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  • Dijon

    Coloquio - Estudios políticos

    Le pacifisme au XXIe siècle

    Si le pacifisme part de la conviction que « la guerre n’est pas une fatalité et qu'il semble possible moralement et rationnellement, d'y mettre fin ou à défaut, d'en atténuer la fréquence et les néfastes conséquences », ce courant couvre en réalité de nombreuses postures et perspectives. Le colloque entend aborder la question du pacifisme au XXIe siècle à travers plusieurs axes. Ainsi, dans une perspective à la fois historique et contemporaine, il s'agira de déterminer les différents types d’acteurs en faveur de la paix et leurs modes d’action politique et publique. On s’intéressera aussi aux idéologies pacifistes, mobilisant les outils de la théorie et de la philosophie politiques. Enfin, le colloque sera l'occasion de revenir sur les recherches et les savoirs qu'ont inspirés les mouvements pacifistes à la lumière des débats actuels sur les recherches participatives, les « sciences citoyennes », voire la démocratisation des savoirs.

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  • Niza

    Convocatoria de ponencias - Historia

    Les habitants en assemblées à la fin du Moyen Âge

    Europe, XIIIe-début du XVIe siècle

    Les assemblées d’habitants ont une place centrale, mais encore assez méconnue dans le gouvernement des villes à la fin du Moyen Âge. Parfois considérées comme les prémices de l’organisation des communautés à l’origine des conseils municipaux, elles ont perduré dans les derniers siècles du Moyen Âge, alors que le gouvernement des villes se fondait sur une coopération croissante des élus municipaux avec le prince et ses officiers. À l’écart, en collaboration ou en opposition avec les gouvernements urbains, les assemblées d’habitants ont dans certains cas été définies comme des lieux d’une « démocratie médiévale ». Or, la vie communale médiévale se caractérise notamment par un grand dynamisme des pratiques d’assemblée ; les habitants (ou au moins une partie d’entre eux) se réunissent fréquemment, à l’échelle du quartier, de la paroisse, de la fabrique, du métier ou de la ville.

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  • Namur

    Seminario - Epistemología y métodos

    Faire de la sociologie historique

    Si l’interdisciplinarité est un mot à la mode au sein de la bureaucratie académique, il est difficile d’en conclure à son existence pratique. Épouser un slogan ne fait pas une épistémologie et revendiquer un progrès n’en est pas la garantie. Pour éviter que l’approche interdisciplinaire se réduise à un avant-gardisme, il est nécessaire de définir les conditions pratiques d’une mise en relation des différentes sciences sociales dépassant la rencontre entre disciplines académiques ou le goût éclectique pour l’exotisme. Les huit séances du cours présentées ci-dessous chercheront à fournir à la fois une méthode pour la construction de notions analytiques par les jeunes chercheurs en histoire et en sociologie et un ensemble d’outils favorisant l’objectivation du travail scientifique en sciences sociales.

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  • Estrasburgo

    Coloquio - Epistemología y métodos

    Petite histoire, grande histoire

    Colloque dans le cadre de la résidence artistique de Fanny de Chaillé à l'université de Strasbourg

    Ce colloque qui clôture la résidence de Fanny de Chaillé sera l’occasion d’appréhender comment le travail artistique permet de porter un regard nouveau sur l’archive ou le document. Comment ce matériau permet-il la construction de récits, le tracé d’horizons critiques entre passé et présent, mais aussi permet d'interroger les liens entre histoire individuelle et histoire collective ?

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  • París

    Coloquio - Sociología

    Genre et sciences

    Colloque de rentrée du Collège de France

    Le colloque de rentrée 2024 du Collège de France entend explorer la relation entre genre et sciences sous deux angles différents et complémentaires. Il s’agit tout d’abord de réunir des données et des expériences issues de diverses disciplines, d’analyser les ressorts de la participation – ou de l’absence de participation – des femmes à la recherche au cours des siècles et les stéréotypes qu’il a fallu – et qu’il faut encore – combattre. Ce volet de la rencontre concerne dès lors le genre dans la science. Il s’agit ensuite d’aborder le genre comme objet de science et, après plusieurs décennies d’investigations dans ce champ, de donner la parole aux chercheurs et chercheuses qui l’ont configuré et investi.

     

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  • París

    Coloquio - Asia

    France - Asie du Sud : Une circulation des savoirs

    À l’occasion du lancement de la bibliothèque numérique « Patrimoines partagés » France – Asie du Sud, la BnF et ses partenaires vous invitent à explorer l’histoire des relations entre la France et les pays d’Asie du Sud, principalement l’Inde, mais également le Sri Lanka, le Népal, le Bangladesh, ou encore le Pakistan.

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  • Biskra

    Convocatoria de ponencias - Educación

    Entre enseignant et chercheur : quel profil professionnel promouvoir ? Faut-il choisir ?

    Les enseignants universitaires, aujourd’hui, sont chargés de remplir deux missions visibles à la fois : enseigner, qui est leur mission pédagogique essentielle voire administrative et mener des recherches, des investigations, participer et organiser des rencontres scientifiques. L’enseignant-chercheur est également appelé à produire et devenir auteur d’ouvrages et d’articles dans son domaine ce qui favorisera sa visibilité au sein de la communauté de recherche. Mais, les contraintes pédagogiques et administratives entravent souvent son élan scientifique. La question que nous nous permettons de poser est : comment peut-on concilier entre ces deux charges professionnelles tout en contribuant à promouvoir, à la fois, la qualité de l’enseignement et celle des étudiants et également d’exceller dans son domaine de réflexion et de recherche ?

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  • París

    Coloquio - Lenguaje

    Approches épistémologiques de la terminologie : enjeux actuels

    13es journées scientifiques du réseau LTT (Lexicologie, Terminologie, Traduction)

    Les défis sociétaux, les technologies numériques liées à l’intelligence artificielle, les bouleversements environnementaux ont des incidences sur la terminologie et ses pratiques. On constate un foisonnement lexical dans de nombreuses sphères d’activités, faisant évoluer des pans entiers de terminologies. De nouveaux corpus et de nouvelles pratiques questionnent dans le même temps la façon de les repérer, de les exploiter, d’en restituer les analyses. Dans une perspective épistémologique, ce colloque entend explorer la diversité des approches théoriques et des pratiques méthodologiques, liées à la diversité des objectifs et des enjeux de discours autour des choix terminologiques. Il laissera la part belle aux études sur les variations

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  • Aubervilliers

    Seminario - Asia

    Enquêter en terrains japonais

    Ce séminaire pour objectif d’amorcer une réflexion collective sur la pratique de l’enquête en sciences humaines et sociales dans le Japon contemporain. Il s’agira de discuter des enjeux concrets de la pratique de l’ethnographie au Japon dans des contextes variés – institutions publiques, entreprises, infrastructures, milieux ruraux ou urbains, familles, réseaux professionnels etc. – , en prenant appui sur les expériences de terrain des intervenant·es invité·es ou sur des études de cas issues de la littérature.

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  • Aubervilliers

    Jornada de estudio - Historia

    De la matérialité des sources

    Les sources, élément central de la recherche historique, peuvent être approchées non seulement par leur contenu, mais aussi par leur matérialité. Les supports des documents, qui ont évolué au fil des siècles, présentent une grande diversité, allant des volumens de papyrus aux livres imprimés, en passant par les chartes, registres ou encore les productions éphémères comme les tracts et affiches. Cette diversité ne se limite pas au matériau ou au format, mais touche également des champs plus larges comme l’image, le son, ou encore les supports numériques modernes. Tous ces aspects offrent des informations précieuses et permettent de situer historiquement, géographiquement et culturellement un document.

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  • Estrasburgo

    Jornada de estudio - Epistemología y métodos

    Atelier Doctoral « Hiérarchies des savoirs »

    Demi-journée d'étude doctorale dans le cadre de la conférence EUCOR "Decoloniality in motion. Tensions, disputes and practices"

    Un certain nombre de disciplines, dont l’histoire, la sociologie et l’anthropologie de la connaissance, ont, au XXe siècle, mis l’accent sur la diversité des modes, genres ou types de savoirs. Elles ont dégagé empiriquement et distingué théoriquement, pour chaque type de société et pour chacun de leurs niveaux, différents genres ou formes de savoirs : théorique/pratique/empirique, propositionnel/procédural, incorporé, technique, explicite/tacite, formel/informel, scientifique, professionnel, de sens commun, vulgaire, expert, profane, expérientiel, ordinaire, relationnel, savoirs-être, féminin/masculin, hégémonique/subordonné, rural/urbain, orthodoxe/hétérodoxe, etc. On se retrouve alors devant une pluralité de types de savoir qu’il s’agit d’organiser. Comment ces différents types de savoirs se rapportent-ils les uns aux autres, comment s’articulent-t-ils ? Entretiennent-ils des rapports de dialogue, de complémentarité ou de rivalité ?

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  • Aix-en-Provence

    Seminario - Historia

    Les usages publics de l’histoire dans l’Espagne du temps présent

    Ce séminaire propose donc d’analyser les nouveaux usages publics de l’histoire et de la contre-histoire dans l’Espagne du temps présent, ainsi que les modalités les plus récentes de remise en cause ou de défense orthodoxe du « roman national de l’État-nation », et ce, aussi bien au sein de la sphère académique que dans l’espace public.

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  • Lyon

    Convocatoria de ponencias - Lenguaje

    Caractériser le domaine des études « post-coloniales »

    Cette journée s’inscrit dans le cadre d’un projet pluridisciplinaire qui vise à constituer un portail numérique de ressources pour assembler les données (documents, publications, œuvres) constituant ce domaine. Or, la première difficulté rencontrée concerne la caractérisation du domaine de connaissances de ces études, son étendue, ses limites et la définition des concepts structurants qui le constituent. Par rapport aux autres champs d’étude, le domaine des études post-coloniales se caractérise par une plus grande diversité et fluidité, ainsi que par une résistance aux modèles interprétatifs nationaux plus classiques. Cela, parce qu’il se situe à la croisée de l’histoire, de la littérature comparée et des études théoriques sur la création littéraire, de la sociologie également.

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  • París

    Convocatoria de ponencias - Representaciones

    L’audiovisuel pour la culture !

    Histoires et archives de la production audiovisuelle d’institutions culturelles

    La bibliothèque Kandinsky et l’ensemble des partenaires du projet de recherche MAVEX (mémoires audiovisuelles des expositions du Centre Pompidou) organisent un colloque de clôture consacré aux histoires et archives de la production audiovisuelle d’institutions culturelles dans la deuxième moitié du XXsiècle. Au croisement de l’histoire des médias audiovisuels, de l’histoire des politiques culturelles audiovisuelles et de l’histoire de l’art, cette rencontre entend éclairer les objets audiovisuels (films, vidéos, diaporamas, enregistrements sonores) produits par les institutions culturelles, pour en faciliter l’usage à des fins de recherche.

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  • Paris 07 Palais-Bourbon

    Coloquio - Etnología, antropología

    Paysages sonores, patrimoine oral

    Ce colloque rassemble des chercheurs spécialisés dans l’étude du patrimoine oral et des paysages sonores, ainsi que des professionnels des expositions, pour aborder des questions clés liées à ce champ en pleine évolution. Il s’articulera autour de trois axes principaux : les recherches actuelles en anthropologie du son, de l’écoute et du paysage sonore ; Les enjeux de la collecte, de la préservation et du partage du patrimoine oral ; Les défis de la mise en musée du son et des langues.

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  • Lyon

    Convocatoria de ponencias - Historia

    Proche et lointain

    Perception, mesure et expression de la distance dans le monde grec antique

    Dans le cadre d’un colloque qui se déroulera à l’ENS de Lyon, les chercheurs et chercheuses de disciplines variées (histoire, archéologie, littérature, géographie, linguistique, philosophie, etc.) sont invités à soumettre des propositions de communications qui abordent le thème de la distance dans le monde grec antique.

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  • Pau

    Beca, premio y empleo - Lenguaje

    Postdoctorat en humanités environnementales

    Chaire « Enjeux écopoétiques contemporains ».

    Le ou la candidat(e) retenu(e) mènera une recherche postdoctorale dans le cadre du projet « Anthropocène littéraire : circulations entre sciences expérimentales et littérature à l'époque de la crise environnementale », développé par la chaire « Enjeux écopoétiques contemporains ». Grâce aux outils de l’écopoétique, ce projet cherche à explorer la frontière perméable entre les sciences expérimentales et la littérature francophone contemporaine portée sur l’écologie, ainsi que la complémentarité de ces deux domaines dans la construction d’un discours environnemental.

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  • Convocatoria de ponencias - Lenguaje

    Le comparatisme, vingt ans après

    Trans-. Revue de littérature générale et comparée (Sorbonne Nouvelle), n. 32

    Après un premier numéro consacré à l’examen critique des « comparatismes contemporains » en 2005, la revue invite à un nouvel état des comparatismes contemporains, dont elle s’est efforcée de refléter les dynamiques, en rendant compte de la diversité des approches mobilisées par les jeunes chercheurs et chercheuses de la discipline, ainsi que des programmes universitaires, en France et à l’étranger. À quelles redéfinitions du comparatisme, de ses méthodes, et de ses enjeux, assiste-t-on ? Comment notre discipline renouvelle-t-elle la pensée de l’altérité, de la relation, et du rapport d’étrangeté ? Cet appel s’inscrit d’abord dans l’actuelle réflexion épistémologique sur les apports de la « littérature générale et comparée », doublée d’une évaluation réflexive du geste comparatiste.

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  • Convocatoria de ponencias - Epistemología y métodos

    D’où parlent les chercheur·euses ? Le rôle des émotions dans la construction du savoir

    Numéro 24 de la revue « Mosaïque » (Université de Lille)

    Cet appel à contribution pour le numéro 24 de la revue Mosaïque, destinée aux doctorant·es et post-doctorant·es, se fixe pour objectif de questionner le rôle des émotions dans la production du savoir. Phénomènes difficiles à cerner, tantôt discrets, tantôt irrépressibles, toujours corporels, ils sont à la source de nos motivations académiques. Ils agissent sur nos choix de corpus, nos problématiques et nos stratégies d’élucidation. À partir de la notion d’encorporation développée par Donna Haraway dans la théorie des savoirs situés, nous vous proposons d'explorer cette problématique, quelle que soit votre discipline, selon plusieurs axes possibles : à partir votre propre pratique de la recherche, de vos lectures, de vos styles disciplinaires ou sur un plan exclusivement théorique.

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  • Montpellier

    Coloquio - Epistemología y métodos

    Pour une approche intégrative de la santé : perspectives croisées en SHS

    Colloque international ICARES (Institut pour la Compréhension, l’Anticipation et l’inteRvention en Environnement et Santé globale) 2024

    Soulignant les dimensions sociales, culturelles et économiques dans les politiques de santé et d’environnement, favorisant un dialogue ouvert et critiqueavec les communautés ainsi que des interventions ciblées pour réduire les disparités et les inégalités, comment les SHS peuvent-elles participer à construire une approche plus intégrative, équitable et complexe de la santé ?

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