Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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Appel à contribution	18 002
Colloque	10 329
Journée d'étude	7 629
Séminaire	4 274
Informations diverses	2 247
Bourse, prix et emploi	2 121
Cycle de conférences	801
École thématique	304
Appel d'offres	258

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Strasbourg

Appel à contribution - Éducation

Congrès international de l'actualité de la recherche en éducation et en formation

Congrès International AREF 2007

À l’occasion de ses trente ans, l’AECSE (Association des Enseignants et des Chercheurs en Sciences de l’Education) s’associe à ABC-Educ (Association Belge des Chercheurs en Education) et à la SSRE (Société Suisse pour la Recherche en Education) pour la tenue du Congrès International d’Actualité de la Recherche en Education et en Formation. Cette édition se tiendra du 29 août au 1er septembre 2007 à Strasbourg et sera accueillie par le Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l'Education et de la Communication (LISEC — EA 2310, Université de Haute Alsace, Université Louis Pasteur et Université Nancy 2).

18 mai 2006	07 déc 2005	01 fév 2006
16 nov 2006

Lyon

Séminaire - Sociologie

Le travail enseignant

De la mission à l'activité

Le travail des enseignants est soumis à des remises en cause concernant sa définition (contenu, limites, règles, objectifs, évaluation...) et, dans le même temps, émerge comme objet de recherche à part entière dans la recherche en éducation. Il a été abordé pendant longtemps sous l'angle d'une sociologie classique des professions. Plus récemment, l'intérêt manifesté pour les « pratiques » par les sciences de l'éducation a, depuis les années 1980, accompagné le souci de professionnalisation des métiers de l'enseignement.

Paris

Journée d'étude - Époque contemporaine

Les archives de l'enseignement supérieur

Une journée d'étude est consacrée à la question des archives de l'enseignement supérieur français à l'époque contemporaine. Elle réunira chercheurs et archivistes autour des questions de la pluralité des sources et de leur valorisation.

11 avr 2006	12 avr 2006	13 avr 2006
14 avr 2006

Lyon

Journée d'étude - Éducation

Expérience(s), savoir(s), sujet(s)

La huitième Biennale de l'éducation et de la formation intitulée « Expérience(s), savoir(s), sujet (s) » se déroulera du 11 au 14 avril 2006 dans les locaux de l'INRP, de l'ENS Lyon et de l'ENS LSH. Cette Biennale propose aux acteurs de l'éducation, de la formation et de la recherche, de réfléchir aux enjeux pour les systèmes éducatifs, des nouvelles formes de reconnaissance de soi, de valorisation des savoirs et des expériences.

Lyon

Journée d'étude - Sociologie

Réceptions du fouriérisme

Cette journée d'études, organisée dans le cadre d'un projet d'échanges et de coopération scientifiques entre l'ENS-LSH (Lyon, France) et l'Université de Californie, s'articule autour d'une analyse des formes et des enjeux des réceptions des doctrines sociales du XIXe siècle en France. Elle sera suivie d'une journée d'études organisée à l'Université de Santa Cruz (Californie) au mois de juin 2006, consacrée à la réception de ces doctrines aux États-Unis. Journée d'études, Lyon, ENS Lettres & Sciences Humaines, vendredi 21 avril 2006, 9h30-17h

Appel à contribution - Études du politique

Violences urbaines / violences scolaires : quelles continuités ? quelles ruptures ?

Revue « Dialogues politiques »

Les travaux des sciences sociales sur l’école comme ceux des sciences de l’éducation ; ceux de la sociologie urbaine, comme ceux de la sociologie politique nous invitent tous, citoyens, enseignants, responsables de formation, décideurs administratifs ou acteurs politiques à prendre chacun la mesure de l’urgence qu’il y a à mobiliser les volontés, à innover et à agir au plus près des difficultés sociales, économiques et surtout culturelles, avant qu’elles ne deviennent des problèmes politiques. L’actualité récente des émeutes ici ou là, des pentes répressives, des gestes désespérés, nous incite à prendre chacun la mesure des périls et des manquements accumulés, sous l’effet conjugué des désillusions, des pertes de repères, du discrédit du champ politique et d’une atmosphère emprunte trop souvent de morosité, d’abattements, de perte du sens des responsabilités. Appel à contributions de la revue Dialogues politiques

15 mar 2006	16 nov 2005	18 jan 2006
19 oct 2005	07 déc 2005

Lyon

Cycle de conférences - Éducation

Mercredis de la bibliothèque de l'Institut national de la recherche pédagogique

Rencontres 2005/06

Permettre à différents acteurs de la communauté éducative d'échanger en toute liberté, faire le lien entre la recherche en éducation et le grand public, tels sont les objectifs du cycle de rencontres.

Nanterre

Informations diverses - Sociologie

Du ghetto scolaire aux discriminations sociales

Débat, Nanterre, mardi 7 mars 2006, 19hComment le ghetto scolaire se construit -il ? celui-ci n'est il pas responsable des discriminations sociales et urnaines....?

Mont-Saint-Aignan

Colloque - Histoire

Genre et éducation

Former, se former, être formée au féminin

Colloque international sur l'évolution du statut et de l'éducation des femmes à travers les siècles.

Reims

Appel à contribution - Sociologie

Professionnels de la formation en Europe : professionnalisation, évaluation

L’objectif de ce colloque est de faire le point sur les recherches menées sur la formation de formateurs, de mettre en évidence les principales problématiques, les références théoriques mobilisées et les méthodologies utilisées par les travaux de recherches. La dimension internationale est un élément essentiel de ce colloque. S’appuyant sur la diversité des contextes nationaux, il devrait faciliter les échanges entre les chercheurs générant une mise à distance de leurs propres réalités et permettre le renforcement du potentiel de la recherche internationale sur la formation de formateurs.

El Jadida

Appel à contribution - Éducation

Les réformes universitaires dans les pays d'Afrique francophone

Colloque international, El Jadida (Maroc), 23-25 mai 2006. Ce colloque international, placé sous l'égide du Comité Éducation, Formation, Socialisation de l'AISL, fait des réformes universitaires son objet d'étude. La rencontre visera à analyser la manière dont les universités des pays d'Afrique francophone ont intégré les réformes mondiales lancées dans la foulée du processus de Bologne.

08 mar 2006	09 mar 2006	10 mar 2006
11 mar 2006

Paris

Informations diverses - Sociologie

Rupture ou Continuité ? La justice des mineurs en question

16ème colloque de l'Association Internationale de Recherche en Criminologie Juvénile, Paris, 8-11 mars 200616ème conférence de l'IARCJ - Paris du 8 au 11 mars 2006Cour d'appel du Palais de justice de Paris

Caen

Informations diverses - Sociologie

La démocratie dans l'université française

Conférence-débat, Université de Caen, mardi 31 janvier 2006, 20h30.

Paris

Colloque - Sociologie

L'université a-t-elle encore un avenir en Europe ?

Colloque de l'ARESER, Paris, ENS Ulm, samedi 11 février 2006.

Fort-de-France

Colloque - Éducation

Le genre en éducation

L'éducation des filles et des garçons à l'école. Quelles limites ? Quels défis ?

En 2000, cinq ministères signaient une convention visant à promouvoir l'égalité entre les filles et les garçons à l'école. Ce colloque pose la problématique du genre dans notre système éducatif.

Lyon

Appel à contribution - Sociologie

Repenser la justice dans le domaine de l'éducation et de la formation

La sociologie de l’éducation a été refondée dans les années 1960, dans le domaine francophone comme dans le domaine anglo-saxon, autour de la question de l’égalité des chances. Certains pays ont insisté davantage sur l’objectif de cohésion sociale, d’autres sur l’objectif de redistribution mais tous se référaient aux mêmes principes : une école qui établit des critères de sélection qui lui sont propres, un temps des études à l’abri de l’exigence de production, la conviction que le progrès de l’instruction passe par un allongement du temps de formation, etc. Ce projet a inspiré les politiques scolaires depuis au moins un siècle et a triomphé à partir des années 1960 avec la prolongation de la scolarité dans des systèmes indifférenciés jusqu’à quinze ou seize ans puis la massification de l’enseignement secondaire et supérieur. Appel à communications, colloque, Lyon, 15-17 mai 2006.

Paris

Informations diverses - Pensée

Autorité et morale : qu'est-ce qui fait encore autorité ? Pourquoi a-t-on si peur de la morale ?

Conférence-débat , Paris, vendredi 18 novembre 2005, 14h30-16h30

Lille

Informations diverses - Sociologie

L'écriture peut-elle socialiser ?

Rencontre-débat, Loos, 24 novembre 2005

Saint-Denis

Colloque - Sociologie

Construction déconstruction du collège unique. Les enjeux de l'école moyenne

Colloque organisé par le Département des Sciences de l'Education de l'Université Paris VIII, en partenariat avec l'IUFM de Créetil, à l'initiative de l'AECSE

Qu’est-il advenu du collège unique ? Quelles en ont été les crises et les transformations ? Comment penser et analyser les rapports entre espace politique, espace économique et institution scolaire, entre la « demande sociale » et ses retraductions dans l’ordre des dispositifs, des programmes, des statuts ou des pratiques ? Quels ont été les effets en retour de la réalisation de ce projet sur les rapports entre familles et école ou sur les rapports entre classes sociales, entre genres ou entre générations ?

Rabat

Appel à contribution - Études du politique

3ème Congrès international du management de la qualité dans les systèmes d'éducation et de formation

CIMQUSEF'2006

CIMQUSEF'2006, le grand événement annuel de l'AMAQUEN, sera organisé cette année sous le thème:"L'efficience des processus de production des compétences entre employabilité et cohésion socioculturelle" du 24 au 26 avril 2006 à Rabat (MAROC).

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