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Aubervilliers
Politique, marchés et esthétique
Cette journée d’étude, dirigée par Agnès Callu et Guillaume Vallet, entend réfléchir la puissance symbolique du muscle autant que sa fonction politique, économique et sociale, à l’arête du genre, du sexe et des races. Sondant les formes et figures de la musculation, la discussion collective, transnationale et interdisciplinaire, questionne les frontières et bordures d’un « Masculin » dont le corps politique est attendu, réputé, converti « musclé ».
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Toulouse
Jornadas - Época Contemporânea
Sur les traces de Nusch Eluard
Nusch Éluard est à la fois omniprésente et absente du monde de l’art. Omniprésente à travers le malegaze des artistes hommes pour lesquels elle pose, mais absente en tant que sujet : sa propre pratique artistique, dont la magie et le cirque, des arts incarnés et éphémères par excellence, n’ayant pas laissé de traces. L’objectif de cette journée d’étude est donc de combler ces lacunes dans la construction et la transmission de la mémoire de Nusch Éluard en s’ouvrant à tous les champs disciplinaires, et notamment aux études circassiennes, germaniques et philosophiques, ainsi qu’aux arts plastiques, en s’appuyant sur des méthodologies diverses, dont le genre, les transferts culturels, l’histoire de la mémoire et de la réception, l’histoire du cirque, l’analyse esthétique, le rôle des traducteurs·ices, etc.
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Paris
L’enseignement de la philosophie naturelle à Paris au début du XVIe siècle
La physique de Jacques Almain en contexte
La journée d’études, liée au projet d’édition des Embemmata physice de Jacques Almain, se propose de faire le point sur les conditions d’enseignement de la philosphie naturelle à Paris au début du XVIe siècle, à travers l’étude de quelques cas, pris chez Almain et ses contemporains. L’évènement s’adresse à toute personne travaillant sur l’histoire intellectuelle du début du XVIe siècle, au tournant entre scolastique et humanisme.
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Louvain-la-Neuve
Jornadas - Época Contemporânea
Emmanuel Mounier, philosophe, animateur et personnaliste
À l’occasion des 120 ans de la naissance d’Emmanuel Mounier (1905-1950), le Centre Europè de l’Institut supérieur de philosophie (UCLouvain) organise une journée d’étude consacrée à ses héritages multiples. L’évènement vise à évaluer les effets qu’ont produits les activités de Mounier en leurs temps ainsi que leurs survivances actuelles.
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Paris
Les Mondes de l'art à l'age du capitalisme culturel
Comment penser aujourd’hui l’écosystème de l’art, ses marges et une autonomie renégociée ? L’ouvrage collectif Les Mondes de l’art à l’âge du capitalisme culturel paru aux Presses Universitaires de Vincennes en 2025 dessine la trajectoire des mutations – écologiques, économiques, institutionnelles et sociales – nées de l’industrialisation du culturel et de l’artistique. Partant d’une approche philosophique qui s’élargit à la théorie critique et aux études culturelles, cet ouvrage engage une épistémologie du contemporain à même de déconstruire la forme hégémonique du monde de l’art et d’en proposer une autre cartographie.
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Paris
Jornadas - Época Contemporânea
Présences déplacées : exil, déracinement et mémoire dans l’art visuel et le cinéma iranien en exil
Cette rencontre rassemblera chercheur·e·s, artistes et spécialistes pour réfléchir aux questions de l’exil, de la mémoire et des récits déplacés à travers le cinéma et l’art visuel iranien en exil. Au programme : conférences, projections et une table ronde finale avec la participation de l’historien de l’art Paul Ardenne.
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Narrativas feministas: teoría y praxis en Humanidades y Ciencias Sociales
La jornada de investigación “Narrativas feministas: teoría y praxis enHumanidades y Ciencias Sociales” tendrá lugar en la Bergische UniversitätWuppertal el 15 y 16 de julio de 2025 como encuentro semipresencial híbridoque busca dar continuidad a unas jornadas académicas internacionales einterdisciplinares que combinan la participación de investigadores/as másconsolidados/as en Humanidades y Ciencias Sociales con otros/as que se estániniciando en la investigación. El objetivo de este encuentro será, por un lado, elde poner en relación metodologías y proyectos de investigación en lashumanidades y ciencias sociales en temas e inquietudes en torno a las formasde representación de la subjetividad femenina y, por otro, el de explorarindagaciones en la teoría y praxis preguntándonos cómo construye el feminismosu discurso fuera de los ámbitos epistemológicos habituales.
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Paris
Actualité française de Max Scheler
Le phénoménologue allemand Max Scheler (1874-1928) a été une figure philosophique importante en France dans la première partie du XXe siècle. Il a en effet été le premier phénoménologue traduit en français avant Husserl et Heidegger. Cependant, il a par la suite peu à peu été oublié avant d’être progressivement recouvert depuis quelques décennies. Cette journée d’études entend s’intéresser à l’actualité de Scheler en France, c’est-à-dire d’une part à l’importance de sa pensée en France au cours du XXe siècle jusqu’à aujourd’hui, et d’autre part aux travaux contemporains sur son œuvre.
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Lyon 02 | Puy-en-Velay
Simone Weil : éduquer par la philosophie
Le cours du Puy (1931/32) : enjeux philosophiques, enjeux éducatifs pour aujourd’hui
Nous avons le plaisir de vous annoncer le programme de deux Journées d’études « Simone Weil : éduquer par la philosophie. Le cours du Puy (1931/32) : enjeux philosophiques, enjeux éducatifs pour aujourd’hui », les vendredi 23 mai à Lyon (Univ. catholique de Lyon - Carnot) et samedi 24 mai matin au Puy-en-Velay (site UCLy du Puy). Cette initiative, organisée par l’UR « Confluence : Sciences et Humanités » (EA 1598), s’interroge sur la pratique philosophique dans sa dimension éducative chez Simone Weil, à partir du tout premier cours donné au Puy-en-Velay en 1931/32 (dont l’édition récente a été publiée chez l’éclat) et, plus largement, sur les défis contemporains de l’enseignement de la philosophie, dans et hors de l’institution scolaire.
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Le RAF, Réseau Arendtien Francophone, créé en octobre 2024, organise la journée d’étude qui marquera son inauguration. Le thème retenu pour cet évènement se formule succinctement : « arendtien » ?
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Saint-Martin-d'Hères
Vulgaire, vulgarité, vulgariser
À l’occasion de la dixième édition de leurs journées doctorales annuelles, les doctorantes et doctorants de l’UMR 5316 Litt&Arts ont invité leurs collègues d’autres laboratoires et universités à se pencher sur les rapports que les notions de vulgaire, de vulgarité et de vulgarisation entretiennent avec les arts et la littérature.
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Paris
Aliénation. L’(in-)actualité d’un concept
Si le concept d’aliénation est un mal-aimé, celui de réification serait un mal compris. Le premier terme, qui a connu une inflation certaine après dans les années 1950, s’est ensuite avéré moribond pour toute la vulgate althussérienne ainsi que pour toute une nébuleuse d’anti-hégéliens. Le second terme quant à lui, est le résultat d’une réflexion autour de la scission du sujet et de l’objet : avec la réification, Georg Lukács va tenter de donner une description philosophico-historique à l’aliénation. Mais dans un contexte d’ascension de la pensée structuraliste, ces termes « d’aliénation » et de « réification » perdront de leurs intérêts. Ce colloque international entend revenir sur ce moment de l’histoire du marxiste qui a vu de nombreux intellectuels s’emparer de manière parfois bien différente de ce concept, avant le récuser à leur tour.
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Paris
Capitalisme et dynamiques métropolitaines
Cette journée d’étude interdisciplinaire réunira des chercheuses et chercheurs de tous statuts et de toutes fonctions, y compris du champ de la recherche-action et des mondes militants, soucieux d’explorer les liens qui unissent la métropolisation aux transformations contemporaines du capitalisme. L’objectif est d’identifier et de tracer les contours d’une réflexion collective, dont l’ambition est d’aboutir à la publication d’un ouvrage en 2026. C’est donc à un tour d’horizon des pensées, des idées, des travaux, puis à la constitution - consolidation d'un collectif de travail que nous convions la communauté scientifique (et pas seulement) lors de cette journée.
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Lyon
Jornadas - Época Contemporânea
Enquêter sur la RSE aujourd’hui. Regards croisés sur une notion et des pratiques plurielles
Après avoir dressé le bilan de 25 ans de politiques, de pratiques et d’études de la responsabilité sociale des entreprises (RSE), cette journée d’études propose de s’interroger sur ce qu’enquêter sur la RSE aujourd’hui veut dire, à partir d’une perspective pluridisciplinaire et d’études empiriques contemporaines. Elle invite à engager collectivement un exercice prospectif pour questionner la façon de prolonger et de repenser les enquêtes sur la RSE dans un contexte national, européen et international renouvelé. Elle offre enfin l’occasion d’un échange avec des praticiens qui rencontrent la RSE dans leurs pratiques professionnelles.
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A l’occasion de la publication de la traduction anglaise du texte de Paul Ricœur « La souffrance n’est pas la douleur » dans la revue Études ricoeuriennes / Ricoeur Studies (https://lnkd.in/eN5pzYrW), une Journée d’étude interdisciplinaire est organisée à l’hôpital Hôtel-Dieu. Le fait que cette journée de réflexion se tienne dans un hôpital souligne l’urgence de penser la place de la souffrance dans la médecine, une place qui n’est pas encore entièrement définie.
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Aix-en-Provence
La consolation au prisme des sciences humaines et sociales
Cette journée d’étude s’inscrit dans un projet de recherche dont l’un des résultats est la publication d’une d’anthologie (Bibliothèque idéale de la consolation de l’Antiquité au XVIIe siècle, à paraître aux Belles Lettres en 2025). L’objectif est de croiser les perspectives disciplinaires afin de mieux comprendre le phénomène de la consolation et notamment le statut et le rôle qui lui sont attribués dans nos sociétés.
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Marselha
Possibilités du paysage contemporain
Cette journée d’étude est une invitation à réfléchir sur le paysage dans les pratiques artistiques contemporaines, à la fois en tant que motif, sujet et concept théorique face aux défis d’aujourd’hui.
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Dijon
Traces et stigmates du conflit
Cette journée d’étude entend revenir sur les marques et stigmates laissés par un conflit. Ce dernier sera envisagé en tant qu’interaction violente, entre des belligérants (guerres civiles ou interétatiques) ou des individus (rixes, agressions, violences intrafamiliales). Le conflit laisse des traces sur les individus, les lieux, les paysages, les imaginaires, les psychés. Marques plus ou moins visibles ou tangibles, plus ou moins conscientes, les traces traduisent la persistance du conflit dans le présent, à l’échelle individuelle ou collective.
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Paris
Le programme « Humanités dans le texte », porté par l’ENS-PSL, en collaboration avec le ministère de l’Éducation nationale, la plateforme Odysseum et les associations CNARELA et APLAES a pour but de constituer une bibliothèque de modules pédagogiques transdisciplinaires, composés de textes, d’images et de vidéos, destinés à venir en appui à l’enseignement des langues et cultures de l’Antiquité. Ces modules sont créés par des enseignants, des chercheurs, des spécialistes de différents domaines à partir d’un texte latin et grec, reproduit en original, traduit et commenté selon différentes perspectives d’intérêt scientifique et sociétal.
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Nanterre
Les cercles de la subjectivité
Cette journée d’étude a pour objet d’étudier la question de la subjectivité et de la subjectivation.
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