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• 03 déc 2020

  04 déc 2020

  Milán

  Coloquio - Europa

  Imagining the Future of Multilingualism

  Education and Society at a Turning Point

  Since 2008, the Conseil Européen pour les Langues / European Language Council (CEL/ELC) has hosted a Forum every two years. These Fora seek to bring together representatives of higher education institutions, of European institutions and organisations, such as, for example, the European Commission, the European Parliament, and the Council of Europe, and of European associations like the European University Association (EUA) as well as scholars with a special interest in European integration, policy development, and multilingualism. At the centre of 2020 discussions will be the role that Higher Education can and should play in the promotion and development of multilingualism as a key aspect of European cooperation – related to facets such as language policy, internationalisation, language and knowledge, education and mobility, to mention just a few. In this context, participants will also reflect on the future role of the CEL/ELC by identifying and analysing new challenges that have arisen in our changing world.

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• 01 déc 2020

  Convocatoria de ponencias - Información

  Études du livre au XXIe siècle : chantiers étudiants en cours

  La culture numérique a profondément bouleversé, notamment depuis les années 2000, le monde du livre. Les pratiques actuelles de création, d’édition et de lecture se reconfigurent en partie autour de nouveaux formats et supports du livre et de la littérature : livres « enrichis » ou « augmentés », livres numériques, livres audio, applications interactives pour appareils mobiles, hypertextes navigables sur le web. Dans ce processus de métamorphose, l’idée du « livre » – qu’il soit imprimé, numérique ou hybride, « homothétique » ou nativement numérique – occupe toujours une place essentielle, mais penser ses formes, sa production, sa diffusion, son positionnement au sein de la culture ne peut désormais faire l’économie d’une réflexion sur les conséquences de l’entrée dans l’ère numérique. Les études sur l’édition, le livre et son histoire doivent ainsi prendre acte de ces bouleversements, qui appellent – c’est le constat motivant cette journée scientifique – la définition d’un nouveau champ d’étude, interrogeant spécifiquement le livre – ou les livres – du XXI^e siècle.

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• 30 sep 2020

  Milán

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  Imagining the Future of Multilingualism. Education and Society at a Turning Point

  2020 Conseil pour les Langues/European Language Council Virtual Forum

  At the centre of this Forum discussions, the Conseil Européen pour les Langues / European Language Council (CEL/ELC) will underline the role that higher education can and should play in the promotion and development of multilingualism as a key aspect of European cooperation – related to facets such as language policy, internationalisation, language and knowledge, education and mobility, to mention just a few. In this context, participants will also be expected to reflect on the future role of the CEL/ELC by identifying and analysing new challenges that have arisen in our changing world.

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• 07 sep 2020

  Orleáns

  Convocatoria de ponencias - Estudios de las ciencias

  Name of a discipline

  Where are ‘postcolonial’ theories and practices going, and what can we call them?

  Proposals for papers which reflect upon the disciplinary contours taken up by what is/used to be called ‘postcolonial’ societies, poetics, epistemologies and politics, are therefore particularly welcome, as are proposals which consider the ways in which re-branding turns, theories and ‘studies’ in the poststructuralist ambit have modified the articulation between social sciences, aesthetics and politics. Branching out from these questions, one might also consider the ways in which social sciences and humanities are inherently calling themselves for reconfigurations and displacements in terms of reception, and teaching. Possible topics or approaches may include decolonial theory, ecocriticism, queer and gender studies, diasporic studies, transnational and transcultural theory, critical race studies, World Literature approaches. A focus on postcolonial/decolonial/anticolonial pedagogical issues will be particularly appreciated, as they not only address questions of corpuses but also fundamentally engage academic and teaching practices. How and where do we (re)invent these practices when academia, critical thinking, and dissensus are placed under such duress, especially in times of crises? 

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• 10 jui 2020

  Venecia

  Convocatoria de ponencias - Historia

  Intersections. New perspectives for public humanities

  HFC-INT 2020

  The international network Humanities for Change, in accordance with the interdisciplinary spirit and the contaminatory approach that characterize its activities, intends to organize a day of study on the theme of public humanities. The meeting aims to stimulate some reflections coming from different fields of knowledge and to encourage the dialogue between researchers on the possibilities of the humanities to escape from academic circles. In this sense, the main object of study is the analysis of methodologies and tools related to knowledge dissemination practices for historical, artistic and philological-literary disciplines. Particular attention will also be given to new professional figures connected to the degree courses of the humanities faculties (such as the 'public historian') and to the interactions of these professional figures with the new media of communication and mass dissemination.

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• 26 mar 2021

  Angers

  Convocatoria de ponencias - Educación

  Médiation(s) et médiatisation(s) en classe de langue

  Quelle(s) mise(s) en œuvre ? Quelles conséquences ?

  Le colloque Médiation(s) et médiatisation(s) en classe de langue cible ce qui fait le quotidien des enseignants de langues, des conseillers pédagogiques, des formateurs et des chercheurs en didactique et en pédagogie, tous niveaux et types d’enseignement confondus : quelles(s) mise(s) en œuvre de la médiation ? Quelles conséquences en classe ? Conformément à l’étymologie du terme (lat. colloquium), ce colloque se veut invitation à discussion : discussion sur les savoirs et les pratiques entourant la médiation, la médiatisation et la responsabilité des acteurs, dans le contexte de la classe de langue.

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• 25 fév 2020

  París

  Convocatoria de ponencias - Representaciones

  Le théâtre berbère. Analyse textuelle et esthétique

  Le colloque international sur le théâtre amazigh sera l’occasion de l’élaboration d’un discours nuancé sur les ambitions du théâtre amazigh et son analyse textuelle et esthétique en traitant plusieurs questions ouvertes concernant son développement actuel : Quelles sont les pièces et les créateurs / acteurs contemporains ? Quelles sont leurs stratégies par rapport à la langue des pièces de théâtre ? Le débat entre langue quotidienne (avec les emprunts à l’arabe et au français) et langue standardisée et « purifiée » (en récupérant les mots anciens et désuets et en rénovant le vocabulaire de la variante locale avec des néologismes) est-il encore un enjeu pour le travail des créateurs et des acteurs du théâtre amazigh ?

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• 14 fév 2020

  Montpellier

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  Langue(s) en mondialisation : libre(s) échange(s) à l’heure néolibérale ?

  Colloque de jeunes chercheurs en sciences du langage

  Les questions et les débats portant sur la mondialisation et ses incidences sur l'économie des langues ne sont pas nouveaux. Néanmoins, il nous semble important de les relancer, car ce phénomène reste plus que jamais d’actualité. À l’heure où les mobilités de toutes sortes (choisies ou forcées) s'intensifient, alors qu'elles tendent à s’affranchir des frontières socio-économiques, culturelles et parfois langagières, nous souhaitons étudier les tenants et les aboutissants d'une forme de « mondialisation des langues » : qu’en est-il des dynamiques, des motivations, des intérêts qui encadrent et influent sur la configuration des flux, toujours plus massifiés et fréquents ? Quels liens entre les flux humains, matériels ou encore idéels/informationnels (voire idéologiques ?) ? Quels impacts sur les flux langagiers ? Enfin, qu'advient-il, à l'inverse, de ces territoires, sociétés ou encore individus qui n'ont pas accès aux mobilités, ou qui n'entrent pas, d'une certaine manière, dans le jeu de la mondialisation ?

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• 30 nov 2019

  Orán

  Convocatoria de ponencias - Educación

  Formation des formateurs entre états des lieux, innovation et perspectives

  Praticiens et chercheurs introduisent dans leurs études des concepts de domaine technique, professionnel et scientifique pour rendre l'apprenant actif et interactif, collaboratif et coopératif, mais aussi techno-créatif. la formation est un domaine en évolution qui répond à des exigences et qui est conduite par un besoin d'atteindre un niveau satisfaisant des compétences professionnalisantes spécifiques au métier visé. Des réflexions sont engagées dans ce sens, d'abord sur l'état des lieux, les besoins d'une formation, l'ingénierie professionnalisante, le rôle de la recherche pour l'amélioration de la pédagogie, ainsi que des méthodologies et des technologies, telles que les dispositifs innovants capables d'améliorer la condition et le rendement de la formation. De ceci découlent des problématiques qui nous invitent à réfléchir sur la question de la promotion de la formation.

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• 17 oct 2019

  París

  Jornada de estudio - Lenguaje

  Les humanités numériques en langues

  Atelier Digit_Hum 2019

  Cette année, l'atelier souhaite rendre compte de la multiplication des plateformes de transcription et de traduction automatiques et collaboratives et s’interroger sur ce que peuvent apporter les humanités numériques pour transformer les textes et permettre leur transmission et leur analyse. À l’issue de cette journée une séance de mise en pratique des outils présentés (environnement collaboratif de traduction TRADUXIO - plateforme de transcription collaborative TACT - module de transcription TRANSCRIPT utilisé par la plateforme EMAN -  logiciel de transcription automatique TRANSKRIBUS) sera proposé pendant une heure.

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• 08 jui 2019

  Champs-sur-Marne

  Beca, premio y empleo - Estudios urbanos

  La ville dans la « climate fiction » – Thèse

  Le programme PARVIS « Paroles de villes », consacré à l'étude de la ville future, recrute un·e doctorant·e sur le thème de la ville dans la climate fiction.

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• 20 jui 2019

  París

  Coloquio - Representaciones

  De l’analyse prédictive aux processus certifiés pour l’architecture

  Premières rencontres « Architecture et intelligences »

  Placée sous le double éclairage des puissances de calcul aujourd’hui disponibles et de l’émergence de volumes de données conséquents (Big Data), l’apparition des outils d’intelligence artificielle revisite le contexte des processus de conception de l’architecture. Un déplacement épistémologique est à l’œuvre éloignant un peu plus les démarches déterministes et rationnelles au profit d’un empirisme fertile revisitant à terme l’ensemble des paradigmes de conception et de réception du projet architectural et urbain, de l’échelle du détail architectonique à celle du grand paysage.

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• 06 avr 2019

  Portsmouth

  Informaciónes varias - Representaciones

  Magic, exits/endings and water: How does performance escape?

  In this day-long event at the University of Portsmouth, the Theatre, Performance and Philosophy Working Group and the Applied and Social Theatre Working Group come together to interrogate how an exit from today’s crisis of reality might be envisioned and conjured through performance.  

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• 25 mar 2019

  Bruselas

  Convocatoria de ponencias - Etnología, antropología

  Home Away From Home

  Seminar HOME II

  Après avoir exploré la relation du sujet aux lieux d’origine dans les narrations contemporaines au cours d’un premier cycle de conférences Home: Heaven and Hell, HOME pousse cette fois l’enquête du côté de la reconstruction d’un imaginaire domestique. Quel est ce nouveau foyer qui suit l’errance, l’exil ou la migration ? Portant cette fois le titre Home Away From Home, ce deuxième cycle de séminaires souhaite interroger les représentations littéraires et artistiques contemporaines des espaces adoptés afin de comprendre comment ceux-ci se construisent en interaction avec un sujet qui voit aboutir sa quête d’un territoire.

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• 31 mar 2019

  Lille

  Convocatoria de ponencias - Pensamiento

  Posthumanisme critique et transhumanisme

  Vers un changement de paradigme du posthumain ?

  Ce colloque est une occasion unique en France pour les chercheurs francophones travaillant, depuis leurs disciplines respectives, sur les enjeux des trans/post-humanismes et leurs alternatives, de rencontrer et échanger avec une large communauté de chercheurs à l'international travaillant sur les mêmes questions sur les différents continents. 

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• 15 avr 2019

  Aix-en-Provence

  Convocatoria de ponencias - Asia

  Que peut la littérature asiatique aujourd’hui, en Asie et dans le monde ?

  Nouvelles tendances littéraires d'Asie #3

  Après avoir ébauché un panorama plutôt généraliste des « Nouvelles tendances littéraires d’Asie » lors d’une première journée d’études en juin 2017, et examiné les « Nouveaux formats et métamorphoses des genres littéraires d’Asie » lors d’une deuxième en juin 2018, la journée d'étude annuelle Nouvelles tendances littéraires d'Asie propose cette année d’interroger l’actualité littéraire, sa présence au quotidien et ses influences en posant la question : « Que peut la littérature asiatique aujourd’hui, en Asie et dans le monde ? ».

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• 30 jui 2019

  Oporto

  Convocatoria de ponencias - Representaciones

  Victor Segalen, l’exotisme en question

  Hier et aujourd’hui, le distant et le proche, le même et l’autre

  À la faveur des commémorations du centenaire de la mort du romancier et poète français Victor Segalen, et alors que l’émergence, tant théorique que critique, d’une « fiction-monde » s’impose dans les études littéraires - laquelle met le comparatisme à l’épreuve et complexifie les prémisses des études postcoloniales -, et que la perspective classique dégagée par Edward W. Saïd sur le constructum de l’Orient par l’Occident ne rend plus compte, à elle seule, de l’étendue des questions soulevées par la globalisation des faits, des enjeux et des fictions, il nous semble pertinent de nous pencher, avec un recul théorique et dans un empan qui inclut les XIX, XX et XXIèmes siècles en langue française, sur la notion changeante et transversale d’« exotisme ». 

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• 15 fév 2019

  Oporto

  Convocatoria de ponencias - Educación

  Transatlantic Voices: The Literary Atlantic in Perspective

  Cadernos de literatura comparada No. 40

  One of the innovations in literary studies during the past few decades has been the increasing interest in aspects of the empirical universe that have been frequently approached in the literary universe. The triad, gender, race and class, or, to use more up-to-date theoretical terminology, sexualities, ethnicities, post-colonialisms and cultural studies, have long become commonplace in both theoretical works and others more focused on literary analysis and critique...We invite Literary and Cultural Studies researchers to submit papers within the scope of a Lusophone, Francophone, Hispanophone or Angolophone Literary Transatlantic

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• 30 nov 2018

  Créteil

  Jornada de estudio - Lenguaje

  La rhétorique du support

  Short wrintings lab 1

  Short writings lab est un travail de recherche interdisciplinaire, collectif et collaboratif, développé au sein du Céditec, sur l’impact des nouveaux formats sur les pratiques d’écriture contemporaines. Les nouvelles pratiques d’écriture et de lecture s’établissent en interaction avec des nouveaux supports d’écriture, issus des nouvelles technologies, qui imposent leurs propres contraintes à la production des textes et, par le biais des formats, réorganisent les discours. L’interaction entre les supports et les pratiques d’écriture telle qu’elle se met en place dans les formats brefs (tweet, post, etc.) constitue un premier objet d’analyse pour développer une recherche de longue haleine ayant pour objet la « littéracie numérique ». 

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• 21 fév 2019

  Esch-sur-Alzette

  Convocatoria de ponencias - Pensamiento

  ¿La mediación, un enfoque transversal a las finalidades múltiples

  Xa Conferencia del Foro Mundial de Mediación

  La misión del Foro Mundial de Mediación es el desarrollo y el intercambio de conocimientos, de informaciones y de competencias en todos los sectores de actividad de la mediación, particularmente a través de las conferencias internacionales que organiza regularmente desde hace más de 15 años. La Xa Conferencia del Foro Mundial de Mediación quiere dedicarse, entre otras cosas, a intentar comprender en qué la mediación puede organizarse y desarrollarse con objetivos numerosos y aparentemente irreconciliables entre ellos. Así, la conferencia de 2019 intentará aportar, a través de cuatro mesas-redondas estrechamente unidas entre ellas y una cuarentena de talleres, una contribución notable a esta cuestión: ¿La mediación, un enfoque transversal a las finalidades múltiples?

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