Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 824
Appel à contribution	26 772
Colloque	12 422
Journée d'étude	9 345
Séminaire	4 935
Bourse, prix et emploi	2 980
Informations diverses	2 502
Cycle de conférences	1 006
École thématique	507
Appel d'offres	355

20 587 Événements

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Paris

Appel à contribution - Histoire

Travailler et vivre sur son lieu de travail

Les propositions de communication devront interroger l’interpénétration entre l’espace de travail et l’espace de vie, ou l’espace de travail et de hors-travail. Il s’agira de se pencher sur la manière dont les moments de travail et de hors-travail s’ancrent dans un même lieu, y sont négociés et/ou y entrent en concurrence. Quelles places le travail et le hors-travail occupent-ils dans la conception des espaces productifs, mais aussi dans la manière dont ils sont concrètement vécus, pratiqués et appropriés ? Comment la ligne de partage entre lieux (et moments) de vie et travail a-t-elle évolué depuis les époques les plus anciennes et sous quelles formes ? Dans quelle mesure est-elle véritablement opérante ? Comment se traduisent spatialement les rythmes du travail et du hors-travail ? Les moments de vie et de travail se déroulent-ils dans un seul et même lieu ou s’ancrent-ils dans des espaces spécifiques, strictement distincts ? Peut-on plus généralement dissocier la dimension temporelle de la dimension spatiale entre le travail et le hors travail ? Dans quelle mesure les lieux de travail sont-ils aussi des lieux de vie ? Comment sont-ils vécus et appropriés ? La fonction productive d’un lieu de travail peut-elle être subvertie par les acteurs qui l’occupent ?

Appel à contribution - Europe

Choròi parálleloi. Pathways on Dance and Ancient Performance: Philology and Contemporary Visions

The International Conference Choròi parálleloi. Pathways on Dance and Ancient Performance: Philology and Contemporary Visions will accept work proposals and outcomes reflecting the multiple research lines in the field of dance in the Classical and Late Antiquity as well as in the Middle Ages, taking into account recent philological acquisitions (literary and documentary sources, exegesis of Christian texts) and contemporary investigation methodologies. Our goal is to project historical-philological studies onto a terrain of dialogue encompassing performance and performance practice studies, both reconstructive and 'exegetical' through the incorporation of ancient myths.

Liège

Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

Colloque Transmission et apprentissage.

Quelles modalités d’implication des enfants dans les pratiques quotidiennes ritualisées et les rites ?

Ce colloque interdisciplinaire a pour thème les processus et expériences de transmission et d’apprentissage des savoirs et des compétences aux et par les enfants, sans présumer a priori des limites de l’enfance. Le questionnement central qui orientera les discussions concerne la façon dont, au sein de divers cadres socialisateurs, des contextes ritualisés – séculiers ou religieux – constituent le support d’intégration et de transformation de connaissances, modes de pensée, normes et valeurs, savoir-faire et attitudes. Le colloque contribuera ainsi aux débats sur les conditions de perpétuation et de changement des pratiques sociales en général, et (co-)éducatives en particulier, dans diverses régions du monde et à différentes époques.

Lyon 07

Appel à contribution - Études du politique

Action directe et performance

Une nouvelle rencontre entre l’art et le politique

Depuis une soixantaine d’années, de plus en plus d’artistes investissent l’espace public, tandis que les actions politiques recourent parfois explicitement à des méthodes artistiques. Deux concepts existent pour penser ces modes d’action : l’action directe et la performance. Il est toutefois rare de lire des travaux qui mobilisent les deux concepts en même temps, et plus rares encore sont celles et ceux qui le font de manière réflexive et critique. C’est pour combler cette lacune que nous proposons cette journée d’étude. Nous souhaitons qu’elle prenne à bras le corps la question de l’articulation, possible ou non, entre l’action directe et la performance.

Grenoble

Appel à contribution - Époque contemporaine

Résidu et oubli : la fabrique des héritages toxiques

Réflexions croisées à partir du cas exemplaire de l’amiante (XXe-XXIe siècles)

Plusieurs travaux en histoire environnementale et en sociologie des sciences ont montré comment, pour l’amiante comme pour d’autres toxiques, le récit de la subite « prise de conscience » de leurs effets délétères était une fiction et que certains acteurs et actrices disposaient de savoirs sur les effets pathogènes de l’amiante dès le début du XX^e siècle. La circulation et l’appropriation de ces connaissances ne se sont pas réalisées de façon linéaire. Quelles sont les trajectoires possibles d’un toxique suite à son interdiction ? C’est à cette question que souhaite s’intéresser ce colloque.

13 mar 2025	27 mar 2025	10 avr 2025
24 avr 2025	15 mai 2025	...

Aubervilliers

Séminaire - Information

« Its so confusing sometimes to be a girl » : cultures et subjectivités des filles

Le séminaire « It’s so confusing sometimes to be a girl : cultures et subjectivités des filles » est un organisé par des doctorantes en sciences de l’information et de la communication du Laboratoire des sciences de l’information et de la Communication (LabSIC) et de l’école doctorale Erasme (USPN) travaillant sur des objets variés, du quotidien, de l’éducation et de la pop culture, il s’agit d’un espace de dialogue visant à mettre en lumière les travaux de recherche portant sur les cultures pop girly, et les pratiques culturelles des filles.

20 déc 2024	04 mar 2025	04 avr 2025
27 jui 2025

Angers | Rezé

Séminaire - Histoire

Séminaire général du Centre Humanités et Sociétés

Le séminaire général du Centre Humanités et Sociétés (CHUS) propose un dialogue pluridisciplinaire en arts, histoire, lettres, langues et sciences de l’information et de la communication, à partir de publications réalisées par les collègues du CHUS et des invité·es extérieur·es.

Appel à contribution - Information

Enjeux contemporains de la communication de crise

Entre ruptures et continuités

Le dossier thématique Enjeux contemporains de la communication de crise : entre ruptures et continuités de la revue Communication & Organisation vise à enrichir les recherches interdisciplinaires sur la communication de crise. Il souhaite explorer de nouvelles problématiques, approches, théories, et terrains, en abordant des études de cas variés à la lumière des transformations sociales et organisationnelles actuelles. Son objectif est de développer des réponses pertinentes aux défis de la gestion de crise, en s’appuyant sur des concepts, théories et pratiques novateurs ou émergents. À cette fin, plusieurs axes sont privilégiés, permettant une diversité de questionnements et une analyse approfondie de terrains et cas variés.

Appel à contribution - Histoire

Interdisciplinary Center for History, Cultures, and Societies (CIDEHUS) Publications – Open call for manuscript submissions

The CIDEHUS (Interdisciplinary Center for History, Cultures, and Societies) is a non-profit research unit in the field of Humanities and Social Sciences. Its core discipline is History, and its scientific program focuses on studying the impact of diversity and changes in the South over the long term. The "South" it engages with is multifaceted: not only the South of Portugal but also this political formation in the context of Southern Europe and the geographies of the southern hemisphere with which it has had historical ties in the past. It publishes two collections of academic books, both of which undergo scientific peer review by international committees, using the "double-blind peer review" system. These collections are titled: "Biblioteca - Estudos & Colóquios" and "Fontes & Inventários." As the name suggests, the latter is dedicated to disseminating research tools and sources that aid researchers in their work.

Marseille

Appel à contribution - Sociologie

Les territoires d’innovation en santé

Colloque Santé et social de Marseille

Depuis 2008, les colloques Santé de KEDGE Business School (centre d’expertise Santé, Innovation, Bien-être et Politiques publiques), avec le soutien de l’association ARAMOS, interrogent les acteurs, organisations et autorités publiques des secteurs de la santé et de l’action sociale selon une approche pluridisciplinaire, pour mieux comprendre leurs dynamiques. Le colloque 2025 poursuit cette ambition de questionner les transformations en cours à travers le thème suivant : Les territoires de l’innovation en santé.

Appel à contribution - Études du politique

« Équité, Diversité, Inclusion, Accessibilité » (EDIA) dans un monde du travail en mutation

Revue « Diversité urbaine » n°22

La gestion de l’Équité, la Diversité, l’Inclusion et l’Accessibilité (EDIA) en milieu de travail n’est pas, au Canada, une question nouvelle : la Loi fédérale sur l’équité en matière d’emploi date maintenant de plus d’une trentaine d’années ! Cette question semble toutefois avoir connu, au cours des dernières années, dans le sillage de la mise en place du programme de réconciliation avec les peuples autochtones ainsi que des mouvements #MeToo et Black Lives Matters, un engouement croissant. Cet engouement s’inscrit dans un monde de travail en constante mutation : mutations dues, entre autres, à l’irruption des technologies de l’information et de la communication dans les relations de travail, au vieillissement de la population canadienne ainsi qu’à la pénurie de la main-d’œuvre. Il convient, dès lors, de s’interroger sur la place de l’EDIA au regard de ces constants changements que vivent les milieux de travail.

Aubervilliers

Journée d'étude - Époque contemporaine

Les transmissions des savoirs dans l’espace transatlantique au XIXe et XXe siècles

Prenant pour point de départ la Révolution française et l’indépendance latino-américaine dans le long XIX^e siècle (Hobsbawn, 2012), dont la transmission des savoirs s’effectue dans l’espace atlantique dans une perspective diplomatique, et couvrant tout le XXe siècle, où s’établissent de nouvelles dynamiques politiques et communicationnelles, telles que la fin de l’Union soviétique, la fondation de l’Union européenne et la massification d’Internet, cette journée d’étude cherche à rassembler des chercheuses et chercheurs des domaines les plus divers dont les recherches prennent en compte la circulation des idées, les transferts et les médiations culturelles, les circuits économiques et symboliques et l’ensemble du réseau médiatique complexe qui transmet les informations et les savoirs dans l’espace transatlantique.

Jendouba

Appel à contribution - Langage

Stories and Storytelling: a World of Stories

"Higher Institute of Human Sciences of Jendouba" Conference

Roland Barthes asserts that stories are universal and can be told in all media. From the earliest oral traditions to today's multimedia extravaganzas, the importance of storytelling remains paramount. As storytelling creatures, humans are shaped through their stories as “man is in his actions and practice, as well as in his fictions, essentially a story-telling animal” (MacIntyre). Storytelling is the art of conveying ideas, experiences and emotions through narratives. Through its evolution from an oral form to written, visual, and digital forms, storytelling has always been a fundamental method of communication for humans. Storytelling represents a nexus between culture studies, literature, and linguistics, as not only does it reflect cultural identities and values but also makes use of linguistic structures and literary techniques to convey complex narratives that shape our understanding of the world.

Genève

Appel à contribution - Sociologie

Cooperative Ensembles

For a workshop on cooperative ensembles (1770–1890), taking place on 12/13 September 2025 at the Université de Genève, we are calling for short presentations followed by open discussions covering topics such as governance, administration, financial management, inclusion/exclusion of members, their social position, rehearsal practices, artistic leadership, or stage plans. Participants are invited to present source material such as minutes of meetings, statutes, reports on cooperative decision-making processes, annotated sheet music, or images of ensembles, which will form the basis for discussions.

Appel à contribution - Sociologie

Se percevoir âgé.e et très âgé.e. Quelles éducations ? Quelles institutions ? Quelles évaluations ?

Revue « Recherches et Éducations » février 2026

Le présent numéro interroge l’auto-perception du vieillissement chez les personnes âgées afin d’explorer de nouvelles modalités de prise en charge. Complémentairement, les perceptions du personnel soignant viendront également nourrir le débat autour des prises en charge contemporaines. Il sera aussi question dans ce numéro de mener une réflexion critique sur les pratiques des institutions de prise en charge des personnes âgées dans le but d’améliorer l’existence de nos ainés.

Bogotá

Appel à contribution - Études du politique

Racines historiques, défis pour la paix et la non-violence

2e colloque international de la Chaire UNESCO Intervention sociale non violente

Le II^e colloque international de la Chaire Unesco Intervention sociale non violente invite les professionnel-l-e-s, enseignant-e-s, chercheurs/euses et étudiant-e-s à participer à la discussion sur les contextes de violences qui persistent encore dans les dynamiques de plusieurs régions du monde, et les scénarios de politiques publiques, action publique, mouvements sociaux, initiatives populaires, et expériences d’exercice professionnel contre les violences. Le colloque offrira un espace pour dialoguer et rendre visible l’apport de ces trajectoires, en vue de la construction de stratégies et de voies alternatives à la violence.

Paris

Colloque - Époque contemporaine

Vogue's View: On Education. Diachronic and Transnational Perspectives on Vogue Magazine, from the Archive to the Classroom

An international conference “'Vogue's View: On Education.' Diachronic and Transnational Perspectives on Vogue Magazine, from the Archive to the Classroom,” to take place on Friday, December 13th and Saturday, December 14th, 2024 at ESMOD in Paris.

Nancy

Colloque - Sociologie

Télévision(s) du savoir et de la connaissance

Expériences françaises de la Cinquième à France 5, expériences francophones

Télé\Visées, le réseau francophone et pluridisciplinaire des chercheur·es sur la télévision organise un colloque à l’occasion des trente ans de la naissance de La Cinquième, devenue entre-temps l’actuelle France 5, la chaîne du savoir et de la connaissance. Les communications permettront de retracer la genèse et les enjeux de cette chaîne peu connue, ainsi que les conditions de sa création et de son évolution, en prenant en considération son originalité : celle d’une chaîne nationale publique à vocation éducative. Il s’agit ici d’appréhender ses missions, ses programmes et sa réception par les publics, mais aussi ses mutations dans une approche pluridisciplinaire non exhaustive des champs historique, sociopolitique, sociologique, économique et des sciences de l’information et de la communication.

Appel à contribution - Sociologie

Appel à contributions : Masculinités en migration

S’appuyant sur les acquis des approches féministes sur la migration, cet appel à articles invite des contributions qui mettent le genre — masculin — au cœur de leur réflexion. L’objectif de ce dossier thématique en préparation est de chercher à dépasser la figure du « breadwinner » (homme qui migre seul pour nourrir une famille restée au pays) afin d’explorer la pluralité des masculinités qui émergent en migration. Cet appel est ouvert à des contributions issues des différentes disciplines des sciences sociales, traitant de contextes historiques et géographiques variés.

Appel à contribution - Pensée

Art et éthique

Ce numér vise à explorer la relation entre l’art et l’éthique. L’une des raisons est que l’éthique a été la grande absente du débat sur le changement climatique. Pourquoi est-il important de s’impliquer ? Quelles sont les considérations éthiques qui sous-tendent cet engagement ? Qu’en est-il de la justice environnementale ? Nous voulons explorer l’éthique d’un point de vue artistique : Comment les artistes et les œuvres d’art contribuent-ils au débat éthique ? Existe-t-il une manière éthique de créer de l’art ? L’éthique peut-elle être la principale source d'inspiration des pratiques artistiques ? L’art peut-il être un ferment pour l’éthique ? L’art peut-il montrer la voie à la société ?

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