Sort

By publication date

By relevance

• 10 jui 2018

  11 jui 2018

  Avignon

  Conference, symposium - Thought

  Games and rules

  5th edition of the "Encounters research and creation" organised by the Agence nationale de la recherche and the Avignon Festival

  Conversation, apprentissage, ironie, pouvoir, identités, fiction… Pas de sociétés sans règle du jeu ! Après avoir abordé les thèmes « Corps en scène », « Mise en intrigues », « Violence et passion », « Le désordre du monde ! », ces rencontres cherchent à confronter la pensée des œuvres et les travaux scientifiques les plus récents autour du thème « Le jeu et la règle ! ».

  Read announcement

• 25 jui 2018

  Call for papers - Thought

  Call for research projects for a residency in weightlessness

  La résidence à bord de l’airbus ZERO-G, destinée à expérimenter l’impesanteur lors d’un vol parabolique, a été mise en place par l’Observatoire de l’Espace depuis 2006 pour permettre à des artistes et des auteurs de nourrir leurs projets de l’expérience de la microgravité. Cette résidence se propose désormais comme un terrain de réflexions et d’expérimentations plus spécifiquement dédié à des chercheurs en sciences humaines, dans des domaines aussi variés que la sociologie, l’anthropologie, la philosophie ou l’histoire de l’art. La nouvelle orientation de cette résidence a pour vocation de nourrir une pensée discursive, étayée d’un appareil théorique et critique venant renforcer la volonté de l’Observatoire de l’Espace d’approcher l’univers spatial par le biais des sciences humaines et de questionner ce que l’Espace fait à l’humain.

  Read announcement

• 29 mai 2018	13 mar 2018	16 oct 2018
  11 déc 2018

  Paris 05 Panthéon

  Lecture series - Sociology

  Robotics, empathy and ethics

  Avec le mot affectio, nous mobilisons un ensemble de notions toujours pas stabilisé du fait de leur richesse sémantique et épaisseur théorique (sensation, perception, sentiment, émotion, passion, stimmung, empathie, affect), qui sont engagées dans la relation entre l’homme et le robot. Les séances seront organisées autour (1) de la problématique de la communication corporelle/affective/émotive du sentir, (2) des modifications de la relation intersubjective, (3) du sentiment qui élabore des imaginaires (individuels et sociaux), (4) de la structure de signification politique, culturelle et identitaire, qui organise la réalité sociale (5) de l’éthique robotique.

  Read announcement

• 18 mai 2018

  Paris

  Study days - Psyche

  Artificial Intelligence, robotics, automatisation: What evolutions for human activity?

  Cette journée d’étude organisée par la revue Activités vise à discuter les enjeux et les questions portant sur la place de plus en plus grande prise par l'intelligence artificielle, les systèmes autonomes, l'automatisation. Cette journée abordera l'impact de ces nouvelles technologies sur l'activité de travail ou de vie quotidienne.

  Read announcement

• 30 sep 2018

  20 mai 2018

  Paris

  Call for papers - Representation

  3rd Transnational Opera Studies Conference – tosc@paris.2019

  Fondé à Bologne en 2015 sur le modèle des congrès thématiques mondiaux, tosc@ propose une rencontre biennale rassemblant des chercheurs, des artistes et des passionnés d’opéra de tous les pays. Ouvert, itinérant, conçu sans exclusive d’approches, de formes, de genres ni de périodes, le congrès tosc@ veut unir l’excellence et l’audace de la recherche contemporaine sur l’opéra.

  Read announcement

• 07 mai 2018

  Braine-le-Comte

  Call for papers - History

  Questioning the meaning of social work in the past and present

  Revue Dynamiques. Histoire sociale en revue - journal issue 7, September 2018

  Aujourd’hui comme hier, les assistants sociaux s’interrogent sur le sens de leurs pratiques professionnelles, et les finalités implicites de leur travail. Pour nourrir le questionnement aujourd’hui, on peut s’inspirer de ce que les travailleurs sociaux d’une génération précédente ont pu dire de leur métier, de leurs pratiques. La période 1970-1980 est en effet marquée par une interrogation radicale sur l’existence même du travail social comme corps professionnel et mode d’intervention de la société sur elle-même. Pourquoi ? Quels sont les questionnements ? Ont-ils évolué ? Quelles sont les issues ou les alternatives proposées ? L’objectif de ce numéro thématique de la revue Dynamiques. Histoire sociale en revue est de donner la part belle aux sources (archives, documents audiovisuels, sonores, publications, témoignages, etc.) qui permettent d’éclairer, d’un point de vue historique mais aussi sociologique, économique, philosophique, sociopolitique ou juridique, la façon dont les assistants sociaux s’interrogent sur le sens de leurs pratiques, de leur action et des aides qu’ils apportent aux populations marginalisées, des années 1970 à aujourd’hui.

  Read announcement

• 01 jui 2018

  Nice

  Call for papers - Thought

  Traversing space

  Voyager, partir, traverser, découvrir, s’acclimater, rêver, occuper ou partager sont les premiers concepts que le mot « espace » fait venir à l’esprit, une notion très large qui, loin d’être une simple définition géographique, englobe autant les univers abstraits que les univers concrets ; et ces univers analogues ou opposés peuvent communiquer par une trajectoire continue. Ce passage peut être traduit par les récits de voyage lorsque les écrivains prêtent leur plume à la description de leurs trajets, par les spectacles lorsque les danseurs franchissent l’espace de la scène au lieu de l’occuper, par la musique lorsque les musiciens dépassent les sons familiers pour les remplacer ou les fusionner avec les rythmes insolites, par les photos lorsque les voyageurs traversent des lieux inconnus, et par les œuvres venues d’autres langues lorsque les traducteurs partagent leur nouvel espace avec les lecteurs pleins de curiosité. Autrement dit, comment le passage d’un espace à l’autre se définit-il dans les arts et la littérature ?

   

  Read announcement

• 22 jui 2018

  Paris

  Call for papers - Thought

  Artist reading - what artists do with what they read

  Que font les artistes de leurs lectures ?

  Que font les artistes de leurs lectures ? Comment nourrissent-ils leur pratique artistique des livres qu’ils dévorent ou feuillettent ? Quel est le statut de la lecture dans le processus de création et le cheminement de l’artiste ? Pour commencer de répondre à ces questions, nous nous proposons de recourir à la notion de « lecture-artiste ». L’objet de cette journée d’étude sera d’interroger cette notion, en vue de construire une méthodologie d’analyse et de produire une théorie de la lecture-artiste.

  Read announcement

• 19 jui 2018

  20 jui 2018

  Paris

  Conference, symposium - Thought

  Space-Time Geometries and Movement in the brain and in the Arts

  Space and time are of fundamental importance to understand human perception, action, memory and cognition. Movement, which describes the changes in the locations of physical objects and human bodies with the passage of time, is equally important in physics, biology, neuroscience, psychology, as well as the arts. Our bodies and minds shape the way we perceive space and time and the scientific theories we formulate about physical laws. Hence the importance of understanding how the brain perceives and represents space, time and movement, and how it plans and controls our bodily movement and actions. Our interest in the use of movement, space and time in different artistic fields - fine and digital arts, performance arts and music - is mainly inspired by the notion that knowledge about the general organizing principles and simplifying strategies used by the brain in perception action and memory, in movement generation and representation, and in action-perception coupling, can lead to new insights regarding the ways artists make use of movement, space and time.

  Read announcement

• 19 mai 2018

  London

  Conference, symposium - Europe

  Stages of Utopia and Dissent, 50 years on...

  15 May 1968: the Odeon theatre in Paris is occupied by students and becomes the insurgent headquarters where every night militants recount the days' action in occupied factories to an audience of people camping in the auditorium. Youth rebellion was never as mythologised as that of the French students’ fight against institutional oppression. The effects were felt across the Channel, too – but the nature of those effects was, and remains, disputed. 50 years on… where are we? What remains of autogestion and emancipatory education? What remains of theatre inventiveness and sedition? What remains of a need for participatory audiences? What remains of utopia and dissent?

  Read announcement

• 26 avr 2018

  Paris

  Study days - Modern

  Impressionism and ideas

  L’ambition de cette journée d’étude est d’aborder l’impressionnisme en fonction des grandes idées de son temps, d’interroger son insertion dans le contexte intellectuel – scientifique et philosophique, mais aussi politique et religieux – de la France de la seconde moitié du XIX^e siècle, afin de mieux comprendre et « situer » la pensée de ses membres. Si ce contexte a fait l’objet de nombreuses études, celles-ci ont presque toujours été menées par rapport aux seules œuvres des impressionnistes, et non par rapport à leur pensée. En effet, aujourd’hui encore, poser la question de la pensée impressionniste, c’est peu ou prou se confronter à une inconnue. Y a-t-il une pensée impressionniste ? L’impressionnisme « pense »-t-il ? Le temps paraît venu d’y consacrer une attention particulière.

  Read announcement

• 15 mai 2018

  Paris

  Conference, symposium - Sociology

  The world of mathematicians

  Ce colloque pluridisciplinaire réunit des mathématicien·ne·s, des sociologues et des historien·ne·s pour étudier le fonctionnement de ce monde scientifique et professionnel. Trois perspectives d’analyse seront adoptées : la définition et l’imputation du talent mathématique ; les structures et les reconfigurations des carrières et de la production des mathématicien·ne·s ; les pratiques et les activités qui font le métier de mathématicien·ne.

  Read announcement

• 15 sep 2018

  Paris 13 Gobelins

  Call for papers - Sociology

  Sexes: generations, disciplines and politics

  2018, 50 ans après 1968 voit exploser la question des sexes et des sexualités dans les arènes publiques, médiatiques, politiques mais aussi scientifiques. Nous souhaitons réfléchir de façon transversale sur les sens et les occurences des sexes et des sexualités dans l'élaboration de nos objets et de nos problématiques dans le cadre de nos disciplines, de leurs transformations politiques et de nos adaptations générationelles. Deux lignes nous paraissent centrales sans être exhaustives des contributions attendues :- Les normes, leur statut intellectuel et scientifique, leur subjectivation- Les logiques du désir et du sujet.

  Read announcement

• 15 mai 2018

  Call for papers - Africa

  Masculine/feminine: gender, the female condition and the deconstruction of virility in world literatures in the Arab world (Maghreb & Mashriq)

  L’idéologie de la virilité, qui n’est pas propre aux pays du monde arabe, existant dans plusieurs cultures du monde, impose le plus souvent un comportement standardisé, contraignant et limitant. Le plus souvent, ce comportement se façonne en rapport avec l’autre sexe, dans la mesure où il pose des limites aux relations, mais aussi en rapport avec les représentants du même sexe, car il engendre une nécessité de reconnaissance et d’intégration. Par ailleurs, l’émergence du sujet ou de l’individu ne va pas de soi dans des sociétés qui sont plutôt enclines à privilégier la collectivité, l’appartenance communautaire. Il est donc intéressant de poser la question de la manière dont les concepts de virilité et de féminité agissent sur les individus/collectivités. On parle souvent du manque de liberté des femmes dans les pays arabo-musulmans, en raison du poids de la tutelle masculine. Mais pourrait-il y avoir une véritable liberté masculine dans un tel contexte qui cultive une dérisoire supériorité des « mâles » ?

  Read announcement

• 10 avr 2018

  Paris

  Study days - Sociology

  The present(s)

  La journée d'étude « Le(s) présent(s) », organisée par le comité de rédaction de la revue Traits-d'Union, aura lieu le mardi 10 avril à partir de 9h30 à la Maison de la recherche de Paris 3.

  Read announcement

• 10 avr 2018

  Sfax

  Call for papers - Epistemology and methodology

  The humanities and cultures and the challenge of the digital revolution

  الإنسانيات والثقافات في ضوء المنعطف الرقمي

  Notre société actuelle génère de nouveaux référentiels au progrès humain qui sont de nature culturelle, éthique et esthétique moins basés sur les avoirs matériels et davantage tournés vers les interactions humaines qui ne cessent de se modifier et de s’intensifier. Ces perpétuelles mutations interpellent les sciences humaines et sociales (SHS) de façon récursive. La question des usages du numérique et l’évolution des pratiques, l’analyse des modes de communication et des échanges culturels, le rôle du web participatif et des jeux électroniques dans la transformation du lien social font émerger de nouveaux paradigmes et entrainent de nouvelles problématiques de la recherche. À partir de ce constat, le forum « Humanités, cultures et transition numérique » lance sa première session thématique intitulée : Humanités et cultures à l'épreuve du tournant numérique.

  Read announcement

• 20 avr 2018

  London

  Call for papers - Representation

  Reaching/Outreaching

  TaPRA Theatre, Performance and Philosophy Research Event

  In On Being Included, Sara Ahmed argues that institutional commitments to diversity may be considered “non-performatives”: they do not bring about what they name. Institutions run diversity workshops and committees, outreach programmes and ‘participatory’ or ‘inclusive’ agendas, but where does the gesture stop, and where does it begin? How may we understand the choreography and the dramaturgy of institutional outreaching? How can we begin to detour this language so as to rethink the role of the university – and of artistic practice – in public life today? Does the university have a role to play in public life, and what might that be? Does this equate with ‘outreach’? What is the relationship between artistic practice and what may be termed ‘creative research’?

  Read announcement

• 18 jui 2018

  Angers

  Study days - Sociology

  Thinking rupture: definitions and representations

  Cette journée d’études s’inscrit dans le programme des rencontres scientifiques « Ruptures » de l’équipe de recherche pluridisciplinaire LÉMIC, inauguré par deux Journées d’études « Ruptures : Approches méthodologiques » (17 novembre 2017 et 15 juin 2018).La troisième journée d’études a pour ambition de s’interroger plus en profondeur sur le sens et les usages de cette notion familière mais floue, en questionnant les significations et les représentations qui lui sont associées selon les contextes linguistiques, historiques et sociétaux. L’hypothèse de départ est que la rupture est une catégorie d’intelligibilité de l’histoire des hommes et des sociétés. Elle contribue à construire une représentation du temps et de l’espace.

  Read announcement

• 01 mai 2018

  Call for papers - Law

  Gambling and law

  Délibérée journal

  La revue Délibérée, qui porte un regard critique sur la justice, le(s) droit(s) et les libertés, lance un appel à contributions pour un dossier consacré au jeu. Toute les disciplines – droit, économie, sociologie, histoire, etc. – sont bienvenues dès lors que le thème du jeu, des jeux, du pari, des joueur·euses, est traité sous l’angle du droit et/ou de la justice.

  Read announcement

• 14 avr 2018	15 avr 2018	16 avr 2018
  17 avr 2018	18 avr 2018

  Deauville | Caen

  Conference, symposium - Education

  The French School - secular teaching in an intercultural world

  Même si l’ordre des priorités s’est progressivement inversé dans la société moderne, la mission de l’école ne dissocie pas la construction citoyenne de la réussite personnelle pour faire advenir la liberté, l’égalité, la fraternité, valeurs cardinales de la République. Leur récente remise en cause, comme forme de l’intérêt général, dans une conjoncture internationale troublée, a récemment conduit à renforcer à l’école une pédagogie de la laïcité qui rende sensible pour les élèves le principe fondamental d’organisation de la nation et de la vie en société. À l’étranger, l’école française, très appréciée pour les effets de sa pédagogie, ne saurait toutefois sans risque être prosélyte de la laïcité.

  Read announcement