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• 27 mai 2010

  Tours

  Study days - Education

  Norms, praxis, praxis analysis

  Normalization or dynamics of diversity?

  ATTENTION : Cet évènement est reporté – informations à suivre Le département des sciences de l'éducation et de la formation de l'université de Tours et le groupe de chercheurs en sciences de l'éducation de l'EA Dynadiv (Dynamique de la Diversité) organisent une journée d'étude consacrée à une réflexion sur l'analyse des pratiques en relation avec le problème contemporain des normes : quelle transmission des normes s'y manifeste ? Comment s'orienter dans la diversité des formes d'analyse de pratiques ? À quelles conditions ces transmissions peuvent-elles se porter garantes d'une dynamique de la diversité ? Cette journée est un jalon d'une réflexion au long cours.

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• 23 jui 2010

  24 jui 2010

  25 jui 2010

  Paris

  Conference, symposium - Epistemology and methodology

  L'archéologie en mouvement

  Hommes, objets, espaces et temporalités

  Ce colloque convie à une réflexion sur l’état de la discipline, ses enjeux théoriques et méthodologiques, ses perspectives d’avenir.

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• 26 mai 2010

  Lyon

  Study days - Science studies

  Literature, Human Sciences, and Social Sciences confronted by Video Games

  Le laboratoire junior « Jeux vidéo : pratiques, contenus, discours » organise sa seconde journée d’étude sur le thème : « Lettres, sciences humaines et sciences sociales face aux jeux vidéo ». Elle aura lieu le mercredi 26 mai (9h30-18h) dans le grand amphithéâtre de l’ENS de Lyon (site Descartes). À travers une multiplicité d'approches disciplinaires, il s'agira de se demander dans quelle mesure les jeux vidéo éclairent les problématiques, les concepts et les méthodes « classiques », et comment cet objet s’intègre dans des champs disciplinaires déjà bien constitués. A-t-on vraiment besoin d’une discipline à part pour impulser la recherche sur les jeux vidéo ?

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• 21 jui 2010	22 jui 2010	23 jui 2010
  24 jui 2010	25 jui 2010

  Louvain-la-Neuve

  Seminar - History

  The Research Methodologies of Social Sciences II

  History: serial approaches and the anthropology of writing

  L’objectif de cette formation est d’aborder les problèmes méthodologiques des chercheurs engagés dans un doctorat en sciences sociales, en lien avec l’histoire. Dans la continuité de l’école d’été organisée à l’UCL au mois de juin 2008, cette formation s’organise selon deux volets. Le premier concerne l'exploitation et la présentation des données de la recherche (méthodes quantitatives). Le deuxième volet s’attarde sur cette source singulière qu’est le dossier d’archive, selon une approche d’anthropologie de l’écriture (méthodes quantitatives et qualitatives). Cette école d’été sera animée par l’équipe du Centre d’histoire du droit et de la justice, ainsi que par Martine Ruchat (université de Genève), et Philippe Artières (CNRS, équipe Anthropologie de l’écriture, IIAC, EHESS, Paris). Organisation : Aurore François et David Niget. Inscription obligatoire avant le 10 mai 2010. Nombre de places limité.

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• 27 avr 2010

  Villeneuve-d'Ascq

  Study days - Thought

  Journée en hommage à Bernard Joly

  L'UMR 8163 « Savoirs, Textes, Langage » organise à Lille, avec le soutien de la Société française d'histoire des sciences et des techniques, une journée d'étude en hommage à Bernard Joly.

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• 15 mai 2010

  Toluca

  Conference, symposium - Epistemology and methodology

  Complexité de l'épistémè en sciences de l'information et de la communication

  Depuis quelques années, un débat autour du statut scientifique des sciences de l'information et de la communication (SIC) a émergé. Pour beaucoup, les SIC ne constituent pas une discipline mais un champ très vaste qui interpelle le reste des sciences sociales. Ainsi, les SIC recourent aux méthodes, aux théories et aux paradigmes d'autres disciplines sociales pour saisir son objet d'étude. La question que pose ce colloque est: comment les SIC se sont développées en tant que discipline ? Ce colloque vise à questionner la complexité de l'épistémè de cette “discipline ou disciplines” dont les outils heuristiques, en procès de construction ou à construire ont beaucoup à apporter à la connaissance de l'homme.

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• 03 mai 2010

  Paris

  Study days - Sociology

  "Quantitative/qualitative": the end of a counter-productive opposition

  La journée d'études a pour objet de consommer la rupture avec l'obstacle épistémologique que constitue le clivage « quanti / quali ». Les participants réfléchiront à la genèse historique de cette structure élémentaire de classification savante. Les interventions montreront comment la rupture avec l'opposition quanti/quali peut aider les sociologues à explorer des domaines originaux, à revisiter un nouvel aspect d'objets bien connus par ailleurs ou à consolider la validation empirique de théories constituées.

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• 10 jui 2010

  11 jui 2010

  Nancy

  Conference, symposium - Thought

  Schopenhauer and the unconscious

  Approches historiques, métaphysiques et épistémologiques

  À l’occasion du 150ème anniversaire de la mort du philosophe Arthur Schopenhauer, ce Congrès International, organisé à l’université Nancy 2, les jeudi 10 et vendredi 11 juin 2010, se veut être une rencontre interdisciplinaire autour de la notion d’inconscient chez Schopenhauer. L’objet premier de ce congrès est de mieux cerner le rôle et la place de l’inconscient dans l’œuvre du philosophe, et d’en évaluer la fécondité. À ce propos, les débats porteront notamment sur le rapport de Schopenhauer à Freud et à la psychanalyse, mais également, aux conceptions contemporaines de l'inconscient qui émergent des neurosciences.

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• 11 jui 2010

  Guyancourt

  Study days - Sociology

  From the sociology of professions to the sociology of professional groups?

  Exchanges around a field bursting with ideas

  Dans le cadre de son séminaire général, le laboratoire Printemps a le plaisir de vous inviter à une journée de discussion autour d'ouvrages récents qui témoignent de l'effervescence de la sociologie des professions et de l'émergence de nouvelles approches centrées sur l'analyse des groupes professionnels

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• 29 mar 2010

  30 mar 2010

  Paris

  Conference, symposium - Sociology

  The multiple facets of postmodernism

  Perspectives and methods

  La conférence franco-polonaise « Postmodernité et ses multiples facettes », forte de son caractère interdisciplinaire, a pour objectif d’analyser du point de vue sociologique la postmodernité selon ses multiples formes et perspectives théoriques. Au travers de ce pluralisme intellectuel, il existe cependant un aspect partagé par tous les participants : la conviction que les méthodes traditionnelles d’investigation du social s’épuisent, et qu’elles ne sont plus capables, de fait, de décrire et comprendre les mutations sociales actuelles au sein de nos sociétés. Nous vous invitons cordialement à cette discussion intellectuelle entre chercheurs français et polonais.

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• 30 mar 2010

  Call for papers - History

  What do museums do to the history of wars?

  Theme issue of the Culture et Musée journal (publication 2011)

  Appel à contribution pour un numéro thématique de Culture et musée. Le musée d’histoire est devenu un lieu où s’élabore à la fois une nouvelle fabrique du musée et une nouvelle fabrique de l’histoire. L’histoire sensible des guerres, du colonialisme, des camps semble y trouver un lieu d’élection pour rencontrer des publics. Mais qu’arrive t-il à cette histoire quand elle est muséographiée ?

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• 07 sep 2010

  Paris

  Call for papers - Language

  Vers une histoire générale de la grammaire française ? Matériaux et perspectives

  Appel pour le colloque SHESL-HTL 2011

  Le prochain colloque de la SHESL (Société d'histoire et d'épistémologie des sciences du langage) et du laboratoire HTL (Histoire des théories linguistiques) se tiendra à Paris en janvier 2011. Il sera consacré à l'histoire de la grammaire française et vise à rassembler des matériaux et à ouvrir des perspectives pour une histoire « générale » du domaine.

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• 04 mar 2010

  05 mar 2010

  Paris

  Conference, symposium - Science studies

  Towards a philosophy of nature rejuvenated

  Le symposium du Cercle de philosophie de la nature aura lieu le 4 et le 5 mars 2010 à l’EHESS, 54 Bd. Raspail, 75006 Paris. Il y aura une série de treize conférences qui porteront sur la question de savoir ce qu’est expliquer en physique, en biologie et dans les sciences sociales, sur la causalité et le déterminisme, sur la nature de la matière et de la conscience ainsi que sur leurs rapports, sur l’explication de l’émergence des systèmes naturels. Ce Cercle est une société internationale qui réunit une cinquantaine d’enseignants-chercheurs de diverses disciplines. Il s’agit d’étendre et d’approfondir la zone qui assure la continuité entre la science et la philosophie. L’objectif principal est le renouvellement d’une série de problèmes traditionnels de la philosophie de la nature qui ont été injustement oubliés ou enterrés vivants par les mouvements philosophiques actuels.

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• 10 avr 2010

  Tallinn

  Call for papers - Language

  From Observation to Text, from Text to Culture

  Two Paths of Semiotics?

  Dans ce colloque, nous entendons nous concentrer sur les outils d’analyse de la sémiotique et des disciplines sociales suivant deux directions complémentaires : (I) de l’observation au texte et (II) du texte à la culture. Dans le volet (I), nous entendons nous concentrer sur ce qui se passe durant la captation et l’inscription du sens en fonction de l’observation et l’interaction vécue, mais aussi à travers les notations, transcriptions et pré-analyses produites au cours de cette observation. Il s’agira de nous demander en quoi l’observation et la participation du chercheur peuvent contribuer à façonner les objets culturels. Dans le volet (II), la question que nous voudrions poser concerne le parcours qui conduit du texte à la culture. Ici, il ne s’agira pas forcément d’enregistrer sa propre expérience in vivo et de l’analyser en cours de construction du texte, mais de s’arrêter sur les moyens possédés par le chercheur pour prendre pour objet d’analyse un élément aussi large que la culture.

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• 27 mar 2010

  Paris

  Study days - History

  Challenging Michel Foucault: the perspective of medieval historians

  Depuis une trentaine d’années l’œuvre de Michel Foucault est régulièrement convoquée et utilisée par les historiens mais selon des modalités et des présupposés très divers, que la filiation soit assumée ouvertement ou non. Peu débattu, l’usage de Foucault a été surtout l’objet de réflexion de la part des philosophes et non des historiens. Pourtant, en interrogeant la place de l’historien dans une société où le philosophe n’est plus la figure dominante et en faisant de la curiosité historique la possibilité pour le penseur de se déprendre de soi-même, Foucault proposait une nouvelle forme de dialogue avec l’histoire. Entre citations précieuses et références implicites, quel Foucault est utilisé par les médiévistes ? Selon quels modalités intellectuelles informe-t-il certaines recherches ? Quels sont les attendus et les motivations de ces usages ? Comment les médiévistes actuels envisagent-ils leurs rapports à Michel Foucault ?

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• 03 fév 2010	09 mar 2010	06 avr 2010
  11 mai 2010	01 jui 2010

  Nancy

  Seminar - Epistemology and methodology

  L'objet de la recherche en lettres et sciences humaines

  Séminaire Par(en)thèse

  Ce qu'on nomme aujourd'hui « Lettres et sciences humaines et sociales » apparaît comme une collection de disciplines proches, mais dispersées. Une multiplicité de méthodes, de buts, d'approches, que l'étude de l'homme ne suffit pas à unifier. Le séminaire se propose d'aborder cette problématique à travers la question de l'objet : comment étudier son objet en LSHS ? C'est in fine le statut même de l'objet en LSHS qui sera interrogé par regard croisés sur la façon dont les doctorants appréhendent leur objet de recherche.

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• 18 avr 2010

  Montpellier

  Call for papers - Language

  Languages, subjects, teaching and learning - epistemological and ideological issues

  Young Researchers Conference 2010

  Ce colloque propose de faire émerger une réflexion critique sur les différents modèles épistémologiques et sociologiques sous-jacents aux théories linguistiques, sociolinguistiques et didactiques, et de prendre en compte les procédures de socialisation du sujet parlant au regard de ces modèles, dans leurs implications culturelles, axiologiques et / ou idéologiques.

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• 31 mai 2010

  Call for papers - History

  Network analysis and history

  Tools, approaches, problems

  Le concept de réseaux est aujourd'hui largement entré dans le vocabulaire des sciences sociales. En histoire, son introduction a été souvent liée à des démarches se revendiquant de la micro-histoire. En revanche, l’utilisation du concept de réseau et l’analyse « micro » de réseaux informels s'y est rarement accompagnée du recours aux méthodes, aux logiciels ou encore au vocabulaire construits en sociologie, psychologie ou anthropologie pour parler de réseaux. Il n'existe donc pas d'« école » d'analyse de réseaux en histoire, ni même le plus souvent de dialogue entre ceux et celles qui ont trouvé une certaine fécondité à ce concept. Ce numéro vise à y remédier en partie en proposant un appel sans exclusive, mais demandant aux auteurs d'essayer de tirer des enseignements généralisables de leur expérience de recherche.

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• 24 jui 2010	11 fév 2010	21 jan 2010
  04 mar 2010	08 avr 2010	...

  Paris

  Seminar - Sociology

  New languages, new realities

  Learning to take a distance

  L'objectif du séminaire est de décentrer et déplacer le regard que nous avons habituellement dans différents champs d’observation et poser ainsi certaines questions, par exemple à propos de l’histoire : pourrait-on la penser en faisant comme si la Turquie, l'océan Indien, la Chine étaient le centre du monde ? (1) ; ou du politique : pourrait-on le penser au-delà des dichotomies opérées par la raison occidentale, créatrice de frontières entre inclus / exclus ? (2) ; ou, encore, en termes de désir (du politique), de confiance, de partage ? (3) Pourrait-on penser l’économie en dehors d’une concurrence confondue avec la liberté, et faire du « bien commun » une affaire commune ? (4) Il s’agirait ainsi d'interroger, en dehors d’une logique dialectique et hiérarchisante (5), le fonctionnement même de la raison dichotomique occidentale et conclure par l'exemple du partage binaire homme-femme (6).

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• 27 jan 2010	10 fév 2010	24 mar 2010
  14 avr 2010	12 mai 2010	...

  Paris

  Seminar - Epistemology and methodology

  Marges et extrémisme religieux : discours, pratiques et stigmatisations

  Cycle de six matinées d'études

  Ce cycle propose de réunir au cours de matinées scientifiques, trois à six chercheurs de disciplines complémentaires - histoire, histoire de la philosophie, histoire de l'art, linguistique. Ceci afin de partager, autour de six projets de réflexions, liées aux thèmes de la foi, de la violence et du zèle religieux, de l'offense, de l'ironie et des errances spirituelles, les interrogations et les fruits de recherches actuelles (en cours d'achèvement ou récemment achevées). Conçu dans une perspective comparative, ce cycle entend favoriser une confrontation des approches méthodologiques issues de traditions épistémologiques variées. Il privilégiera un temps de discussion autour des questions et des difficultés interprétatives qui se posent au chercheur au cours de son enquête et de la construction de son objet d'étude.

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