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  • Suresnes

    Seminário - Educação

    Les jeudis du Groupe de recherche sur le handicap, l’accessibilité, les pratiques éducatives et scolaires (Grhapes) 2021-2022

    Les travaux du séminaire visent à produire, développer et évaluer des ressources numériques innovantes favorisant l’objectif d’une éducation et d’une société plus inclusive en France et à l’international. Ils mobilisent conjointement les savoir et les savoir-faire du monde de la recherche, des entreprises et des acteurs publics, et partagent les connaissances et les retours d’expérience au plan national et international.

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  • Esch-sur-Alzette

    Chamada de trabalhos - Época Contemporânea

    Producing Historiography in a Changing World

    Practices of Historians in Analogue and Digital Contexts

    The scientific conference will treat the material and cultural practices of historians of the 20th and 21st century. More precisely, it will explore the following elements: The library of the historian as a research object; Visualisation and digital reconstruction, analogue/machine-based reading; Anthropology of historiographical work; National/European historiography.

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  • Maastricht

    Informações diversas - História

    Occupation Studies Research Network - Call for members

    A new interdisciplinary online Occupation Studies Research Network which aims to promote the exchange of ideas and encourage a more systematic, comprehensive and conceptual understanding of the subject, was launched on 1 September 2021. The Network now has over fifty members. Doctoral students, postdoc and early career academics and staff at universities, other higher education institutes, museums and archives, who are either actively researching or have recently completed work on some aspect of the subject at PhD level or above are welcome to join the Network and are invited to contribute to the blog.

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  • Chamada de trabalhos - África

    Pouvoir social et frontières raciales (post)coloniales

    Mondes indiens, arabes et occidentaux en Afrique

    Ce dossier de Politique africaine s’intéresse à la présence ancienne et renouvelée de réseaux d’acteurs liés aux sous-continents indien, arabe, européen et nord-américain en Afrique. De par leur historicité et leurs spécificités, ces réseaux peuvent constituer des « analyseurs » des sociétés locales. Ce dossier place ainsi le projecteur sur la manière dont les rapports de classe, de « race » et de genre, par-delà la variété des configurations, structurent, modifient ou repoussent des frontières entre l’autre et soi, impliquées dans les dynamiques sociales, économiques et politiques des sociétés africaines depuis la période coloniale.

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  • Paris

    Informações diversas - Sociologia

    Race et biologie

    Cahiers de l’Urmis

    Présentation de la nouvelle série « Appartenances et altérités » de la revue en ligne Cahiers de l’Urmis avec le premier numéro intitulé « Race et biologie ». Le projet de cette nouvelle revue bilingue anglais / français est de publier des analyses théoriques et des travaux de recherche empiriques qui questionnent les attributions d’altérité et les revendications d’appartenance en termes de race, d’ethnicité et de nationalité.

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  • Toulouse

    Chamada de trabalhos - Representações

    Quand le cirque se raconte sur les réseaux sociaux

    Récits et archives numériques, identités et diffusion artistiques, pédagogie et création

    Quand le cirque se raconte : paroles et voix plurielles du cirque. Mémoires, histoires, archives est un cycle de séminaires thématiques consacré aux cultures circassiennes par le biais des récits, de la parole et des voix. La troisième séance sera dédiée aux médias numériques et réseaux sociaux : comment les artistes de cirque les utilisent-ils pour se dire et diffuser leur(s) identité(s) artistique(s) ? Quelles archives de la création sont dorénavant disponibles ou à créer ? Quel impact la diffusion de vidéos et cours en ligne a-t-elle sur la pédagogie du cirque ? Cette séance souhaite réunir des artistes et des chercheur·euses pour une série de tables-rondes et de communications, afin de s'interroger sur les récits que ces médias et ces productions permettent de construire.

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  • Dijon

    Chamada de trabalhos - Sociologia

    Les violences envers les populations vulnérables : des réciprocités complexes

    Appel à contributions pour le numéro 9 de la revue Populations vulnérables, coordonné par Elizabeth Brown et Claire Scodellaro. Ce numéro réunira des articles analysant différents aspects des interactions entre violences et vulnérabilités et tendant à en mesurer l’impact à différents niveaux, tant local que national (sans se limiter à la France).

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  • Colóquio - Ciências políticas

    L’université, sa responsabilité, son rôle dans un monde en transition

    Alors que les conséquences du dérèglement climatique sont de plus en plus visibles et que nous suivons toujours une trajectoire de dépassement progressif des limites planétaires avec un risque grandissant d’effondrement de nos sociétés, les transformations de nos modes de vie, de production et de consommation se font de plus en plus urgentes. Face aux défis que représentent les différentes transitions à mettre en œuvre (écologique, énergétique, industrielle, agricole, etc.), les universités ont leur rôle à jouer. Ce colloque se propose de réfléchir à ce rôle et aux responsabilités qu’ont les universités en tant qu’institutions de formation et de recherche, en lien avec les territoires, participant aux transitions mais également elles-mêmes aux émissions de gaz à effet de serre par leurs activités.

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  • Lucca

    Chamada de trabalhos - História

    Movement in Space - Space in Movement

    Spring School - IMT School for Advanced Studies Lucca

    IMT School for Advanced Studies Lucca, LYNX - Center for the interdisciplinary Analysis of Images, is launching a Spring School that aims at critically analysing the multifarious notion of movement, with a special focus on the Greek and Roman worlds. The Spring School aims to give a fresh approach on how movement can be analysed, reassessing its definition: movement as a foundational and perceptual mechanism. By providing such a definition it is possible to widening and incorporating a range of multidisciplinary topics and approaches.

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  • Seminário - Epistemologia e métodos

    L’image / « das Bild ». Multiplexité(s) et pluridimensionnalité(s)

    Ce séminaire, dirigé par Agnès Callu, Florian Forestier, Fausto Fraisopi et Alexander Schnell, a pour objet, pour la première fois peut-être, de mettre en rapport les puissances de l’image et sa capacité constructive de sens (Sinnbildend), sa capacité de « faire sens » au sens constructif du terme, dans le domaine de la connaissance en général.

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  • Aubervilliers

    Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - Sociologia

    Le genre de la dépression 

    Enquête sur le diagnostic et le traitement des troubles dépressifs en médecine générale

    L’équipe Gender and health inequalities (Gendhi) souhaite explorer l’hypothèse d’un sous-diagnostic de la dépression masculine en étudiant les conditions d’expression des troubles psychiques par les personnes concernées et les pratiques d’identification clinique par les médecins généralistes.

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  • Bruxelas

    Colóquio - Linguagem

    Questions d'orthographe

    Le colloque Questions d’orthographe se déroulera à l'université Saint-Louis de Bruxelles. Il rassemblera des présentations de recherches récentes liées à l’orthographe du français, dans une approche qui se veut volontairement large. Les travaux présentés pourront porter tout autant sur les usages que sur les discours tenus sur l’orthographe. Les perspectives pourront être historiques, institutionnelles, linguistiques, sociolinguistiques et/ou didactiques. Le colloque est centré sur l’orthographe du français, mais celle-ci peut être envisagée aussi dans ses contacts avec d’autres langues. Le colloque se déclinera autour de cinq axes principaux. Des pistes non exhaustives pour chacun de ces thèmes sont proposées.

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  • Paris

    Chamada de trabalhos - Representações

    Regards croisés : iconographie, vestiges, pratiques socio-culturelles des sociétés humaines du passé

    Cette journée d’étude propose de s’intéresser aux sociétés anciennes dont les sources textuelles sont limitées et pour lesquelles l’iconographie peut jouer un rôle fondamental dans leur appréhension. Il s’agit donc de mettre en lumière les possibilités et les perspectives qu’offre l’iconographie mais également ses limites afin de savoir comment et jusqu’à quel point il est possible de l’utiliser, seule ou en relation avec les vestiges archéologiques, pour nous éclairer sur les pratiques socio-culturelles qu’elle illustre.

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  • Paris

    Jornadas - Linguagem

    Langue française, savoirs linguistiques et didactiques : épistémologie, histoire, enseignement (XIXe-XXIe siècle)

    Journée d’hommage aux travaux de Dan Savatovsky

    Cette journée vise à interroger la complémentarité de différents points de vue sur la langue française et sur les savoirs linguistiques : épistémologique, historique et didactique. Il s’agira de mettre en lumière à la fois l’hétérogénéité de ces approches de l’élaboration de savoirs linguistiques et la diversité de leurs points de contact depuis le XIXe siècle. Cette journée sera l’occasion de rendre hommage aux travaux de Dan Savatovsky, qui ont contribué à mettre en évidence la complémentarité du champ de la didactique et de celui de la linguistique tant dans l’élaboration que dans la transmission des savoirs.

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  • Jornadas - Linguagem

    Analyse du discours numérique

    Enjeux épistémologiques et méthodologiques

    Organisée par l’association ADAL (Analyse des discours de l’Amérique latine), la journée d’études internationale débattra des questions méthodologies liées aux manifestations linguistiques présentes sur le web. Les travaux présentés porteront sur des discours politiques et médiatiques diffusés dans l’environnement numérique en Amérique latine, en Europe et en Afrique.

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  • Villeneuve-d'Ascq

    Seminário - Época Contemporânea

    Séminaire doctoral du Lacth (2021-2022)

    Le séminaire doctoral réunit des séances conçues et préparées par des chercheur·es du Lacth et, une ou cette année, plusieurs séances de l’atelier des doctorant·es conçues et organisées par les doctorant·es du Lacth autour de thématiques ou de points de méthode. Depuis cette année deux thématiques transversales sont privilégiées : « Héritage aujourd’hui, architecture et paysage » ainsi que « Mutations et changements de paradigmes ».

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  • Bruxelas

    Curso de verão - Epistemologia e métodos

    Visualizing archaeological data: GIS mapping and network modeling

    Archaeologists use different methods for visualizing their data – for analysis and for presentation. The international spring school will discuss successful ways to visualize these data and challenges and successes in the application of both GIS and network analysis (NA). Through an integration between theory, studies, and tutored practice, we aim to access the two learnt methods to each participant for independent use.

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  • Saint-Martin-d'Hères

    Chamada de trabalhos - Economia

    Digitalisation and creation of alternative monetary and financial spaces

    This workshop proposes to explore the intersection between digitalisation and alternative monetary spaces developed in response to the sustainable development objectives. The Covid 19 pandemic has accentuated the challenges posed by digitalisation and highlighted its contradictory characteristics. On the one hand, the phenomenon allows, thanks to its technical potential, the valorization of local initiatives; on the other hand, it can favor forms of dehumanization and predation, likely to undermine the collective trust on which these spaces are based. The workshop proposed to address the contradictory nature of digitalisation processes from the perspective of their potential to strenghten and/or challenge economic and social cohesion. 

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  • Roma

    Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - Europa

    Postes de membres de l’École française de Rome

    Campagne 2022-2023

    L’École française de Rome recrute des membres scientifiques qui se consacrent à des travaux de recherche dans les domaines relevant de l’établissement, en histoire, archéologie et sciences sociales, répartis en trois sections : l’Antiquité, le Moyen Âge, les époques moderne et contemporaine. La campagne de sélection des membres de l’École française de Rome pour l’année 2022-2023 est ouverte.

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  • Lyon 07

    Seminário - Representações

    Intelligences et sens des spectateurs dans l’Antiquité

    Séminaires du projet InSpectA

    Le projet InSpectA (Intelligences et sens des spectateurs dans l’Antiquité) vise à faire émerger une nouvelle méthodologie interdisciplinaire pour mieux comprendre les réponses sensorielles, émotionnelles et cognitives suscitées par le spectacle théâtral dans l’Antiquité, en les replaçant dans le cadre d’une histoire des sens, des émotions et de la cognition. Il est financé par l’ENS de Lyon et le laboratoire HiSoMA, Histoire et sources des mondes antiques (UMR 5189) et coordonné par Anne-Sophie Noel (ENS de Lyon – HiSoMA).

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  • Epistemologia e métodos

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