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  • Champs-sur-Marne

    Journée d'étude - Études urbaines

    Les villes des Marguerite : Marguerite de Navarre (1492-1549) et Marguerite de Valois (1553-1615)

    Les œuvres des deux Marguerite se caractérisent par un rapport aux villes et à l’urbanité qui n’a jamais fait l’objet de recherches spécifiques, bien que la vie de cour à la Renaissance engage, dans son itinérance même, une appréhension de la cité – et des multiples cités – tout à fait particulière. Quels furent les relais citadins des deux écrivaines ? Comment ont-elles transformé les villes où elles ont vécu et où elles ont exercé un pouvoir ? Dans quelles villes leurs œuvres ont-elles été écrites, publiées et reçues ? De quels échos urbains leurs livres bruissent-ils ? Comment les autrices de la Renaissance lurent-elles – en tant que femmes et en tant qu’écrivaines – la ville, et comment choisirent-elles de la dire ? Quelles sont les images de la Cité fournies par leurs deux œuvres, à la fois exemplaires et singulières en l’une et l’autre moitié du XVIe siècle ?

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  • Paris

    Séminaire - Histoire

    Faute de mots. Recherches sur l'histoire empêchée

    Exercer le métier d’historien revient souvent à s’empêcher d’écrire, de penser, d’expérimenter, peut-être même d’espérer, bien des formes d’histoire. Le questionnaire s’en trouve étréci et les récits dépeuplés. Naturels ou intérieurs, bien des êtres sont ainsi relégués aux lisières de la prose historienne. Il ne s’agit pas de regretter ces scrupules, et encore moins de prétendre les enfreindre de manière désinvolte ou sauvage. Sans doute sont-ils constitutifs de l’opération historiographique elle-même, qui limite ses ambitions théoriques à ce qui peut réellement se dire. Mais en a-t-il toujours été ainsi ? N’avons-nous pas abandonné en cours de route une partie de notre dictionnaire, et au-delà du lexique, une certaine ambition d’embrasser la prose du monde ?

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  • Saint-Denis

    Journée d'étude - Pensée

    Évaluation générale. Effets de l’évaluation # 2

    Deuxième journée d'études autour du projet "Évaluation générale. L'Agence de notation comme dispositif artistique", où nous réfléchirons aux effets de l'évaluation à partir de 3 axes : les effets de la production de l'évaluation (pathologie ou érotique de la notation); les effets de la réception de l'évaluation (souffrance, toxicité, émulation); les effets du fonctionnement de l'évaluation (modalités de circulation de la note ou des préconisations, performativité de l'évaluation).

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  • Toulouse

    Bourse, prix et emploi - Préhistoire et Antiquité

    Contrat post-doctoral – ERC « Mapping Ancient Polytheisms »

    Dans le cadre du projet ERC Advanced Grant 741182 MAP (Mapping Ancient Polytheisms. Cult Epithets as an Inteface between Religious Systems and Human Agency), coordonné par Corinne Bonnet, un poste contractuel de post-doctorant à temps plein (100%) est à pourvoir, à dater du 16 septembre 2019 à l'université Toulouse – Jean Jaurès. La réalisation du projet peut impliquer des missions scientifiques en France et/ou à l'étranger.

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  • Schœlcher

    Appel à contribution - Représentations

    Le zouk : trajectoires, imaginaires et perspectives

    Dans la Caraïbe et ailleurs, quel impact le zouk a-t-il eu et a-t-il sur les littératures, les arts, les modes de vie, sur l'organisation sociale, les modes de communication, les consciences, les esprits, les imaginaires ? Le zouk a-t-il transformé les sociétés créoles, les sociétés du « sud » culturellement, politiquement, socialement ? Quel est l'impact du zouk sur les productions internationales ? Quand on sait que le zouk en tant que musique populaire, tient le haut du pavé dans la sphère française, en matière de ventes, de certifications, de récompenses et de représentativité nationale, ne peut-on pas l'envisager en Guadeloupe comme en Martinique, comme un moteur de l'économie culturelle et touristique qui permettrait la synergie d'un réseau allant de l'exploitation, via la production (diffusion, édias, internet, métiers des arts, du spectacle et de la scène, de la communication, de l'information...) ?

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  • Lisbonne

    Appel à contribution - Sociologie

    Breaking boundaries: academia, activism and the arts

    The international conference Breaking Boundaries: Academia, Activism and the Arts proposes to bring into focus and critically question common grounds and boundaries between and within the Humanities, political activity and aesthetic production.​At a time when boundaries are simultaneously questioned and reinforced – for example between geographical territories, political states, public and private spheres, gendered bodies, creative media, theory and practice, local and global, human, non-human and post-human – the question of what such frontiers stand for, and how and why they might be transgressed offers itself for and, indeed, urges discussion.

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  • Paris

    Journée d'étude - Information

    Persistance de l’éphémère : regards sur les objets évanescents

    Scripta manent : si l’on en croit l’ancien lieu commun, le propre de l’écrit est de se conserver dans le temps, qu’il s’agisse de palier les failles de la mémoire, d’officialiser un acte, ou de transmettre une représentation de la parole. Pourtant, cette pérennité de l’écrit est tributaire de celle du medium qui le véhicule. Or, celui-ci, loin de se conserver éternellement, est au contraire sujet aux vicissitudes du temps. Dès lors, l’acte de conservation repose sur une volonté particulière, par laquelle s’exprime une valorisation de certains documents plutôt que d’autres. C’est cette valeur sélective accordée à ce qui est digne d’être conservé qu’il s’agira d’interroger lors de cette journée d’études consacrée aux textes, aux images imprimées et aux formats non pérennes du Moyen Âge à nos jours.

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  • Saint-Omer

    Colloque - Histoire

    Les échanges humanistes dans les provinces du Nord pendant la Renaissance

    Le colloque international de Saint-Omer est organisé conjointement par le Centre de Recherche et d’Études Histoire et Sociétés (EA 4027 CREHS - université d’Artois), et la Communauté d’Agglomération du Pays de Saint-Omer (CAPSO). Ce colloque s’inscrit dans la continuité des journées d’études annuelles organisées au sein de ce programme à l’université d’Artois dans le cadre du programme de recherche pluridisciplinaire : La Renaissance dans les Provinces du Nord, en se concentrant plus particulièrement sur les échanges, entre les différents acteurs de cette renaissance culturelle.

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  • Strasbourg

    Appel à contribution - Langage

    Culture, création, patrimoine dans l’empire russe, en URSS et dans le monde post-soviétique

    Nouveaux récits, nouvelles approches

    Le groupement de recherche « Empire russe, URSS, monde post-soviétique » est né début 2019. Il a vocation à mettre en réseau les chercheurs français en sciences humaines et sociales travaillant sur l’Empire russe, l’URSS et le monde post-soviétique dispersés sur l’ensemble du territoire français, à soutenir les étudiants et les jeunes docteurs s’engageant dans des travaux sur cette aire, à donner de la visibilité aux travaux portant sur cet espace, et à renforcer le dialogue interdisciplinaire avec les chercheurs français travaillant sur d’autres espaces. Il est ouvert à tous les chercheurs intéressés. Dans cette perspective, il propose une première journée d’études, ouverte à tous, portant sur « Culture, création, patrimoine : nouveaux récits, nouvelles approches », en correspondance avec le premier axe transdisciplinaire du GDRus.

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  • Toulouse

    Bourse, prix et emploi - Préhistoire et Antiquité

    Chercheurs invités – Projet ERC « Mapping Ancient Polytheisms »

    Pour les trois années à venir, le projet ERC Advanced Grant MAP 741182 dispose d’un support budgétaire destiné à inviter des chercheurs dans ses locaux. Les séjours pourront être de 2 à 4 mois par chercheur, en dehors des mois de juillet et août (en raison de la fermeture de l’université une grande partie de l’été). Les chercheurs invités travailleront au sein de l’équipe, échangeront avec elle et participeront à l’enrichissement de la base de données. Les chercheurs invités seront également sollicités pour les activités scientifiques de MAP (séminaire, journées d’étude, colloques…). Le statut de chercheur invité et cet appel à candidature s’adressent à toute personne, française ou étrangère, titulaire d’un doctorat (ou diplôme équivalent) dont les compétences et le projet sont jugés intéressants pour le projet MAP.

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  • Lyon

    Journée d'étude - Langage

    Enjeux de l'analogie dans les discours écologiques

    Cette journée d’étude cherche à poser les jalons précis d’une vaste réflexion sur le pouvoir du texte en abordant cette question au filtre rigoureux d’une figure de pensée : l’analogie.

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  • Lyon

    Journée d'étude - Histoire

    Lire Soljénitsyne aujourd'hui

    L’École normale supérieure de Lyon et la Bibliothèque Diderot de Lyon (BDL) sont heureuses d’accueillir dans leurs murs une manifestation organisée en hommage au grand écrivain russe Alexandre Soljenitsyne. Cette manifestation, intitulée Lire Soljénitsyne aujourd'hui, se compose d'une journée d'études qui aura lieu le 14 mai 2019 sur le site de l'ENS de Lyon, et de deux expositions de documents.

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  • Toulouse

    Appel à contribution - Représentations

    Bande dessinée et approches intermédiales

    Dans le cadre de cette journée d'études, nous pourrions réfléchir sur les notions ou les théories que peut susciter l'intermédialité dans la bande dessinée, que ce soit des dispositifs écraniques en rapport avec le film, picturaux en lien avec la peinture ou le dispositif daguerréotyque en lien avec la photographie. Ces différents médiums/médias pourraient prendre place en tant que figure de style ou objet fictionnel dans la bande dessinée. Quelles relations la bande dessinée peut-elle avoir avec les autres médiums/médias ? Comment à travers cette pluralité intermédiale, la bande dessinée est-elle exploitée ? Les propositions de réflexion afférentes à cette double dialectique, bande dessinée et intermédias, du XXe au XXIe siècles seront les bienvenues.

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  • Bruxelles

    Colloque - Sociologie

    Autopsie de l'échec littéraire

    Huitièmes journées d'études du groupe COnTEXTES

    En tant qu’elle participe de la consécration des auteurs et entretient des rapports intéressés avec la question de la valeur, l’histoire de la littérature a tendance à accorder beaucoup plus d’attention aux succès qu’aux échecs. Tout se passe comme si la distance temporelle qui sépare le chercheur de son objet avait figé la valeur des œuvres, constitué un panthéon immuable tout prêt à être « reconnu » et aux marges duquel il n’y aurait que des œuvres « mineures », en cela moins dignes d’être étudiées. La réussite, cependant, n’est que la pointe de l’iceberg littéraire. En se focalisant sur les « grands » écrivains, sur les « modernes », sur les « originaux », ne risque-t-on pas de donner une image sinon faussée, du moins (trop) partielle, de la littérature d’une époque ?

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  • Bucarest

    Appel à contribution - Études des sciences

    « Big data », vérités et fictions

    La puissance de calcul des ordinateurs, le progrès des algorithmes, les travaux en machine learning et en intelligence artificielle (IA) ouvrent de vastes possibilités devant les chercheurs en sciences humaines et sociales. Tout d’abord, la possibilité de mettre en question de telles entreprises : en quoi élargissent-elles le champ de notre compréhension ? Qu’est-ce qu’elles apportent à nos principes méthodologiques ? Quels types de vérités échappaient à notre sagacité, que les nouveaux outils d’étude nous permettent de saisir ? Et la suprême provocation - l’écriture des textes, la composition des tableaux et des mélodies – mène-t-elle à un remplacement de l’artiste par la machine, ou bien c’est l’équipe des programmeurs, artistes et critiques qui vient de produire simplement un nouveau média numérique, l’art de la « machine intelligente » ?

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  • Nantes

    Appel à contribution - Représentations

    Autour du récit

    Tourisme et immersion

    Le colloque « tourisme et immersion » a pour objectif d’explorer les conditions de création des environnements immersifs dans leur dimension narrative et en tant qu’expérience émotionnelle. Le champ d’étude est plus spécifiquement dédié, pour cette édition, au tourisme, avec une attention particulière mais non exclusive au secteur de l’hôtellerie-restauration.

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  • Tours

    Colloque - Géographie

    « Au-delà du déchet ». Littérature et sciences sociales en dialogue

    Si la question des déchets a longtemps été marquée par une forme d’invisibilité, elle est néanmoins de plus en plus présente dans le discours public et indissociablement liée à la prise de conscience accrue d’une crise environnementale majeure. Dans le champ académique, depuis une dizaine d’années, émerge ainsi un « nouveau sous-champ des sciences sociales », les discard studies. L’anthropologue Gay Hawkins (2006) assigne cette évolution à la « force matérielle [des déchets], à la réalité troublante de leur accumulation autour du globe ». L’objet du présent colloque est de réfléchir à la manière dont la littérature témoigne de cette « force matérielle » et à l’éclairage spécifique qu’elle apporte sur les déchets, conçus non exclusivement comme un problème qu’il faudrait résoudre, mais également comme le symptôme d’un état économique et politique du monde capitaliste.

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  • Appel à contribution - Langage

    L’amour, première cause de divorce

    Approche littéraire et linguistique pour traiter de l’échec amoureux

    Cet appel à contributions est dédié au premier numéro d’une revue scientifique internationale libre, à comité de lecture, spécialisée dans les études en littérature, linguistique et didactique des langues, intitulée IGNIS. La thématique se résume en une étude de corpus littéraires ou communicationnels sur supports divers pour en tirer des conclusions au sujet des liens entre l'utilisation du vocabulaire amoureux et l'échec amoureux.

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  • Reims

    Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

    Image(s) et texte(s)

    L'objectif est d'interroger les articulations complexes entre images et textes dans une optique d'interdisciplinarité.

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  • Paris

    Appel à contribution - Représentations

    Y a-t-il un sens dans ce film ?

    La comédie américaine des années 1980 (1975-1991)

    La journée d’études s’adresse à toute personne concernée par la comédie cinématographique américaine, tant doctorant·e·s que jeunes docteur·e·s, et impliquée dans les multiples champs de la recherche en sciences humaines et sociales.

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