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  • Paris

    Seminar - Urban studies

    Penser l’action civique en relation avec les politiques urbaines et la planification

    In this seminar, Dr Iolanda Bianchi will present her recent work on the democratisation of local public services by way of the paradigm of the common. The presentation will focus on two urban contexts, Naples and Barcelona, and examines the common-inspired transformation of their local public services, respectively, water services (Acqua Bene Comune A.S.) and sociocultural facilities (Citizens Asset Programme). The seminar will reflect on the capacity of public-common institutions to represent an alternative and more democratic management modality for local public services.

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  • Lyon

    Call for papers - Representation

    Les leçons de Rome

    Sixième édition

    Les leçons de Rome propose un espace de réflexion et de débat pour quiconque appréhende l’Italie comme laboratoire de recherche architecturale, urbaine et paysagère. Définir l’Italie comme laboratoire suppose d’analyser les contextes de fabrication des politiques urbaines aussi bien que les expériences de projet, les théories comme les pratiques, les héritages et les mutations tout autant que les orientations et les prospectives. 

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  • Lyon

    Call for papers - Europe

    Tourism and outdoor sport territories in transition

    Using geographical approaches, the aim of this thematic issue of Géocarrefour is to analyse how different types of tourist destinations react faced with the changes outlined above and how new sustainable and hybrid models of development are set in motion and how they function. These models represent the culmination of the process of tourism transition as identified here. They are characterised by their mix of activities, by new interactions between social groups, (resident or tourist populations) and by new territorial forms. The impacts of these adaptations will also be discussed and analysed.

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  • Lyon

    Call for papers - Urban studies

    The Lessons of Rome - 4th edition

    Les Leçons de Rome propose un espace de réflexion et de débat pour quiconque appréhende l’Italie comme laboratoire de recherche architecturale, urbaine et paysagère. Définir l’Italie comme laboratoire suppose d’analyser les contextes de fabrication des politiques urbaines aussi bien que les expériences de projet, les théories comme les pratiques, les héritages et les mutations tout autant que les orientations et les prospectives.  En quelques mots, construire un savoir et une culture, mais encore tirer des enseignements et développer des outils opératoires pour appréhender le présent et enrichir les pratiques contemporaines.

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  • Lyon

    Study days - Urban studies

    The lessons of Rome

    Les Leçons de Rome propose un espace de réflexion et de débat pour quiconque appréhende l’Italie comme laboratoire de recherche architecturale, urbaine et paysagère. Définir l’Italie comme laboratoire suppose d’analyser les contextes de fabrication des politiques urbaines aussi bien que les expériences de projet, les théories comme les pratiques, les héritages et les mutations tout autant que les orientations et les prospectives. En quelques mots, construire un savoir et une culture, mais encore tirer des enseignements et développer des outils opératoires pour appréhender le présent et enrichir les pratiques contemporaines.

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  • Lyon

    Call for papers - Europe

    The Lessons of Rome

    Third study day, Lyon museum of Fine Arts, April 27, 2018

    The Lessons of Rome aim at providing a space for reflection for anyone who grasps Italy as an architectural, urban and landscape research laboratory. Defining Italy as a laboratory involves analyzing contexts of urban policies but also as design expériences, theories as well as practices, legacies, mutations and prospects. It means building knowledge and culture, but also learning and developing tools to conceive the present and enrich contemporary practices.

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  • Tours

    Study days - Urban studies

    Villes, bourgs et villages : des actes de nouvelle fondation en « situation fasciste »

    Les transformations d’un modèle dans le temps et dans l’espace : quelles dynamiques et quel rôle pour les « nouvelles fondations » dans l’après-guerre ? (Italie, Libye et Portugal)

    Le sujet spécifique de cette journée d'étude est celui des nouvelles implantations que les régimes fascistes ont réalisé pour coloniser ex-nihilo des parties de leurs pays et des leurs colonies. Il s’agit aussi bien de villages que de bourgs que de véritables villes nouvelles, l’ensemble caractérisé par un acte de naissance unique et multiple : une nouvelle fondation. Le caractère matériel de ces bourgs, et des mailles territoriales qu’ils organisent parfois, permet aujourd’hui une lecture patrimoniale des paysages culturels qui ont produit – ouverts et fermés, valorisés et cachés ou démolis. Les domaines géographiques de ce thème de recherche sont nombreux et découlent de l’expérience fasciste italienne, pour atteindre la péninsule ibérique. Cette journée d’étude vise le transfert vers les îles italiennes (Sicile et Sardaigne), la Libye et le Portugal.

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