Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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Paris

Kolloquium - Geschichte

Représenter les étudiants

Participation, élections, représentativité

En ce vingtième anniversaire de la loi d’orientation sur l’éducation qui reconnaît et organise la représentativité des organisations nationales étudiantes (loi du 10 juillet 1989), la Cité des mémoires étudiantes et le GERME organisent, les 11 et 12 décembre 2009 à Paris, le colloque « Représenter les étudiants (participation, élections, représentativité) ».

Freiburg

Beitragsaufruf - Soziologie

Que nous apprend l'enseignement religieux ?

Was lernen wir vom Religionsunterricht?

La Chaire de science des religions de l'Université de Fribourg organise une conférence de deux jours sur les aspects historiques et sociopolitiques de l'enseignement religieux. Cette conférence met l'accent sur l'importance de la recherche sur l'enseignement religieux pour comprendre l'évolution des relations entre Etat, communautés religieuses et société civile.La conférence aura lieu à Fribourg (Suisse) le 25 et le 26 juin 2010. Les papiers peuvent être présentés en français, allemand ou anglais. Délai pour les résumés (via e-mail, max 200 mots) : 1er décembre 2009. Dr. Ansgar Jödicke (ansgar.joedicke@unifr.ch) ; Lic. phil. Andrea Rota (andrea.rota@unifr.ch)

Lyon

Beitragsaufruf - Geschichte

L’histoire des formations commerciales en France aux XIXe et XXe siècles

Si l’histoire de l’enseignement technique porte depuis ses débuts une attention privilégiée aux formations industrielles, elle délaisse encore aujourd’hui les formations aux métiers du commerce et du bureau. Dès la fin du XIXe siècle pourtant, un travail de légitimation et de définition de cet enseignement est entrepris, au sein duquel les stéréotypes de genre sont largement convoqués, qui attribuent les métiers subalternes du bureau et du commerce aux filles, les métiers de responsabilités et d’encadrement aux garçons. Toutefois, cette ligne de genre peut se déplacer sous l’effet notamment de la mixité introduite dans certaines formations. La journée d’études propose d’éclairer ces questions en adoptant un point de vue élargi sur l’histoire des formations commerciales.

Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte

Auprès de l'enfance irrégulière : vocations, métiers, professions (XIXe-XXe siècles)

Appel à communication pour le numéro 12 de la Revue d'histoire de l'enfance irrégulière autour des professions, métiers ou vocations, à paraître en 2010 aux Presses universitaires de Rennes.

Saint-Denis

Fachtagung - Soziologie

Pratiques communicationnelles dans les dispositifs d'enseignement à distance : Quelles compétences à l'œuvre ?

Journée d'études, Paris-8, 1er juillet 2009, 9h30Cette journée posera la question des compétences et habiletés à l'œuvre autour des pratiques communicationnelles liées aux dispositifs d'enseignement à distance. Plusieurs facteurs spécifiques sont peut-être aujourd'hui à fédérer dans une perspective communicationnelle afin de rendre compte de l'importance de ces pratiques sur lesquelles reposent les échanges entre les différents types d'acteurs en présence, mais aussi la participation de chacun ou encore le tutorat. Cette journée posera la question des compétences à l'œuvre autour des pratiques communicationnelles liées aux dispositifs d'enseignement à distance. Plusieurs facteurs spécifiques sont peut-être aujourd'hui à fédérer dans une perspective communicationnelle afin de rendre compte de l'importance de ces pratiques sur lesquelles reposent les échanges entre les différents types d'acteurs en présence, mais aussi la participation de chacun ou encore le tutorat. {{Accès libre et gratuit sur réservation}} {{(obligatoire)}} francoise.paquienseguy@univ-paris8.fr

Paris

Stipendien, Preise und Stellenangebote - Soziologie

Maître de conférences en sciences de l'éducation

Poste à pourvoir à l'Institut Catholique de Paris

Paris

Seminar - Soziologie

Dispositifs Educatifs Socialisation Inégalités (DESI)

Séminaire de recherche, Paris, jeudi 28 mai et jeudi 11 juin, de 16h à 18h

Paris

Kolloquium - Ethnologie, Anthropologie

Les modèles de la petite enfance en histoire et en anthropologie

Historiens et anthropologues paraissent converger vers l’idée que, dans le temps et l’espace, plusieurs systèmes de représentations de l’enfance se sont constitués. Selon les contextes, l’enfance peut être analysée au regard de différents modèles dont celui de l’enfant du lignage, de l’enfant de la Nation ou de l’enfant comme personne. Tendons-nous vers un modèle unique de l’enfance, alors que l’histoire, la sociologie, la démographie et l’anthropologie font valoir une combinaison de différents modèles, tant dans les consciences que dans les modes d’organisation sociale ?

Villeneuve-d'Ascq

Beitragsaufruf - Erziehung

École(s) et culture(s) : quels savoirs ? Quelles pratiques ?

Symposium international

Appel à contributions pour une rencontre qui vise à croiser des modèles théoriques et des outils méthodologiques issus de la recherche en psychologie de l'apprentissage et en didactique pour interroger la notion de culture dans ses différentes variations et ses rapports complexes avec les apprentissages.

Stipendien, Preise und Stellenangebote - Soziologie

Les conditions de vie des étudiants

Concours de l'Observatoire national de la vie étudiante

Saint-Denis

Sonstige Angaben - Soziologie

Les générations futures, responsabilité et précaution

Conférence-débat. Saint-Denis de La réunion, mercredi 3 décembre, 18h00, Lycée Bellepierre

Paris

Ausschreibung - Soziologie

Les métiers de la petite enfance

Appel à projets de recherche de la Caisse nationale des allocations familiales

Paris

Sonstige Angaben - Soziologie

Développer la culture économique et sociale des Français

Premières rencontres annuelles de l'IDIES, Paris, Hôtel de ville, mercredi 5 novembre 2008, 9h-18h

Nancy

Kolloquium - Geschichte

La rééducation des filles, XIXe-XXe siècles

Depuis le XIXe siècle, les filles de Justice, étiquetées délinquantes ou en danger mais toujours considérées comme « difficiles » voire « vicieuses », se sont révélées bien embarrassantes. L’histoire de la rééducation des filles est un thème encore peu étudié. Ces deux journées permettront que se croisent des acteurs qui sont intervenus auprès de différentes générations de filles, des chercheurs qui ont exploré les archives et tous ceux que cette réflexion intéresse.

Paris

Seminar - Soziologie

Civil Rights and the College Access Crisis

Les sociologues Gary Orfield et Patricia Gandara de l’Université de Californie à Los Angeles (UCLA) interviendront sur le thème : "Civil Rights and the College Access Crisis : Policy Reversals and Institutional Responses in the United States". Séminaire, Paris, jeudi 17 avril, 18h-20h

Paris

Sonstige Angaben - Soziologie

Démocratiser l'accès à l'enseignement supérieur sélectif : perspectives franco-américaines

A l’occasion de la publication de son rapport "Promouvoir l’égalité des chances dans l’enseignement supérieur sélectif", la French-American Foundation (New York) organise une table-ronde sur le thème "Démocratiser l’enseignement supérieur sélectif : les percentage plans américains et leur pertinence dans le contexte français", mardi 15 avril, au Lycée Henri IV, 23 rue Clovis, 75005 Paris, de 17h15 à 19h15.

Beitragsaufruf - Erziehung

Jeunes, jeunesses et sexualités : XIXe-XXIe siècle

Projet éditorial avec comité de lecture

Projet éditorial pour les éditions Autrement, sur le thème « Jeunes, jeunesses et sexualités » à l'époque contemporaine et très contemporaine, avec comité de lecture.Alors que l’histoire et la sociologie de la jeunesse sont clairement installées dans le paysage académique occidental, et que les études sur le genre et la sexualité se développent nettement depuis plusieurs décennies, le croisement des deux thématiques reste encore très rare. Elles sont pourtant récurrentes dans l’imaginaire social et les représentations, dans l’actualité sans doute également.

Saint-Étienne

Kolloquium - Geschichte

Handicaps et handicapés

Les paradoxes de l'avenir

Les lois de 2002-2005 rénovant l’action sociale marquent, dans le temps, un aboutissement et ouvrent une perception nouvelle du handicap. Les associations et les praticiens, en charge de la mise en oeuvre, constatent des difficultés, des effets inattendus voire des paradoxes. Se plaçant dans une perspective historique, ce colloque se propose de croiser les regards psychologiques, sociologiques, éducatifs, institutionnels, législatifs et associatifs….L’objectif est d’envisager le dépassement des ambiguïtés, des tensions et des contradictions de la situation actuelle. Pour la 1ère fois une coopération étroite est établie entre le monde universitaire, particulièrement les sciences humaines et les institutions ou associations travaillant sur les différentes formes de handicaps, elle doit faire tomber les barrières et dissiper les a priori réciproques.

Troyes

Fachtagung - Erziehung

L’enseignement secondaire féminin et l’identité féminine enseignante

En hommage à Françoise Mayeur, journée d'études sur l'enseignement secondaire féminin et l'identité féminine enseignante

15 mar 2006	16 nov 2005	18 jan 2006
19 oct 2005	07 déc 2005

Lyon

Konferenzzyklus - Erziehung

Mercredis de la bibliothèque de l'Institut national de la recherche pédagogique

Rencontres 2005/06

Permettre à différents acteurs de la communauté éducative d'échanger en toute liberté, faire le lien entre la recherche en éducation et le grand public, tels sont les objectifs du cycle de rencontres.

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