Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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Appel à contribution	18 002
Colloque	10 329
Journée d'étude	7 629
Séminaire	4 274
Informations diverses	2 247
Bourse, prix et emploi	2 121
Cycle de conférences	801
École thématique	304
Appel d'offres	258

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29 fév 2012	20 mar 2012	03 avr 2012
22 mai 2012

Paris

Séminaire - Sociologie

Street, web, création : quelle mode pour demain ?

Séminaires du Groupe d'études sur la mode (CeaQ-Sorbonne). Dans le cadre du GEMODE, doctorants, chercheurs et professionnels se réunissent et engagent des pistes de réflexion permettant de saisir et de décrypter ce terreau mouvant des imaginaires de la mode postmoderne. Du hip hop au street fashion de luxe, entre rites initiatiques et aura numérique, quelle mode pour demain ?

Tunis

Journée d'étude - Afrique

Archéologie et tourisme en Méditerranée, XIXe-XXe siècle

Journée d'étude à l'IRMC (Tunis)

Journée d’étude organisée en partenariat avec l’Institut de recherche sur le Maghreb contemporain (Tunis), la Casa de Velázquez (Madrid) et l’Université de Toulouse-le-Mirail.

Appel à contribution - Représentations

Le pouvoir des fictions audiovisuelles

Appel à contributions pour la revue Communication, qui se propose d’étudier le pouvoir d’influence des fictions cinématographiques et télévisées (tant au plan individuel qu’au niveau sociétal), sur la construction sociale de la réalité notamment.

Paris | Paris

Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

Pour une anthropologie des milieux sonores II

Le collectif MILSON propose de dresser un état des lieux des problématiques et méthodes utilisées dans différents champs disciplinaires (architecture, sciences humaines et sociales, arts, acoustique, entre autres) pour étudier ou expérimenter les environnements sonores dans leur contexte de production et de perception. / MILSON is a research team dedicated to the discussion of the problematics and methods used in different disciplines (architecture, social sciences, arts, acoustic etc.) to study or experiment sound environments.

Rabat

Appel à contribution - Sociologie

Penser incertain : les sciences sociales au risque de la démocratie patrimoniale

Le XIXe congrès de l'Association internationale des sociologues de langue française (AISLF) se tiendra à Rabat (Maroc) du 2 au 6 juillet 2012 sur le thème « Penser l'incertain ». Le GT (groupe de travail) 14 « Institutions du patrimoine » propose de s'en saisir en considérant que l'incertitude est au principe de l'acte même de la recherche et invite dès lors à lier cette incertitude à l'incertitude patrimoniale.

Paris

Bourse, prix et emploi - Sociologie

Bourses de recherche de la Fondation Nestlé-France

La Fondation d’entreprise Nestlé France, a pour vocation d’encourager les familles à observer des comportements alimentaires bénéfiques pour leur santé et leur bien-être, et soutient la recherche en allouant trois bourses de recherche de 20 000 € chacune. Les bourses de recherche de la Fondation Nestlé sont destinées à soutenir de jeunes chercheurs ou de futurs enseignants menant des travaux de recherche dans le domaine de l’alimentation dans ses dimensions biologiques, sociales et humaines (SHS).

Paris

Colloque - Religions

Justice, religion, réconciliation

Le colloque annuel de l’Association française de sciences sociales des religions sur le thème « Justice, religion, réconciliation » se tiendra les lundi 6 et mardi 7 février 2012. Comment le lexique religieux – réconciliation, pardon, aveu, repentir, etc. – fournit-il un cadre pour les situations postérieures à une période de violence ? Comment est-il interprété et mis en pratique par les acteurs concernés ? Quelle force propre peut-on lui prêter pour venir à bout des demandes de justice des « victimes » ? Quelles méthodes peut-on employer pour décrire ces situations souvent très complexes, tant pour la pluralité d’acteurs et d’institutions qu’elles impliquent que pour les jeux d’échelle qu’elles exigent de ceux qui envisagent de les étudier ? Colloque organisé au CNRS-Site Pouchet (salle de conférences), 59 rue Pouchet, 75017 Paris. Contact : afsr@afsr.cnrs.fr - www.afsr.cnrs.fr

Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

Communication et traduction des connaissances

Le Global Media Journal - Canadian Edition propose un numéro spécial sur la « Communication et la traduction des connaissances ». Dans ce numéro, la compétence communicationnelle n'est pas seulement comprise dans les seules limites des attentes traditionnelles, mais dans celles plus diverses de sa nature hautement plus complexe. Plus précisément, la communication est partie intégrante de la traduction et de la transmission du savoir—deux éléments importants du développement contemporain. La traduction entendue comme un processus de communication exprime son aspect transformationnel prédominant. Lorsqu’on intègre savoir et outils méthodologiques entre les disciplines, le processus de communication a besoin de traduire différents langages disciplinaires, cultures et paradigmes épistémologiques. D'où la traduction des connaissances et, par là, leur communication globale.

Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

L'anthropologie des médias aujourd'hui : voir, entendre, comprendre ?

Dossier thématique de Tsantsa n°18, Revue de la Société suisse d'ethnologie

Le dossier thématique de Tsansta, la revue de la Société suisse d'ethnologie, portera sur l'anthropologie des médias. Le numéro sera publié en mai 2013 et apparaîtra en ligne l'année suivante (en accès libre). Tsansta est une revue à comité de lecture (peer reviews).

Paris

Appel à contribution - Pensée

Troisièmes doctorales musique-musicologie (2012)

Organisée par le Bureau des jeunes chercheurs de l'Observatoire musical français (BJC-OMF, Université Paris-Sorbonne), la troisième édition des doctorales musique-musicologie se déroulera les 19 et 20 mars 2012 (9h à 18h) à l'Université Paris-Sorbonne (salle des Actes).Ouvertes à tous, les doctorales musique-musicologie permettent aux doctorants ainsi qu'aux jeunes docteurs, toutes universités / écoles et toutes équipes de recherche confondues, de venir présenter succinctement (20 minutes) leurs travaux en cours (sujet et problématiques, corpus, méthodologies, etc.) puis d'en discuter ensemble, sous le regard de modérateurs invités.

Appel à contribution - Représentations

Pratiques musicales circonstantielles

Revue L'autre musique

Le numéro 2 de LAM_Revue sera consacré aux pratiques musicales circonstancielles (parution octobre 2012). Proposition d’œuvre, d’article et de texte (résumé d’une vingtaine de ligne) à envoyer pour le 15 avril. Réponse des comités le 31 janvier. Document à fournir le 31 juin.

Lisbonne

Journée d'étude - Histoire

Cinema português

Nos últimos anos têm-se multiplicado as investigações universitárias sobre a história do cinema português. Dada a inexistência de departamentos especializados em história do cinema, estes investigadores não têm muitas oportunidades para discutir o seu trabalho com outros colegas trabalhando sobre os mesmos temas.Este seminário de um dia juntará vários doutorandos e pós-doutorandos com investigações em curso sobre cinema português, proporcionando-lhes uma oportunidade para testar argumentos e debater as suas ideias.

10 jan 2012	09 fév 2012	16 fév 2012
23 fév 2012

Coimbra

Séminaire - Histoire

Patrimónios de influência portuguesa

O segundo ciclo de conferências 'Patrimónios de influência portuguesa' decorrerá de 10 de Janeiro a 23 de Fevereiro de 2012, no CES, Coimbra (Portugal).

Lausanne

Bourse, prix et emploi - Ethnologie, anthropologie

Bourse doctorale (100%) et assistant-e de recherche (80%) à la Haute école de santé Vaud, HESAV

La Haute école de santé Vaud (HESAV) met au concours un poste d'assistant-e à 80% et un poste de candidat-e au doctorat à 100% (www.hesav.ch/emplois). Tous deux sont des contrats de 36 mois.

Lausanne

Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

Shaping Heritage-Scapes

Processes of Patrimonialization in a globalised World

The purpose of this multidisciplinary and international symposium is to give scholars from various backgrounds and geographical areas working on the topic of heritage and museums an opportunity to meet. We propose to regard them both as part of one and the same process referred to as patrimonialization that transform places, people, « traditions », and artefacts into heritage to be protected, exhibited, and highlighted. We welcome contributions that address this multifaceted process and focus on one of its aspects : objects, arenas, sites and paradigms.

Strasbourg

Colloque - Sociologie

Questionner le statut du corps abîmé ou du corps en abîme constitue une problématique riche pour le domaine des sciences humaines et sociales. Dans un souci d’ouvrir un dialogue interdisciplinaire, cette thématique permet de concevoir de nouveaux rapports entre le sujet et le monde et entre les représentations qui créent et qui répondent à notre engagement avec l’autrui. Quels sont les limites et les moments dans lesquels les « corps abîmés » se laissent saisir ? Comment provoquent-ils et forcent-ils à repositionner le rapport sujet-autrui ? Jusqu’où cette corporéité impose un remaniement des modèles de connaissance, d’analyse et des modèles disciplinaires qui la traitent ? Le but de ce colloque est d’ouvrir un dialogue interdisciplinaire autour des « corps abîmés » pour mieux affiner les implications de cette thématique.

Strasbourg

Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

Corps, éducations, mondialités

Approches comparatives dans l’espace francophone

Ce colloque inter et pluridisciplinaire vise à explorer les interactions qui existent dans l’espace francophone entre les modèles éducatifs, les pratiques et les usages sociaux des corps dans les arts, les sciences et les techniques. Dans une approche comparative il s’agira de voir comment les identités se constituent ou se reconfigurent à travers la corporéité et les pratiques éducatives liées au corps et comment se révèlent les mutations sociales et leurs ajustements, les ancrages « traditionnels » et leurs adaptations.

Caen

Journée d'étude - Éducation

De la conformité sociale aux violences ordinaires : points de vue d'enfants et de jeunes

Troisième journée d'étude sur l'enfance au quotidien

Cette troisième journée d'étude sur l'enfance au quotidien, organisée par l'équipe Enfances, Jeunesses et Cultures du CERSE, propose d'aborder la question des valeurs de conformité qui pèsent sur les enfants et les jeunes et peuvent se transformer en violences ordinaires. Les intervenants traiteront cette question à partir de réflexions théoriques sur les termes eux-mêmes, de données d'enquête menées auprès d'enfants et de jeunes, et tenteront également d'échanger sur la définition même de l'enfance et de la jeunesse. Fidèle au projet de l'équipe, la journée verra se croiser plusieurs disciplines : l'anthropologie, la philosophie, la psychologie sociale et les sciences de l'éducation.

La Rochelle

Appel à contribution - Droit

Censure et cinéma

La cinquième édition des rencontres « Droit et cinéma : regards croisés », organisées depuis 2008 pendant le Festival international du film de La Rochelle, sera consacrée au thème de la censure dans le septième art. Nous tenterons par une approche interdisciplinaire (juridique, économique, historique, littéraire et cinématographique) d'analyser la censure dans ses multiples formes.

29 nov 2011	14 fév 2012	10 avr 2012
18 oct 2011

Paris

Séminaire - Sociologie

Corps et techniques : voir et connaître (2011-2012)

À travers l’approche socio-anthropologique qui le caractérise, le GT41 précisera cette année sa problématique précédente « dépassement des frontières du corps par le recours à la technique, déplacement anthropologique de la définition de l’humain, distance à soi, aux autres et aux choses », en s’intéressant aux sens, à leur construction sociale et culturelle, et à leur rôle dans la construction des connaissances. Nous nous interrogerons sur les entrecroisements du regard, du toucher (voire d’autres sens) et de la technologie, dans la production des savoirs. Mise à distance des corps, regards ou touchers médiatisés, quelles visions du corps sont-elles en train d’être construites ? Quelles mises en scène, quelles mises en sens et quelles mises en savoir les technologies, et ceux qui les conçoivent et qui les utilisent, contribuent-ils à élaborer ?

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