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Paris
Gender and popular classes in situ
2013 / 2014
À la croisée de l’histoire et de la sociologie, mais aussi de la géographie et de la science politique, le séminaire « Genre et classes populaires » se propose, depuis 2011, d’étudier les rapports sociaux de sexe / de genre à l’intérieur des classes populaires. Au plus près des pratiques et des discours des acteur-e-s, il s’agit de saisir la complexité des inégalités sociales mais aussi des identités, des appropriations - individuelles et collectives - des normes sociales et de leur éventuel dépassement. Les autres catégories de la différence (race, classe d’âge, sexualité…) sont prises en compte dans ces équations toujours multiples. Pour observer les formes prises par ces intersections, le séminaire appréhende les rapports sociaux dans des espaces délimités, in situ donc.
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Guyancourt | Nanterre
Conference, symposium - Representation
Colloque international qui se tiendra à l'UVSQ et à l'université Paris Ouest, avec le soutien du centre d’histoire culturelle des sociétés contemporaines (CHCSC, UVSQ), du centre des sciences de la littérature française (CSLF, université Paris Ouest), du laboratoire de culture, arts, littératures, histoires des sociétés et des territoires étrangers (CALHISTE, UVHC), ainsi que de la communauté d’agglomération (CASQY) et de la Maison de la poésie de Saint-Quentin-en-Yvelines.
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Berne
Conference, symposium - History
The office as an interior (1880-1960)
Au cours de la « deuxième révolution industrielle » augmente considérablement l’activité dans le tertiaire et se développent les services administratifs dans le secteur industriel et public. L’employé devient ainsi la figure sociale de la modernité urbaine, qui témoigne aussi du rôle croissant de la femme dans ce secteur professionnel. Le colloque The office as an interior (1880-1960) aborde l’essor du travail administratif entre 1880 et 1960 à travers l’analyse de l’émergence d´un espace nouveau, le bureau, qui par ses arrangements contribue à la diffusion de nouvelles formes de sociabilité et réalise des nouveaux modes d’organisation du travail.
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Ethics and reconfiguration of the market economy: new issues and new alternatives
La revue Éthique publique existe depuis 1999. Elle s’adresse à un public francophone composé d’universitaires et de praticiens. L’ambition qui anime la revue est de faire connaître la recherche et la réflexion sur l’éthique publique, qu’elles proviennent des milieux universitaires ou des gens du terrain. Lieu d’échange, de circulation des savoirs sur les questions les plus fondamentales de nos sociétés et de nos États à une époque où ils connaissent de profondes transformations, Éthique publique espère contribuer à inscrire la sensibilité éthique dans la culture des acteurs sociaux et politiques. Pour notre numéro de l’automne 2014, nous sollicitons des textes susceptibles de s’inscrire dans la thématique de la crise financière de nos démocraties, la financiarisation de l’économie et le transfert de la régulation des gouvernements vers les entreprises.
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Angers
How to rethink the ages of man?
À l’heure où la médecine régénérative promet de vivre jusqu’à cent trente ans en 2050, l’allongement des espérances de vie a déjà profondément transformé le panorama des existences. En effet, la « police des âges », qui régulait par l’âge d’État-civil l’accès à l’école, au vote, au mariage, au travail ou encore à la retraite reflue sous l’effet du « brouillage des âges » selon lequel il semble désormais souhaitable de se former et se transformer à tout âge. L’escamotage des seuils d’âge d’État-civil antérieurs, qui établissaient qu’il était soit trop tôt, soit trop tard pour passer d’un âge de la vie à l’autre, déplace et métamorphose l’ensemble de ces passages. Certains sont devenus plus précoces (sexualité, conjugalité, retraite), d’autres plus tardifs (travail, indépendance matérielle, primiparité). De nouveaux âges de la vie apparaissent, tels l’« adulte émergeant » ou les « seniors ».
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Tarragona
Conference, symposium - Modern
Interdisciplinary strategies and collaborations
This seminar is the first of a series of three talks which will take place in each of the cities explored. It offers a space for collaboration, reflection and exchanges where explorers, partners, associate members and other leading figures are invited to lend an outside perspective. It is an invitation both to reflect on the project itself and to promote a public discussion of its critical perspectives. For instance, what is “knowledge” for an artist, a researcher or an educator, and how is it constructed ? For what discourse and representations are artists, researchers in the humanities and educators responsible ? What research stance should be adopted to meet the challenges of interdisciplinarity and social space ? How do our disciplines of research, creation and social intervention revisit the historical motive for exploration and what relationship do they have with it ?
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Lyon
Conference, symposium - Sociology
Religions at school: the purity of principle, hybridisation of practices?
Le colloque international Les religions à l’école : pureté des principes, hybridationdes pratiques ? fait suite à un double constat : la domination de discours idéologiques, institutionnels ou prescriptifs sur la question des religions à l’école, d’une part ; la faiblesse relative de recherches empiriques, d’autre part. À la lumière des éclairages historiques et sociologiques, le colloque interroge l'articulation entre politiques publiques et actions des professionnels de l’éducation voire des usagers de l’éducation. Le colloque est organisé par le laboratoire Éducation, cultures, politiques (Lyon 2, IFE-ENS, UJM Saint-Etienne) (ECP) (EA 4571), l’Institut supérieur d’étude des religions et de la laïcité (ISERL) et l’Institut européen en sciences des religions (IESR).
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Paris
Racialisation and globalisation (2013-2014)
Contemporary issues / Historical perspectives
L’objectif du séminaire est de s’intéresser plus spécifiquement au processus de catégorisation, en analysant la construction et la diffusion de ces catégories raciales / ethniques / religieuses, un processus qui rend ces dernières « réelles », « objectives », actives au sein des relations sociales. Il s’agira de cerner la plasticité de ces notions ainsi que leurs usages politiques, sociaux, culturels et économiques. Nous essayerons de comprendre comment les acteurs sociaux, dans les contextes institutionnels et socio-historiques spécifiques, perçoivent et vivent la différence, les représentations qu’ils construisent, la réception et la circulation de ces dernières. Nous cherchons à cerner les variations dans la perception et le sens d’un évènement selon l’angle d’analyse : national, local, transnational, voire « global » mais aussi à prendre en compte l’importance de la « longue durée » et la question controversée des éventuels héritages coloniaux. L’approche se veut pluridisciplinaire (histoire, sociologie, ethnologie, anthropologie, science politique, littérature, histoire de l’art) et comparatiste.
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Ivry-sur-Seine
The role of industrialists in collective risk management
Investigation into the nuclear and chemistry sectors
Depuis la fin des années 1990, le paysage institutionnel de la régulation des risques sanitaires et environnementaux s’est profondément modifié, en France comme en Europe. De nombreux travaux ont cherché à décrypter cette nouvelle configuration des politiques publiques en matière de gouvernement des risques collectifs (agences d’expertise, dispositifs de surveillance épidémiologique, etc.). Un aspect de ces recompositions est toutefois resté peu abordé par la littérature scientifique : le rôle des acteurs industriels. Cet atelier de recherche réunit des travaux appréhendant la façon dont ces acteurs (entreprises, filières, organisations et syndicats professionnels, agences de communication, organismes de conseil, fondations privées, etc.) participent à l’évaluation, à la gestion et à la prévention des risques que leurs activités économiques contribuent à créer.
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Marseille
Study days - Ethnology, anthropology
Les politiques patrimoniales, dans leur relation aux cultes, problématisent la disponibilité culturelle des références religieuses en régime de laïcité. Cette journée d’étude entend questionner l’entrelacement observable entre les notions de « culte » et de « patrimoine » en se basant sur le croisement et la mise en perspective des points de vue sociologiques, anthropologiques, historiques et communicationnels.
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Marseille
GREQAM and Norbert Elias Centre public conferences
Public conferences organised by the regional pole of the EHESS (Marseille)
À l’écoute des sciences sociales est un cycle de conférence publiques organisé par l'École des hautes études en sciences sociales (EHESS), l'IDEP (Institut d'économie publique), le GREQAM (Groupement de recherche en économie quantitative d'Aix-Marseille) et le Centre Norbert Elias (Sociologie, histoire, anthropologie des dynamiques culturelles) - en partenariat avec la Bibliothèque départementale des Bouches-du-Rhône, ABD-Gaston Defferre. Il innove cette année en proposant un regard croisé d’une même question par deux disciplines scientifiques et s’inscrit désormais dans un projet plus large intitulé « Les sciences sociales dans l’espace public » au côté de deux autres cycles : « Sciences Échos » et « Grandes figures des sciences sociales ». Le cycle Sciences Échos est réalisé en collaboration avec la Faculté d’Économie et de Gestion. C’est un cycle de conférences débats faisant - au minimum - intervenir un économiste connu nationalement ou internationalement et un économiste (mais aussi, le cas échéant, des chercheurs d’autres sciences sociales) du pôle d’économie d’Aix-Marseille. Trois séances sont prévues au cours de l’année universitaire. Ce cycle vise un public d’étudiants, d’élèves des classes préparatoires et vise également une ouverture au grand public.
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Marseille
School and equality: the long march
Encounter-debates cycle for 2013 / 2014
Ce n’est pas une nouveauté, l’école de la République a du mal à garantir la réussite de tous. Pour autant la démocratisation scolaire est passée par là et les progrès ne sont pas à occulter. Mais les ressorts inégalitaires et discriminatoires sont puissants, à l’oeuvre, et ont déjà frappé des générations d’élèves et de familles. L'association Approches cultures & territoires (ACT) propose de mettre ces questions et mécanismes en débat tout au long de l’année scolaire 2013 / 2014 à travers différentes projections, conférences et débats dans plusieurs quartiers populaires de Marseille.
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Paris
Conference, symposium - Science studies
From silicosis to silica hazards: an experiment in medicine, history and the social sciences
What are the biases inherited from the constitution of medical knowledge? How does returning to the root of “scientific truth” open new avenues to contemporary research? The present colloquium is an unprecedented interdisciplinary experiment whereby medical experts, epidemiologists and historians will question the very foundations of current medical knowledge of silica hazards, in order to discuss the unknown origin of a range of systemic diseases.
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Paris
Black Historians and the Writing of History in the 19th and early 20th centuries: What Legacy?
As part of the project EHDLM (Writing History from the Margins) funded by the PRES Sorbonne Paris Cité, a conference will be held in Paris, University Paris Diderot, June 12-14 2014, on “Black Historians and the Writing of History in the 19th and early 20th centuries: What Legacy?”
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Saint-Quentin-en-Yvelines
The railway sector in globalization. Between national specificities and transnational dynamics
L'UVSQ et l'UMR Printemps, en association avec divers laboratoires CNRS, organisent les 12 et 13 décembre prochains, deux journées d'études sur les restruturations des transports ferroviaires dans le monde. Ces deux journées ont aussi pour objectif de jeter les bases d'un réseau international de recherche International Railways Studies.
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Paris
The sociology of local cultural elites (1947-1989)
Ce séminaire analyse les résultats d’un programme de recherche, mené en collaboration avec le CNRS (Institut d’histoire du temps présent, IHTP). Ce projet s’attèle à une sociologie des élites culturelles françaises, aux lendemains de la Libération et jusqu’à la célébration du centenaire de la Révolution. Outre la sollicitation critique de ressources traditionnelles, il utilise la puissance d’une enquête nationale pour investir la sphère publique autant que le cercle privé afin de décrypter la socio-genèse d’une population, ses espaces de dialogue et outils de transmission, ses différents registres de réception.
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Nantes
Conference, symposium - Sociology
The uses of figures in territorial public policy
Ce colloque est organisé dans le cadre du projet de recherche « UCAP – Usages des chiffres dans l’action publique territoriale », qui a reçu un soutien financier de la région Pays de la Loire pour une durée de quatre ans (2009-2013). Il s'adresse à un public large: chercheurs, doctorants, étudiants, élus et acteurs professionnels de la production statistique et de l'action publique. Le projet UCAP a pour objectif de constituer un pôle de recherche national et international sur les questions théoriques et méthodologiques posées par les usages de la quantification dans l’action publique territoriale et, plus largement, dans l'action publique à différentes échelles de territoire.
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Call for papers - Urban studies
PAJEP conference
Ce colloque vise à étudier l’histoire des équipements socioculturels depuis les années 1930. Organisé par Laurent Besse (histoire) et Catherine Clarisse (architecture), il s’adresse à des chercheurs intéressés par les rapports entre éducation populaire et architecture, qu’ils soient historiens, architectes, sociologues, géographes, spécialistes de sciences de l’éducation. L’étude des programmes architecturaux et des conceptions pédagogiques qui les sous-tendent sera complétée par celle des usages de ces bâtiments. Si la perspective est clairement historique, le colloque vise également à identifier un patrimoine de solutions techniques qui mérite d’être réinterrogé au regard des besoins contemporains. Les réhabilitations contemporaines de ces bâtiments sont une thématique qui sera abordée.
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Generations and Protests: Legacies, Emergences in the MENA region and the Mediterranean
The recent events in the Middle East, North Africa and elsewhere in the world brought forth the question of youth engagement and the development of new forms of protest (Jeanpierre, 2011). New social media have been regarded as the principal means that federated various groups with opposing interests and represented a novel way to entice and maintain popular mobilizations. While the focus on social media has been discussed and sometimes fiercely criticized, the demonstration of the interconnectedness between different protest “moments” in the long term or on a diachronic axis remains extremely thin if not absent. The aim of this collection is to inquire and problematize the relations that exist between different periods of protest, the type of actors they mobilize and the processes of memory they generate. Although there is no clear line between these periods, we argue that certain kinds of legacies and relations are at play in the configuration of popular protests.
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The practices and teaching of medical anthropology in Africa
Cet ouvrage collectif s’inscrit dans l’espace intellectuel comme un outil de santé publique, puissant dans les nouveaux défis de la discipline. Les potentiels auteurs sont invités à rédiger des manuscrits s’inscrivant dans les thématiques suivantes : 1) enjeux de la phénoménologie de la santé et de la maladie (vécu de la maladie, représentations, itinéraires thérapeutiques, politiques de santé (lutte contre les grandes pandémies ; santé maternelle et infantile…) ; 2) relation soignant-soigné (soin culturel, qualité de vie, soins palliatifs, observance, prévention, etc.) ; 3) développement des outils méthodologiques (conceptuels en anthropologie clinique, réflexifs et appliqués, plaidoyer qualitatif/quantitatif, etc.
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