Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Alle	60 570
Beitragsaufruf	26 595
Kolloquium	12 401
Fachtagung	9 328
Seminar	4 923
Stipendien, Preise und Stellenangebote	2 970
Sonstige Angaben	2 499
Konferenzzyklus	997
Thematische Schule	504
Ausschreibung	353

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Beitragsaufruf - Darstellung

Écritures du moi en contexte caraïbéen : regards croisés

L’écriture de soi dans la littérature caribéenne est liée aux multiples influences culturelles et linguistiques ainsi qu’à l’empreinte coloniale sur le bassin caribéen dans toutes ses différentes nuances. Le colloque prendra en compte les différentes langues et cultures de l’archipel afin de saisir la notion d’écriture de soi caribéenne dans une perspective comparative, notamment pour ce qui concerne les différentes expressions linguistiques de la région et les différentes traditions d’écriture de soi dans lesquelles elles s’inscrivent.

Safi

Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

Vision du monde : représentations linguistiques, littéraires, philosophiques et religieuses

Depuis les premières tentatives humaines d’expliquer le monde, philosophes et scientifiques ont essayé d’en forger une vérité absolue et totale. Cela fait que la nature du monde est réduite à un mode de pensée propre à l’esprit du siècle. Michel Foucault, dans son ouvrage Les Mots et les Choses, distingue trois systèmes de pensée en Occident qu’il désigne par épistémè : épistémè classique (XVII^e siècle) basé sur la raison, épistémè moderne (XIX^e siècle) lié à l’individu, et épistémè contemporaine (XX^e siècle) basée sur le pouvoir. Foucault analyse dans ce sens les différents mécanismes et structures épistémologiques qui ont marqué chaque siècle pour façonner le savoir et la connaissance, ce qui influence directement la capacité humaine à pouvoir définir la nature propre du monde.

Angers

Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

Lire et écrire entre les langues : en bref !

Littérature, enseignement, traduction, création

Ce colloque, qui se tiendra à l’université d’Angers les 24, 25, 26 juin 2026 s’inscrit dans la dynamique collective mise en œuvre au sein du réseau interuniversitaire LÉEL (Lire et écrire entre les langues) et du projet scientifique et collaboratif mis en œuvre par ses membres. Il propose de réunir autour de la thématique de la création littéraire plurilingue chercheur·es mais aussi enseignant·es, animateur·trices d’ateliers d’écriture, traducteur·trices, artistes et de faire vivre le dialogue entre recherche, création, enseignement et formation.

Aïn Temouchent

Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

Mots, sens, enseignement : le dictionnaire comme point de convergence pluridisciplinaire

Cet événement scientifique à caractère multidimensionnel interpelle toute personne concernée par les questions liées au dictionnaire et sollicite chercheurs, enseignants, étudiants, doctorants, lexicographes à porter un regard sur l’importance et le rôle du dictionnaire dans les sciences humaines de manière générale. Les communications débattront du dictionnaire en tant que carrefour des spécialités et de son emploi dans les recherches en sciences du langage, en littérature et en didactique. Elles se pencheront également sur son évolution dans un contexte spécifique, notamment l’usage du dictionnaire en Algérie, son impact sur la formation des enseignants des langues (langue nationale et étrangère) et sa capacité à servir de pont entre le passé et le présent à travers ses représentations culturelles

Lille

Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

Michel Ragon écrivain

Entre culture populaire et érudition

Depuis la mort de Michel Ragon (1924-2020), les initiatives se multiplient pour faire vivre la mémoire de cet historien de l’architecture et professeur à l’École nationale supérieure des arts décoratifs. Son œuvre littéraire, elle, demeure moins étudiée et apparaît comme un objet d’étude encore peu légitimé – ou du moins marginal – au sein du champ académique. De récents colloques, dont les contributions ont respectivement paru dans les revues 303 et Fragments, témoignent cependant d’un intérêt non pas naissant, mais plus assuré, qu’il convient de consolider en embrassant l’ensemble de l’œuvre littéraire, au-delà de ces deux massifs remarquables que sont Les Mouchoirs rouges de Cholet (1984 ; cf. Robert, 1994) et La Mémoire des vaincus (1990).

Beitragsaufruf - Geographie

Existences précaires : dimensions géographiques et temporelles de la précarité

La notion de précarité renvoie à la situation de l’individu qui a tout perdu ou presque. Ce concept devient de plus en plus fréquent dans notre vocabulaire de tous les jours puisque, sur un plan pluridisciplinaire, et durant les trente dernières années, plusieurs travaux scientifiques ont été effectués dessus. Au grand nombre de réflexions et de recherches entamées sur ce concept, nous voudrions ajouter les nôtres en vue de créer un dialogue entre les disciplines des sciences humaines et sociales.

Rennes

Beitragsaufruf - Darstellung

Deuil et mémoire en Amérique latine. Émergences sociales, élaborations narratives et artistiques

« Amerika » numéro 31

Au lendemain de la Seconde Guerre mondiale, un élan démocratique se fait jour en Amérique latine. Il s’exprime au travers d’élections, mais se manifeste aussi dans des mouvements sociaux ou des révoltes. En lien avec les tensions générées par la guerre froide qui favorisent les coups d’État dans différents pays, des dictatures se mettent toutefois en place dès les années 60. Trouvant leur justification dans la doctrine de la « sécurité nationale », ces dictatures sont fondées sur le contrôle social, la persécution politique et l’usage massif d’une violence étatique. Mais des stratégies de résistance se développent, variables selon les contextes politiques et socio-économiques des pays. Quelles mémoires, artistiques et narratives, découlent de ces événements ?

Marrakesch

Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

Le vivre-ensemble

Le monde d’aujourd’hui ne peut épargner à aucune personne la réflexion profonde qui est la quête d’un écosystème offrant la possibilité de vivre en paix et en sécurité avec les autres. Les dispositifs et les modalités du vivre ensemble sont l’objectif ultime de cet ouvrage collectif qui se veut un moment de réflexion interdisciplinaire. Les axes orchestrant le contenu de cet ouvrage puiseront dans les idées et les expériences qu’offrent les recherches en philosophie, en littérature, en linguistique, en sociologie, en droit, en économie, en histoire, en géographie, en urbanisme et en d’autres disciplines.

Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

Les écrivain·e·s face à l’impératif de célébrité

Relief - Revue électronique de littérature française

Le comité de rédaction de Relief - Revue électronique de littérature française vous invite à proposer des contributions pour un dossier consacré aux « écrivain·e·s face à l’impératif de publicité ».

Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

Enseigner une langue étrangère aux apprenants sourds-muets : réalités de terrain, défis professionnels et perspectives didactiques

L’apprentissage des langues étrangères est une compétence essentielle dans un monde globalisé. Cependant, les apprenants sourds-muets restent marginalisés dans les dispositifs d’enseignement traditionnels, bien que leurs besoins nécessitent des adaptations pédagogiques spécifiques. En Algérie, la surdité est encore perçue comme une source d’exclusion sociale, et les efforts en matière de formation spécialisée restent limités. Cet ouvrage collectif vise à explorer les pratiques, obstacles, innovations et représentations autour de l’enseignement des langues étrangères aux sourds-muets.

Beitragsaufruf - Städteforschung

La volontà di sapere | The Will to Knowledge

“Vesper. Journal of Architecture, Arts & Theory” No. 14,

Michel Foucault, in La volonté de savoir (1976), described how the mechanisms of the examination of conscience belonging to the pastoral tradition of the 17th century progressively extended to all areas of society, marking the threshold of a biopolitical modernity. Here, the ‘will to knowledge’ is not the subject’s drive for research, but the injunction to bring into the field of knowledge-power those borderline domains of life that had been previously excluded from it: death, birth, sexuality. This process of the adherence of knowledge to bodies entirely invests our time and urges us to reflect on the figures of the ‘will to knowledge’ in the new millennium.

Guyancourt

Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

La phrase dans l’écrit littéraire et la médiation des savoirs linguistiques

Dans le cadre du rapprochement des savoirs scientifiques et des études littéraires qui se développe depuis quelques années, se pose la question du rôle de la littérature dans la création, la diffusion et l’appropriation des connaissances linguistiques. Ce colloque entend se centrer sur un poste d’analyse aussi sensible dans le champ des sciences du langage que dans celui des études littéraires, la phrase. Les communications porteront sur des corpus français et francophones, ou dans d’autres langues, et s’inscriront dans les disciplines mobilisables pour l’étude des patrons syntaxiques : stylistique d’auteur, stylistique génétique, stylistique historique, syntaxe, linguistique textuelle, critique littéraire, histoire culturelle, histoire des idées linguistiques, analyse du discours, approches comparatives interlinguistiques…

Stipendien, Preise und Stellenangebote - Europa

Graduiertenkolleg 2999 “Politik der Aufklärung” - 5 Stellen als Wissenschaftliche*r Mitarbeiterin*Mitarbeiter (m-w-d) zur Promotion

An der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, im Rahmen des DFG-Graduiertenkollegs „Politik der Aufklärung“ (GRK 2999), sind am Interdisziplinären Zentrum für die Erforschung der Europäischen Aufklärung (IZEA) fünf befristete Stellen ab dem 01.04.2026 für bis zu vier Jahre als Wissenschaftliche*r Mitarbeiterin*Mitarbeiter (m-w-d) in Teilzeit (65 %) zu besetzen. Das Graduiertenkolleg erforscht die Politik der Aufklärung vom 18. bis zum 21. Jahrhundert in doppelter Hinsicht: Zum einen werden die politischen Ansprüche und Deutungen untersucht, die im Namen der Aufklärung entwickelt wurden und werden. Zum anderen stehen die politischen Diskussionen und Maßnahmen im Fokus, die das Verständnis von Aufklärung bis heute auch in globaler Perspektive prägen.

Beitragsaufruf - Geographie

Stendhal géographe

« Revue Stendhal »

Il s’agit d’envisager, d’un point de vue d’ordre épistémocritique, comment Stendhal développe un savoir géographique original et peut-être inédit au sein d’une œuvre proprement littéraire. Plusieurs directions pourraient ainsi être privilégiées autour de l’idée d’un « Stendhal géographe » : Le contexte : Quelles sont les sources de l’innutrition et de la documentation stendhaliennes ? L’écriture : comment, par une logique du mixte, Stendhal s’inscrit-il dans ce contexte et développe des perspectives de constitution d’un savoir géographique au croisement de différents savoirs, de différentes pratiques ?

Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

Cultiver le plaisir de lire : Perspectives en sciences du langage

Ce colloque national s’adresse aux chercheurs·es en didactique, en sciences du langage et en littérature souhaitant proposer des pistes de réflexion ou des recherches effectuées sur le terrain à propos de la lecture en tant que compétence (lectorale). Il vise à promouvoir l’acte de « lire » chez les apprenants de tous les niveaux. À travers ce colloque, les participants.es seront invités.es à présenter des communications originales abordant les causes du rejet de la lecture ces derniers temps, mais aussi quel(s) type(s) de lecture préfèrent aujourd’hui les apprenants, et comment remédier à ces difficultés.

18 Sep 2025	20 Nov 2025	15 Jan 2026
26 Mär 2026	16 Apr 2026	...

Seminar - Sprachwissenschaften

Langage en évolution, langages en création

Les 75 minutes du langage

Le laboratoire junior GRAPHÉ (Groupement de recherche sur l’action philologique et humaine au prisme épistémologique) a été fondé à l’université Jean Monnet de Saint-Étienne en 2024. Profondément interdisciplinaire, il vise à analyser les conditions de possibilité des langages à produire l’action et à prendre sens dans l’action. Interroger les outils qui permettent d’étudier les langages est également au cœur de ses préoccupations. Son séminaire mensuel, Les 75 minutes du langage, est reconduit pour une année autour de la thématique « langage en évolution, langages en création ».

Bayonne

Beitragsaufruf - Darstellung

Cinégénies de Maylis de Kerangal

L’œuvre de Maylis de Kerangal, initiée en 2000 avec Je marche sous un ciel de traîne, connaît depuis Réparer les vivants (2014) et ses nombreux prix un succès à la fois populaire et critique. Ces études ont permis de mettre en valeur la singularité stylistique des textes mais aussi leurs enjeux littéraires : approche ethnographique, goût du romanesque, renouveau de l’épique, création d’une « pensée-paysage »… À la suite de ces travaux, cette journée d’études se centrera sur un sujet encore peu étudié par la critique (à l’exception de Coyault in Huglo 2021) : les relations de l’œuvre de Maylis de Kerangal avec le cinéma.

Amiens

Kolloquium - Frühe Neuzeit

Expériences sourdes. Signes, sens et société du 15e siècle au milieu du 18e siècle, domaine français

Ce colloque pluridisciplinaire relève le défi que pose l’écriture de l’histoire de la surdité avant l’institutionnalisation de la langue des signes (à la fin du 18^e siècle). Approchée par l’histoire, l’histoire du droit, de la philosophie, de la littérature et de l’art, la notion d’expérience sourde permet d’appréhender la construction culturelle de l’expérience sensible dans le temps. Elle est révélatrice de modes d’organisation sociale. Les pratiques sourdes du 15^e au début du 18^e siècle, c’est à dire antérieure à la reconnaissance officielle de la langue des signes française par l’institution scolaire, ont été largement oubliées. Ce colloque permettra également de réfléchir aux mécanismes de cet oublié actif.

Grenoble

Beitragsaufruf - Geschichte

Terrorismes, contre-terrorismes et antiterrorismes dans l’Europe actuelle (des années 1960 à nos jours) : internationalisation, circulations et représentations

Lors de ce colloque, nous souhaitons examiner les modalités et les conséquences de l’action terroriste, mais aussi de l’imbrication des pratiques antiterroriste (politiques publiques, cadres juridiques, prévention) et contre-terroriste (actions opérationnelles, militaires ou policières) visant à l’endiguer dans des sociétés n’étant pourtant pas frappées par la guerre. Il s’agira d’analyser la manière dont ces deux registres d’action se redéfinissent mutuellement, et repoussent sans cesse les frontières de l’intervention politique, militaire, policière et juridique à l’échelle européenne depuis la seconde moitié du XXᵉ siècle. En complément de cette approche, le colloque entend également ouvrir la réflexion aux représentations, effets sociaux, mémoriels et médiatiques de ces phénomènes.

Stockholm

Beitragsaufruf - Darstellung

Que faire de l’autothéorie ?

Ajoutée récemment au vocabulaire de la théorie littéraire, l’autothéorie est une notion hybride à la définition instable. Mais à quoi sert l’autothéorie, et à quelles fins est-elle créée ou instrumentalisée ? Quels sont, au juste, ses emplois – politiques, esthétiques, cognitifs, personnels, intimes ou académiques ? Afin de commencer à identifier, formuler et explorer certains de ces enjeux, ce colloque sera consacré à une réflexion critique sur les usages de l’autothéorie dans les cultures de langue française à l’époque contemporaine.

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