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• 15 nov 2011

  París

  Concurso - Sociología

  Les normes de parentalité

  La Cnaf lance un appel à propositions de recherche sur le thème des normes de parentalité(s) autour de deux axes : la production des normes (par les institutions, les médias, les familles ...) et la réception des normes (réception par les parents et contraintes).

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• 29 sep 2011

  Lisboa

  Jornada de estudio - Educación

  Crianças e jovens em risco

  A família no centro da intervenção

  Crianças e jovens em risco. A família no centro da intervenção. Quinta-feira 29 de setembro de 2011, 10h00 na Fundação Calouste Gulbenkian, Av. de Berna, 45-A, Lisboa, Portugal. Entrada livre com interpretação simultânea.

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• 07 nov 2011

  Rennes

  Convocatoria de ponencias - Educación

  Formes d'éducation et processus d'émancipation

  Colloque International CREAD

  Le Colloque International du CREAD (EA3875), intitulé « Formes d'éducation et processus d'émancipation » se tiendra à l'Université Rennes 2 du 22 au 24 mai 2012. Date limite de soumission des propositions de symposiums : le 7 novembre 2011.

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• 03 oct 2011	10 oct 2011	17 oct 2011
  24 oct 2011

  París

  Ciclo de conferencias - Educación

  L'éducation à l'égalité entre les sexes

  Assises de l'IEC 2011

  Les Quatrièmes assises de l'Institut Émilie du Châtelet seront l'occasion d'examiner la diversité des formes que l'éducation à l'égalité peut prendre et de montrer qu'elle ne concerne pas seulement l'école, mais aussi la sexualité, les sciences ou encore le monde du travail. Quatre après-midi de débats sont proposés, correspondant chacun à ces grandes questions. Les séances comprendront deux tables rondes, organisées autour de chercheur-e-s et de membres de la société civile et politique. L'objectif est de permettre des échanges avec le public et de faire surgir des propositions et des suggestions d'action. Inscription obligatoire (gratuite).

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• 10 oct 2011

  11 oct 2011

  Nancy

  Coloquio - Historia

  Les Universités au risque de l’histoire

  Principes, configurations et modèles. XIXe-XXe siècles

  Le temps de la controverse est propice à un retour aux principes fondateurs. Alors que s’enchaînent depuis des dizaines d’années les modalités de réformes de l’université française, émerge de façon souvent polémique la question des « modèles universitaires ». Ce colloque international et interdisciplinaire aura lieu à Nancy en octobre prochain. Le programme et le formulaire d'inscription en ligne (ouvertes) sont disponibles. Co-organisé par les Archives Henri Poincaré et la MSH Lorraine, il se situe dans le cadre des travaux de recherche de l'axe 6 Sciences et cognition de la MSH, et plus précisément le projet HISE « Institutions scientifiques et éducatives : recherches socio-historiques et comparaisons internationales ».

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• 30 sep 2011

  Porto Alegre

  Convocatoria de ponencias - Etnología, antropología

  Pesquisa e infância

  Desafios que as crianças lançam à etnografia

  O CIIE da FPCEUP e CRIA/FCSH-UNL estão a organizar o seminário internacional "Pesquisa e Infância: desafios que as crianças lançam à etnografia". A iniciativa irá realizar-se no Porto (Portugal), nos dias 3 e 4 de Novembro de 2011. O período de submissão de propostas decorre até ao dia 30 de Setembro de 2011.

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• 03 oct 2011

  París

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  Situations de contacts culturels et problématiques de transmissions

  Première journée d'études Va Savoirs

  Aujourd’hui, de nombreux acteurs institutionnels et associatifs se saisissent de la question de l’immigration. Cette journée se propose de s’inscrire dans ce mouvement en donnant l’occasion aux associations de se rencontrer pour échanger sur leurs pratiques, leurs projets, et avec d’autres types d’acteurs. Cette journée d’études pourrait amorcer une nouvelle dynamique de réflexion associant chercheurs et acteurs de terrains.

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• 18 oct 2011

  Brasilia

  Convocatoria de ponencias - Estudios políticos

  Conferência do desenvolvimento

  CODE 2011

  O Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA) convida pesquisadores, professores, estudantes e interessados a apresentar propostas de trabalhos para a sua II Conferência do Desenvolvimento (CODE) – 2011, que se realizará na Esplanada dos Ministérios, em Brasília (Brasil), entre 23 e 25 de Novembro de 2011.

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• 19 sep 2011

  Porto Alegre

  Beca, premio y empleo - Psiquismo

  Bolsas de Cientista Convidado (BCC) - Centro de Psicologia da Universidade do Porto

  Encontra‐se aberto concurso para a atribuição de 4 Bolsa(s) de Cientista Convidado no âmbito do instituição de I&D Centro de Psicologia da Universidade do Porto (Portugal).

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• 15 jan 2012

  Besanzón | Nancy

  Convocatoria de ponencias - Historia

  Genre et techniques, XIXe-XXe siècles

  Les principales questions à la croisée du genre et des techniques méritent encore d’être travaillées et les réponses déjà apportées approfondies. Avec le rapprochement thématique du genre et des techniques, on a affaire à un point presque aveugle de l’historiographie francophone. Ce colloque est donc l’occasion de s’interroger sur une question historiographique innovante, incluant aussi un important questionnement d’ordre épistémologique pour les historiens en particulier et pour les sciences humaines et sociales en général.

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• 15 sep 2011

  Brunswick

  Beca, premio y empleo - Historia

  Fellowship Programme 2012 - Georg Eckert Institute

  The Georg Eckert Institute for International Textbook Research will award several short-term fellowships for visiting researchers in 2012. The GEI’s fellowship programme supports research on textbooks and other educational media. Fellowships aim to provide both young and established academics and textbook authors with the opportunity to use the extensive international textbook collection in its specialist library, conducting comparative studies, exchanging ideas and discussing their findings with the academic staff of the Institute.

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• 31 oct 2011

  Lisboa

  Beca, premio y empleo - Sociología

  Programa para a internacionalização das ciênciais sociais em Portugal

  O Serviço de Ciência da Fundação Calouste Gulbenkian instituiu o Programa para a Internacionalização das Ciências Sociais em Portugal, que abrange as seguintes disciplinas: Antropologia, Ciências da Educação, Ciência Política, Demografia, Geografia Humana, História, Psicologia Social, Relações Internacionais e Sociologia.

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• 30 aoû 2011

  París

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  Genre et voix

  Le développement récent des travaux de sciences sociales sur le corps a permis de renouveler et d’enrichir les réflexions sur les dimensions incorporées des rapports de pouvoir. Mais ces travaux ont souvent laissé de côté la voix, composante relativement invisible de la dimension corporelle du genre. Omniprésente, la voix joue pourtant un rôle considérable dans la naturalisation et l’incorporation du genre (par exemple dans l’association entre autorité et masculinité ou entre féminité et douceur), et par là, dans la reproduction des inégalités. Afin de croiser les perspectives disciplinaires et les terrains sur un objet encore peu étudié, cette journée d'étude a pour but d’explorer les dimensions genrées de la voix à partir de terrains empiriques aussi variés que possible.

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• 13 oct 2011

  Burdeos

  Jornada de estudio - Lenguaje

  Être une fille, un garçon dans la littérature de jeunesse de 1945 à 1970

  Dans le cadre du programme interdisciplinaire – histoire, sociologie, sciences politiques, lettres – mis en œuvre par la Maison des sciences de l’homme d’Aquitaine, « La construction des jeunes générations en Europe XIXe-XXIe siècle. Formes d’organisation et mobilités. Modélisation(s) et perspectives comparées (GENERATIO) », la journée d’études du 13 octobre 2011 ouvre un cycle qui se déroulera de 2011 à 2014. Elle s’inscrit dans le quatrième axe du programme qui s’attache à la construction des jeunes générations par l’adhésion aux codes culturels, symboliques et matériels et / ou le rejet de ces codes. La littérature de jeunesse apparaît comme un observatoire privilégié de la construction de la jeunesse dans la mesure où, selon les fonctions qu’elle se donne et les valeurs qu’elle cherche à transmettre, selon les croisements ou les clivages qu’elle établit entre culture de masse et culture des élites, elle reflète l’évolution de cette jeunesse et / ou en propose des représentations modélisantes.

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• 15 jan 2012

  Convocatoria de ponencias - Representaciones

  La culture matérielle enfantine : un nouvel horizon de recherche

  La revue en ligne Strenæ. Recherches sur les livres et objets culturels de l'enfance consacrera son n°4 à la culture matérielle enfantine. Ce dossier thématique sera dirigé par Annie Renonciat (Professeur des universités, Responsable du Pôle scientifique Histoire et Patrimoine de l’Éducation, CNDP Rouen. Membre du CERILAC (Centre d’étude et de recherche interdisciplinaire Lettres, Arts Cinéma), université Paris 7- Denis Diderot) et Michel Manson (Professeur à l’Université Paris Nord 13, laboratoire EXPERICE).

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• 01 sep 2011

  Timişoara

  Convocatoria de ponencias - Etnología, antropología

  Corps de parents, corps d'enfants. De la conception à l'éducation

  Septième symposium international de CORPUS

  « Corps de parents, corps d'enfants. De la conception à l'éducation » sera le thème du Septième symposium international de CORPUS Groupe international d'études culturelles sur le corps. Cette rencontre organisée avec l'Université de médecine et de pharmacie Victor Babeş de Timişoara aura lieu les 28 et 29 novembre 2011.

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• 14 oct 2011

  Liévin

  Jornada de estudio - Sociología

  Régulation des comportements violents : regards croisés sur le sport fédéral et le sport scolaire

  Peut-on comparer ce que font l'éducateur sportif et l'enseignant d'EPS (dans le cadre de l'association sportive) pour réduire les violences des jeunes dans les sports collectifs ? Voici l'interrogation principale qui guidera notre journée d'études. Cette perspective à la fois peu explorée et d'actualité ose une confrontation entre le sport fédéral (envisagé comme davantage versé dans le pôle répressif) et le sport scolaire (étiqueté plus éducatif) en étudiant les injonctions institutionnelles et les pratiques de terrain mises en place pour réguler les comportements violents. Notre objectif sera de mettre à jour la complexité des logiques et des formes de régulation des violences dans ces deux mondes pour interroger leurs singularités et leurs complémentarités et ainsi dépasser ces stéréotypes.

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• 04 nov 2011

  Cachan

  Beca, premio y empleo - Educación

  Offre de bourses de master 2011-2012. Projet sciences humaines et sociales du centenaire de l'ENS Cachan

  Dans le cadre du projet Centenaire de l’École normale supérieure de Cachan « "Les mondes du technique" au prisme de l’ENET-ENSET-ENS Cachan », l’ENSC propose trois bourses de master d’un montant de 1 500 euros chacune pour l’année universitaire 2011-2012. Tout(e)s étudiant(e)s, quelque soit son établissement de rattachement, effectuant en 2011-2012 un master 1 ou master 2 en sciences humaines et sociales, contribuant au projet scientifique du Centenaire de l’ENS Cachan, peut répondre à cet appel d’offre.

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• 15 jui 2011

  Beca, premio y empleo - Economía

  Contrat de recherche sur la structuration transnationale de l’industrie des services d’enseignement

  Foreduc, réseau pluridisciplinaire et international d’analyse de la dynamique des systèmes éducatifs, propose de financer les travaux d’un jeune chercheur (de niveau master 2 à post-doc) qui s’intéresserait à la structuration transnationale de l’industrie des services d’enseignement. Les logiques de restructuration et les rapports de pouvoirs à l’œuvre peuvent être éclairés sous différents angles : analyse des stratégies de groupes multinationaux (edition, gestion d'établissements, enseignement numérique, consulting auprès des pouvoirs publics et des établissements, marketing, ranking, réseaux et franchising, prêts aux étudiants,etc.) ; politiques d’implantation à l’étranger d’établissements juridiquement publics, partenariats public-privé, sous-traitance ; étude des effets structurels du financement de l’éducation par les bailleurs de fonds et les fondations philanthropiques, analyse de la mise en place de hubs ou de zones franches universitaires, étude des acteurs de la production des normes qui contraignent les restructurations, etc.

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• 23 jui 2011

  París

  Jornada de estudio - Sociología

  L’institution dans les jeux et les sports : les identités en question

  Au sein du système sportif comme du système scolaire, nous rencontrons un ensemble important de pratiques corporelles hétérogènes où pratiques non institutionnelles telles que les jeux libres et auto-organisées, les jeux de rue ou les jeux traditionnels côtoient les pratiques institutionnelles dont le sport représente le plus haut degré de codification. Sans toutefois négliger l'aspect ludique des pratiques corporelles, cette journée d’étude invite à porter un regard sur l'aspect normatif du sport et sur les conséquences de ce trait distinctif sur les stratégies d’adhésion ou de rejet adoptées par des pratiques culturelles bigarrées d’une part, et celles mise en place par les acteurs de ces pratiques d’autre part. C'est au prisme de l'institution et des nombreux liens qui peuvent être faits – notamment avec la question des processus de socialisation, des phénomènes de déviance, ou encore de l’analyse historique d’une pratique – que nous proposons d’étudier les mécanismes de production des identités des pratiques motrices et de leurs pratiquants.

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