Calenda

Londres

PhD Opportunity at Queen Mary Centre for the History of the Emotions: Medicine, Emotions and Disease in History

Queen Mary Centre for the History of the Emotions, University of London

The Queen Mary Centre for the History of the Emotions invites applications for one fully funded PhD studentship starting in September 2011 : Medicine, Emotions and Disease in History.

París

Convocatoria de ponencias - Historia

Une autre histoire des « Trente Glorieuses »

Alertes et mobilisations environnementales et contestations du « progrès » dans la France d’après-guerre (1945-1968)

Les « Trente Glorieuses » sont souvent vues, y compris chez les historiens, comme une période de consensus sur les bienfaits du progrès scientifique et technique. Portée par la croissance, la population française aurait joyeusement embrassé, jusqu’au tournant de 1968, un modèle de société industrielle et technologique. Si la « modernisation »" de la France s’est faite à toute vitesse et sans provoquer de contestation généralisée, l’idée de progrès qui la sous-tendait n’a pas pour autant été partagée par tous, à toutes les échelles où la technique devait transformer le social. Cette journée d’étude entend faire émerger un nouveau regard historiographique sur les décennies d’après guerre en portant son attention sur les alertes et luttes environnementales, les signaux faibles de la critique des « dégâts du progrès » avant 1968.

París

Sociabilité, communication et « l’imagination forte » à l’âge classique

À l’âge classique, une « imagination forte » est considérée comme ingrédient essentiel pour la sociabilité et d’aucuns le considérait comme crucial pour la construction des sociétés. Le but de la journée est d’élucider la transformation des puissances de l’imagination en une force sociale, créative et esthétique.

París

Architectures pour la guerre et pour la paix

L’humanisme civil et militaire dans l’Europe du XVIe au XVIIIe siècle

Ce colloque traite de l'art civil et militaire entre le XVIe et le XVIIIe siècle et de la façon dont les deux domaines étaient intimement liés par un ensemble de textes antiques qui ont nourri la conception de la virtus militaire et civile.

Lyon

Jornada de estudio - Estudios de las ciencias

Rencontres entre musées, centres de sciences et équipe de recherche : études et recherches autour des expositions

Organisées pour la première fois, ces rencontres cherchent à réunir des professionnels des musées et des chercheurs pour partager et discuter des modes de collaboration entre les communautés universitaires et muséales. Elles seront une occasion de présenter les études et recherches, partager l'interprétation et la diffusion des questions et résultats, contribuer à l'information et la formation. Les liens entre l’activité d’enseignement, de recherche et les activités des musées et centres des sciences sont anciens, constants, diversifiés. On peut évoquer la recherche au musée, pour ou avec le musée, sur le musée et les expositions, le musée et l’exposition comme lieu de diffusion et d’expression de la recherche, l’expertise académique au musée et l’expertise professionnelle à l’université, ainsi que les multiples liens de sociabilité professionnelle et intellectuelle souvent informels, qui se manifestent dans nombres de rencontres et productions communes. Les réformes en cours apportent des changements importants dans nos modes de travail respectifs. C’est pourquoi il est indispensable, aujourd’hui, de réfléchir ensemble à ce que nous partageons, en particulier aux modalités de collaboration entre monde des musées et monde de la recherche et de l’enseignement.

Lyon

Entrer en communication (2)

Programme ANR Circulations, territoires et réseaux en Europe de l’âge classique aux Lumières

Dans le cadre du programme CITERE (Circulations, territoires et réseaux en Europe de l’âge classique aux Lumières) de l'Agence nationale de la recherche et avec le soutien de l'Institut universitaire de France, nous organisons la deuxième séance du séminaire de recherches sur le thème « Entrer en communication » à l'École normale supérieure de Lyon les 9 et 10 décembre 2010.

París

Édition et université, XIXe-XXe siècles

Colloque international organisé par le Service d'histoire de l'éducation (INRP) et l'École des Chartes, les 4 et 5 novembre 2010.

Ginebra

Coloquio - Representaciones

La restauration des œuvres d'art en Europe entre 1789 et 1815

Pratiques, transferts, enjeux

Ce colloque souhaite faire le point sur une période charnière de l’histoire de la restauration des œuvres d’art en Europe, qui s’étend de la Révolution française à la chute de l’Empire napoléonien. Les communications mettent l’accent sur les échanges, les transferts et la circulation des œuvres, des praticiens et des savoirs à cette période. Sont réunis à l’échelle internationale des professionnels de la conservation-restauration, des historiens de l’art et des experts du monde des musées, tout comme de jeunes chercheurs, valorisant ainsi la diversité des approches et des compétences.

Convocatoria de ponencias - Estudios de las ciencias

Les femmes de sciences de l'Antiquité au XIXe siècle

Réalités et représentations

Un colloque international intitulé « Les femmes de sciences de l'Antiquité au XIXe siècle. Réalités et représentations » est organisé par Bertrand Lançon et Adeline Gargam (HCTI-EA4249 de l'université européenne de Bretagne). Il aura lieu en 2011 ou 2012, soit à Cerisy, soit à Rennes, soit à Lorient. Cette annonce est à la fois un premier appel à partenariat auprès des centres de recherche intéressés (histoire, histoire des sciences, archivistique et histoire du livre, histoire des femmes et du genre etc.) et un premier appel à communications.

Lausana

Convocatoria de ponencias - Estudios de las ciencias

Dr. Jekyll ou Mr. Hyde

La figure du scientifique et sa construction entre « self-fashioning » et perception du public

Qu'est-ce qu'un scientifique ? Comment se construit son identité ? Sur quels schémas et perceptions se basent ses multiplent représentations ? Voilà quelques unes des questions auxquels le premier workshop du Forum suisse pour jeunes chercheuses et chercheurs de la SSHMSN aimerait répondre.

París

Convocatoria de ponencias - Educación

Histoire des disciplines et formation des enseignants

Alors que ce se mettent en place les nouveaux masters de formation des enseignants, cette journée d’échanges a notamment a pour objet de susciter une première réflexion, collective et interdisciplinaire, sur la place et sur les enjeux d’un enseignement relatif à l’histoire des disciplines, et plus spécifiquement à l’histoire des disciplines scolaires, dans ces nouveaux masters.

Ginebra

Convocatoria de ponencias - Representaciones

La restauration des œuvres d’art en Europe entre 1789 et 1815 : pratiques, transferts et enjeux

L’histoire de la restauration des œuvres d’art émerge actuellement comme un champ de recherche incontournable et innovant. Cette journée d’étude cherche à faire le point sur l’histoire de la restauration en Europe dans un arc chronologique précis, étendu de 1789 à 1815. La période est en effet charnière. Après la Révolution française et jusqu’à la fin de l’Empire, la circulation accrue des œuvres en Europe favorise le développement de nouvelles techniques de conservation. De même, les annexions d’œuvres d’art par le gouvernement français font émerger la question de leur conservation de manière centrale et extrêmement sensible. D’envergure véritablement internationale et interdisciplinaire, cette journée entend réunir des chercheurs issus de différentes sciences humaines et sociales, mais aussi des professionnels de la restauration.

París

Convocatoria de ponencias - Estudios de las ciencias

Être historien de l’art aujourd’hui

En tant que science humaine, l’histoire de l’art ne peut rester figée dans un schéma de pensée, se devant de se renouveler en se confrontant aux propres évolutions de son sujet d’étude. Ainsi, alors que les révolutions artistiques de ces dernières décennies ont profondément transformé le champ de la création, il apparaît nécessaire de s’interroger sur la manière dont ces bouleversements ont modifié, ou non, les réflexions et les modes de recherches de l’historien de l’art, ainsi que les applications de son travail. Ce colloque s’articulera autour de trois problématiques principales qui interrogeront le réaménagement des cadres traditionnels dans lesquels l’histoire de l’art est née.

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13 nov 2009	27 nov 2009	11 déc 2009
15 jan 2010	29 jan 2010	...

París

Seminario - Historia

Sciences, savoirs et techniques : histoires et historiographies

Un nouveau séminaire de recherche est organisé à partir de cette année au Centre Alexandre-Koyré. Il est consacré aux théories et à l'épistémologie de l'histoire ainsi qu'aux questions d'historiographie des sciences, des savoirs et des techniques.

Brest

Le savant fou du XIXe au XXe siècle

Le savant fou est un personnage complexe. Il renvoie à une opposition remontant à l'Antiquité, une époque où folie et génie sont perçus comme inséparables. Cette complémentarité a perduré au cours de l'histoire et s'est nourrie des crises épistémologiques qui ont bouleversé la perception du monde et de lui-même qu'a l'être humain. La figure du savant fou cristallise de nombreuses peurs diffuses qui peuvent être d'ordre politique, social, religieux, économique ou idéologique et qui ont trait à la possibilité même de se définir en tant qu'être humain. Ce colloque fournira l'occasion de ré-examiner ces questions fondamentales, y compris dans le cadre contemporain des avatars du savant fou dans le roman et les arts visuels. En effet, la figure du savant fou a envahi le cinéma et la bande dessinée ; l'analyse de ces représentations visuelles permettra une approche à la fois globale et multiforme de cet étrange personnage.

Convocatoria de ponencias - Representaciones

Lieux et pratiques de la convergence entre arts, sciences et technologies

Numéro de la revue Culture et Musées à paraître en 2010

La revue Culture et Musées va consacrer un numéro thématique aux lieux et aux pratiques qui mettent en prise artistes et chercheurs, création artistique et recherche scientifique et technologique. La rencontre entre art et science, de plus en plus invoquée dans des lieux, culturels ou non, émergents ou institutionnels, est une des nouvelles figures du renouvellement des pratiques et de l'interdisciplinarité dans des domaines traditionnellement éloignés. Ce numéro a pour but d’explorer les espaces et configurations singuliers qui désignent et abritent ces démarches exploratoires, là où se nourrissent, se confrontent et s’associent les recherches en art, science et technologie.

Montpellier

Coloquio - Etnología, antropología

Passeurs de patrimoine. Ethnographie et histoire des « personnes-ressource »

Le colloque international Passeurs de patrimoine. Ethnographie et histoire des « personnes ressource », organisé par le Cerce (Centre d'études et de recherches comparatives en ethnologie, EA 3532, Université Paul-Valéry-Montpellier 3) avec le soutien de la MSH de Montpellier et de la DRAC Languedoc-Roussillon, aura lieu à la Maison des sciences de l'homme de Montpellier le 8 et le 9 octobre 2009.

Versalles | París

Coloquio - Estudios de las ciencias

Le mesmérisme en contexte

Nouveaux regards sur un mouvement pluriel, 1780-1840

Depuis un demi-siècle, de nombreuses recherches ont permis de renouveler en profondeur notre connaissance du mesmérisme. Ces deux journées, l’une à Versailles, l’autre à Paris, seront l’occasion de faire le point sur ces recherches et de confronter les approches de l’histoire des sciences et de la médecine, de l’histoire culturelle et religieuse et de l’histoire de la littérature. Elles contribueront ainsi à redonner à l’épisode du mesmérisme sa signification historique, tant dans son contexte d’époque que par rapport à une histoire en longue durée de la constitution du sujet moderne.

Estrasburgo

Jornada de estudio - Representaciones

Les monstres qui parlent

Relevant du domaine de l'écart, de ce qui détonne, le monstre questionne tout en s'inscrivant dans notre inconscient collectif. Part d'ombre ou part d'imaginaire, il engendre la diversité voire la différence et est source d'innombrables représentations. Que nous racontent les monstres, quel serait un discours du monstre, à rebours peut-être d'un discours sur le monstre ? Ces deux journées d'études abordent le thème du monstre de façon pluridisciplinaire, en particulier par le biais des arts visuels, de l'histoire de l'art et de la philosophie. Dans le même temps se tiendra une exposition consacrée au même thème au Musée Zoologique de Strasbourg.

Neuchâtel

Convocatoria de ponencias - Época moderna

De la théorie à l'action. Les savoirs et leur mise en œuvre au siècle des Lumières

Colloque international, 10-12 décembre 2009, Neuchâtel (Suisse)

L'Institut d'histoire de l'art de l'Université de Neuchâtel et la Société suisse pour l'étude du XVIIIe siècle organisent un colloque intitulé « De la théorie à l'action. Les savoirs et leur mise en œuvre au siècle des Lumières ». Proposition (max. 400 mots) et CV à envoyer à valerie.kobi@unine.ch.

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Todos	45 965
Convocatoria de ponencias	18 002
Coloquio	10 329
Jornada de estudio	7 629
Seminario	4 274
Informaciónes varias	2 247
Beca, premio y empleo	2 121
Ciclo de conferencias	801
Escuela temática	304
Concurso	258

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