Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 655
Appel à contribution	26 653
Colloque	12 410
Journée d'étude	9 332
Séminaire	4 928
Bourse, prix et emploi	2 973
Informations diverses	2 500
Cycle de conférences	1 002
École thématique	504
Appel d'offres	353

16 002 Événements

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Trier

Rennes

Appel à contribution - Langage

Marge(s), seuil(s), transition(s)

Dans un souci d’actualisation des approches, les germanistes questionneront trois concepts : marge(s), seuil(s) et transition(s), dans leurs multiples acceptions (spatiale, historique, symbolique, économique, linguistique etc.). La linguistique s’intéresse également, par essence, à ces notions : entre normes et usages, entre centre(s) et périphérie(s), entre langues dominantes et variétés marginalisées. Des communications portant sur la variation linguistique dans le domaine germanophone et son rapport à la norme standard sont donc les bienvenues, qu’il s’agisse de variations géographiques (dialectes), sociales (sociolectes) ou individuelles (idiolectes).

Barcelone

Appel à contribution - Études urbaines

Crossing urban Planning cultures in time of conflict and reconciliation

Views on continental Europe, 1937-1945. Session 69 – EAUH 2026

L'objectif de cette approche est d'examiner comment les traditions nationales en matière d'urbanisme sont façonnées par les contraintes liées aux conflits pendant les périodes d'escalade vers la guerre et d'occupation. Les historiographies nationales ont longtemps considéré cette période comme une parenthèse dans la circulation des idées et des modèles. Contrairement à cette approche, la perspective de la session implique une étude approfondie des théories d'urbanisme à l'échelle européenne, ainsi qu'une analyse des échanges personnels et institutionnels, des transferts techniques et des expertises avant et pendant la Seconde Guerre mondiale.

Appel à contribution - Éducation

Les sciences de la nature et les éducations différenciées

Revue ARSE, numéro 2026

Quel(s) statut(s) et quel(s) rôle(s) a-t-on voulu faire jouer aux contenus d’enseignement des sciences de la nature ? L’introduction d’un enseignement obligatoire des sciences dans les programmes de l’école primaire en France est une innovation importante de la loi du 28 mars 1882. Ce numéro de l'ARSE a pour objectif d’apporter des éléments de réponse à ces questions et de susciter de nouvelles réflexions sur l’enseignement « non ordinaire » des sciences de la nature à l’école, du XIX^e siècles à nos jours, en France comme à l’étranger.

Oxford

Appel à contribution - Europe

A social question before the Social Question: Addressing poverty in the long eighteenth century

The Call for Papers for the international conference A social question before the Social Question. Addressing poverty in the long eighteenth century, organized by Damiano Bardelli (EHESS, CRH-GEHM/University of Oxford, Visiting Researcher at the Voltaire Foundation) with the support of the Voltaire Foundation and the Swiss National Science Foundation, aims to shed light on the innovations introduced by Enlightenment reformers in the way of understanding and addressing poverty, and thus to highlight their role in the emergence of the conceptual framework of the social question in the 19th century.

École thématique - Pensée

Être citoyen. Explorer les concepts de patrie, de nation et d'Europe dans les traditions italiennes

Appel à candidatures et bourses pour l'école d'hiver Novacella

L’école d’hiver « Être citoyen. Explorer les concepts de patrie, de nation et d’Europe dans les traditions italiennes » (9-13 février 2026) est un projet promu par l’université de Trente en partenariat avec l’ENS Lyon et la KU Leuven. Cette école propose une formation d’une semaine axée sur les traditions philosophiques italiennes dans l’abbaye de Novacella, ouverte à trente étudiant-e-s en master ou en doctorat/post-doc dans les domaines de la philosophie, de l’histoire et de la littérature.

Appel à contribution - Éducation

Education et laïcité

L’équipe de recherche Savoirs, apprentissages, formation, médiation et médiatisation (SAFE2M) du Centre d’études et de recherches sur les emplois et les professionnalisations (CEREP) et l’Institut universitaire de technologie de Troyes (Université de Reims Champagne-Ardenne) organisent un colloque interdisciplinaire intitulé « Éducation et laïcité » le mardi 9 décembre 2025 à l’I.U.T. de Troyes.

Paris

Appel à contribution - Études du politique

Les groupes d’intérêts en Europe médiane postsocialiste

Une lecture croisée des mutations historiques, politiques, économiques et culturelles

En 2024, l’Ukraine a adopté une loi sur le lobbying afin de répondre aux exigences de l’Union européenne dans le cadre de son processus d’adhésion, qui vise notamment à promouvoir une culture du lobbying transparente. Ces pratiques en pleine évolution en Europe médiane sont au cœur du renouvellement des études sur les différents liens entre acteurs politiques et administratifs, et acteurs privés : quel en est l’état des connaissances aujourd’hui ?

Paris

Colloque - Histoire

Retours de déportation 1945-1946

Colloque international organisé par la Fondation pour la Mémoire de la Shoah et la Fondation de la Résistance. La rencontre se propose de dresser un état des lieux de la recherche actuelle sur les retours de déportations des différentes catégories de personnes ayant fait l’objet d’un internement dans le système concentrationnaire nazi, dans divers pays d’Europe.

20 nov 2025	21 nov 2025	26 nov 2025
27 oct 2025	28 nov 2025

Alicante | Albi

Colloque - Histoire

Radiographie de l’anti-franquisme en Espagne et en France partis, syndicats et mouvements sociaux (1939-1977)

Cinquante ans après la mort du dictateur Francisco Franco, les Universités d’Alicante, Champollion (campus d’Albi), Autonome de Barcelone, Carlos III de Madrid, UNED, et la Fondation Francisco Largo Caballero organisent un symposium international qui se tiendra les 20 et 21 novembre à Alicante, puis à Albi les 26 et 27 novembre. Pendant quatre jours, dix-sept spécialistes se pencheront sur les mouvements politiques, syndicaux, sociaux et culturels qui ont œuvré pour une Espagne démocratique et pleinement intégrée à l’Europe occidentale. Notre objectif est d’établir un bilan et en même temps d’ouvrir de nouvelles perspectives sur l’ensemble de ces mouvements ayant accompagné l’Espagne clandestine qui, soutenue par l’Espagne exilée en France, posa les premières pierres de la nouvelle démocratie espagnole.

Aubervilliers

Appel à contribution - Afrique

Résistances en contexte africain : formes, échelles et temporalités de la contestation

IXe édition rencontres des études africaines en France (REAF 2026)

Dans un contexte mondial marqué par la recomposition des rapports de force, les résistances en Afrique prennent des formes diverses – qu’elles soient politiques, économiques, sociales, culturelles ou épistémiques. Ces résistances ne se limitent pas à l’opposition frontale aux États ou aux puissances étrangères, mais incluent aussi des formes subtiles, infrapolitiques ou symboliques d’action, souvent invisibilisées. Cet atelier propose d’explorer les multiples dimensions de la résistance : mouvements sociaux, mobilisations citoyennes, luttes territoriales, contestations des formes néocoloniales du savoir, résistances écologiques, mais aussi résistances à l'intérieur même des institutions.

Lisbonne

Colloque - Histoire

E depois o maldito sou eu

No centenário do nascimento de Luiz Pacheco

No ano em que se assinalam os 100 anos do nascimento de Luiz Pacheco (1925-2008), a Biblioteca Nacional de Portugal organiza um colóquio que pretende comemorar e dar a conhecer a obra de um autor que pautou a sua vida por um único princípio, o de ser livre.

Appel à contribution - Religions

La culture matérielle dans les pays africains de langue officielle portugaise et leurs diasporas

Dans ce webinaire, notre but est de commencer une réflexion collective sur les usages du concept de « culture matérielle », théorisations et applications dans les pays africains de langue portugaise, ainsi que dans les sociétés situées en dehors du continent africain, qui sont concernées par la présence des populations originaires de ces pays. Dans cette perspective, le contexte initial de ce webinaire repose sur l’idée que cette relation entre les objets et les sujets fait culture. Nous nous intéressons aux recherches sur la culture matérielle qui intègrent cette dimension relationnelle.

Bourse, prix et emploi - Histoire

Bourses Pierre Chevalier-Fondation Salins - master I et II

Bourses sous l’égide de la société des Amis du musée national de céramique - Sèvres

La société octroie une bourse dénommée Bourse Pierre Chevalier-Fondation Salins, d’une valeur de 2000 € (1000 € la première année de master, 1000 € la seconde année destinée à des étudiants inscrits à l’université en master, dont les sujets de recherche sont en lien avec les arts du feu (céramique, grès, poterie, verre) et s’intègrent dans les domaines suivants : arts, lettres, langues, sciences humaines et sociales, sciences et technologies.

Versailles

Journée d'étude - Histoire

Diplomaties de cour, diplomaties des femmes du cadre officiel aux missions officieuses

Cette journée d’étude, organisée par le Centre de recherche du château de Versailles en lien avec l’exposition Excellences ! La diplomatie sous l’Ancien Régime, explore les multiples facettes de la diplomatie française entre Renaissance et Révolution. Elle s’intéresse autant aux cérémonies et aux présents diplomatiques qu’aux mécanismes de parrainages et d’alliances dynastiques liés à la vie de cour. Une attention particulière est portée au rôle souvent négligé des femmes – princesses, ambassadrices, épouses ou agentes – dans les processus de négociation, d’influence et d’espionnage. En confrontant diplomatie officielle et actions officieuses, la rencontre met en lumière l’importance des figures féminines dans les réseaux diplomatiques de l’époque moderne.

16 oct 2025	20 nov 2025	19 mar 2026
16 avr 2026

Cycle de conférences - Europe

L’Europe des experts

L’Initiative Europe de l’Alliance Sorbonne Université organise un cycle de conférences interdisciplinaire consacré à la place de l’expertise administrative dans la culture et les pratiques politiques européennes. Dans une démarche diachronique, ce cycle entend proposer une réflexion collective et interdisciplinaire sur l’émergence de la domination bureaucratique et administrative en Europe entre le XVI^e et le XXI^e siècle.

17 oct 2025	14 nov 2025	19 déc 2025
16 jan 2026	17 avr 2026

Séminaire - Langage

Femmes, écriture, parenté (XVIe-XVIIIe siècles)

Webinaire 2025-2026

Ce webinaire 2025-2026 organisé par Laurence Giavarini (univ. Bourgogne) et Laure Depretto (univ. Orléans) voudrait, par l’étude de différents cas, mener une réflexion collective sur les rapports des femmes à l’écriture et à la publication en tant qu’ils s’insèrent dans des relations de parenté, qu’ils fabriquent des héritages familiaux, voire un patrimoine littéraire.

Yaoundé

Appel à contribution - Pensée

Identité en question

Tous les 21 mai, l’Unesco commémore à travers le monde la Journée mondiale pour la diversité culturelle et le développement dans le but de célébrer non seulement la richesse des cultures du monde, mais aussi le rôle essentiel du dialogue interculturel pour la paix et le développement durable. le Centre national d’Éducation du Cameroun organise une journée d’étude sous la thématique « Identité en question » le 10 décembre 2025 à Yaoundé.

Amman

Appel à contribution - Asie

A Generation On New Theories, Methodologies, Spatial Inquiries, and Research Directions with SWANA Youth

While considering the ongoing changes in the SWANA region, the conference has the ambition to lay the foundation for new research projects on youths that explore how the challenges and intersections within existing approaches can contribute to advancing research. We are looking to bring together researchers to consider the legacy of earlier youth mobilizations on today’s youth, whilst discussing new and emerging research which enables theoretical, methodological, and spatial ways of understanding the lived experiences and futures of young people in the region. We will examine the extent to which this category can be mobilized as an analytical tool in its own right, and we question its conceptual relevance, as well as its limits and its potential blind spots.

Colloque - Époque moderne

Les perdants à l’écran : trajectoires et représentations cinématographiques

Les perdants, ces figures qui échappent aux canons héroïques ou triomphants, occupent une place singulière dans l’histoire du cinéma. Des personnages incompris des débuts du cinéma aux figures contemporaines marquées par la défaite ou la quête inaboutie, en passant par les anti-héros subversifs des années 1970, ces personnages cristallisent de nombreux enjeux, notamment sociaux, esthétiques et politiques. L’objectif du colloque est de questionner les modes de représentation des perdants au cinéma à travers les époques et les genres. Quelles figures dominantes émergent ? Quelle place leur est réservée dans les récits cinématographiques ? Comment ces représentations reflètent-elles les mutations sociales, les luttes de pouvoir ou les idéologies (dominantes ou contestataires) ?

14 oct 2025	25 nov 2025	09 déc 2025
13 jan 2026	10 fév 2026	...

Gières

Cycle de conférences - Sociologie

Avenue centrale

Saison 12

Initié en 2014, ce cycle annuel de conférences vise à favoriser le partage et la diffusion des idées issues des recherches menées aujourd’hui par les acteurs des sciences humaines et sociales et à créer un lieu d’intersection entre celles et ceux dont le métier est d’édifier des savoirs scientifiques sur la société humaine et leurs concitoyens. Sans limitation des champs disciplinaires convoqués, ces conférences s’adressent plus particulièrement au personnel académique et scientifique local mais aussi à tout acteur de la vie sociale grenobloise désireux d’y participer.

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