Chamada de trabalhos - Economia

  L’Homme dans l’organisation et son rapport au savoir : l'indisciplinarité peut-elle aider à saisir sa complexité ?

  Cinquième conférence du GeCSO, Gestion des connaissances dans la société et les organisations

  L’homme dans l’organisation et son rapport au savoir : l'indisciplinarité peut-elle aider à saisir sa complexité ? L’objectif de ces conférences est de réunir des chercheurs issus de différentes disciplines (management, économie, sociologie, droit, sciences de l’ingénieur, etc.) autour des enjeux et des défis liés à la gestion des connaissances dans les organisations et plus généralement dans notre société. Cette conférence s’inscrit donc dans une perspective interdisciplinaire – voire adisciplinaire – et vise à croiser différentes approches académiques dans le but de repérer et de faire émerger les tendances qui se dessinent aujourd’hui dans les domaines suivants : la société de la connaissance, l’économie de la connaissance, la gestion des connaissances, la cognitique et l’ingénierie des connaissances. Date limite d'envoi des papiers : 31 janvier 2012.

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• 10 jan 2012

  Paris

  Informações diversas - Epistemologia e métodos

  Que reste-t-il du propre de l'homme ?

  Table ronde

  La prochaine table ronde organisée par le département Culture et communication de l’ENSTA ParisTech s'intitule « Que reste-t-il du propre de l’homme ? » et se tiendra :le mardi 10 janvier 2012 à 19h30 à l’ENSTA ParisTech. La table ronde sera animée par trois élèves de la promotion 2014 en présence de : Georges Chapouthier, neurobiologiste et philosophe (CNRS) ; Jean-Gabriel GANASCIA, professeur d'intelligence artificielle (Paris VI) ; Lionel NACCACHE, neurologue et chercheur en neurosciences cognitives (Pitié Salpétrière) ; Pascal PICQ, paléoanthropologue (Collège de France). Réponse par mail : evenementiel@ensta-paristech.fr

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• 18 jan 2012

  19 jan 2012

  20 jan 2012

  Bures-sur-Yvette | Paris

  Colóquio - Estudos das Ciências

  Les archives de la recherche

  Problèmes et enjeux de la construction du savoir scientifique

  L’objet de ce colloque est d’engager une réflexion sur les usages des archives générées par l’acte de recherche dans le processus de production des connaissances et dans la mise en mémoire de la science. La question de l’usage des archives scientifiques concerne le rapport qu’entretiennent les chercheurs avec les documents qu’ils produisent au quotidien et met à l’épreuve le lien entre la recherche et la production d’archives. La mise en tension des logiques archivistiques et des logiques scientifiques suit donc un double mouvement, confrontant, d’une part, la science à ses archives et, d’autre part, les archives à la science. Les questions centrales sont celles du statut et de la fonction de l’archive dans la construction du savoir, et symétriquement celles de la place des archives scientifiques aux institutions d’archives, dans la mesure où les documents qui procèdent de l’activité de recherche ont vocation à être archivés.

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• 15 déc 2011

  16 déc 2011

  17 déc 2011

  Pondicherry

  Jornadas - Estudos das Ciências

  Low-Tech / High-Tech

  We intend in this workshop to reconsider how new technologies flow and circulate around the globe. One cannot ignore the obvious fact that we are seeing the emergence of new technological and industrial centres which accompany the rapid redistribution of economic power around the world; but one should also take into account the fact that technology is – and has always been – flowing and circulating in much more unexpected ways than predicted by the old-fashioned diffusionist models which are still prevalent, even in these times of globalisation. By privileging in this workshop (and in our collective project) a comparative approach between three very different geographical regions – South Asia, the Middle East and Europe – we hope to be able to propose an approach to technological flow, which will be sufficiently global and comparative, for going beyond the specificities of any particular culture or society, and which may really better help us understand the dynamics of technological circulations and the processes by which technologies are reinvented in different locations.

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• 31 jan 2012

  01 fév 2012

  Paris

  Jornadas - Sociologia

  Paul Willis, L'école des ouvriers. Enjeux et postérité d'un classique des sciences sociales

  Retour sur l'enquête menée par le sociologue Paul Willis dans les années 1970 auprès de jeunes ouvriers anglais. Journée d'études en présence de l'auteur à l'occasion de la traduction de Learning to labor en français.

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• 31 jan 2012

  Villeneuve-d'Ascq

  Chamada de trabalhos - Pensamento

  Interpréter en contexte

  Appel à contributions pour le volume 13 de la revue Methodos

  Le numéro 13 de la revue en ligne Methodos, à paraître en 2013, sera consacré aux pratiques de l'interprétation. Ce projet éditorial, qui fait suite à un séminaire doctoral organisé à Lille 3 par M.H. Gorisse et L. Keiff, et soutenu par l'UMR STL et la MESHS en 2009-2010, aura pour titre : « Interpréter en contexte ».

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• 06 fév 2012

  Paris

  Chamada de trabalhos - Geografia

  Action ou vérité : les géographes face à la société

  Journée des jeunes chercheurs de l’Institut de géographie de Paris

  La nouvelle session de la Journée des jeunes chercheurs de l'Institut de géographie de Paris (JIG) vous propose de vous intéresser au thème « action ou vérité : les géographes face à la société ». C’est la position du géographe dans le monde social et le sens de la connaissance qu’il élabore qui est ici questionnée. Le sujet invite à revisiter les trajectoires de recherche des jeunes géographes : les relations au monde social qu’elles impliquent et les multiples choix qui les orientent, allant du sujet de recherche au choix du directeur de thèse et d’une équipe de recherche, du terrain aux méthodes et références, de la théorie à la présentation des travaux et au choix d'une géographie distanciée, impliquée ou engagée.

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• 15 mar 2012

  Copenhaga

  Chamada de trabalhos - Epistemologia e métodos

  Colloque fondateur du réseau européen de philosophie des sciences sociales

  First European Network for the Philosophy of the Social Sciences ConferenceUniversity of Copenhagen, September 21-23, 2012. The European Network for the Philosophy of the Social Sciences (ENPOSS) invites contributions to its inaugural conference. Contributions from all areas within the philosophy of the social sciences are encouraged. Moreover, contributions from both philosophers and social scientists are welcome.

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• 12 déc 2011

  13 déc 2011

  14 déc 2011

  Paris

  Colóquio - Estudos das Ciências

  Comment placer la périphérie au « centre »

  Développements récents de l'historiographie des sciences

  Ces dernières années, le développement des études sur l’histoire des sciences dans les régions du monde dont on a longtemps considéré qu’elles n’avaient pas contribué de manière significative au développement historique des sciences s’est accompagné d’une réflexion historiographique approfondie. Ce colloque vise à formuler et discuter des propositions pour placer ces travaux et problématiques de recherche vus comme périphériques au centre de l'histoire des sciences.

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• 24 nov 2011

  25 nov 2011

  Vandœuvre-lès-Nancy

  Colóquio - Estudos das Ciências

  Comment chercher en sciences ?

  Hommage à Cathy Dufour

  Que signifie, en pratique, « chercher en sciences » ? Que font les chercheurs quand ils « cherchent » au quotidien au laboratoire, dans leurs bureaux, dans les centres de recherche ? Qu'est-ce que « chercher » en sciences ? Expérimenter ? Théoriser ? Proposer, construire, valider des modèles scientifiques ? Publier ? Quand, comment, avec qui, avec quels moyens, quels instruments ?

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