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Kenitra
Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften
Ce colloque entend interroger la place et la portée sociale du chercheur et du praticien en didactique des langues et en sciences du langage face aux enjeux linguistiques contemporains. Il ambitionne de créer un espace de dialogue interdisciplinaire permettant de penser conjointement éthique, intelligence sociale et responsabilité scientifique afin de promouvoir des pratiques pédagogiques et des recherches réflexives, inclusives et socialement responsables. Comment articuler exigence scientifique, responsabilité éthique et intelligence sociale afin que la recherche et les pratiques en didactique des langues et en sciences du langage contribuent à une compréhension critique et inclusive des réalités linguistiques, sans reproduire les inégalités qu’elles observent et qu’elles analysent ?
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Paris
Expériences migratoires à l'ère contemporaine
On assiste, un peu partout dans le monde à une montée des inquiétudes, voire des rejets à l’égard des migrants, des immigrés et de leurs descendants. En Europe tout particulièrement, des préjugés et des idées reçues reposant sur un substrat idéologique raciste alimentent la xénophobie contre ces populations. Médias et partis politiques qui adhèrent à cette idéologie ne cessent d’enflammer l’opinion publique, face à laquelle les politiques migratoires, nationales comme européennes, adoptent des positions de plus en plus sécuritaires.
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Nanterre
Fachtagung - Vorgeschichte und Antike
Journée d’agrégation Pline / Sénèque
Comme tous les ans, les enseignant·es du département de Langues et Littératures grecque et latine de l’université Paris Nanterre organisent une journée d’étude sur les nouveaux auteurs au programme de l’agrégation externe de Lettres classiques, cette année Sénèque et Pline le Jeune.
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Algier
Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften
Le pouvoir du discours et de l’image
Cette journée d’étude propose d’interroger la rhétorique du pouvoir dans les diférents types de discours et d’images, et de rendre compte du concept de pourvoir dans les sciences du langage, la didactique des langues, et la littérature comme modalité fonctionnelle qui démontre l’impact de la force pragmatique d’un fait langagier (qu’il s’agisse du langage verbal, iconique ou visuel) sur un fait relationnel.
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Oran
Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften
Revue « ALTRALANG » - Septambre 2026
Dans un contexte marqué par des transformations économiques rapides et par l’importance croissante de l’innovation et des startups, la langue joue un rôle central dans la structuration des écosystèmes entrepreneuriaux. L’English for Specific Purposes (ESP) et le français sur objectifs spécifiques (FOS) sont de plus en plus mobilisés pour accompagner les entrepreneurs, les étudiants et les professionnels dans des contextes de communication spécialisés.
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Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften
Apprendre une langue, devenir autre ?
Ce colloque international et interdisciplinaire examinera comment les expériences d’appropriation linguistique, en tant qu’expériences de transformation et de rencontre avec l’altérité, sont données à voir dans différents types de productions (littérature, cinéma, théâtre, récits autobiographiques, biographies langagières, entretiens avec des apprenants, dessins réflexifs). Que nous disent ces représentations des imaginaires linguistiques, des rapports aux langues et des processus de subjectivation ?
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Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften
Revue « Action didactique », volume 9, numéro 1 (décembre 2026)
L’étude du plurilinguisme s’inscrit dans une approche fondamentalement pluridisciplinaire, prenant en compte à la fois les pratiques plurilingues, les pratiques langagières, les formes de littératie ainsi que les usages médiatisés du langage dans des environnements de plus en plus numérisés. Afin de renouveler les approches et d’approfondir la réflexion théorique, le plurilinguisme mérite d’être revisité dans des contextes et espaces spécifiques : les îles ou espaces insulaires, les villes et métropoles, mais aussi les espaces numériques et hybrides, qui constituent aujourd’hui des lieux privilégiés d’interactions plurilingues et multimodales.
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Ce numéro du journal RILEA porte sur la transition socioécologique et territoriale (TSÉT), sa conception et son encadrement institutionnel, les liens qu’elle entretient avec la recherche en langues appliquées, ainsi qu’avec l’enseignement professionnalisant en LEA.
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Amiens
Penser l’Amérique latine : débats transdisciplinaires
À cinquante ans du coup d’État en Argentine
Le colloque a pour objectif d’aborder les thèmes et les problématiques de l’Amérique latine à partir de différentes disciplines, parmi lesquelles l’histoire, la littérature et la linguistique. Cet espace cherche à s’imposer comme un lieu de discussion biennal, qui favorise l’analyse transdisciplinaire d’un thème de l’histoire et de la réalité latino-américaine. En ce sens, la transdisciplinarité n'est pas seulement conçue comme la présentation d’un même thème sous différents angles, mais comme une intégration des disciplines qui permet de générer de nouvelles connaissances et de dépasser les limites de chaque domaine.
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Paris
Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften
À l’occasion du centenaire du Cercle linguistique de Prague (1926–2026), ce colloque international propose de réexaminer les relations entre langue, norme et société à partir de la tradition praguoise, en dialogue avec les recherches contemporaines en sociolinguistique, glottopolitique, didactique, contact des langues et typologie. Il s’agit d’interroger l’actualité de notions centrales telles que norme, standardisation, codification ou correction linguistique, dans des contextes marqués par le plurilinguisme, les recompositions politiques et les transformations des usages (notamment médiatiques et numériques).
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Saint-Martin-d'Hères
Kolloquium - Sprachwissenschaften
Créativité et hétérogénéité langagière dans les pratiques d'écriture du quotidien
Deuxièmes journées d'étude des pratiques sociales de l'écrit
Une rencontre scientifique portant sur ce même objet de recherche, que Michel Dabène, il y a plus de trente ans, a contribué à faire émerger, en invitant à dépasser la dichotomie « écrit littéraire » vs « écrit ordinaire ». Puisque l’écrit est mise en scène de la langue, les pratiques d’écriture témoignent toujours d’une « attention, jamais tout à fait absente mais plus ou moins aiguë portée aux différents niveaux de l’élaboration de l’objet écrit (matérialité, orthographe, lexique, syntaxe, organisation textuelle) et par une soumission, jamais non plus totalement absente mais plus ou moins assumée, aux normes (linguistiques et sociales) qui régissent ces différents niveaux ».
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Kara
Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften
Discours de haine : émergences, dynamiques et effets dans l’espace public contemporain
Le discours, entendu comme pratique sociale (Foucault, 1969), constitue un espace central de production de sens, de négociation des relations sociales et de subjectivation. Il traverse l’ensemble des domaines de l’activité humaine – politique, médiatique, scientifique, culturel, artistique, littéraire et cinématographique – et s’inscrit aujourd’hui de manière accrue dans les médias numériques et les réseaux sociaux. Dans ce cadre, le discours de haine apparaît comme une forme spécifique de discursivité marquée par des logiques de légitimation de la violence, de polarisation sociale, de mobilisation ou de fragmentation des groupes, d’incitation à la discrimination et de construction de frontières symboliques entre « nous » et « eux ».
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Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften
Comment les environnements technolangagiers, portés par les intelligences artificielles génératives, transforment-ils la production, la circulation et la réception du langage, et jusqu’où ces transformations influencent-elles les capacités cognitives et mémorielles des individus ? Plus précisément, ces technologies et dispositifs mnémotechniques aident-ils à élargir la créativité et l’imagination des utilisateurs, ou tendent-elles à les enfermer dans des schémas standardisés et prédéterminés ? Par ailleurs, comment les sciences du langage et la sociodidactique peuvent-elles contribuer à comprendre ces changements et identifier les formes de résistances et contre-discours qui émergent face à la suprématie technolangagière et aux contraintes imposées par les modèles algorithmiques et plateformes numériques ?
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Algier
Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften
“Maalim for Translation” - varia
June 2026
Maalim for Translation is a peer-reviewed, semi-annual journal, established in 2009 and published by the Higher Council of the Arabic Language (Algeria). The journal is dedicated to promoting scientific research in translation studies and fostering the movement of translation from and into Arabic. It aims to strengthen both theoretical and applied research, positioning translation as a central discipline among the sciences.
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Nancy
Fachtagung - Sprachwissenschaften
Les jumelages interculturels et les tandems à l’ère de l’intelligence artificielle générative
Les jumelages interculturels et les tandems, qu’ils soient linguistiques, culturels ou professionnels, se sont affirmés comme des dispositifs pour encourager l’apprentissage pour tous et toutes. À l’ère de la mondialisation et de la transformation numérique, l’intelligence artificielle générative (IAG) pourrait devenir, si ce n’est pas déjà le cas, un élément important des échanges interculturels dont les objectifs sont non seulement de développer des compétences transversales, mais également de lutter contre les inégalités d’accès à la formation.
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Kenitra
Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften
Revue « Enseignements Transversaux », numéro 5 - Varia
Dans un contexte de transformations numériques et socioculturelles, la revue « Enseignements Transversaux » (ET) lance un appel à contribution autour des dynamiques langagières contemporaines. Ce numéro vise à analyser les mutations des pratiques linguistiques, leurs liens avec les technologies, les enjeux identitaires et communicationnels, ainsi que les approches théoriques renouvelées en sciences du langage et de la communication. Les contributions, en français, arabe ou anglais, porteront sur des thématiques telles que langue et société, identité, médias numériques, didactique des langues et perspectives critiques.
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Mons
Sonstige Angaben - Sprachwissenschaften
Atelier du réseau structuro-global et verbo-tonal
Cet atelier présentera les activités des membres du réseau structuro-global et verbo-tonal : le colloque francontraste 2026 qui aura pour thème la conceptualité de l’humain face à la technologie ; les deux revues scientifiques « Al-Kimiya » et « Langue(s) & Parole » qui font état d’études en linguistique et linguistique appliquée, en traduction et interprétation ainsi qu’en enseignement-apprentissage des langues ; et l’ouvrage « Fonetica y fonologia descriptivas de la lengua española ».
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Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften
La franchise Pokémon : 30 ans après
Revue « Estudis Filològics i de Traducció », numéro spécial
Ce numéro spécial a l’ambition de réunir encore plus de chercheur·e·s autour de cette thématique, qui par définition est pluridisciplinaire. Par nature, en se penchant sur Pokémon, les Game Studies sont au cœur du thème, toutefois, compte tenu du succès mondial de la franchise et de ses nombreux produits dérivés (cartes, mangas, romans jeunesse, films, séries, peluches, jouets en tout genre, albums de musique, parcs à thème), les travaux sur Pokémon peuvent non seulement tirer profit desdites Game Studies, mais aussi des études littéraires, des études filmiques, de la musicologie, de la sociologie, etc.
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Production littéraire et tendances poétiques de l’universitaire camerounais
L’écrivain intellectuel détient une posture hybride : celle du créateur critique et celle du critique de la création. Tout comme l’écrivain dit de métier, celui-ci se donne pour devoir de redéfinir les canons du livre, mais exprime davantage le refoulé de la critique. C’est ce qui permettra de scruter l’interrelation entre le savoir scientifique et la création littéraire, la double identité de l’universitaire-écrivain et les fonctions sociales de l’universitaire envisagées sous le prisme de l’écrivain. Se préoccuper de cette catégorie d’auteurs reviendrait donc à parcourir une imagination qui rapproche les lecteurs d’une vision assez épurée des problématiques contextuelles.
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Tours
Sonstige Angaben - Epistemologie und Methoden
Initiation à l’encodage XML-TEI des textes patrimoniaux (imprimés et manuscrits)
La TEI (Text Encoding Initiative) est une initiative universitaire pluridisciplinaire visant à uniformiser autant que possible le codage de documents en vue de leur échange, mais aussi de leur analyse. L’équipe « Bibliothèques virtuelles humanistes » du Centre d’études supérieures de la Renaissance de Tours organise en octobre 2026 une nouvelle session de la formation d’« initiation à l’encodage XML-TEI des documents patrimoniaux (imprimés et manuscrits) ».
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