Trier
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Trèves
Journée d'étude - Époque moderne
Court Society, Public Sphere and Political Life before the French Revolution
Results of the ERC Project Pamphlets and Patrons
Cette journée d’étude hybride permettra à l’équipe de recherche PaPa (Université de Trèves) de présenter les résultats et les conclusions du projet ERC « Pamphlets and Patrons: how courtiers shaped the public sphere in Ancien Régime France ».
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Naples
Appel à contribution - Histoire
The Left’s Diverging Paths in the Green Transition
Since the 1970s, environmental constraints, shifting social values, and the crisis of post-war productivism have profoundly challenged the Western left. Once grounded in beliefs in scientific progress, technological innovations, and rising material prosperity, left-wing movements have increasingly been forced to confront planetary limits, rising inequality, and growing public ambivalence toward technoscience. These tensions have crystallised in contemporary debates on the Green Transition, where competing visions of abundance (growth-oriented technological optimism) and sufficiency (degrowth, sobriété, post-productivism) shape political and social antagonisms.
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Paris | Princeton
Appel à contribution - Histoire
The French Revolution and the Sacred
Global and Contemporary Perspectives (18th c. – present)
In the years leading up to the bicentenary commemorations of 1989, a new liberal interpretation of the French Revolution challenged a long-lived socialist one. In contrast to the Marxist view of a “bourgeois revolution” with popular support, the liberal historiography has recurrently emphasized the role of “revolutionary ideology” and the “collective mentality” which led to the episode of the “Terror”. We might take the end of Cold War binary frameworks as an opportunity to move beyond this long-lasting interpretive divide, and to reinvestigate how the Revolution transformed ideas of the sacred and has itself been sacralized.
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Moknine
Appel à contribution - Épistémologie et méthodes
Littérature et poétique du savoir
Enjeux littéraires et épistémologiques des interactions entre le discours romanesque et le discours scientifique
L’enjeu principal de ce colloque n’est point d’inventorier les manifestations de l’inscription du savoir ou du discours non fictionnel dans le romanesque, mais plutôt de mettre en lumière les enjeux de cette interaction entre les deux champs. Comment le savoir fictionnalisé finit par problématiser non seulement des concepts purement narratologiques mais aussi et surtout des concepts d’ordre épistémologique ? Comment certaines fictions récupèrent le discours scientifique pour destituer la fameuse figure du héros savant ou érudit, déconstruire les paradigmes cognitifs dominants et intenter un procès à la postmodernité ?
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Appel à contribution - Moyen Âge
Séminaire Questes
Le séminaire de Questes, groupe de jeunes chercheurs médiévistes, prend pour thématique cette année les amitiés médiévales. Nous nous intéresserons autant aux théorisations philosophiques et théologiques de l’amitié au Moyen Âge qu'aux façons dont les médiévaux pratiquaient l’amitié et la réprésentaient dans les arts (littératures, arts graphiques, arts textiles, sculpture...).
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Paris
Colloque annuel du Groupe d’études sartriennes (GES)
L’objectif du Groupe d’Études Sartriennes (GES) est de soutenir le développement des perspectives nouvelles sur cette œuvre majeure, de permettre aux enseignant·e·s et aux chercheur·euse·s de présenter leurs travaux en cours et de promouvoir les études sartriennes à un niveau national et international, la pensée et les écrits de Sartre (littérature, philosophie, textes politiques), ou dont l’objet (auteur, question) est en relation directe avec ceux-ci. Pour l’édition 2026, le GES souhaite encourager trois séries de communications, portant sur « Matière, matérialité et matérialismes », Sartre et la Guerre froide (1945-1964) et les Réflexions sur la question juive.
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Appel à contribution - Histoire
On both sides of the border: Muslims in Garb al-Andalus and Portugal during the Middle Ages
Hamsa: Journal of Judaic and Islamic Studies – Monographic issue, #12 (2026)
In recent years, there has been a resurgence of Islamic studies in Portuguese lands. Archaeological campaigns and documentation-based research have brought to light valueable information about the Andalusian occupation in this area and the Muslim permanence under Christian rule, both as slaves and as mouros forros. The aim of this monographic issue is to serve as a compilation and new impetus for this research into the Muslim presence in Portuguese lands, both under the sphere of Andalusian influence (Garb al-Andalus) and under Christian rule (Portugal).
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Pau
Journée d'étude - Études du politique
Technofascisme : technologie et autoritarisme, XIXe-XXIe siècles
Le ralliement en fin d’année dernière de tout un ensemble d’acteur de la Silicon Valley à la ligne dure du nouveau gouvernement des États‑Unis a conduit à ramener le terme de « technofascisme » sur le devant de la scène médiatique. La question de formes contemporaines de « fascisme » et d’autoritarisme technologique se pose ainsi, à l’intersection du développement de technologies de surveillance et de contrôle et d’idéologies impérialistes prométhéennes, tandis que des doctrines eugénistes, masculinistes et autres tendances réactionnaires occupent une place dans les mondes sociaux contemporains de la technologie. L’objectif de ces journées d’étude est d’interroger cette notion dans sa profondeur historique, sociologique et théorique afin de mettre en lumière ses manifestations contemporaines à la lumière des liens entre fascisme historique et technologies.
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Être citoyen. Explorer les concepts de patrie, de nation et d'Europe dans les traditions italiennes
Appel à candidatures et bourses pour l'école d'hiver Novacella
L’école d’hiver « Être citoyen. Explorer les concepts de patrie, de nation et d’Europe dans les traditions italiennes » (9-13 février 2026) est un projet promu par l’université de Trente en partenariat avec l’ENS Lyon et la KU Leuven. Cette école propose une formation d’une semaine axée sur les traditions philosophiques italiennes dans l’abbaye de Novacella, ouverte à trente étudiant-e-s en master ou en doctorat/post-doc dans les domaines de la philosophie, de l’histoire et de la littérature.
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Paris
Parlement(s) et cours souveraines
Ce séminaire, consacré à l’espace européen et à l’« Ancien Régime » au sens large, est conçu dans le long terme. Il se fixe pour objectif de présenter les recherches actuelles sur le thème du « Parlement » élargi, en une perspective résolument interdisciplinaire, à toutes les grandes problématiques qui lui sont intimement liées : la centralisation du gouvernement, la souveraineté, l’« absolutisme » et sa remise en cause, le jeu des relations entre puissances spirituelle et temporelle dans l’évolution des conceptions et des institutions politiques.
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Appel à contribution - Représentations
Revue « Ridiculosa » n° 33
Ridiculosa est depuis 1994 une publication annuelle de l’EIRIS (Équipe Interdisciplinaire de Recherche sur l’Image Satirique), composante de l’HTCI (Héritages & Constructions dans le Texte et l’Image) de l’Université de Bretagne Occidentale. Elle publie des dossiers et des articles centrés sur l’analyse de l’image satirique, sur l’histoire de la satire imagée, sur le rapport entre image satirique et histoire des mentalités, sur le rapport entre rire et sourire, sur le métier de caricaturiste dans la société et ses problèmes de déontologie. Ce numéro 33 de la revue Ridiculosa, entend poser des jalons qui pourront servir de base solide à des travaux futurs contribuant ainsi non seulement aux études sur la danse, mais aussi sur l’histoire des mentalités, des sensibilités, sur la perception et représentation du corps ainsi que sur les études de genre.
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Paris
Appel à contribution - Histoire
Le défi des Lumières. Enjeux intellectuels et politiques
Colloque de la Societé internationale d’étude du dix-huitième siècle
Au tournant du millénaire, cependant, les vents autrefois favorables aux Lumières soufflent dans d’autres directions. Aujourd’hui, on perçoit plus clairement que la société envisagée par les penseurs des Lumières était caractérisée par un certain nombre d’inégalités fondamentales: on remarque notamment un déséquilibre entre les sexes, entre le peuple et les élites, entre l’Europe et le « reste » du monde.
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Appel à contribution - Époque moderne
Démocratisation des savoirs - Séminaire Lumières
À l'heure où l'Occident démocratique voit les libertés académiques violemment attaquées, où la science est discutée non pas dans ses résultats mais dans sa légitimité à pouvoir en rechercher, où l'acquisition des savoirs tout comme les pratiques culturelles et artistiques subissent de virulentes remises en question, où les principes fondamentaux d'un héritage républicain partagé bien au-delà du territoire national sont ignorés ou instrumentalisés, il nous paraît indispensable, et probablement salutaire, de transmettre et de questionner à nouveaux frais le projet émancipateur des Lumières, dans le cadre d'un séminaire résolument interdisciplinaire. Pour les deux premières années, la thématique choisie est celle de la démocratisation des savoirs.
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Madrid
Appel à contribution - Histoire
L’objectif est de mieux comprendre les relations entre le politique et les sphères du savoir en contexte autoritaire et dans les phases de changement politique. En se focalisant sur les « professions intellectuelles », il s’agit d’approfondir les possibilités et les cadres de l’opposition aux dictatures et leur participation au processus de transition et de démocratisation en Espagne et au Portugal dans les années 1960-1970. En raison de leur autonomie et de leur capital social, ces professions ont des capacités de résistance et de protestations plus élevées que d’autres groupes sociaux. L’objectif est aussi d’explorer l’évolution des relations aux pouvoirs autoritaires de groupes appartenant à la bourgeoisie ou aux classes moyennes, qui ont pu bénéficier de positions privilégiées ou ont soutenu ces régimes, avant de s’en distancier.
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Bruxelles
Vers un renouvellement historiographique
Post-vérité, infox, infodémie, viralité, soft power, guerre hybride, technologie politique, influenceur… Des expressions nouvelles se mélangent aux anciennes – suggestion, propagande, désinformation, manipulation, censure – pour désigner la dangereuse nouveauté de nombreuses pratiques manipulatoires. Ces nouvelles expressions et alertes recouvrent souvent d’anciennes pratiques et occultent leurs origines communes. Adoptant une approche intégrative et multidisciplinaire, ces deux journées réuniront des chercheuses et des chercheurs qui étudient les pratiques d’influence dans différents espaces et périodes, avec un engagement commun pour l’historicisation de ces phénomènes.
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Besançon
Appel à contribution - Études du politique
Cette journée d’étude est conçue comme une invitation à aborder le conservatisme sur le continent américain à l’aune de l’histoire conceptuelle du politique, en analysant les langages et les concepts utilisés par les conservateurs eux-mêmes, dans une perspective diachronique couvrant la période contemporaine, de la fin du XVIIIe siècle au XXIe siècle.
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Aubervilliers
Appel à contribution - Histoire
Cette journée d’étude propose d’examiner les circulations culturelles et les réseaux intellectuels entre l’Europe et l’Amérique latine au XIXe siècle. En s’appuyant sur une approche comparative et interdisciplinaire, elle vise à analyser les dynamiques de transferts, d’appropriations et de résistances dans les domaines politique, littéraire, artistique, scientifique et urbain, tout en mettant en lumière les figures et les espaces de médiation qui ont structuré ces échanges transatlantiques.
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Montpellier
Appel à contribution - Histoire
Les figures du dictateur et ses représentations dans l’Espagne du XIXe et XXe siècle
Si le centenaire de la dictature Francisco Franco (1939-1975) donna lieu à une abondante production universitaire, sa portée médiatique fut moindre. En 2025, la commémoration des cinquante ans de la mort de Franco est alors l’occasion de penser et d’interroger l’héritage des dictatures espagnoles, de questionner leur représentation dans la mémoire collective et d’analyser leur résonnance dans la culture politico-sociale contemporaine. Ce congrès entend analyser la construction, la représentation et les débats qui entourent la figure du dictateur, ses manifestations historiographiques et ses échos dans les discours politiques, la culture ou la mémoire collective. Ce faisant, il s’agit d’explorer les formes labiles qu’adopte le phénomène autoritariste aux XIXe et XXe siècles et d’ébaucher son évolution, afin d’ouvrir des pistes de dialogue et de réflexion nouvelles dans la compréhension de sa permanence symbolique.
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Tours
Appel à contribution - Éducation
Internationalisation et francophonies universitaires
Entre enjeux géopolitiques et parcours singuliers : diversité des réceptions et circulations des idées
Dans les dynamiques d’internationalisation de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche (ESR) français, la langue française constitue un élément central des politiques d’influence et de rayonnement culturel. En outre, la francophonie universitaire peut être interprétée comme un processus ambigu dans la mesure où elle est impliquée dans deux logiques non nécessairement concordantes. Ce colloque, qui s’inscrit en dialogue avec le colloque international « F/francophonies en contextes universitaires et diversités de l’ailleurs. Langues, mobilités, (trans)formations, identités » vise à interroger entre autres les manières dont ces politiques, aspirations et expériences, participent de dynamiques qui s’entrecroisent, s’entrechoquent et se nourrissent, à diverses échelles.
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Nice
Femmes en voix-Voix de femmes. L’héritage social, politique et culturel d’Anna Kuliscioff
À l’occasion du centenaire de la mort de la dirigeante socialiste Anna Kuliscioff (1855-1925), le Centre de la Méditerranée Moderne et Contemporaine, dans le cadre du projet Femmes en voix-Voix de femmes, organise une journée d’étude consacrée à cette figure majeure du socialisme italien et international.
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