Home
Sort
-
Louvain-la-Neuve
A dossier for reconstruction? Archives and identity issues
18th archive days
L'accès au dossier personnel d'archives constitue une étape essentielle pour nombre de personnes en quête d'information sur leur propre vie. Riche et fascinant pour le chercheur, le dossier d'archives revêt, lorsqu'il est consulté par les personnes qu'il concerne ou leurs descendants, une dimension identitaire forte, donnant un accès à leur propre histoire, celle de leur famille ou de leur communauté. Tant pour les usagers que pour les archivistes, cette démarche spécifique pose de multiples questions et défis que ce colloque entend interroger selon une double perspective, entre partage d'expérience et dialogue interdisciplinaire.
-
Paris 04 Hôtel-de-Ville
Conference, symposium - History
Appraisal and perspectives
Le thème choisi cette année, « LabEx HaStec 2011-2019 / Bilan et perspectives », permettra d’offrir une vision panoramique des recherches menées depuis le début du LabEx, et de dégager les résultats majeurs associant les divers partenaires, en accordant une attention particulière aux travaux des jeunes chercheurs. Seront également présentées des publications, ainsi que les derniers « portraits » de jeunes chercheurs réalisés en 2019. Cette rencontre de deux jours permettra aussi de dégager les axes appelés à se développer pendant les prochaines années.
-
"In Analysis" journal
In Analysis est une revue transdisciplinaire de psychanalyse et de sciences qui se donne pour mission de promouvoir et de garantir la pluralité des savoirs en réunissant des chercheurs/ses et des cliniciens/nes de différentes disciplines autour d'un objectif commun : explorer le sujet humain et son environnement grâce au dialogue transdisciplinaire. La revue présente plusieurs rubriques : "entretien" ; "dossier/débat" dans laquelle l'article écrit sera discuté par d'autres auteurs, elle est donc composée de plusieurs articles ; "Varia" divers articles se rapportant de près ou de loin à la thématique abordée ; rubrique "thèse" concerne les travaux en cours de jeune chercheurs/ses, cela peut être un résumé de thèse (en cours ou déjà soutenue).
-
Chambéry
Identity, dignity and disability
Disability in the French speaking world and in higher education
Par les contributions, il s’agit de mesurer les progrès réalisés ou à attendre en matière d’affirmation ou de pleine réalisation de l’identité et de la dignité des personnes en situation de handicap. C’est à la fois analyser les outils, mécaniques, politiques ou actions qui permettent à l’individu de banaliser sa place dans la société en ayant lesmêmes attentes qu’une personne valide, et analyser la manière dont la société dans son ensemble reçoit et perçoitcette évolution inclusive. En dehors de la question de la définition du handicap, c’est celle de sa représentation qui se pose : on le voit encore dans l’actualité brûlante de l’affaire « Vincent Lambert », et de la recommandation du Comité des droits des personnes handicapées. Comment traiter alors des personnes placées a priori dans des situations différentes ? Comment apprécier la dignité de la personne en situation de handicap ? Quelle représentation a-t-elle d’elle même, et quelles en sont les conséquences ?
-
Bordeaux
The game: between families and institutions
Pluridisciplinary approaches - actors, territories and social stakes
Cet appel à communications s’inscrit dans le cadre de la recherche interdisciplinaire « Ce que le jeu fait aux familles : en ludothèque et en famille, le jeu dans la relation père-enfant(s) et dans la fratrie ». Cette rencontre internationale vise à ouvrir et croiser les questionnements et analyses élaborés à partir des situations de jeu en ludothèques et en familles, à d'autres institutions (scolaire, socio-éducative, socio-culturelle, sociale ou sanitaire, petite enfance...), d'autres professions qui mobilisent le jeu sous toutes ses formes et prennent en compte les familles dans leurs actions et projets. Le triptyque jeu-familles-institutions est ainsi au cœur de ces deux jours. Le jeu y sera appréhendé comme objet de recherche, comme secteur d’activité, embrassant l’activité ludique, les objets, les partenaires, les territoires réels et virtuels de jeu, jusqu'aux politiques publiques (à divers échelons local, national, européen, international) via leurs actions et référentiels (inter)sectoriels (politiques familiales, scolaires, éducatives, sanitaires ou culturelles).
-
Paris
Estatutos, usos e apropriações da memória: reflexões a partir de diferentes olhares disciplinares
A memória nas ciências humanas é, certo, intrinsecamente contígua à pesquisa histórica. Portanto, ela abarca as disciplinas nelas inscritas por meio de diferentes “métodos” e recursos que evoluíram no decorrer dos séculos segundo a relação que se manteve com os diversos suportes materiais e imateriais dessa fonte incomensurável que é a memória. De Sócrates/Platão (maiêutica - questionamentos e memória) e Epicuro (prolepse - repetições e memória) à Freud, Halbwachs, Marc Ferro e Paul Ricœur, entre tantos outros (cf. bibliografia indicativa), a memória é pensada como sendo perceptível dentro de um eixo flexível muitas vezes à beira do esquecimento a despeito de todo rigor acadêmico requerido e da tentativa de apreender esse sistema complexo.
-
Paris
Racism and antiracism: a pluridisciplinary clinical approach
Étudier, dans une perspective de sociologie clinique, l’articulation racisme/antiracisme, tel est l’objet de ce colloque. Des recherches récentes, produites au sein de cette approche, ont permis d’identifier des processus de racisation, au niveau individuel et collectif. Ces travaux participent à rendre compte des modalités selon lesquelles fonctionnent le couple racisme/antiracisme, aux plans sociétal, institutionnel, organisationnel, groupal et individuel. L’enjeu de ce colloque sera d’approfondir la compréhension des relations racisme/antiracisme, relations qui seront abordées selon différents axes et différents contextes géographico-culturels et nationaux, et en tenant compte d’une approche psychosociale ou sociopsychique.
-
La Seyne-sur-Mer
Sociabilities, affects and networks - Pharmaphone 2020
Pharmaphone 2020
Depuis l'arrivée du pharmaphone, comment évoluent les recherches sur les nouveaux échanges, les émotions, la mémoire, les réseaux sociaux, les applications mobiles, les données, l'intelligence artificielle, l'éducation, les organisations, le journalisme, la politique, les médias, l'attachement, la médecine, l'économie, le droit, l'environnement, le virtuel, les méthodologies... ? Le téléphone n’est pas « smart » : à la fois remède et poison, le pharmaphone impacte notre rapport à l’autre. Comment prévenir les venins de la technologie tout en imaginant des antidotes pour la communication humaine ? Qu’en est-il de notre attachement à l’objet ? Ce colloque abordera ces enjeux par le biais d’une démarche collective interdisciplinaire. Nous attendons vos propositions de contribution venant de tous les horizons !
-
Nice
Conference, symposium - Thought
The production of knowledge: forms, legitimacy, issues and the relationship to the world
Au delà de la connaissance que l’on peut avoir du monde, les chemins que l’on se donne pour parvenir à en constituer une sont fondamentaux : quelles catégories forger pour décrire le réel ? Dans un champ de savoir donné, qu’est-ce qui fait autorité (et donc est reconnu comme légitime) ? Qu’est-ce qui constitue un objet d’étude pertinent ? Qui est l’auteur de l’énonciation du discours savant ? Dans quel but ? Longtemps donnée pour objective, la connaissance est toujours, inévitablement, le produit d’une série de choix, qui sont autant de chemins empruntés au détriment d’autres. L’épistémologie explique le monde, mais contribue aussi forcément à le construire. Cette tendance apparaît de façon évidente avec l’émergence des principales minorités historiques – celles que l’histoire a minoré – qu’ont été les femmes, les minorités sexuelles ou les groupes colonisés et, à l’intérieur de ces derniers, les femmes des communautés colonisées.
-
Bordeaux
Socio-cultural animation and social intervention in the face of violence
Face aux équations complexes de la violence et à sa "mise au travail", quelles réponses spécifiques l’animation socioculturelle et plus généralement le champ de l’intervention sociale peuvent-ils apporter ? Avec quelles finalités, quels objectifs, quelles méthodes, quels outils, dans quels espaces et avec quels publics ? Que nous en dit le champ de la recherche ? Telles sont les questions générales qui, autour des de l'appel à contribution ci-après et dans une perspective pluridisciplinaire, mobiliseront des contributions diversifiées, à la croisée de la recherche universitaire et des analyses professionnelles.
-
Angers
The digital and social ties: apprehending subjectivity and otherness
La journée d'étude a pour but d'approfondir les transformations apportées par le numérique dans nos rapports aux diverses activités (travail, loisirs, etc.), mais également dans les liens entre les personnes, tant dans les sphères politiques et institutionnelles que dans le rapport au langage. L'appel à contribution s'articule autour de cinq thématiques : l'exploitation des données de masse et ses incidences, les perspectives ouvertes par les outils et applications du numérique, les fantasmes et nouvelles mythologies engendrées par le numérique, les changements opérés par le numérique sur le rapport au corps, les manières dont le numérique configure ou reconfigure des frontières et des territoires.
-
Mediation in mental health: peer intevention, interpretation and community mediation
Rhizome journal no. 74
Le numéro 74 de la revue Rhizome portera sur la thématique générale des modalités de médiations en santé mentale. Il fait suite au Rhizome n°55 sur « l’interprétariat en santé mentale », mais aussi à la recherche ANR Remilas (Réfugiés, migrants et leurs langues face aux services de santé) portée, depuis avril 2016, par l’Orspere-Samdarra et le laboratoire ICAR.
-
Metz
The musician spirit and the scholary form
Lorsqu’il s’agit d’évoquer la dimension réputée artistique des enseignements scolaires ou la dimension réputée scolaire des enseignements artistiques, on en vient souvent à opposer « quelque chose » de l’art et « quelque chose » de l’enseignement qui ne feraient pas bon ménage – voire s’opposeraient ou s’anéantiraient réciproquement au moindre contact. Aussi diverses et nombreuses que soient les approches théoriques de la question (de l’éthique à la sociologie des pratiques culturelles en passant par les sciences de l’éducation, la psychologie ou l’esthétique) elles peinent isolément à dépasser ici des apories ou des dénonciations. Pourquoi ? Comment se lient ou se délient théorie et pratique lorsqu’entrent en jeu l’identité, la profession, l’adhésion ou la distinction sociale d’un individu, avec leur efficacité pratique mais aussi leurs paradoxes, leurs dissonances ou leurs ombres préservées ? Nous questionnerons cette relation et son effet en situation d’enseignement-apprentissage en interrogeant la réception et l’usage d’un autre oxymore : l’esprit musicien et la forme scolaire.
-
Ethical and inclusive tatooing - the skin as a political marker
La peau comme marqueuse politique
Beaucoup de tatoueuses et de tatoueurs féministes trans/queer militent dans leurs pratiques pour un tatouage safe (bienveillant, sécure), éthique et inclusif. Le tatouage ne se réduit pas à une pratique unidimensionnelle mais revendique son caractère protéiforme, offrant autant de motifs, de styles et d’interprétations possibles qu’il y a d’individus tatoués. Dans cette attention portée à l’intime se glisse la volonté de considérer tous les corps, et plus largement les personnes, dans leur complexité. Le tatouage, au‑delà de son aspect ornemental, devient alors un marqueur d’identification et d’auto-émancipation.
-
Tours
Conference, symposium - Psyche
Ageing: circuits, contours and perspectives
Ce colloque prend place au sein de la dynamique de recherche de deux laboratoires de psychologie de l’université de Tours dont une partie des travaux porte sur le vieillissement : les axes « Gérontologie et vie quotidienne » et « Développement et ajustement cognitif, émotionnel et social » du laboratoire Psychologie des âges de la vie et adaptation (E.A. 2114, PAVeA) et l’équipe de recherche « Vieillissement et mémoire » du Centre de recherches sur la cognition et l’apprentissage (UMR CNRS 7295 CeRCA). Il a pour but de faire un état des lieux des connaissances actuelles, d’échanger et de réfléchir sur les enjeux scientifiques dans le domaine du vieillissement. Ce colloque vise également à favoriser le développement de collaborations entre les laboratoires (locaux, nationaux et internationaux) qui ont en commun de s’intéresser au vieillissement.
-
The Cruel Stepmother of Nature: when Gaia counter-attacks
Pagaille journal - call for submissions for the first issue*
Pagaille est une revue numérique biannuelle indépendante de littératures et médias comparés, fondée par des chercheuses et chercheurs en littératures comparées. Elle a pour objectif de promouvoir l’approche comparatiste dans le champ des sciences humaines et sociales. Comme son nom l’indique, la revue entend explorer des champs particulièrement riches de la recherche actuelle, des espaces intellectuels en pagaille au sein desquels le comparatisme entend se frayer un chemin et apporter un éclairage spécifique. À ce titre, les démarches inter-, intra-, et transmédiales ont toute leur place dans la revue.
-
Besançon
Call for papers - Representation
Mental maps: methodologies for approaching socio-spatial representations
3rd Cartotête study day
Les disciplines scientifiques se référant à la carte mentale sont toujours plus nombreuses et les méthodes de recueil de plus en plus variées, entremêlant souvent des modes hybrides entre la représentation mentale ou cognitive, liée à la représentation sociale et à l'imaginaire collectif, le parcours commenté, le dessin réflexif, le jeu, l’enquête visuelle, les cartes collectives... Dans ces représentations spatiales, l’espace est un cadre – géographique, certes, mais également un espace social, de pratiques, psychologique, cognitif, politique, artistique, identitaire, symbolique, etc. L’idée est de savoir si l’on peut changer la dimension – ainsi que le support – de la carte mentale (2D, 3D, utilisation de drône, réalité augmentée, etc. ?).
-
Migrations, environment and societies
Mondia-Sciences, Humanities and Social Sciences
La nouvelle revue au comité multinational, Mondia-sciences des sciences humaines et sociales MSSHS, est une revue internationale, rattachée au laboratoire de recherches pluridisciplinaire des sciences de l’homme, environnement et société (LAPLUSHES). Cet appel à contribution par un article concerne son premier numéro qui est consacré au phénomène de la migration et aux sens philosophiques, psychologiques, sociologiques, historiques ou environnementaux qui puissent interpeler la compréhension de cette dynamique, qui tourne très souvent en catastrophes.
-
Lausanne
Music and psychiatry: orchestrating encounters
Researchers' and professionals' perspectives
Ce colloque vise à réunir des chercheuses et des chercheurs issus de différentes disciplines (psychologie, médecine, sociologie, anthropologie, histoire, ingénierie notamment) ainsi que des professionnels de la santé ou de la musique afin de susciter et permettre le partage d’expériences, de pratiques innovantes et de données de recherche autour de l’utilisation et de l’apport de la musique en contexte psychiatrique.
-
Paris
Investigating childhood inequalities
14th Sociology of Childhood Days
Bilingual (french and english) and open to all social sciences, this conference aims to be a place for reflection and exchange on the renewal of approaches and issues concerning inequalities in childhood and childhood. The issue of inequality has emerged at the forefront of both policy and academic discussions. The observation of the transformations of questioning–in terms of discrimination, and even in terms of diversity–informs us as much on the evolution of general concepts as on that of the conditions of childhood.
Choose a filter
Events
- Past (930)
event format
Languages
- French (850)
- English (58)
- Portuguese (20)
- Italian (2)
Secondary languages
- English (521)
- Spanish (15)
- French (10)
- German (4)
- Portuguese (3)
- Haitian (2)
- Italian (1)
- العربية (1)
- Ελληνικά (1)
Years
- 2002 (2)
- 2003 (1)
- 2004 (5)
- 2005 (14)
- 2006 (11)
- 2007 (22)
- 2008 (54)
- 2009 (43)
- 2010 (51)
- 2011 (52)
- 2012 (73)
- 2013 (85)
- 2014 (93)
- 2015 (85)
- 2016 (74)
- 2017 (77)
- 2018 (77)
- 2019 (59)
- 2020 (64)
- 2021 (16)
Subjects
- Society (930)
- Sociology
- Sociology of work (114)
- Gender studies (87)
- Sport and recreation (22)
- Sociology of consumption (13)
- Urban sociology (23)
- Sociology of health (219)
- Sociology of culture (69)
- Economic sociology (17)
- Ages of life (85)
- Demography (17)
- Criminology (45)
- Ethnology, anthropology (404)
- Social anthropology (107)
- Cultural anthropology (51)
- Political anthropology (6)
- Religious anthropology (5)
- Science studies (90)
- History of science (19)
- Sociology of science (10)
- Philosophy of science (15)
- Urban studies (34)
- Geography (152)
- Migration, immigration, minorities (32)
- Urban geography (6)
- Systems, modelling, geostatistics (1)
- Epistemology and history of geography (2)
- Geography: society and territory (27)
- Geography: politics, culture and representation (9)
- Nature, landscape and environment (12)
- Applied geography and planning (3)
- History (272)
- Economic history (4)
- Industrial history (3)
- Urban history (4)
- Women's history (21)
- Labour history (11)
- Social history (46)
- Economy (159)
- Political economy (3)
- Economic development (10)
- Labour, employment (55)
- Management (25)
- Political studies (266)
- Law (134)
- Legal history (5)
- Sociology of law (25)
- Sociology
- Mind and language (930)
- Thought (343)
- Philosophy (155)
- Intellectual history (17)
- Cognitive science (64)
- Religion (51)
- Psyche
- Psychoanalysis (153)
- Psychology (527)
- Language (169)
- Linguistics (32)
- Literature (56)
- Information (92)
- Representation (224)
- Cultural history (27)
- History of art (20)
- Heritage (7)
- Visual studies (15)
- Cultural identities (57)
- Architecture (6)
- Education (217)
- History of education (17)
- Educational sciences (127)
- Epistemology and methodology (177)
- Research and researchers (19)
- Biographical approaches (10)
- Mapping, imagery, GIS (3)
- Epistemology (36)
- Historiography (4)
- Archaeology (1)
- Methods of processing and representation (36)
- Corpus approaches, surveys, archives (12)
- Digital humanities (13)
- Thought (343)
- Periods (151)
- Middle Ages (1)
- Early modern (12)
- Eighteenth century (2)
- French Revolution (1)
- Modern (146)
- Nineteenth century (5)
- Twentieth century (26)
- Twenty-first century (46)
- Prospective (9)
- Zones and regions (72)
- Africa (18)
- North Africa (5)
- Sub-Saharan Africa (4)
- America (15)
- United States (2)
- Canada (4)
- Latin America (1)
- Asia (11)
- Middle East (1)
- Indian world (2)
- Far East (3)
- Europe (49)
- Belgium (1)
- Central and Eastern Europe (1)
- France (19)
- British and Irish Isles (1)
- Mediterranean regions (1)
- Switzerland (1)
- Africa (18)
Places
- Africa (23)
- Asia (1)
- Europe (714)
- North America (36)
- South America (9)