Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 597
Appel à contribution	26 615
Colloque	12 404
Journée d'étude	9 329
Séminaire	4 924
Bourse, prix et emploi	2 971
Informations diverses	2 499
Cycle de conférences	998
École thématique	504
Appel d'offres	353

20 507 Événements

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Tours

École thématique - Histoire

Université d’été dédiée à l’histoire et aux cultures alimentaires

Depuis 2003, notre université d’été s’est positionnée comme un espace de réflexion de référence autour des nouvelles recherches en Food Studies. Après plusieurs éditions thématiques, cette édition 2024 poursuivra son ambition d'apporter un regard résolument large de ces champs de recherches dans une perspective pluridisciplinaire. Alors que, depuis une vingtaine d’années, de nouvelles thématiques émergent et dynamisent la recherche en Food studies, comment celles-ci s’articulent-elles au sein des différentes disciplines de sciences humaines et sociales, de l’anthropologie à l’histoire en passant par la sociologie et les études littéraires ? Comment les jeunes chercheurs peuvent-ils se positionner face aux larges possibilités qu’offre ce champ de recherche ? D’éminents spécialistes d’horizons disciplinaires différents aborderont ces questions par le prisme de leurs propres recherches.

Libreville

Appel à contribution - Afrique

« Cahier de la Recherche Africaine » (CRA) - varia

Le Cahier de la Recherche Africaine est une revue scientifique semestrielle indexée, hébergée à l’université Omar Bongo (Gabon), en partenariat avec le groupe EM-Gabon Université. Son objectif est de promouvoir la recherche universitaire africaine sur la littérature, les langues, l’art, la communication et les sciences humaines. La revue paraît en deux formats : papier et en ligne.

Douala

Appel à contribution - Études du politique

Douala : ville, politique et société

La ville de Douala est aujourd’hui le reflet d’une diversité culturelle qui prend ses racines au cœur des populations autochtones et dans le brassage avec les peuples venus de l'arrière-pays. Douala, c’est une histoire, un peuple et une ville dans sa trajcetoire coloniale. Au-delà de multiples travaux sur la ville, cet appel à contribution se donne pour objectif de repenser et de panser la première ville camerounaise à avoir connu le processus d’occidentalisation. Ce programme de recherches qui aboutira à un ouvrage collectif vise un regain d’intérêt devant conduire à un renouvellement de l’état des savoirs sur la ville de Douala en la situant désormais dans une approche politologique et transdiciplinaire. Dans cette perspective, la sociohistoire du politique, autant que la socologie du droit, la sociologie, la sociologie des élites, l’engagement partisan dans la ville, la gouvernance urbaine et locale, les politiques d’aménagement du territoire se verront accorder une place de choix.

Ottawa

Appel à contribution - Sociologie

Le divertissement en rafale

Les études médiatiques francophones à l’ère du streaming et de la vidéo sur demande

L’industrie audiovisuelle doit conjuguer, depuis 2007, avec le développement d’un nombre croissant de services de télévision par contournement (TPC), à savoir des plateformes de vidéo à la demande (VOD) permettant de visionner des productions audiovisuelles en flux continu (streaming) sur Internet. Dans ce contexte caractérisé par la migration des pratiques de visionnement en ligne, ce colloque vise à mettre en lumière les études francophones qui se déploient autour de ce phénomène médiatique, mais aussi plus spécifiquement les pratiques culturelles et œuvres audiovisuelles produites en contexte francophone.

Ottawa

Appel à contribution - Sociologie

Des arts aux sciences sociales : langues, langages et désaliénation

Mobiliser les savoirs en français pose, dans les départements français d’Amérique (DFA), la question de la hiérarchisation des langues (diglossie) et des cultures. Car le frein à la communication n’est pas tant la langue que les visions du monde et les modèles de pensée. Aussi est-il pertinent de s’interroger sur le rapport entre les langues et les langages autres que linguistiques, comme c’est le cas des discours artistiques, cherchant en quoi ces derniers permettent un rapprochement des différentes visions du monde (Weltanschauungen), des sensibilités puis, par conséquent, d’une acceptation progressive de la langue de l’autre, notamment du français. Notre colloque posera la question du rapport entre langue.s et langage.s, pour une hybridation des savoirs entre discours linguistiques, artistiques et phénoménologie.

23 fév 2024	29 mar 2024	30 mai 2024
03 oct 2024	08 nov 2024	...

Villeneuve-d'Ascq

Séminaire - Épistémologie et méthodes

Changements de paradigmes

Savoirs situés, approches relationnelles, effets disciplinaires

Les changements de paradigmes qui travaillent les sciences humaines et sociales et les obligent à questionner leurs outils, leurs méthodes et leurs objets traduisent les défis et les transitions (politiques, culturels, climatiques, politiques) auxquels doivent faire face les sociétés contemporaines. En cela, ils nous permettent d’interroger la production et la circulation des savoirs et des catégories, les modes de cohabitation et d’adaptation, les répertoires d’action des individus et des groupes, le poids des expériences et la construction des imaginaires. Investir les changements de paradigmes en sociologie, en anthropologie, en philosophie, en esthétique, en histoire, en géographie, en architecture ou encore en paysage permet d’affirmer la dimension politique de la recherche en sciences humaines et sociales.

Appel à contribution - Europe

Logistiques et systèmes de transports alternatifs : études de cas, mise en œuvre et changement de paradigme

Revue « Cahiers Scientifiques du Transport » n°2 (second semestre 2024)

Actuellement, des systèmes productifs dits alternatifs émergent. Ils ont en commun la recherche de nouvelles propositions consistant en des principes de réduction des déchets, des émissions polluantes, des matières premières et des besoins, mais aussi la valorisation des productions au sein de chaines circulaires, courtes, locales, solidaires ou promouvant des rémunérations décentes et des conditions de travail satisfaisantes pour ses opérateurs. Si la question des systèmes productifs alternatifs est de plus en plus traitée dans la littérature, les systèmes logistiques et de transports associés demeurent, quant à eux, peu étudiés.

Montréal

Appel à contribution - Droit

La contribution du droit à l’instauration d’un monde décroissant

Le but de la manifestation est de réunir des contributions originales, techniquement pointues, qui ouvrent des perspectives concrètes sur les figures juridiques à mobiliser pour l’instauration d’un monde décroissant. De multiples réflexions ont déjà été menées pour déconstruire le droit positif et il convient de s’en servir comme point d’appui. Les propositions attendues ne peuvent pas consister seulement dans un recyclage aux couleurs de la décroissance ; il convient de se concentrer sur l’originalité de la décroissance, dont on peut rappeler la définition retenue à titre fonctionnel : « une réduction de la production et de la consommation pour alléger l’empreinte écologique planifiée démocratiquement dans un esprit de justice sociale et dans le souci du bien-être ».

Appel à contribution - Histoire

Enseigner la danse : histoire, rôle et usages du diplôme d’État

Ces journées d’étude se déroulent dans le cadre du projet de l’agence nationale de la recherche (ANR) EnDansant, consacré à l’histoire des enseignant∙es en danse du XVII^e siècle à nos jours, en France et en Europe. Elles seront aussi l’occasion de partager les résultats issus d’enquêtes menées dans les archives conservées au Centre national de la danse et à la BnF et incluront un temps d’expérimentation pratique. Elles s’adressent aussi bien aux chercheur·euses qu’aux praticien·nes de la danse et de son enseignement.

Toulouse

Appel à contribution - Religions

Approches spatiales des liens entre le religieux et l’écologique

L’objet du présent colloque est de réfléchir à l’articulation entre le religieux et l’écologique par le prisme de la spatialité – c’est-à-dire les modalités d’appropriation, de production et de symbolisation de l’espace – afin de mettre en lumière les types de relations que les divers systèmes religieux entretiennent avec leur environnement, les interactions qui unissent et désunissent ces deux domaines, et les mutations de celles-ci au cours du temps, qu’il s’agisse des dynamiques historiques ou des phénomènes très contemporains d’« écologisation » du religieux ou de « coloration religieuse » de l’écologie.

Nantes

Appel à contribution - Europe

Villes sensibles

Cette journée d’étude vient clôturer le projet de recherche City Senses (ESPI research Grant/Bien Urbaines). Cette recherche déclinée sous 2 axes vise à mieux comprendre les tenants et aboutissants des villes sensibles dans tout ce que cela implique (sensors/ sensitive/ sensoriel) et à caractériser les problématiques urbaines inhérentes à la mise en place de projets en faveur des villes sensibles incluant une participation citoyenne et des projets immobiliers à différentes échelles.

Aubervilliers

Colloque - Époque contemporaine

Corps, sport et jeux

Congrès national des sociétés historiques et scientifiques, 148e édition

Le prochain congrès du Comité des Travaux Historiques et Scientifiques aura lieu en 2024, l’année des Jeux olympiques. C’est la raison pour laquelle la section « sciences de l’Antiquité », chargée de son organisation, a choisi de le consacrer au sport. Même si le terme « sport » est de création moderne, nous l’emploierons sans aucune restriction chronologique et nous invitons les spécialistes de toutes les disciplines de l’histoire, de la géographie ou de l’anthropologie à proposer des contributions à son sujet.

Appel à contribution - Éducation

Culture(s) technique(s), éducation et formation

La revue Pratiques de formation/Analyses lance un appel à contribustions pour le dossier thématique du numéro 71 à publier en septembre 2025. Nous souhaitons questionner les rapports entre culture(s) technique(s) et éducation/formation. Les notions d’éducation et de formation sont entendues au sens large, qu’elles relèvent de l’éducation tout au long de la vie ou qu’elles soient simplement ponctuelles et conditionnées à un usage, de la formation initiale ou continue, qualifiante ou de loisir, formelle ou informelle. Quelle place occupe la culture technique dans la formation ? Quels sont ses formes, ses enjeux, son discours ? à travers ce regard croisé entre apprentissages, pratiques de formation et culture technique ?

Bouaké

Appel à contribution - Histoire

L’Afrique face à sa sécurité : entre souveraineté et intervention extérieure, de l’Antiquité à nos jours

Plus que jamais, la sécurité des populations et des États de l'Afrique demeure une préoccupation majeure pour de nombreux acteurs de la vie politique, syndicale et de la société civile. Il nous faut interroger ce trait d’actualité tout en interrogeant les autres enjeux actuels de l’Afrique, qui ne peuvent se comprendre que si l’on remonte plus loin pour saisir le processus de leur émergence. La problématique de la sécurité en Afrique et de son rapport avec la souveraineté, dans son analyse, prend en compte toutes les disciplines. C’est pourquoi ce colloque se veut un cadre de mobilisation et de rencontre de spécialistes de différents savoirs appelés à articuler leurs réflexions autour de plusieurs axes.

Paris

Appel à contribution - Sociologie

Colloque étudiant sur les musiques populaires

ACEMuP #8

L’appel à communication de la huitième édition du colloque ACEMuP (Association pour un colloque étudiant sur les musiques populaires) s’adresse aux étudiant·es en master 1 et 2, ainsi qu’aux doctorant·es en première année de thèse, dont les recherches portent sur les musiques populaires. Transdisciplinaire, le colloque accueillera des travaux issus des sciences humaines et sociales, de l’esthétique, de la musicologie ou encore des sciences de l’acoustique. Il s’articulera autour de cinq axes thématiques : « musiques, scènes et territoires », « musiques et innovations technologiques », « travailler les musiques, travailler dans la musique », « musiques populaires, entre processus de domination et stratégies d'émancipation » et « étudier les musiques populaires : méthodes et postures de recherche ».

Bruxelles

Appel à contribution - Histoire

Militant·e·s en exil. Genre, engagements politiques et migrations au XXe siècle

Ce colloque a pour but de donner à voir les développements récents de la recherche sur les migrant·es militant·es, en explorant les interactions entre genre, engagements politiques et migrations au XX^e siècle. Les propositions pourront aussi bien porter sur l’engagement féminin que sur les masculinités ou les rapports de genre en contexte militant. Comment le genre influence-t-il la militance en migration ? Et comment l’engagement politique et la migration influencent les rapports de genre et la construction des féminités et des masculinités ?

Appel à contribution - Économie

Risques, protections et dérèglement climatique

« Revue internationale des études du développement » n°257 (2025-1)

Ce dossier thématique de la Revue internationale des études du développement a pour but de réunir des articles interrogeant la façon dont individus et organisations repensent ou non leurs modalités de gestion des risques pour mieux faire face aux défis climatiques. Pour croiser regards et méthodes, cet appel à contributions encourage la soumission de travaux s’inscrivant dans les quatre axes : 1/ Défis climatiques et stratégies informelles de gestion des risques : quelles reconfigurations ? 2/ Défis climatiques et outils de protection formels : quelles réponses des organisations formelles et des marchés ? 3/ Stratégies informelles et outils formels : quelle articulation ? Pour quels bénéfices ? 4/ Mesures, perceptions, représentations.

Suresnes

Appel à contribution - Éducation

Bilan de vingt ans d’accompagnement scolaire des élèves en situation de handicap

Des auxillaires de vie scolaire (AVS) aux accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH) …

Ce colloque a pour ambition de réaliser un état des savoirs sur la thématique des personnels accompagnants les élèves en situation de handicap à l’école. Mise en place il y a une vingtaine d'années sous la forme des auxillaires de vie scolaire (AVS), elles sont devenues élèves en situation de handicap (AESH) aujourd’hui et ont connu une croissance de leur effectif spectaculaire, elles étaient 132 000 à la rentrée 2023. À la veille des vingt ans de la loi de 2005 nous souhaiterions mettre en lumière ce que la recherche en sciences humaines et sociales a produit à propos de ces travailleuses.

Pessac

Appel à contribution - Époque contemporaine

Bizarreries spectaculaires : vers un dépaysement des arts actuels

L’objectif de cette journée d’étude est de faire vivre une recherche encore marginale sur des corpus et des objets qui le sont tout autant. Nous nous interrogerons sur ce que produisent ces « bizarreries spectaculaires » ainsi que sur leur impact dans les arts vivants et les arts du spectacle dans leur acception la plus large. À la manière d’un cabinet de curiosités, nous tenterons de constituer une sorte de collection d’objets spectaculaires bizarres que nous étudierons ensuite afin d’en comprendre les enjeux. Le but n’est donc pas de créer une taxinomie mais plutôt d’apprendre à regarder l’étrange et de tenter de construire des outils adaptés pour mieux les analyser. Plus généralement, cette journée envisage de confronter les points de vue des chercheurs et chercheuses sur le caractère marginal de leurs objets d’étude, ce qui sera l’occasion d’interroger les éventuels points communs entre des sujets issus de disciplines vastes afin de mettre en lumière les mécanismes qui conduisent à s’intéresser à des éléments délaissés de la recherche.

Lille

Appel à contribution - Sociologie

Ethnographier l’égalité et ses pratiques

La fabrique de l’égalité au quotidien

Cette journée d’étude des doctorant·es du CeRIES vise à rassembler des communications à dimension ethnographique sur des pratiques contribuant à affaiblir ou neutraliser les hiérarchies et dominations structurelles au sein d’espaces sociaux extrêmement variés : familles, entreprises, mouvements sociaux, lieux de vie collectifs, universités, etc. Un premier axe aura pour objet la caractérisation de ces pratiques et l’analyse des processus menant à leur institution ou déterminant leur évolution. Un second portera sur leur impact sur l’expérience vécue des individus et les processus spécifiques de subjectivation auxquels elles donnent lieu. Un troisième questionnera et documentera des pratiques d’égalité se déployant dans les espaces propres à l’enseignement supérieur et la recherche.

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