Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 528
Appel à contribution	26 562
Colloque	12 398
Journée d'étude	9 327
Séminaire	4 918
Bourse, prix et emploi	2 970
Informations diverses	2 499
Cycle de conférences	997
École thématique	504
Appel d'offres	353

94 Événements

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20

fév

2026

Dakar

Appel à contribution - Pensée

Les agents de la sphère publique au Sénégal

Pouvoir ou créativité ?

Ce colloque international et interdisciplinaire, co-organisé les 3 et 4 juin 2026 par le Groupe interdisciplinaire de recherches sur les cultures et les identités (GIRCI) de la faculté des lettres et sciences humaines de l’université Cheikh Anta Diop de Dakar et l’université de Aarhus (Danemark), travaillera la question suivante : comment appréhender l’importance de la sphère publique, des débats et des formes d’interventions créatives au Sénégal, de même que dans d’autres pays africains multilingues, caractérisés par des dynamiques entre les ethnies, mais aussi entre la vie urbaine et les structures locales comme le village ?

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31

mar

2026

Appel à contribution - Afrique

Le défi d’une patrimonialisation de la culture de la paix en Afrique

Il s’agit d’un appel à contribution en vue de la publication d’un ouvrage collectif sur le thème de la patrimonialisation d’une culture de la paix en Afrique. Selon une approche pluridisciplinaire, ledit ouvrage a pour objectif d’explorer et de mettre en relief les différents processus par lesquels les sociétés africaines traditionnelles et contemporaines ont fait et font de la paix, et donc de la culture de la paix, un patrimoine à préserver et à transmettre.

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27 nov 2025	04 déc 2025	05 mar 2026
19 mar 2026	16 avr 2026	...

Paris

Séminaire - Études du politique

Intelligence artificielle et démocratie

Ce séminaire 2025/2026 propose d’explorer la relation entre intelligence artificielle (IA) et démocratie : promesses d’optimisation de l’information, de la délibération et de la participation, mais aussi risques de manipulation, de concentration du pouvoir et de transformation de la loi pr le code. À partir de plusieurs perspectives disciplinaires, il propose une mise en perspective historique et théorique et l’analyse d’expérimentations actuelles. Il vise ainsi à clarifier d’une part les menaces que fait porter l’IA à la démocratie et d’autre part ce que l’IA pourrait réellement apporter aux processus démocratiques sans s’y substituer. L’objectif final de ce séminaire est ainsi de dégager des conditions de gouvernance publique permettant d’orienter ces outils au service de l’intérêt général.

Bruxelles

Bourse, prix et emploi - Droit

Post-doctorat : Equité, diversité et inclusion (EDI)

Coordination des productions scientifiques du colloque « Bruxelles, diversité et inclusion », oct. 2025

L’UCLouvain Saint-Louis Bruxelles recherche un postdoctorant ou une postdoctorante pour prendre en charge la coordination des productions scientifiques issues du colloque interdisciplinaire « Bruxelles, diversité et inclusion » qui aura lieu les 9 et 10 octobre 2025. Il ou elle assistera au préalable au colloque et apportera également son aide au bon déroulement de celui-ci (à compter de la date d’engagement).

Nantes

Appel à contribution - Études des sciences

La liberté académique dans la démocratie universitaire

La liberté académique est-elle le principe constitutif de toute université ? En principe, la notion est certes reconnue comme centrale dans de nombreux textes constitutifs des institutions universitaires. Mais dans les faits, la réponse est sans doute beaucoup plus mitigée, voire plutôt négative. L’Academic Freedom Index de 2024 élaboré par le V-Dem Institute révèle ainsi que près de la moitié de la population mondiale vit dans des pays où la liberté académique n’est pas du tout reconnue. À l'autre bout du spectre, seule 14,6% de la population mondiale en 2023 vit dans des pays où cette liberté est pleinement reconnue ce qui inclut l’essentiel des sociétés occidentales. Au demeurant, même dans ces pays, la liberté académique se trouve aujourd’hui confrontée au développement de menaces multiples qui attisent les inquiétudes du monde universitaire. Ce colloque entend explorer les liens qu’entretiennent la liberté académique et la démocratie universitaire. L'université est, en effet, une institution singulière puisqu'elle est la seule à être dirigée par une autorité élue dans le cadre d’un principe d’autogouvernement. Dès lors la liberté académique n’est-elle pas la condition structurelle de toute authentique université ?

Appel à contribution - Études du politique

Violence, dialogue social et compromis en Afrique francophone

L’université de Moundou organise un colloque international sur la violence, le dialogue social et le compromis en Afrique francophone. L’objectif est d’examiner les causes profondes de la violence, d’explorer le rôle du dialogue social dans la résolution des conflits, et d’étudier les conditions nécessaires à la construction de compromis durables. Le colloque vise à promouvoir une culture de paix, fondée sur le dialogue et la négociation, en tenant compte des valeurs et pratiques de solidarité africaine.

Angers

Appel à contribution - Sociologie

MOBIL - Migrations, mobilités, mobilisations et éthique(s)

Ce colloque s’intéressera aux mobilités et aux mobilisations dans le champ migratoire à partir d’une approche pluridisciplinaire. Selon des approches méthodologiques variées, chacun·e pourra ré-interroger ses travaux sous l’angle de l’éthique afin de montrer la malléabilité que cette notion comporte en fonction des contextes idéologiques, économiques et sociaux. De la sorte, nous espérons que ce colloque permettra d’éclairer les enjeux migratoires au prisme de l’éthique.

Appel à contribution - Sociologie

Quelles pratiques de l’éthique auprès des personnes âgées ?

Revue « Gérontologie et société » – Été 2026

La réflexion éthique a depuis plusieurs décennies progressivement imprégné le champ des pratiques des professionnelles et professionnels œuvrant dans le champ du vieillissement. Diverses lois et recommandations de bonnes pratiques dans le domaine ont régulièrement mis en avant les normes de l’autonomie, de la bienfaisance, de l’égalité dans l’accès aux services et aux soins. Dans le même temps, la démarche éthique a pu apparaître comme une injonction faite aux soignants, C’est précisément pour contrer la tendance à des recommandations pouvant apparaitre abstraites ou inapplicables que l’on cherchera dans cet appel à articles à faire état des pratiques et recherches menées sur le terrain à propos de la clinique et des pratiques de soin et d’accompagnement. L’objectif de ce numéro sera de rendre compte de la diversité des « pratiques de l’éthique » dans le champ du vieillissement, des tensions et conflits possibles entre ces différentes approches, des effets d’une tendance à une institutionnalisation de l’éthique, des enjeux de son inscription dans l’organisation des soins.

Appel à contribution - Études du politique

Ethics and Politics

We are delighted to invite submissions for the 11th Graduate Conference in Political Theory, organised at Sciences Po in Paris, France, which will be held on May 19th-20th, 2025. This year, our theme is “Ethics and Politics”, focusing on the complex intersections between ethical concerns and political frameworks in contemporary societies.

Appel à contribution - Pensée

Sense-Making and Collective Virtues among "Artificial Intelligence" Innovators

Aligning Shared Concepts and Common Goals

This call for papers intends to contribute to two main lines of research, starting from connecting them. The first is the one emphasising the links between hermeneutics and ethics in the context of technological development, regardless of whether this goes by the name of “moral hermeneutics”, “hermeneutic ethics of technology”, or “digital hermeneutics”. What these approaches often overlook, however, is the perspective of a developing technology (such as artificial intelligence), where these concepts influence the work, cohesion, and direction of the team producing it, as well as the ethical choices of its members. At the same time, this line of research is related to the recent studies on collective virtues. Beyond the meaning of ‘collective virtue’ in general terms, other studies have focused on specific virtues that can be cultivated by a collective. In these collectives, a focus on the relationships among the ‘narratives’ with which different members make (moral) sense of their ‘practices’ can open up new perspectives in this direction, also with reference to specific goals.

Appel à contribution - Sociologie

Capacité à innover dans le travail social

Revue « Sociographe »

Au-delà de la notion d’innovation, ce numéro de la revue Sociographe s’intéresse au processus d’innovation par l’étude de la capacité dans le secteur du travail social à développer différentes formes d’innovations, qu’elles soient sociales, numériques, pédagogiques, organisationnelles ou managériales.

Appel à contribution - Sociologie

La parole des vieilles et des vieux : Qui ? Comment ? Pourquoi ?

Revue « Gérontologie et société » Vol. 48 n° 179

En 2003, Gérontologie et société s’était intéressée aux « paroles de vieux » en en faisant un numéro thématique. Ce nouveau numéro vise à revenir sur les vingt ans écoulés pour mettre en exergue les changements apparus, leurs atouts et leurs limites et notamment s’interroger sur l’évolution des méthodes de recherche autour des questions suivantes : en quoi la parole est-elle vraiment mieux prise au sérieux, cela a-t-il fait évoluer les pratiques ? Les politiques ? Que se passe-t-il lorsque l’accès à cette parole des premiers concernés est rendu difficile du fait des circonstances : hospitalisation, problèmes d’ordre psychique, refus ou incapacité de s’exprimer…

Bruxelles

Bourse, prix et emploi - Pensée

Post-doctorat en philosophie politique

L’objectif principal de ce projet est de comparer la philosophie moderne de la Bildung et le paradigme contemporain de la Learning Society en analysant systématiquement leurs structures homologiques. Par cette comparaison, nous cherchons à exposer les mutations conceptuelles qui ont opéré, d’un paradigme à l’autre, sur l’idéal de l’autonomie éducative.

Appel à contribution - Représentations

Art et/ou sport ?

Dans la filiation des partenariats déjà engagés avec des universités françaises (université Paris 8, université Paris Nanterre, université Panthéon-Sorbonne), la revue Art Critique accueille une première rubrique thématique intitulée « Art et/ou Sport ? ». Ce dossier, qui prendra place au sein du nouvel onglet « Recherche » (réservé à la diffusion de dossiers thématiques constitués par des chercheurs), a pour but de mettre en perspective la politique culturelle mise en place dans le cadre des Jeux Olympiques et Paralympiques de Paris 2024.

Aubervilliers

Journée d'étude - Pensée

Architecture, productions, symboles du capitalisme

Vers une épistémologie pluridisciplinaire

Le groupe de recherche Architecture, productions, symboles du capitalisme (APSC) se donne pour objectif d’analyser les relations théoriques et pratiques, intellectuelles et sociales entre l’architecture, les images et les discours socio-économiques dans une perspective pluridisciplinaire et diachronique. Cette journée d’étude sera l’occasion d'une présentation de l’état des travaux.

Marseille

Appel à contribution - Pensée

Matières de la mort

Le colloque « Matières de la mort » souhaite rassembler des chercheur·euses, principalement issu·es des sciences humaines et sociales, mais aussi des pratiques médicales et juridiques, pour interroger les liens contemporains entre la mort et la matérialité. Les cadavres et les charognes, les pratiques mortuaires et les techniques d’embaumement, les aspects matériels du deuil ou de la mort périnatale sont autant d’exemples qui cristallisent l’importance et la complexité de ces liens. Cette rencontre vise ainsi à mettre en lumière ce que le prisme de la matière donne à penser de la mort et des mort·es, et, à rebours, comment la mort et les mort·es rejouent et étoffent la compréhension de la matérialité. Il s’agira en somme de questionner l’inscription des matières de la mort dans la vie des vivant·es.

Rio de Janeiro

Informations diverses - Études urbaines

What is an egalitarian city?

In this roundtable, professors Jonathan Wolff (University of Oxford) and Avner de-Shalit (Hebrew University of Jerusalem) will discuss their work in progress, focused on the topic of urban injustices. Employing a methodological approach merging normative expertise with applied reflections, supported by data from interviews with over 180 people worldwide, Wolff and de-Shalit set out to conceptualize a city in which individuals relate to each other as equals.

São Paulo

Colloque - Études urbaines

Urban Injustices: Normative Ideas and Practices

Hosted by the Centre for Metropolitan Studies (CEM) at the University of São Paulo (USP), this event aims to create a forum for novel academic debates by combining reflections on concepts and theories in contemporary political philosophy with empirical claims by groups that suffer from such injustices, along with normative justifications that support fairer and more egalitarian cities.

Appel à contribution - Sociologie

Agir contre les violences patriarcales

« Nouvelles questions féministes » 43/2 2024

La dénonciation des violences masculines a toujours accompagné le mouvement des femmes. Depuis les années 1970, l’alliance entre associations, chercheuses et représentantes institutionnelles féministes a été le point de départ d’un travail considérable de diffusion des savoirs féministes sur ces violences vers les personnes intervenant auprès des victimes (travail social, santé, police, justice), mais aussi vers la société civile (médias, syndicats, entreprises, etc.) et les pouvoirs publics. Quarante ans plus tard, le courage de nombreuses victimes ayant dénoncé la violence d’hommes de pouvoir a fait émerger une réflexion collective, dépassant largement le seul cadre du militantisme féministe. Cet appel cherche à recueillir des articles éclairant un ou plusieurs des axes proposés : agir pénalement et administrativement, prendre en charge l’accompagnement des victimes, agir dans le futur.

Lyon

Colloque - Éducation

Éducation au politique : formation à la citoyenneté, morale et enseignement des religions

Approches internationales (XIXe-XXIe siècle)

De grandes enquêtes internationales comme l’enquête ICCS de l’IEA (International Association of the Evaluation of Educational Achievement) ou celle du réseau européen Eurydice ont été consacrées à l’apprentissage scolaire de la citoyenneté dans une perspective comparative mais, celles-ci s’intéressant peu aux acteurs non scolaires de la socialisation politique ou aux relations de ces derniers avec l’école. Elles n’abordent en outre que de manière marginale les rapports de l’apprentissage de la citoyenneté avec l’éducation morale, l’éducation religieuse ou l’enseignement des faits religieux. Ce sont ces relations que le colloque voudrait contribuer à éclairer en s’efforçant de saisir les enjeux institutionnels, professionnels, épistémologiques et politiques de l’action publique éducative telle qu’elle se déploie, non seulement dans les textes officiels mais à tous les niveaux de la fabrique des citoyens.

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