Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Alle	60 576
Beitragsaufruf	26 599
Kolloquium	12 401
Fachtagung	9 328
Seminar	4 924
Stipendien, Preise und Stellenangebote	2 970
Sonstige Angaben	2 499
Konferenzzyklus	998
Thematische Schule	504
Ausschreibung	353

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Aubervilliers

Fachtagung - Sprachwissenschaften

Enseignements-apprentissages et/en migration·s

Quand les questionnements s’entrecroisent et se complètent : vers une nouvelle épistémologie

L’enseignement-apprentissage (auprès) des différents publics migrants se fait dans un contexte –formel, informel et non formel – protéiforme. Cette pluralité se retrouve en écho du côté des praticien·nes qui accompagnent les migrant·es dans leur parcours. L’enseignement et l’apprentissage des populations migrantes et les modalités de leur réalisation peuvent être questionnés de multiples façons. Qu’on les envisage d’un point de vue politique, linguistique (acquisition), didactique (méthodologie, évaluation, manuels) éducatif (formation des enseignant.es), sociologique, historique, spatial… de nombreux et nombreuses chercheur·es, professionnel·les de l’éducation et du soin, bénévoles en milieu associatif s’intéressent à ces questions vives qui s’entrecroisent et recouvrent divers axes, bousculant même parfois les certitudes des enseignant·es. Pour cette journée, nous souhaitons pousser la réflexion autour de l’identification de liens, de recoupements possibles entre les différentes formes évoquées et entre les personnes (chercheur·es et praticien·nes; acteurs et actrices) dans l’accompagnement et/ou la recherche sur les publics migrants.

Thematische Schule - Sprachwissenschaften

Synapsis – European School of Comparative Literature

Synapsis is an annual summer school that brings together students and lecturers from diverse backgrounds to collaborate and exchange ideas on a specific interdisciplinary topic. The program is open to students from EU countries who hold an MA, PhD, or equivalent degree and have an interest in studying literature from a comparative perspective.

Beitragsaufruf - Geistesgeschichte

tba: Journal of Art, Media and Visual Culture

tba: Journal of Art, Media, and Visual Culture, is pleased to announce that we are accepting submissions for our upcoming issue, FLUX. tba is an annual peer-reviewed journal organized by graduate students of the Visual Arts Department at Western University in London, Ontario (CA). It provides an interdisciplinary forum for emerging and independent artists and scholars by bringing together studio, art history, cultural studies, theory and criticism, creative writing, and related fields. Academic articles, poetry, short fiction, and artworks are all welcome! Experimentation and risk is encouraged.

Beitragsaufruf - Afrika

Les Cahiers du CELHTO (Centre d’études linguistiques et historiques par tradition orale) – Varia

n°11, décembre 2025

Ce numéro varia porte sur des thématiques relevant des domaines des lettres, langues et arts, et des sciences de l’homme et de la société ayant un lien avec les cultures, les traditions et les savoirs africains.

Alexandria

Beitragsaufruf - Afrika

Colloque Francophonies arabes : Identités, échanges et perspectives

Le réseau de recherche FrancophoNéA et l’Université Senghor organisent un colloque international intitulé « Les Francophonies Arabes : identités échanges et perspectives », qui se tiendra du 21 au 23 octobre 2025 dans les locaux de l’Université Senghor à Borg El Arab, à 50 km du centre-ville d’Alexandrie.

Tours

Beitragsaufruf - Erziehung

Internationalisation et francophonies universitaires

Entre enjeux géopolitiques et parcours singuliers : diversité des réceptions et circulations des idées

Dans les dynamiques d’internationalisation de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche (ESR) français, la langue française constitue un élément central des politiques d’influence et de rayonnement culturel. En outre, la francophonie universitaire peut être interprétée comme un processus ambigu dans la mesure où elle est impliquée dans deux logiques non nécessairement concordantes. Ce colloque, qui s’inscrit en dialogue avec le colloque international « F/francophonies en contextes universitaires et diversités de l’ailleurs. Langues, mobilités, (trans)formations, identités » vise à interroger entre autres les manières dont ces politiques, aspirations et expériences, participent de dynamiques qui s’entrecroisent, s’entrechoquent et se nourrissent, à diverses échelles.

Sousse

Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

L’oral dans tous ses états à travers les langues du monde

Enjeux linguistiques, littéraires et socioculturels

Ce colloque international (20-22 novembre 2025, Université de Sousse) explore les enjeux linguistiques, littéraires et socioculturels de l’oralité à travers les langues du monde. Les thématiques incluent : la structuration du langage oral (prosodie, gestualité), la transcription et l’annotation des corpus, les normes et hiérarchies entre oral et écrit, l’impact des technologies numériques sur leurs hybridations, et la représentation de l’oralité en littérature. Sont aussi abordés la diachronie de l’oral, la didactique de l’oral (enjeux pédagogiques), et les défis de la traduction orale (fidélité vs technologies). L’événement interdisciplinaire vise à croiser les perspectives théoriques et pratiques, en confrontant traditions linguistiques et innovations méthodologiques. Les propositions (500 mots max) sont attendues pour le 30 juin 2025.

Oran

Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

Le « Guide des lettres et des langues » – Varia

Juin 2025

تصدر هذه المجلة عن مخبر اللغات والخطاب و الحضارة والأدب التابع لكلية اللغات الأجنبية، جامعة محمد بن أحمد – وهران 2، ( الجزائر) تهدف إلى تشجيع البحوث الجادة والدراسات اللغوية والنقدية الأكاديمية، كما تهتم بمجالات: الرواية، النقد، الشعر، الترجمة و اللغات و اللغويات واللغويات الاجتماعية و النظريات الأدبية، التعليمية و اللسانيات. تقبل كل المحاولات القيمة في الكتابة الجامعية وتفتح المجال لطلبة الدكتوراه و الأساتذة الباحثين من داخل الجزائر و خارجها .

Nizza

Beitragsaufruf - Geistesgeschichte

Qu’il s’agisse d’un jeu, d’une compétition, ou encore d’une guerre, l’abandon signe la défaite de celui ou celle qui abandonne. Abandonner, c’est perdre, ou encore échouer selon les cas, en renonçant à atteindre l’objectif qu’on s’était fixé, ou à assumer la responsabilité qui nous était échue. L’abandon repose sur un choix du sujet qui l’effectue alors même qu’il se sent acculé. De ce point de vue, abandonner peut parfois empêcher de verser dans l’acharnement, et de sauver ce qui peut encore l’être. Pour autant, abandonner ne se réduit pas à un simple changement d’avis ou à un renoncement. L’abandon présuppose l’existence d’un pacte initial entre le sujet et l’objet de l’abandon, tous deux pris dans un rapport de propriété, de pouvoir ou encore d’autorité. Mais le sujet est-il toujours à l’initiative de l’abandon ? On peut penser à l’abandon de soi comme une conséquence d’un abandon par le monde de ses déterminations, possibilités, des caractéristiques qui faisaient son intelligibilité. Ce sont toutes ces dimensions de la notion d’abandon que nous souhaiterions aborder dans ces journées d'étude.

Abidjan

Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

Akofena, n° 16 – Varia

Pour sa seizième numéro, Akofena lance un appel à contribution touchant tous les aspects des sciences du langage, des lettres, des langues et de la communication, et des disciplines connexes.

Lyon

Thematische Schule - Sprachwissenschaften

École thématique CNRS de néo-latin

NEOLATINLYON

On définit comme « néo-latins » les ouvrages rédigés en latin depuis la fin du Moyen-Âge et jusqu’à nos jours. Cette école propose une formation intensive en néo-latin à travers l’étude de textes relevant de différentes disciplines. Les périodes visées seront en particulier la Renaissance et l’Âge classique.

Libreville

Beitragsaufruf - Afrika

Alphabets et orthographes des langues africaines : enjeux et perspectives

Ce colloque se veut être un lieu de partages et d’échanges d’expériences entre chercheurs d’horizons divers. Il compte réunir, outre les enseignants-chercheurs et chercheurs, les décideurs politiques, les associations, les personnes intéressées par la problématique des langues nationales, afin de leur offrir un cadre d’échanges sur la question des normes alphabétiques et orthographiques des langues africaines.

Nancy

Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte

Les artistes russes, ukrainiens et biélorusses à l’épreuve de la guerre : entre approbation, contestation et escapisme

Depuis trois ans, les conséquences de l’invasion à grande échelle de l’Ukraine par la Russie pèsent lourdement sur les artistes et leurs médiateurs, qu’ils soient russes, ukrainiens ou biélorusses. En Russie, mais aussi en Biélorussie, ils ont été confrontés à la nécessité d’un positionnement à la fois éthique et politique, celui de cautionner ou non la guerre. En Ukraine, ils n’ont pas eu d’autre choix que d’affronter les bombardements. Certains ont choisi l’exil et tentent de poursuivre leurs activités à l’étranger. D’autres, les plus nombreux, sont restés. Nous nous proposons d’établir un état des lieux provisoire, qui ne prétendra pas à l’exhaustivité, mais tentera, à travers l’étude de cas concrets de parcours d’artistes et / ou de leurs médiateurs, de poser quelques jalons.

Libreville

Beitragsaufruf - Studien zur Wissenschaft

Sémantique et sociétés

Ce numéro de la revue PubliCrell vise à promouvoir une compréhension approfondie des liens entre sémantique et sociétés dans les sociétés africaines, en général, et la société gabonaise, en particulier, examinant son rôle dans les différents domaines des Lettres, Sciences Humaines et Sociales.

Sofia

Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

« Scriptor et Magister ». Études en hommage à Stoyan Atanassov

Le département d’études romanes de l’université de Sofia « Saint Clément d’Ohrid » prépare un volume en hommage au professeur Stoyan Atanassov dédié à son 80ᵉ anniversaire.

Libreville

Beitragsaufruf - Afrika

La bande dessinée africaine. Écosystème, usages sociaux et perspectives

En dépit de plus d’un demi-siècle d’existence, la bande dessinée africaine reste difficile à définir comme un ensemble cohérent en raison de sa grande diversité. Cette rencontre permettra d’aborder des questions essentielles telles que la structuration de l’écosystème de la bande dessinée d’Afrique, ses fonctions et ses effets dans la société, ainsi que les perspectives d’avenir de ce média.

Dijon

Beitragsaufruf - Darstellung

Féministes, queer et mainstream : politiques des succès populaires contemporains

Organisé à l’université de Bourgogne Europe (Dijon) les 20 et 21 novembre 2025, ce colloque aspire à être l'occasion d’ouvrir le questionnement sur les échanges et intersections des cultures tant féministes que queer et du mainstream, et ce dans la perspective de croiser études de genre et études culturelles.

Thematische Schule - Studien zur Wissenschaft

Sentir, penser, agir dans la polyphonie du vivant : comment les arts et les sciences peuvent aider à construire des alliances terrestres ?

L’université d’été « Sentir, penser, agir dans la polyphonie du vivant » s’adresse aux enseignants, chercheurs, formateurs, praticiens, étudiants et à toute personne intéressée par les questions socio-écologiques, désireux de se familiariser avec des contenus théoriques et pratiques qui développent nos qualités d’attention et de considération envers le vivant et génèrent des actionsfavorisant un soin de soi, des autres (humains et autres qu’humains) et de la Terre.

Sofia

Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

Français et histoire

XIIIe colloque international du CODFREURCOR

S’inscrivant dans la continuité des thématiques précédentes des colloques internationaux du CODFREURCOR, et en particulier dans celle de sa dernière édition, ayant eu lieu à Timişoara en novembre 2024, autour du sujet « Tradition et innovation dans les recherches en sciences humaines », la XIIIe édition, de 2025, se propose de réfléchir sur les différents rapports qu’entretiennent les notions de français et d’histoire dans et entre les sciences humaines, dans tous les domaines qui font l’objet de notre activité, qu’elle soit de recherche, d’enseignement ou de traduction.

Straßburg

Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

Perspectives féministes et littéraires : regards croisés sur la littérature féminine à la première personne, France-États Unis, de 1995 à nos jours

Cette journée d’étude explore les écritures féminines à la première personne en France et aux États‑Unis depuis les années 1990. Entre autofiction, mémoires et récits de résilience, ces textes abordent l’intime, le corps, l’identité et l’engagement féministe. En croisant approches littéraires, culturelles et politiques, l’événement interroge les formes du « je » et les dynamiques de pouvoir dans les récits contemporains, ainsi que leur rôle dans les mouvements sociaux comme #MeToo.

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