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• 17

  abr

  2026

  Tours

  Convocatoria de ponencias - Derecho

  Éthique, humanisme, numérique

  Pour sa deuxième édition, la biennale de l’éthique interdisciplinaire se tiendra à Tours et sur teams les 24 et 25 septembre 2026. Cette année, le thème proposé est « Éthique, humanisme et numérique » et nous invitons les chercheur·es qui s’intéressent dans leurs champs disciplinaires respectifs, en tout ou partie, à ses notions à nous proposer un résumé de leur communication. L’objectif est ainsi de croiser les regards sur un sujet de réflexion commun.

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• 20

  mar

  2026

  Saint-Étienne

  Convocatoria de ponencias - Epistemología y métodos

  Biais et production non-intentionnelle d’ignorance dans la recherche académique

  Cette journée d’étude entend montrer comment les biais inhérents au fonctionnement de l’institution universitaire et à la recherche académique participent à produire certaines formes d’ignorance pouvant impacter la société civile. Alors qu’on assiste, avec le développement d’internet et des réseaux sociaux, à une explosion de la désinformation — au point que certain·es chercheur·euses parlent d’un phénomène de « post-vérité » — il semble nécessaire de prendre conscience des angles morts de la méthode scientifique et de la recherche académique, qui font aujourd’hui autorité en matière de production de connaissances fiables

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• 06

  feb

  2026

  París

  Jornada de estudio - Estudios políticos

  Vers l’autonomisation des jeunes : enjeux et perspectives de santé publique en France

  L’objectif de cette journée d'étude est de décrire et d'analyser les principaux enjeux associés aux politiques de prévention et promotion de la santé des jeunes d’un point de vue pluridisciplinaire. Il convient alors de réaliser un état des lieux des définitions et enjeux liés à la population « jeune » et du concept d’« autonomie », et de présenter et analyser les dispositifs et recherches liés à la promotion de la santé de cette population, notamment vers leur autonomisation. Entre l’adolescence et l’âge adulte, les jeunes construisent leur identité, affirment leur autonomie et adoptent des comportements qui façonneront leur santé future.

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• 06

  mar

  2026

  23 ene 2026

  15 may 2026

  Seminario - Representaciones

  Puissance et capacité créatrices au masculin : imaginaires et représentations (Antiquité – époque contemporaine)

  Webinaire

  Le projet se consacre donc à quadriller les imaginaires d’une puissance créatrice masculine, aux périodes de « l’invention de la virilité » (Antiquité) et de sa supposée « crise » (époque contemporaine), dans ses prémisses et ses ramifications aujourd’hui, alors que le masculinisme devient préoccupant. Car c’est dans les représentations que se nouent les pratiques, à tous les âges de la vie.

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• 15

  feb

  2026

  Atenas

  Escuela temática - Historia

  Itinérances : la circulation des traces matérielles du passé de l’Antiquité à nos jours

  École thématique CNRS 2026

  Le CNRS SHS a retenu, au titre des Écoles thématiques 2026, le projet « ITINÉRANCES : la circulation des traces matérielles du passé de l’Antiquité à nos jours », porté par Angelos Dalachanis (CNRS/IHMC). La formation se déroulera du 11 au 15 mai 2026 à l’École française d’Athènes (EFA).

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• 15

  feb

  2026

  Convocatoria de ponencias - Historia

  ¿Dónde está(mos con) el neomedievalismo?

  Este coloquio se propone trazar una cartografía europea y mundial del medievalismo, el ámbito relativo a la recepción erudita y creativa de la «Edad Media». ¿En qué instituciones y sobre qué objetos se centran los estudios medievalistas, quiénes son sus protagonistas y en qué disciplinas? 

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• 28

  feb

  2026

  Aix-en-Provence

  Convocatoria de ponencias - Pensamiento

  Gérard Lebrun ou l’envers de la philosophie

  Histoire et critique du discours philosophique

  Le colloque « Gérard Lebrun ou l’envers de la philosophie » met à l’honneur une figure française de l’histoire de la philosophie de la seconde moitié du XXe siècle : Gérard Lebrun (1930-1999), Professeur d’histoire de la philosophie moderne à l’Université de Provence du début des années 1960 à la fin des années 1990, spécialiste de philosophie allemande classique et fin connaisseur de l’ensemble de l’histoire de la philosophie des Grecs aux contemporains. Pendant trente ans, Lebrun partagea son activité d’enseignant et de chercheur entre l’Université de Provence à Aix-en-Provence, l’Université de São Paulo au Brésil, et plus occasionnellement l’École Normale Supérieure de la rue d’Ulm, où il forma des générations d’étudiants. Son influence fut puissante et durable au Brésil, même si, en France, Lebrun est moins connu que d’autres « habitués » de l’USP des années soixante, tels Michel Foucault ou même Gilles Gaston Granger.

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• 31

  mar

  2026

  Convocatoria de ponencias - Representaciones

  Images du Travail, Travail des Images : Animaux au travail, travail des animaux

  Pour février 2027, la revue Images du Travail – Travail des Images souhaite proposer un numéro sur la tension entre image / travail / animal, en mobilisant de manière ouverte et pluridisciplinaire des ensembles visuels sur le travail ou produit dans le cadre du travail des animaux.

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• 25

  may

  2026

  Convocatoria de ponencias - Epistemología y métodos

  Atras Journal: Call for Papers - Varia

  Volume 7, issue 2, July 2026

  ATRAS Journal invites scholars from around the globe to submit their unpublished manuscripts for publication. The journal aims to contribute to the body of knowledge by publishing original papers in the fields of literature, gender studies, cultural studies, linguistics, education, language studies, translation, social sciences, and the arts. Researchers are invited to submit their manuscripts in English, Arabic, and French.

   

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• 27

  feb

  2026

  Aubervilliers

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  Articuler genre et sexualité

  Dans le domaine des sciences sociales, il semble communément admis que le genre et la sexualité sont liés. Pour autant, parmi les travaux portant sur des objets relevant de ces deux champs thématiques, rares sont ceux qui analysent en détail leurs possibles imbrications. L’objectif du colloque « Articuler genre et sexualité », qui aura lieu sur le Campus Condorcet (Aubervilliers) les 24-25-26 septembre 2026, est ainsi d’approfondir la réflexion sur les façons dont s’articulent le genre et la sexualité dans les conceptions aussi bien ordinaires que savantes.

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• 01 feb 2026

  Amberes

  Convocatoria de ponencias - Historia

  Journée de l’histoire contemporaine 2026

  The 2026 edition of the Dag van de Nieuwste Geschiedenis – Journée de l’Histoire Contemporaine, organised by the Belgische Vereniging voor Nieuwste Geschiedenis – Association belge d’Histoire contemporaine BVNG-ABHC and the University of Antwerp, aims to focus on the use of Artificial Intelligence in (Belgian) historical research, heritage management, and education, and to provide a forum for exploring the opportunities, risks, and challenges of AI within the Belgian historical landscape by inviting contributions that approach these developments critically, empirically, and/or pedagogically.

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• 12 ene 2026

  13 ene 2026

  15 ene 2026

  Tours

  Seminario - Historia

  Archéologie & histoire : rapports disciplinaires, rapports conceptuel

  Séminaire « Histoire et philosophie de l'archéologie » 2026

  Pour sa troisième édition, le séminaire tourgangeot « Histoire et philosophie de l’archéologie » porte cette année sur le thème Archéologie & histoire : rapports disciplinaires, rapports conceptuels.

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• 25 ene 2026

  París

  Escuela temática - Edad Media

  Relecturas, (re)emergencias, apropiaciones: ¿qué hacer con el arte del pasado?

  Los escritos de los historiadores del arte son, al igual que las propias obras de arte, el lugar de emergencias, retornos y relecturas incesantes del pasado. Este diálogo entre épocas, en el corazón de la creación artística y de la narrativa que de ella hace nuestra disciplina, será el tema de la edición 2026 de la Escuela de Primavera. Las propuestas de comunicaciones pueden abordar estudios de caso, en los que una obra o un corpus citan, repiten, adoptan o readaptan imágenes, objetos o monumentos anteriores; o analizar relecturas historiográficas considerándolas como intervenciones y reapropiaciones transhistóricas, ya sean textuales, visuales o museísticas.

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• 19

  mar

  2026

  20 mar 2026

  Nantes

  Coloquio - Epistemología y métodos

  Conserver et gérer la documentation archéologique

  VIe table ronde du Réseau interprofessionnel des gestionnaires de mobilier archéologique

  Les gestionnaires de mobilier, qui assurent la bonne conservation et la valorisation des vestiges mis au jour lors d’une opération archéologique, sont très souvent chargés également de la documentation associée. Ils doivent ainsi assurer la conservation de cette documentation, sa gestion et sa mise à disposition pour les chercheurs. La gestion de cette documentation, multiforme par sa typologie et les supports utilisés, nécessite des compétences et des infrastructures spécifiques.

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• 15

  may

  2026

  Beca, premio y empleo - Edad Media

  Prix de thèse « Modernités médiévales »

  Aide à la publication

  L'Association Modernités médiévales souhaite soutenir la promotion de « jeunes chercheur.e.s » en décernant son Prix de thèse à un.e docteur.e ayant soutenu récemment sa thèse en français, dans le champ du médiévalisme, sous la forme d’une aide à la publication de 500€.

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• 28

  feb

  2026

  París

  Convocatoria de ponencias - Historia

  Espace(s) et Travail

  Journée d’études des doctorant∙es de l’AFHMT

  Depuis les années 1990, les historiens reconnaissent que l’usine n’est pas seulement un cadre productif, mais un lieu et un objet politique où se construisent et se disputent des rapports de pouvoir. Penser la relation entre espaces et travail revient alors à analyser comment l’organisation matérielle des lieux façonne les pratiques, les identités professionnelles et les formes de conflictualité. La journée annuelle des doctorant∙es de l’AFHMT visera à aborder la dimension spatiale du vécu des travailleur·euses et la façon dont le travail « fait espace » dans l'histoire.

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• 30 ene 2026

  Marrakech

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  Penser l’interdisciplinarité en sciences humaines

  Enjeux, méthodes et croisements disciplinaires

  Le laboratoire LIMPACT (Langue, identité, médias, patrimoine, culture et tourisme), lance un appel à contribution pour la publication d’un ouvrage collectif consacré à l’interdisciplinarité en sciences humaines et sociales, entendue comme un mode de production du savoir fondé sur le croisement des disciplines, des méthodes et des cadres théoriques. Destiné principalement aux doctorants, cet ouvrage vise à valoriser les recherches émergentes et à offrir un espace de réflexion scientifique autour des pratiques interdisciplinaires contemporaines, tout en contribuant au renouvellement des paradigmes de recherche

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• 15

  feb

  2026

  Marrakech

  Convocatoria de ponencias - Información

  Discours, médias et conflits : dynamiques discursives des crises contemporaines

  Revue « L’IMPACT », numéro 7

  Ce numéro de la revue L'IMPACT vise à interroger les processus discursifs et médiatiques à l’œuvre dans les contextes de conflits — qu’ils soient politiques, sociaux, économiques ou culturels —, en mettant en lumière les modalités de construction, de diffusion et de réception des discours, ainsi que leurs effets sur les représentations, les identités et les dynamiques de pouvoir.

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• 26

  feb

  2026

  22 ene 2026	26 mar 2026	02 abr 2026
  21 may 2026	11 jun 2026

  Seminario - Epistemología y métodos

  Webinaire Histoire du droit 2.0

  Nouvelles sources, nouveaux supports de diffusion, nouvelles écritures

  Notre webinaire est un moment d’échanges et de discussion qui propose de réunir ceux qui s’intéressent à l’histoire du droit, autour de projets ou de questions concernant les outils numériques et leur usage. Cette année, nous discuterons de modélisation, de bases de données, de livre numérique, d’expérimentation, d’IA et de podcasts.

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• 23

  feb

  2026

  Paris 12 Reuilly

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  Réfléchir à la réflexivité : perspectives didactiques, éducatives et discursives

  La première journée d’étude du projet CODIDA - Coopération entre les jeunes chercheur·euses des laboratoires DILTEC (Didactique des langues, des textes et des cultures) et EDA (Éducation, discours, apprentissages) aura lieu le 26 juin 2026 à l’université Sorbonne Nouvelle et portera sur le thème de la réflexivité, aussi bien comme outil de construction de la recherche que comme objet de la recherche-même, dans une perspective didactique, éducative et discursive. 

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