Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 555
Appel à contribution	26 581
Colloque	12 401
Journée d'étude	9 328
Séminaire	4 922
Bourse, prix et emploi	2 970
Informations diverses	2 499
Cycle de conférences	997
École thématique	504
Appel d'offres	353

801 Événements

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Trier

Aubervilliers

Journée d'étude - Histoire

Transformer et s’approprier l’espace dans les empires ibériques du XVe au XVIIe siècle

Du XVI^e au XIX^e siècles, de nombreux territoires à travers le globe sont transformés par l’impérialisme des couronnes espagnole et portugaise. L’appropriation et la transformation des territoires et des paysages jouent un rôle central dans les processus coloniaux des empires ibériques. En interrogeant la transformation et reconstruction spatiale à l’époque coloniale, cette journée d’étude doctorale entend questionner la spécificité des outils et pratiques mis en place dans les empires ibériques pour maîtriser l’espace et exploiter les ressources des différents territoires qui les composent entre le XV^e et XVII^e siècle.

Versailles

Appel à contribution - Histoire

Réseaux et sociabilité à la cour de France, XVIIe-XVIIIe siècles

Dans le cadre de son programme de recherche « Réseaux et sociabilité à la cour de France, XVII^e-XVIII^e siècles » (2017-…), le Centre de recherche du château de Versailles souhaite publier des articles relatifs à cette thématique sur le Bulletin du Centre de recherche du château de Versailles. La cour représentait un véritable creuset de la société de l’Ancien Régime. S’y côtoyaient non seulement la famille royale, les grands seigneurs mais aussi tout une foule de titulaires de charges plus ou moins importantes qui permettait le bon fonctionnement de cette mécanique.

Paris

Appel à contribution - Histoire

Voir le monde à partir de la correspondance diplomatique française du Congrès de Westphalie

L’aboutissement de l’édition de la correspondance française dans le cadre de l’édition critique des actes de la paix de Westphalie constitue l’occasion pour un colloque à Paris où l’énorme potentiel de ce corpus de sources devrait être exploré avec différentes perspectives et dans une discussion interdisciplinaire. Avec ce colloque et ces discussions, nous voulions animer à des recherches ultérieures avec ce riche corpus en France comme en Allemagne. Nous associons pour ce colloque des approches de l’histoire diplomatique et politique (y inclus la recherche historique sur la sécurité) avec des perspectives de l’histoire économique, de l’histoire des émotions, de l’histoire de droit comme des médias et d’une sémantique historique.

Lyon

École thématique - Europe

Cette école propose à celles et à ceux qui souhaitent s’initier ou améliorer leur compréhension (par la lecture, par la traduction) du latin de de la Renaissance et de l'Âge classique, une formation intensive en néo-latin à travers l’étude de textes relevant de différentes disciplines (littérature, philosophie, droit, théologie, sciences).

Montréal

Appel à contribution - Époque moderne

Femmes mémorialistes sous l’Ancien Régime (XVIe-XVIIIe siècle)

Les études portant sur les mémoires, toutes périodes confondues, débutent souvent par le constat que ces derniers forment un genre insaisissable. En faisant du caractère hétérogène de cet ensemble de textes un moteur de la réflexion, le Dictionnaire des mémorialistes d’Ancien Régime, entend offrir un panorama couvrant les XVI^e, XVII^e et XVIII^e siècles, avec une ouverture sur la fin du Moyen Âge et le premier XIX^e siècle. Le colloque cherchera à évaluer s’il est possible de ressaisir les mémoires par le biais du genre, entendu comme construction culturelle et sociale de la différence des sexes, en s’attachant spécifiquement à ceux composés par des femmes entre le XVI^e et le XVIII^e siècles.

Perpignan

Journée d'étude - Histoire

Les migrants à l’épreuve des frontières dans les Pyrénées, du Moyen Âge à l’époque moderne

Depuis 2020, un groupe d’historiens de l’université de Perpignan organise une rencontre ou trobada annuelle mettant à l’honneur un sujet d’histoire économique qu’ils proposent d’interroger au prisme de l’histoire sociale. Ce troisième rendez-vous invite à réfléchir sur les manières dont les migrants mettent à l’épreuve les frontières et, plus concrètement, sur les pratiques migratoires transfrontalières dans l’espace pyrénéen.

Appel à contribution - Représentations

Artistic Confluences in the Iberoamerican culture (1600-1850). The world of Robert C. Smith (1912-1975)

This year marks the 110th anniversary of the birth of Robert C. Smith (1912-1975), the North American art historian who devoted much of his academic life to the study of Ibero-American art and culture of the 17th and 18th centuries. To mark this event the International Conference “Artistic Confluences in Ibero-American Culture. The world of Robert C. Smith (1912-1975)” was launched. This congress aims to revisit the themes of Robert Smith’s work, expanding its dimension in an interdisciplinary and contemporary context. His published and unpublished work currently constitutes a scientifically relevant legacy for the research that is developed around the chosen theme. Reflecting on and problematizing his legacy, inserting it in the broader field of Iberoamerican cultural studies, recovering minor themes and objects in the light of the new art historiography and projecting new paths for its study and dissemination are the broad objectives of this international event.

Paris

Appel à contribution - Époque moderne

Actualités de la recherche en histoire du papier

Cet appel à communication pour une journée d’étude consacrée aux actualités de la recherche en histoire du papier, qui aura lieu à Paris en octobre 2022. Toute étude approfondie portant sur les produits papetiers (filigranés ou non), les papeteries, les évolutions techniques et les pratiques commerciales liées au papier, sera recevable. Les travaux d’étudiant·es et de jeunes chercheur·euses sont particulièrement bienvenus.

15 mar 2022	24 mai 2022	21 jui 2022
12 avr 2022

Paris

Séminaire - Pensée

Séminaire de recherche sur les Lumières

Le département d’histoire moderne de l’Institut historique allemand (IHA) et l’École des hautes études en sciences sociales (EHESS) à Paris invitent à participer au séminaire de recherche sur les Lumières. Le séminaire est animé par Thomas Maissen et Antoine Lilti et nous y discutons des projets actuels de la recherche sur les Lumières, particulièrement en Allemagne et en France.

Brest

Appel à contribution - Éducation

Former, éduquer, instruire en France, dans les îles britanniques et en Amérique aux XVIIe et XVIIIe siècles

Ces journées doctorant·es et jeunes chercheur·euses se proposent d’examiner les façons dont se sont construites les théories pédagogiques et les pratiques éducatives au cours des XVII^e et XVIII^e siècles, en France, dans les îles britanniques et en Amérique. Les trois axes sémantiques suggérés – former, éduquer, instruire – visent à croiser les approches sur la problématique de la transmission du savoir ; bien qu’étant dissociables, les trois termes, on le voit, sont liés par un socle commun qui établit la relation entre l’apprenant et l’instructeur, mais aussi entre l’apprenant et l’objet de son apprentissage.

Paris

Appel à contribution - Histoire

Au croisement du politique et du militaire

Décider en guerre, des campagnes de Louis XIV à l’âge des Révolutions

La prise de décision constitue, au sein d’un conflit, un jalon où l’imbrication entre politique et militaire est sensible. Ce processus met en lumière l’interaction entre différents acteurs à plusieurs échelles d’analyse de la guerre : stratégique, opérationnelle et tactique. L’enjeu de ce colloque est d’englober la période allant des campagnes de Louis XIV à l’âge des Révolutions, dans le but de faire dialoguer des historiographies qui restent temporellement cloisonnées. En effet, on observe une évolution du rapport entre les instances politiques et la conduite de la guerre dans la seconde modernité, particulièrement pendant la Révolution française. La tension entre politique et militaire se joue, d’une part, dans le saisissement de la direction des opérations par des civils, et d’autre part, à travers les tentatives de subordination du pouvoir politique par les militaires. Il s’agit ici d’étudier aussi bien les modalités de la prise de décision que son exécution et ses formes d’application.

Heidelberg | Versailles

Appel à contribution - Histoire

De Heidelberg à Versailles. Élisabeth-Charlotte von der Pfalz, duchesse d’Orléans

« Madame Palatine » (1652–1722–2022)

Le 8 décembre 2022 marquera le tricentenaire de la mort de la princesse palatine Élisabeth-Charlotte de Bavière (1652–1722), duchesse d’Orléans, communément appelée « Liselotte » en Allemagne, ou « Madame Palatine » en France. Fille d’un prince électeur du Palatinat et belle-sœur de Louis XIV, Élisabeth-Charlotte doit cette reconnaissance à sa passion pour l’écriture épistolaire : on estime qu’elle a écrit environ 60 000 lettres durant sa vie dont 6 000 ont survécu. Le tricentenaire de la mort de la princesse sera l’occasion de se pencher à nouveau sur Élisabeth-Charlotte et ses lettres. En reprenant le débat du début des années 1990, nous tenterons de réévaluer sa biographie à la lumière des nouvelles recherches sur la culture de cour à Versailles, de nous interroger sur les nouvelles approches épistolaires, de faire le bilan des nouvelles recherches sur l’histoire du corps à travers ses lettres et de développer de nouvelles problématiques.

Lille

Appel à contribution - Époque moderne

Enseigner la danse aux XVIIe et XVIIIe siècles

L’histoire de la danse est encore majoritairement l’histoire des œuvres scéniques, des créateurs célèbres et des institutions. Nous cherchons ici à éclairer la figure, moins connue, des enseignantes et enseignants en danse durant l’Ancien Régime. Ces journées d’étude se dérouleront dans le cadre du projet EnDansant financé par l’agence nationale de la recherche (ANR) et consacré à l’histoire des enseignant∙es en danse du XVII^e siècle à nos jours, en France. Elles seront aussi l’occasion de partager les résultats issus d’une première année d’enquête et incluront des temps d’expérimentation pratique sur la base de sources historiques. Elles s’adresseront aussi bien aux chercheur∙euses qu’aux praticien∙nes de la danse et de son enseignement.

Appel d'offres - Histoire

Aide au financement de colloques et journées sur le XVIIe siècle

La société d’étude du XVII^e siècle accorde régulièrement un soutien à des événements scientifiques centrés sur le XVII^e siècle français, ouvert à toutes les disciplines. Les candidats à cette aide devront fournir un argumentaire détaillé du colloque ou de la journée prévue, un programme prévisionnel et un budget de l’événement.

Bourse, prix et emploi - Époque moderne

Prix XVIIe siècle

Depuis 1984, la société d’étude du XVII^e siècle décerne, chaque année, un prix XVII^e siècle assorti d’une somme de 2000 euros. Ayant pour but d’encourager la diffusion d’un savoir rigoureux auprès du plus large public, ce prix récompense, sans exclusive de discipline, un ouvrage traitant du XVII^e siècle, paru l’année précédente.

Lyon

Journée d'étude - Histoire

La matérialité de la transmission des savoirs (XVIe-XVIIIe siècle) (2)

Cette seconde journée d’étude sur la « Matérialité de la transmission des savoirs, XVI^e-XVIII^e siècle », en lien avec la question d’histoire moderne de l’agrégation, est organisée par l’axe Savoirs du laboratoire de Recherche historique Rhône-Alpes (LARHRA, UMR 5190). Il s’agit d’une tentative d’historiciser le régime de matérialité de l’imprimé.

Versailles

Colloque - Histoire

Le mythe de Versailles et l’Europe des cours (XVIIe-XXe siècle)

Ce colloque est organisé dans le cadre du programme « Identités curiales et le mythe de Versailles en Europe : perceptions, adhésions et rejets (XVIII^e-XIX^e siècle) » mené par le centre de recherche du château de Versailles. Il a pour objectif d’analyser le modus operandi du mythe de Versailles dans l’Europe monarchique des XVIII^e, XIX^e et XX^e siècles, en prenant en compte les deux éléments contradictoires mais complémentaires qui caractérisent cette notion : le réel et la reconstruction du réel. L’enjeu sera donc double : cerner comment les différents aspects propres à l’identité de Versailles ont pu nourrir un imaginaire, mais aussi saisir la manière dont cet imaginaire a pu susciter d’autres réalisations – architecturales, rituelles, politiques.

Florence

Appel à contribution - Histoire

Souvenirs, keepsakes and tokens

Material and visual expressions of personal memories (12th-21st centuries)

The researcher-led Visual and Material History Working Group of the European University Institute in Florence invites you to a one-day conference on the material and visual expressions of individual memories. By encouraging exchanges between different disciplines and scholars researching on the medieval, early modern and modern periods, we hope that this event will foster new questions and perspectives on the fields of historical anthropology, history and art history.

Paris

Appel à contribution - Histoire

Justices manifestes

L’enregistrement de la scène judiciaire (Moyen Âge - Époque moderne)

Les institutions judiciaires ne gardent pas seulement la trace des crimes et délits, du contentieux et des éventuelles décisions rendues, mais aussi du caractère apparent, ritualisé de la justice. Elles rendent ainsi, en leurs écrits, la justice manifeste. En considérant la scène judiciaire comme une rencontre, ce colloque vise à en envisager le déroulement, les espaces et les acteurs, mais aussi le décor, les paroles, les gestes et les objets ; tous en tant qu’ils sont saisis par l’enregistrement judiciaire. De la réception des magistrats à la prononciation et l’exécution des décisions de justice en passant par le déroulé des audiences, on cherchera à saisir les pratiques d’enregistrement du rituel judiciaire dans sa globalité et dans la diversité des institutions judiciaires médiévales et modernes.

Paris

Appel à contribution - Époque moderne

Inventorier et cartographier les savoirs, de Gaignières au numérique

Depuis 2014, le programme de recherche Collecta interroge les pratiques érudites du Grand Siècle et les met en perspective à partir de l’exemple de la collection de François-Roger de Gaignières (1642-1715). Sa reconstitution et sa mise en ligne ont requis la création d’un outil numérique (collecta.fr) qui tente de rendre compte des liens et des cheminements qui se trament, au sein de la collection. Le colloque cherchera à articuler un questionnement méthodologique sur les pratiques de la recherche contemporaine avec une réflexion sur les centres d’intérêt et les méthodes des érudits modernes : histoire des familles, de l’Europe, patrimonialisation et visualisation.

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