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• 04 jui 2019

  Paris

  Conference, symposium - Economy

  Growth, innovation and inequalities

  Japanese lessons for the world

  Ce colloque international a pour ambition de discuter certains des grands défis économiques, politiques et sociétaux du XXI^e siècle - la croissance, l’innovation et les inégalités -, avec la conviction qu’il est possible d’apprendre des réponses japonaises en la matière, notamment du point de vue des politiques publiques. Il est crucial de se pencher sur ces questions dans le contexte de montée des incertitudes et des contestations sous différentes formes. Dans une perspective pluridisciplinaire et en croisant les regards France-Japon, cet événement rassemblera des personnalités des mondes académiques, institutionnels et de l’entreprise.

   

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• 29 jan 2019

  Paris

  Study days - Sociology

  Taoist Studies in France - critical historiographies

  Historiographies critiques

  L'objectif de cette journée d'étude est de dresser un premier panorama exploratoire sur le développement des études taoïstes en France. Comment les savoirs sur le taoïsme ont évolué, du terrain aux textes, des textes aux terrains, avec le développement des sciences humaines et sociales ? Quelles influences se sont exercées sur ce champ.

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• 07 sep 2018

  Paris

  Call for papers - Sociology

  Globalisations and the circulation of ideas, knowledge and norms

  L’objectif de ce colloque est de revenir sur les études de « la globalisation » à partir des circulations des idées, des normes et des savoirs, en étant attentifs aux stratégies des acteurs, dans une perspective décentrée, et en dépassant les approches en termes de transfert et d’uniformisation. Il s’agit d’étudier l’impact des polarisations économiques et des rapports de pouvoir internationaux sur ces circulations, en dépassant le seul face à face entre hégémonies et subalternisations et une vision en termes d’uniformisation : peut-on parler de globalisations au pluriel ou observer des processus de globalisation parallèles non-hégémoniques ? Quels en sont les acteurs et les processus principaux ? Nous souhaitons ainsi interroger les manières dont les idées, les normes et les savoirs circulent pour rendre compte des asymétries à l’œuvre, mais aussi de la manière dont, dans les pratiques, elles peuvent être contournées, remises en cause, réinterprétées dans des configurations parfois inédites.

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• 07 avr 2017

  Zurich

  Miscellaneous information - Education

  Teaching Gender. Theory and society in the classroom

  Now more than ever, gender as an analytical concept is being heavily contested from diverse quarters inside as well as outside academia. The panel discussion addresses key questions of how to teach gender as  critical theory in the light of current societal and political tensions on the one hand and institutional constraints inside the university on the other hand. How can we teach “critique”? What does teaching gender mean in terms of methods and topics? And how can we engage in critical research and teaching while responding to societal expectations as to relevant output and knowledge transfer?

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• 30 jui 2017

  Call for papers - Science studies

  Musicologies / ethnomusicologies : évolutions, problèmes, alternatives

  NEMO-Online, volume 4, n°6 et 7

  These issues continue the debate initiated in NEMO-Online n°5 concerning the usefulness of the science, the problems raised due to powerful and contradictory non-scientific characteristics, and the alternatives which may be proposed.

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• 15 déc 2011

  16 déc 2011

  17 déc 2011

  Puducherry

  Study days - Science studies

  Low-Tech / High-Tech

  We intend in this workshop to reconsider how new technologies flow and circulate around the globe. One cannot ignore the obvious fact that we are seeing the emergence of new technological and industrial centres which accompany the rapid redistribution of economic power around the world; but one should also take into account the fact that technology is – and has always been – flowing and circulating in much more unexpected ways than predicted by the old-fashioned diffusionist models which are still prevalent, even in these times of globalisation. By privileging in this workshop (and in our collective project) a comparative approach between three very different geographical regions – South Asia, the Middle East and Europe – we hope to be able to propose an approach to technological flow, which will be sufficiently global and comparative, for going beyond the specificities of any particular culture or society, and which may really better help us understand the dynamics of technological circulations and the processes by which technologies are reinvented in different locations.

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• 12 déc 2011

  13 déc 2011

  14 déc 2011

  Paris

  Conference, symposium - Science studies

  How to make the peripheral "mainstream"

  Recent develpments in the historiography of science

  Ces dernières années, le développement des études sur l’histoire des sciences dans les régions du monde dont on a longtemps considéré qu’elles n’avaient pas contribué de manière significative au développement historique des sciences s’est accompagné d’une réflexion historiographique approfondie. Ce colloque vise à formuler et discuter des propositions pour placer ces travaux et problématiques de recherche vus comme périphériques au centre de l'histoire des sciences.

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• 31 mar 2010

  30 mar 2010

  29 mar 2010

  Strasbourg

  Conference, symposium - Science studies

  Carcinogens, Mutagens, Reproductive Toxicants

  The Politics of Low Doses and Limit Values in the twentieth and twenty-first Centuries

  Nous avons le plaisir de vous annoncer la tenue d'une conférence internationale intitulée : « Carcinogens, Mutagens, Reproductive Toxicants: the Politics of Limit Values and Low Doses in the twentieth and twenty-first centuries ». Cette conférence aura lieu à Strasbourg à la Maison Interuniversitaire des Sciences de l'Homme-Alsace (MISHA) les 29, 30 et 31 mars 2010. Pour des informations détaillées, vous pouvez consulter le site suivant : http://irist.u-strasbg.fr/ (lien "CMR Conference" sur le menu à droite).

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