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  • Suceava

    Convocatoria de ponencias - Información

    Les récits médiatiques en régime de « post-vérité »

    Nous invitons les participants à ce colloque à se pencher sur la dimension politique du phénomène de la « post-vérité » et ses enjeux info-communicationnels, afin de jeter les bases favorisant une relecture critique des récits médiatiques contemporains.

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  • Besanzón

    Convocatoria de ponencias - Etnología, antropología

    Rencontres de l’anthropologie et de l’ethnologie du sport et du corps

    Partant du constat général que l’anthropologie et l’ethnologie du sport et du corps demeurent encore peu visibles dans le panorama de la recherche contemporaine, ces rencontres visent à proposer un espace d’échanges et de discussions autour de l’anthropologie du sport et du corps, telle qu’elle peut se pratiquer et s’enseigner aujourd’hui. Elles sont soutenues par la Société d’ethnologie française (SEF).

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  • Aix-en-Provence

    Jornada de estudio - Sociología

    Rendre visible le vieillir aux Nords et aux Suds. Enjeux, représentations, expériences

    Ces journées d’étude sont organisées dans le cadre des activités scientifiques du réseau APaSuN. Leur ambition est d’apporter un éclairage renouvelé sur les représentations du vieillir à travers les âges et les territoires, entre Nords et Suds, en prenant comme axe privilégié d’analyse les formes de mise en (in)visibilité du vieillissement. Pour comprendre les représentations sociales et culturelles du vieillissement, il importe d’être attentif à la façon dont les sociétés et leurs institutions rendent ou non visible le vieillir et de quelles façons elles le font, mais aussi d’appréhender la façon dont les individus eux-mêmes prennent conscience et expérimentent leur avancée en âge et ses effets.

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  • París

    Seminario - Historia

    Techniques émergentes appliquées au monde de la recherche en histoire et archéologie

    Séminaire TechnicoTop

    Le séminaire TechnicoTop dérive d’une exigence de l’actualité : il vise à présenter et faire connaître aussi bien des experts dans un domaine très spécialisé que les méthodes et les techniques émergentes appliquées au monde de la recherche, outils nécessaires aujourd’hui à un meilleur développement des projets scientifiques. Son but est de décloisonner les disciplines afin d’optimiser aussi bien les ressources primaires que l’exploitation des résultats de la recherche.

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  • Cergy

    Jornada de estudio - Estudios de las ciencias

    RE:24

    La journée d’étude RE :24 cherche à construire un dialogue interdisciplinaire autour de questions situées à l’interface de l’environnement, des sciences et des techniques, de la société et des représentations. Elle vise à explorer de nouvelles manières de faire et de produire des savoirs, en portant l’intérêt sur les rapports entre arts et science, sur la conception d’objets techniques sobres, soutenables, socialement et culturellement pertinents, mais aussi sur l’expérimentation de nouvelles modalités de l’écriture scientifique. L’ambition est d’engager des échanges autour de questions technologiques et épistémologiques à l’interface de disciplines issues autant des sciences et techniques de l’ingénieur que des sciences humaines et sociales.

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  • Aix-en-Provence

    Concurso - Epistemología y métodos

    Appels à projet Maison méditerranéenne des sciences de l’homme (MMSH) 2025

    La Maison méditerranéenne des sciences de l’Homme lance quatre appels qui visent à soutenir la recherche interdisciplinaire et inter laboratoires en sciences humaines et sociales sur le site d’Aix Marseille. Ces financements soutiennent le programme scientifique de la MMSH et des collaborations entre le monde académique et la société.

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  • París

    Coloquio - Lenguaje

    Lire Lanson

    Ce colloque international est consacré à la réception de l’œuvre de Gustave Lanson (1857-1934), de son vivant jusqu’à nos jours. 

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  • Seminario - Epistemología y métodos

    Transferts culturels

    Les 40 ans du séminaire

    Ce séminaire constitue un lieu d’échanges sur les travaux actuels concernant les transferts culturels. À chaque séance, deux chercheurs sont invités pour présenter leurs recherches et débattre de leur approche. Le cadre intellectuel est celui de l’histoire et de l’épistémologie des sciences humaines, et le fil directeur des séances, méthodologique : il s’agit de repérer les vecteurs par lesquels s’opèrent les déplacements de contenus intellectuels et culturels ainsi que de questionner les processus de resémantisation qui accompagnent ces transformations. D’une séance à l’autre, les thématiques varient : ce choix est lié au souci de tester la pertinence de l’approche en termes de transferts culturels au-delà de la diversité des objets abordés et de nouer un dialogue entre les disciplines.

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  • Nantes

    Jornada de estudio - Epistemología y métodos

    Écritures alternatives de la recherche en SHS 2024

    Le récit scientifique en question

    Depuis novembre 2022, la maison des Sciences de l’Homme Ange-Guépin (UAR 3491) et le laboratoire AAU-CRENAU (UMR 1563) organisent les journées d’étude « Écritures alternatives de la recherche en SHS », consacrées aux formes non académiques de l’écriture scientifique. Pour l’édition 2024, les intervenants sont invités à aborder la notion de récit, à travers deux axes : les liens avec les formes artistiques de la narration ; et l’écriture collective, notamment dans les dispositifs participatifs. Cette troisième édition inaugure un nouveau partenariat avec le cinéma d’art et d’essai Le Cinématographe et sera ainsi marquée par une forte présence des langages créatifs inscrits dans l’audiovisuel (vidéo,son, podcast, réalité virtuelle).

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  • París

    Seminario - Lenguaje

    Séminaire général de critique génétique de l’Institut des textes et manuscrits modernes (2024-2025)

    Créé il y a plus d’une trentaine d’années à l’École normale supérieure, le séminaire général de critique génétique anime la réflexion théorique collective menée sur les processus de création en lettres, arts et sciences dans la période moderne et contemporaine.

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  • Montpellier

    Ciclo de conferencias - Psiquismo

    Approches phénoménologiques et psychologiques de l’intersubjectivité

    Dans le cadre du séminaire de phénoménologie philosophique et clinique de Montpellier, plusieurs séances à propos de l’intersubjectivité auront lieu toute cette année. L’objectif sera d’éclairer les processus psychologiques et les problématiques philosophiques des relations intersubjectives impliquées dans les conduites humaines.

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  • París

    Convocatoria de ponencias - Información

    Le mouvement Wikimédia : des projets, des communautés et des communs

    Cette journée d’étude propose d’accueillir des travaux de recherche originaux montrant toute la diversité du mouvement Wikimédia. Ils pourront porter sur les projets officiels de la Wikimedia Fondation ou de Wikimédia France (à l’exclusion des travaux ne portant que sur l’encyclopédie Wikipédia) et les projets qui bénéficient de leur soutien (Vikidia, Lingua Libre, etc.), mais aussi sur des terrains à l’intersection de plusieurs de ces projets (la Fondation et ses chapitres locaux, Metawiki, Mediawiki, Wikimania, etc.). Ils privilégieront des approches socio-techniques, explorant les interactions entre les contenus, les outils, leurs créateurs, leurs utilisateurs, ainsi que les configurations sociales générées par les différents projets.

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  • Seminario - Educación

    Formations et enseignements professionnels dans une société inclusive

    Jeudis du Grhapes - cycle 2024/2025

    Le Grhapes a le plaisir de vous annoncer la poursuite de son cycle de séminaire ouverts à toutes et à tous sur le thème « Formations et enseignements professionnels dans une société inclusive ». Il vise à mettre en dialogue des spécialistes de la formation professionnelle, de la transition et de l’accompagnement vers l’âge adulte et des besoins particuliers. Ce séminaire sur deux ans est l’occasion d’aborder les questions relatives aux enseignements généraux et professionnels et la mise en place d’Ulis en lycée professionnel. L’angle privilégié la première année (2023-2024) visait à interroger les politiques et les modalités générales de transitions et d’orientation professionnelles. La deuxième année (2024-2025) porte plus spécifiquement sur les enjeux didactiques et pédagogiques des enseignements en filière professionnelle.

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  • Lyon

    Jornada de estudio - Edad Media

    Sculpture de l’Antiquité tardive et du haut Moyen Âge (SATHMA)

    Le projet SATHMA (Sculpture de l’Antiquité Tardive et du Haut Moyen Âge) est né en 2017 pour reprendre et compléter le travail entrepris des années 50 aux années 80 par le CNRS pour établir un corpus de la sculpture de cette période en France. Avec le soutien du Collex Persée et de la Fondation des Sciences du Patrimoine, il a abouti à la création d’une base de données, associant des spécialistes de la sculpture pour la période étudiée et des experts en documentation scientifique, membres de l’Ecole du Louvre, du département des Sculptures du musée du Louvre, du CNRS (UMR 5138 – ArAr, UMR 6298 – ArTeHiS, UMR 7299 - CCJ), de l’université de Clermont-Auvergne, de Frantiq. Cette journée a pour objectif de faire connaitre cette base de données et d’inciter les checheurs à re-découvrir cette sculpture peu/mal connue.

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  • Split

    Coloquio - Etnología, antropología

    Legacy and Innovation

    4th DARIAH-HR International Conference Digital Humanities & Heritage

    The DARIAH-HR conference “Digital Humanities & Heritage” endeavours to facilitate collaboration and knowledge sharing among scholars, humanities experts, and professionals specialising in library and information science, archival stuides, and museum cultural resource managment. Marking the 10th anniversary of the DARIAH-EU consortium, this year's conference will place particular emphasis on the evolution of research infrastructures over the past decade. Attendees will engage in discussions covering themes such as technological innovation, ethical considerations, interdisciplinary collaboration, and broader implications for digital humanities and heritage research. Through critical assessment of advancements, challenges, and future directions within these fields, participants will explore the dynamic landscape shaped by infrastructure developoment.

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  • Pau

    Jornada de estudio - Historia

    Loyautés politiques partagées de 1350 à 1490 (France, Angleterre, péninsule Ibérique)

    Au Moyen Âge, parmi tous les engagements légaux, la cérémonie de l’hommage est sans doute une des éléments structurants de la société médiévale. Pourtant, la loyauté qu’elle implique cause souvent des soucis, dès lors qu’elle rentre en conflit avec d’autres fidélités, ou avec ce que l’on considère comme son « bon droit ».  Cette journée d’étude a pour but de mieux comprendre comment ces loyautés partagées s’articulent avec les luttes de factions – certains ont même parlé de partis politiques – dans un Moyen Âge grandement acquis aux théories organicistes qui ne conçoivent le peuple que comme un seul corps devant obéir à un roi-tête, qui critiquent toute division d’opinion et qui condamnent tout « parti » comme séditieux. Il s’agit d’inscrire les recherches dans une dimension comparative entre différentes régions, et de se décentrer du tropisme parisien trop présent dans les études sur le sujet en France, pour voir la manière dont la vie partisane a pu s’exprimer ailleurs en France.

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  • Convocatoria de ponencias - Historia

    What Means Late Antiquity in the Balkans?

    New Concepts, Historiographies and Case Studies for the Period Between the 3rd and the 8th Centuries

    The Young Scholars Circle of the HAEMUS (YSCH) International Research Network is pleased to invite you to its second International Online Seminar for PhD students and Postdocs: What Means Late Antiquity in the Balkans? New Concepts, Historiographies and Case Studies for the Period between the 3rd and the 8th Centuries. This second edition of the YSCH online seminar aims to stimulate a discussion that, relying on the most recent studies and ongoing research, can contribute in identifying the main features and phenomena that characterised the Balkan Peninsula between the 3rd and the 8th century.

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  • Valence

    Jornada de estudio - Representaciones

    Autour de l’architecte Pierre-Marie Bossan et de l’école de Valence au XIXe siècle

    Ces journées d’études ont l’ambition d’ouvrir de nouveaux champs d’investigation et d’apprécier le phénomène d’école qui se développe autour de Bossan dans la décennie 1860-1870. D’importants travaux sont conduits avec ses élèves dans la Drôme et l’Ardèche, parmi lesquels – outre la basilique de Lalouvesc (1865-1900) – il convient de citer les églises d’Aouste-sur-Sye (1873), de Crépol (1876), de Pradelles et de Saint-Gervais (1876), de Grane et de La Bégude-de-Mazenc (1881) ainsi que plusieurs établissements congréganistes.

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  • París

    Coloquio - Historia

    Art et humanités transnationales

    Chine - Europe

    Organisé en partenariat entre l’École nationale des chartes - PSL, l’École normale supérieure - PSL, l’Académie des Sciences sociales de Chine et l’Académie des Arts de Chine, cette rencontre initie un dialogue interdisciplinaire de grande ampleur entre collègues français et chinois. Dans le sillage des réflexions menées dans le cadre du LabEx TransfertS, il envisage dans une perspective comparative les notions de transferts de savoirs, de formes, de techniques, autant que les modalités de constitution des modèles linguistiques, littéraires, culturels et didactiques au sein d’espaces géographiques et temporels variés. 

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  • París

    Jornada de estudio - Epistemología y métodos

    Mais qu’est qu’on cherche ?

    La recherche dans un monde fini

    Pourquoi et comment mener sa recherche dans un monde fini ? Cette question se pose singulièrement pour les jeunes chercheurs et chercheuses que nous sommes. Au fil de l’année universitaire 2023/2024, nous avons tenu des séances mensuelles d’autoformation, ainsi que deux séminaires. Nous y avons développé une réflexion autour des enjeux à long terme de notre activité, et tenté d’imaginer ensemble les moyens à notre disposition pour lui donner sens et en assumer pleinement la responsabilité. La recherche que nous faisons doit-elle être utile, et à qui ? Et si elle allait à l’encontre du bien commun, qui reste à définir, comment lutter ? La journée d’étude prend sens dans la continuité de cette base de travail.

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