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• 15 Jun 2013

  Rennes

  Call for papers - History

  Scholarly disciplines: mirrors to the contemporary evolutions of the nation?

  Le colloque étudiera les transformations des disciplines scolaires durant la période postérieure à la seconde guerre mondiale pour comprendre comment ces savoirs institutionnalisés depuis plusieurs décennies sont atteints par les changements nés de la décolonisation, des évolutions culturelles, politiques et sociales. La comparaison permettra de montrer que ces changements s’effectuent à des rythmes différents selon le pays tout en relevant les convergences observables. Comment les contenus d’enseignement s’adaptent-ils et reflètent-ils les évolutions de la nation. En quoi les disciplines scolaires sont-elles encore mobilisées pour répondre à des projets politiques ? En quoi les producteurs de programmes scolaires doivent-ils adapter les savoirs enseignés pour répondre aux nouvelles attentes de la société ? 

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• 14 May 2013

  15 May 2013

  Toulouse

  Conference, symposium - Thought

  Penser les cinq sens au Moyen Âge

  Poétique, esthétique, éthique

  La question des cinq sens suscite actuellement une véritable effervescence scientifique, qui est à relier à l'intérêt, dans les sciences humaines, porté aux questions anthropologiques touchant au corps et à l'histoire des affects. Dans le champ des études médiévales, le système des cinq sens offre une entrée multipolaire dans les modes de penser et d'agir au Moyen Âge. L'approche pluridisciplinaire du colloque (histoire des sciences, philosophie et théologie, littérature, histoire de l'art, musicologie) permettra de comprendre en quoi les cinq sens engagent tout à la fois une poétique, une esthétique et une éthique.

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• 12 May 2013

  Paris

  Call for papers - History

  Archives in the 19th century: definitions and practices

  Dans le cadre du programme « Archive(s) 19 », la composante « Littérature et civilisation du XIX^e siècle » du CÉRILAC (EA 4410, université Paris Diderot) en partenariat avec les Archives nationales accueillera les 13, 14 et 15 mars 2014 un colloque sur les définitions et pratiques des archives au XIX^e siècle (1789-1914).

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• 30 May 2013

  Amiens

  Study days - Modern

  Diarists in the time of war

  Personal diaries, source and subject of research

  Cette journée d'étude réunit des chercheurs  issus de toutes les disciplines des humanités et qui font leur miel des « autobiographies au-jour-le-jour » rédigés en temps de guerre à l'époque contemporaine. Dans une perspective transdiciplinaire, les réflexions s'organiseront  autour des trois axes suivants : l'écriture diariste en temps de guerre : une pratique culturelle, un vecteur de mémoire ; le journal personnel au crible d'une critique transdisciplinaire ; le journal, porte d'entrée dans le quotidien et l'univers mental des sociétés en guerre.

   

   

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• 26 Apr 2013

  Créteil

  Seminar - Thought

  Actualités Foucault (2012-2013)

  L’objectif de ce séminaire est de rassembler régulièrement tous ceux qui travaillent sur ou à partir de la pensée de Michel Foucault, de créer un espace de débats et d’échanges autour d’une œuvre foisonnante dont la perception se renouvelle fortement et rapidement, et d'interroger son actualité et ses usages.

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• 31 Dec 2013

  Call for papers - History

  Dizionario di eretici, dissidenti e inquisitori

  Ereticopedia

  Ereticopedia si fonda sull'idea-base è di costruire un dizionario on line di personaggi e movimenti che si sono opposti alla "norma", rivendicando il diritto alla libertà personale, di pensiero, di espressione, di azione, il diritto al dissenso e il primato della coscienza individuale su regole, dottrine e rituali di comportamento imposti dall'alto ovvero comunemente accettati dalle società in cui ebbero la sorte di vivere. Cioè che hanno scelto di esercitare (con coraggio e spesso al prezzo della propria vita) diritti che dovrebbero costituire la base della nostra attuale società, che spesso si proclama figlia dei valori illuministici, ma appartenenti anche alla più autentica tradizione cristiana, di tolleranza e rispetto della dignità della persona. 

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• 22 May 2013

  23 May 2013

  24 May 2013

  Reims

  Conference, symposium - Early modern

  Le secret : un enjeu poétique, rhétorique et moral (XVIIe-XVIIIe siècles)

  Sans secret, il n’est pas d’histoire. Secret de la naissance, secret politique, secret amoureux, secret du déguisement, secret de l’origine du texte : le secret occupe une place essentielle dans la thématique des grands romans de l’Ancien Régime (de La Princesse de Clèves aux Illustres Françaises jusqu’aux Liaisons dangereuses ou au Manuscrit trouvé à Saragosse), mais aussi dans le théâtre de cette époque, le masque, lié au secret par l’action de dissimuler, tire son étymologie maschera d’un terme propre à l’espace dramaturgique. Le secret apparaît d’abord comme un thème qui traverse les œuvres de fiction romanesque et de théâtre : il les unifie à travers la circulation de sujets récurrents. Il génère dans le roman et dans le théâtre des schémas d’action : les scènes d’aveu ou de confidence, les scènes surprises et celles à témoin caché. Il est à l’origine des « histoires secrètes » et des romans à clef, genres à la mode. L’objectif de ce colloque sera donc de dégager une évolution thématique, mais aussi une relation entre les genres et un fonctionnement de la République des Lettres sous l’Ancien Régime.

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• 26 Apr 2013

  Reading

  Conference, symposium - History

  Academic Culture and the Culture of Academic Competitions in Early Modern Europe

  Academic Culture and the Culture of Academic Competitions in early Modern Europe. Annual Symposium of the Early Modern Research Centre, University of Reading, 26 April 2013.

   

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• 27 Apr 2013

  Paris

  Study days - Europe

  La connaissance du génocide des Arméniens

  Les enjeux en France d'une loi de pénalisation

  Cette journée prolonge la sortie de La loi peut-elle dire l’histoire ? Droit, justice et Histoire, (sous la direction de Bertrand Favreau, éd. Bruylant, novembre 2012) et de Légiférer sur la contestation des génocides : débats et enjeux, (dossier de la Revue arménienne des questions contemporaines, n°15, décembre 2012). Le 27 avril, plusieurs communications reviendront sur l’état de l’historiographie comme de l’enseignement du premier génocide de cet « âge des extrêmes », sur l’engagement des intellectuels devenus des dreyfusards, sur la première des lois dites « mémorielles » (loi Gayssot), sur les problématiques politiques, juridiques et judiciaires, comme sur la question de la mémoire et de l’Histoire, de la Justice et de la Loi. Une table ronde, réunissant là encore historiens, politistes, juristes, sociologues, permettra de s’interroger à la fois les enjeux et la diffusion des savoirs sur cette question.

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• 12 Apr 2013

  Lyon

  Study days - Education

  Modernité et innovation pédagogiques au XIXe siècle

  Moment de réinvention de la modernité éducative en lien avec la généralisation de la forme scolaire, le XIX^e siècle est traversé par d’intenses discussions relatives aux questions pédagogiques, intérêt que relaieront bien, à partir des années 1860, les sections scolaires des expositions universelles. Tout en accordant une place importante au contexte français, marqué par l’arrivée des républicains au pouvoir et l’institution d’une science universitaire de l’éducation, on s’attachera à l’étude de la circulation des idées pédagogiques en Europe et à l’analyse des logiques d’appropriation qui la sous-tendent.

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• 25 Apr 2013

  26 Apr 2013

  Brussels

  Study days - History

  Danse et politique

  When dance is meeting politics

  Ces deux journées d'études se proposent de questionner l'interaction « Danse et politique » d'une manière diachronique, de la Renaissance à nos jours. Les recherches récentes de doctorants et jeunes chercheurs seront présentées. Avec la présence de Laure Guilbert, responsable éditoriale (danse) à l'Opéra de Paris et présidente de l'Association des chercheurs en danse, Stacey Prickett, Principal lecturer en études de la danse à l'université de Roehampton, Patrick Primavesi, professeur en études théâtrales à l'université de Leipzig et Cécile Vanderpelen, professeure d'histoire à l'ULB.

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• 19 Apr 2013

  Paris

  Conference, symposium - Law

  H.L.A. Hart, le droit et la morale

  Pour les cinquante ans de « Law, Liberty and Morality »

  To mark the translation into French of the works of H.L.A. Hart at the intersection of legal and moral philosophy, and to commemorate the fiftieth anniversary of Law, Liberty, and Morality (in 2013), this symposium will be dedicated to this greatly overlooked dimension of Hart’s oeuvre. The book in question will be presented and discussed during the morning session. The afternoon session will seek out a more general understanding of the separation of law and morals in hartian legal positivism.

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• 04 Sep 2013	05 Sep 2013	06 Sep 2013
  07 Sep 2013	08 Sep 2013	...

  Cerisy-la-Salle

  Conference, symposium - Language

  Césaire 2013 : « parole due »

  L'année 2013 correspond au centenaire de la naissance d’Aimé Césaire. Elle permettra la célébration de la mémoire du poète-rebelle dont la voix rayonne de langage, et dont le grand cri nègre... d’une telle raideur, ébranlera les assises du monde. L’œuvre d’Aimé Césaire, vivace, habite notre temps comme un vouloir obscur et têtu, comme une vaste pensée qui nous saisit et nous mène par la force du mot sur les tracées de l’universel. Ce colloque sera un champ ouvert aux spécialistes et aux « jeunes pousses », doctorantes et doctorants, dont il est légitime d'attendre un regard neuf.

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• 14 Sep 2013	15 Sep 2013	16 Sep 2013
  17 Sep 2013	18 Sep 2013	...

  Cerisy-la-Salle

  Conference, symposium - Thought

  Des possibles de la pensée

  Autour des travaux de François Jullien

  Étant conduit ainsi à circuler entre des domaines aussi divers que la morale, l’esthétique, la stratégie, les pensées de l’histoire comme de la nature et de la vie, il a en vue, par cette déconstruction menée du dehors, de détecter les parti-pris enfouis, de part et d’autre, ainsi que de faire apparaître, de cette façon, notre impensé tout en faisant se lever leurs fécondités respectives et, la désenlisant ainsi de ses atavismes, de relancer la philosophie. Ce colloque questionnera la fécondité de cette démarche originale et aventureuse qui n’a pas manqué de produire des dérangements tant dans le domaine de la philosophie que dans celui de l’orientalisme.

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• 15 Sep 2013

  Call for papers - Language

  The World in French

  Francophone Literatures in a Globalized World

  French literature is no longer a matter simply for the French. Following the decline, however gradual, of France as a colonial power and the rise of global economic and cultural structures, the natural link between nation and literature has been severed. These matters have of course been discussed passionately in later years under headings such as "littérature-monde", Francophone Postcolonialism and the globalization of literature. The Littérature-monde manifesto published in 2007 serves as an important marker in these discussions, but it is supplemented by numerous efforts to re-conceptualize the topic of ‘French’ studies. This conference seeks to address these developments. 

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• 04 Apr 2013

  05 Apr 2013

  06 Apr 2013

  Lyon

  Conference, symposium - Language

  La norme et le pouvoir

  Grammaire et littérature à l'époque impériale

  Le colloque international « La norme et le pouvoir » qui se tiendra à Lyon sera composé de deux parties : les 4 et 5 avril seront consacrés au projet international de traduction des fragments des grammairiens latins « Fragmentary Latin Grammarians » et verront la présentation d'un certain nombre d'auteurs fragmentaires par les membres du groupe. Le 6 avril sera une journée consacrée aux « politiques culturelles des empereurs ».

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• 28 Mar 2013

  29 Mar 2013

  30 Mar 2013

  Paris

  Conference, symposium - Europe

  Pierre Le Grand et l'Europe des sciences et des arts

  Circulations, réseaux, transferts, métissages

  L’année 2013 marque une date importante dans l’histoire de la Russie : le 400e anniversaire de la Maison Romanov, la dynastie royale et impériale qui compte une quinzaine de souverain(e)s. Si les premiers Romanov ont eu pour tâche primordiale de sortir l’État moscovite de la période des Troubles au XVIIe siècle, Pierre Ier (1672-1725) a profondément réorganisé le pays en lui conférant définitivement le statut d’empire et en l’intégrant comme un partenaire politique, militaire et intellectuel compétitif dans l’espace européen. Parmi les instruments de cette transformation majeure, le transfert et l'acculturation des savoirs européens ont joué un rôle fédérateur. La thématique du transfert et de l’acculturation des savoirs européens (leurs mécanismes, leurs acteurs, leurs filières) a généré, au fil du temps, une abondante littérature.

   

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• 11 Apr 2013

  12 Apr 2013

  Paris

  Conference, symposium - Language

  Artists' expression

  L’entretien d’artistes est une forme ancienne de discours qui s’est particulièrement propagée depuis le milieu des années 1950 avec la démultiplication des supports (radio, télévision, presse, réseau internet), ce qui ne rend que plus systématique sa retranscription. On oublie souvent que ce genre, apparu au XVIe siècle avec Francisco de Holanda dans le champ de l’histoire de l’art, représente un des fondamentaux de la discipline dont l’étude reste la plus lacunaire. Une généalogie de l’entretien d’artiste permet de pointer ses modalités dialectiques ou celles relevant de la maïeutique, mais aussi d’appréhender ses fonctions de légitimation, d’explication ou encore de contestation, alors que les relations entre œuvres et entretiens sont interrogées par les artistes de manière plurielle.

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• 11 Apr 2013

  12 Apr 2013

  Versailles

  Conference, symposium - Education

  Garden and education

  A space for the future?

  Faire que le jardin et l'éducation se rencontrent, c'est ne pas tenir le jardin pour un simple décor, mais l'inscrire dans des démarches singulières en quête de l'universel. Longtemps conçu comme un lieu clos, le jardin est porteur de relations : de la nature à l'artifice, de l'effort du corps et de l'esprit au ravissement, de l'espace public au lieu préservé, peut-être est-il essentiellement éducatif, comme un pont vers l'avenir qui échappe aux formules préfabriquées. À partir d'un examen du rôle que le jardin a tenu et tient encore dans l'éducation sous toutes ses formes, mais aussi de l'éclairage que la problématique de l'éducation peut apporter pour repenser le sens des jardins aujourd'hui, il s'agit dans ce colloque de poser les jalons d'une réflexion contemporaine sur les jardins, et au-delà sur les « espaces en culture » de notre avenir terrestre. Le colloque, réunissant chercheurs et praticiens pendant deux journées, est ouvert à tous.

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• 09 Apr 2013

  Paris

  Study days - Education

  The school book

  Deux périodes caractérisent schématiquement l’histoire du livre scolaire. Durant la première, antérieure à la mise en place de programmes scolaires normalisés et de la scolarisation de masse, le livre scolaire est à la frontière de plusieurs autres genres : livre religieux, livre pour enfant, livre de lecture, livre de « civilité »... La seconde voit la naissance d’un véritable marché de l’édition scolaire, et l’apparition des manuels tels qu’ils existent encore aujourd’hui. Toutefois, la généralisation récente de l’accès aux ressources numériques et le développement des applications pédagogiques issues des nouvelles technologies de l’information et de la communication semblent annoncer une nouvelle répartition des fonctions jusque-là dévolues au seul manuel.

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