Calenda - The calendar for arts, humanities and social sciences

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Call for papers	26,570
Conference, symposium	12,398
Study days	9,328
Seminar	4,922
Scholarship, prize and job offer	2,970
Miscellaneous information	2,499
Lecture series	997
Summer School	504
Call for tender	353

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Call for papers - Language

Les langues étrangères au prisme des conflits

Imaginaires, didactique, politiques

L’ambition de ce numéro de la revue RDLC est d’interroger le poids des conflits historiques et actuels et de la géopolitique sur les imaginaires des langues, les politiques linguistiques ainsi que les pratiques d’enseignement/apprentissage. Nous proposons d’inscrire la réflexion dans une perspective à la fois synchronique et diachronique, en prenant en considération la situation actuelle, la mémoire des conflits et les évolutions historiques. Les articles pourront impliquer toutes les aires géographiques et tous les contextes d’enseignement (que les apprenants soient spécialistes ou non de la langue). Ils s’inscriront dans une démarche interdisciplinaire, de façon à nourrir les réflexions par d’autres disciplines (sociolinguistique, sociologie, sciences politiques, histoire).

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Lyon 02 | Le Puy-en-Velay

Study days - Education

Simone Weil : éduquer par la philosophie

Le cours du Puy (1931/32) : enjeux philosophiques, enjeux éducatifs pour aujourd’hui

Nous avons le plaisir de vous annoncer le programme de deux Journées d’études « Simone Weil : éduquer par la philosophie. Le cours du Puy (1931/32) : enjeux philosophiques, enjeux éducatifs pour aujourd’hui », les vendredi 23 mai à Lyon (Univ. catholique de Lyon - Carnot) et samedi 24 mai matin au Puy-en-Velay (site UCLy du Puy). Cette initiative, organisée par l’UR « Confluence : Sciences et Humanités » (EA 1598), s’interroge sur la pratique philosophique dans sa dimension éducative chez Simone Weil, à partir du tout premier cours donné au Puy-en-Velay en 1931/32 (dont l’édition récente a été publiée chez l’éclat) et, plus largement, sur les défis contemporains de l’enseignement de la philosophie, dans et hors de l’institution scolaire.

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Paris

Study days - Asia

La cartographie d’Asie de l’Est à la BnF : construction et composition d’une collection nationale (XVIIe-XXe siècle)

Seconde journée d’étude

Le programme CartAsia, lancé en 2024 dans le cadre du plan quadriennal de la recherche de la Bibliothèque nationale de France, étudie un important corpus cartographique en provenance d’Asie de l’Est conservé dans les collections de la Bibliothèque. Mené par le département des Cartes et plans, avec l’appui de nombreux partenaires scientifiques et institutionnels en France et dans le monde, il a pour objectif de faire connaître et donner accès à cet ensemble dispersé et jusqu’ici difficile à identifier. Cette seconde journée d’étude se penche sur le corpus coréen et sur les grandes collections de cartographie d’Asie de l’Est conservées dans les institutions parisiennes.

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Lecture series - America

Conférence « Rios, Pontes e Overdrives »

Regards croisés sur la vie culturelle et sociale dans la ville de Recife à travers le Manguebeat et le projet « Les Crabes »

Une double conférence sur la culture de Recife (BR), abordant le mouvement musical Manguebeat et le projet social d’enseignement du FLE « Les Crabes ». La première partie présentera l’histoire du Manguebeat, né dans les années 1990, explorera son lien avec l’héritage de Josué de Castro et son rôle dans la dénonciation des inégalités sociales. La seconde partie se concentrera sur le projet « Les Crabes », initié en 2011 dans la favela Caranguejo Tabaiares. Elle abordera son lien avec les politiques linguistiques brésiliennes, son rôle dans l’inclusion sociale, sa méthode de formation d’enseignants de FLE, ses contributions avec la ville de Nantes et son aspect artistique, notamment la publication d’un livre bilingue traduit et illustré par les enfants de la favela. La rencontre se finira par un moment convivial avec de la musique brésilienne.

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Aubervilliers

Conference, symposium - Political studies

Syrie, année 0

Juger les criminels, survivre à la violence, reconstruire et faire société

Ce colloque propose une réflexion comparative sur les enjeux de l’ère post Assad, en mettant l’accent sur la question de la sortie de la violence et de la (re)construction sociale, politique et économique. Il abordera les effets de la violence, la gestion de la masse de ses traces et à la nécessité de justice. Il s’agira également d’explorer les nouvelles formes d’engagement et d’organisation ainsi que les tensions qui traversent les conceptions et les enjeux de la reconstruction. Cette séquence de transition sera réinscrite dans le temps long pour mieux comprendre les dynamiques historiques, mais aussi transnationales, des bouleversements en cours.

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Douala

Call for papers - Science studies

Endogenous Knowledge, Education and Development in Cameroon

This call emphasizes that endogenous knowledge is dynamic and offers valuable contributions to health, education, economics, and social structures resulting in development; and also argues for comprehensive curricular reform, teacher training, and the institutionalization of traditional knowledge to create a more equitable, relevant, and effective education system in Cameroon. This call for papers therefore, encourages researchers and stakeholders to explore how endogenous knowledge can create a more equitable, relevant, and effective educational framework for Cameroon's development.

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Évry

Study days - Middle Ages

La transmission patrimoniale en France et en Italie à travers les testaments entre la fin du Moyen Âge et l’époque moderne

La transmission du patrimoine, biens fonciers comme mobiliers, est en partie éclairée par des sources dont l’abondance est très inégale selon l’époque et le lieu : les testaments. Ces journées d’étude permettront une approche comparative entre la France et l’Italie, du Moyen Âge à l’époque moderne. Ces deux terrains offrent des situations contrastées tant du point de vue juridique que documentaire.

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Guyancourt

Study days - Representation

Au-delà des images : les représentations des femmes à l’époque contemporaine

Cette journée d'étude ambitionne de mener une réflexion autour de la manière dont les représentations des femmes sont produites et ont évolué tout au long de la période contemporaine. Une attention particulière est portée aux figurations de femmes composées à partir de différents médiums artistiques (beaux-arts, photographie, cinéma, arts décoratifs, etc.) et littéraires, de sorte à comprendre le rôle de l'art dans la construction d’images de femmes. Une perspective internationale est adoptée durant cette journée d’étude.

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Saint-Léger-sous-Beuvray

Summer School - Modern

Les données de la recherche en sciences du patrimoine

École d'été Bibracte 2025

Initiée en 2023, l’école d'été est un projet interdisciplinaire ayant pour ambition de structurer un réseau international de jeunes chercheurs et chercheuses en sciences du patrimoine. L’édition 2025 s’adresse à toutes les disciplines explorant le patrimoine à travers la production, le traitement, l’interopérabilité et la pérennité de donnes, ainsi que leur relation à la matérialité.

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Settat

Call for papers - Modern

Humanité et Intelligence Artificielle au prisme des Sciences Humaines et Sociales (SHS)

Dialogues interdisciplinaires

L’intelligence artificielle est un concept qui a suscité, depuis son émergence pendant les années 1950, des progrès importants qui ont impacté non seulement les champs scientifiques et techniques, mais également d’autres disciplines des Sciences humaines et sociales (SHS) : la linguistique, la communication, la littérature, la psychologie, la sociologie, la traduction, etc. En promouvant un dialogue interdisciplinaire, cet appel à contribution est dédié aux chercheurs intéressés par la thématique de cet ouvrage et qui seraient amenés à interroger cette convergence entre les avancées technologiques et numériques et leurs impacts sur leurs disciplines respectives. Les contributions, qui peuvent être empiriques et théoriques, doivent être originales, en harmonie avec la thématique de l’ouvrage et n’ont jamais été publiées ou soumises à d’autres publications.

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Créteil

Conference, symposium - History

Festival d'Histoire populaire #2

Le Festival d'Histoire populaire (FHP) propose un espace de diffusion des méthodes et de la recherche historique auprès du grand public via des dispositifs participatifs et co-construits. Fidèle à l’étymologie qui associe le terme de festival à celui de fête depuis le Moyen Âge, le FHP se saisit en 2025 de la fête. Ce phénomène présent à travers le monde s’inscrit dans une chronologie longue, depuis la préhistoire jusqu’à la pandémie mondiale de 2020, et au-delà. Parmi les propositions, le festival propose des tables-rondes avec plus de 80 chercheurs·ses de différentes universités.

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Paris

Conference, symposium - Europe

Nouvelles perspectives sur la représentation du monde naturel

Le colloque réunira des communications qui seront structurées tout particulièrement sur : le « sentiment » ou la « perception de la nature » de l’Antiquité à la Renaissance. Il conviendra alors de renouveler notre compréhension sur les relations entre l’homme et la nature à partir de l’examen des vestiges archéologiques, des textes, de l’iconographie. Il pourra s’agir à la fois d’examiner comment la nature était introduite, dès l’Antiquité, au sein des résidences privées (peintures, mosaïques, aménagements topographiques…) et publiques (palais, lieux de culte …) ou encore ce que peut signifier l’attrait pour le paysage, qui repose très souvent sur sa domination et son contrôle, pour la constitution de l’individu et des préoccupations écologiques.

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Tours

Study days - Europe

Les services urbains entre sciences de la nature, sciences de l’ingénieur et sciences sociales

La journée d’étude vise à caractériser, de façon exploratoire, des frottements entre savoirs et savoir-faire mobilisés dans les services urbains (déchets, assainissement, eau), en observant comment ils se manifestent à deux niveaux : 1) chez les acteur·ice·s du service (agents, usagers), enjoint·e·s à de nouvelles tâches ou changements de pratiques, 2) chez les chercheur·e·s questionnant ce croisement de savoirs ou menant à bien des projets interdisciplinaires de conception des services, issus des sciences humaines et sociales (sociologie, anthropologie, aménagement et urbanisme) de sciences de la matière (ingénierie, chimie, sciences de la vie, géophysique), ou de disciplines plus hybrides (géomatique).

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Reims

Scholarship, prize and job offer - Representation

Les territoires imagés de la géo-biodiversité en Amazonie. Photographie et iconologie politique dans la dialectique de l’exploitation du sous-sol en Guyane française

Proposition de thèse en études visuelles et géographie

Dans cette recherche menée en doctorat, l’analyse des images mobilise une approche issue de l’iconologie, entendue comme l’étude des significations culturelles, politiques et idéologiques portées par les représentations visuelles. Ce choix assimile les photographies et iconographies politiques relatives à la biodiversité et à l’exploitation du sous-sol en Guyane française comme des supports de représentation, outils actifs de construction territoriale et de légitimation politique. Il s’agira, d’abord, de questionner les registres iconologiques et discursifs propres à chaque acteur, puis de saisir les rapports de pouvoir (rivalité, collaboration, autres) qu’ils entretiennent entre eux, et, enfin, de montrer leurs effets dans les formes territoriales produites.

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Call for papers - History

Euro-Mediterranean Entanglements in Medieval History

Le cycle de séminaires en ligne sur les « enchevêtrements euro-méditerranéens dans l’histoire médiévale » met l'accent sur le partage d'idées et de perspectives nouvelles. Ils s’adressent à la fois aux jeunes chercheurs et aux chercheurs confirmés de toutes les disciplines médiévales. L’objectif est de créer un forum international et interdisciplinaire où un large éventail de sujets et d’approches méthodologiques peuvent être présentés et discutés.

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Paris

Conference, symposium - Europe

Faire couple en littérature, de 1880 à nos jours

Sociohistoire, pratiques et représentations d’une institution littéraire

Alors que la conjugalité, l’amour et l’hétéronormativité ont fait l’objet d’importants travaux dans les études de genre et la sociologie dans les dernières décennies, la notion de couple a bien souvent été ignorée, voire déconsidérée dans la critique littéraire, où elle s’est vue volontiers associée à un registre anecdotique, voire à une certaine forme de voyeurisme. Ce colloque consacré aux couples dans le champ littéraire, de la fin du xix^e siècle à aujourd’hui, vise à pallier ce manque, en mettant au centre des réflexions une unité d’analyse située entre l’individu et le groupe, deux échelles plus traditionnelles dans les études littéraires et en sociologie de la littérature.

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Turin

Call for papers - Representation

Literary paradigms and research perspectives

Ce colloque se propose d’explorer la centralité et la complexité du concept de risque dans la littérature de langue française dès le début du XX^e siècle jusqu’à nos jours. L’initiative s’insère dans le cadre du projet de recherche Déclinaisons du risque : pour une archéologie des imaginaires littéraires des XX^e et XXI^e siècles (PRIN 2022), développé par les équipes de recherche en Littérature française des universités de Turin, Bergame et Naples Federico II. Adoptant une approche interdisciplinaire, le projet vise à mettre en lumière la manière dont le risque — communément étudié dans les sciences exactes et sociales — revêt, dans les pratiques littéraires, la signification d’une incertitude intrinsèque à tout projet créatif.

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Call for papers - Representation

Negociating images. Dialogical photography practices in anthropology

Civilisations journal (vol. 75, 2026)

This special issue will explore dialogical photographic practices in which the image becomes a space for exchange. Photographers, like ethnologists, play a role of mediator who stimulates collective understanding. More than a mere document, photographs here are perceived as a relationship and a site for the co-construction of meaning. This approach invites us to think differently about methodologies and the restition of ethnographic works. At the heart of our reflection is the question of what methods are put into place, and the issue of power and control overs images, alongside the ethical and economic implications of collaborative approachs used by visual anthropology. We invite potential contributors to explore innovative forms of visual narration, for example those that make use of dialogical presentations, multimedia practices, pratical use of archives, or even digital tools, in particular open-source ones.

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Moulins

Call for papers - History

Les corps de musique des collégiales françaises à la fin de l’Ancien Régime

Après avoir consacré les Rencontres de l’automne 2020 aux corps de musique des cathédrales, les quinzièmes rencontres du réseau Muséfrem - Musiciens d’Église en France à l’époque moderne se propose de changer de focale en appliquant une approche similaire aux collégiales. La publication récente de la synthèse consacrée aux collégiales parisiennes vient opportunément enrichir notre patrimoine commun.

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Paris

Study days - History

La concordance des sens et des émotions ? Le sensible globalisé, XIXe-XXe siècles

Cette manifestation entend suivre deux objectifs. D’une part, rappeler que l’analyse des sensibilités offre une voie d’entrée privilégiée pour comprendre la pluralité des manières d’être au monde. D’autre part, dépasser la distinction longtemps maintenue entre une histoire de l’Europe, fermée sur elle-même ou considérée dans ses seules projections, et une histoire globale ou aréale pensée sans l’Europe. Il s’agira ici de faire dialoguer des études de cas qui présentent une large palette des façons d'éprouver et de penser sens et affects, mais aussi de favoriser des croisements entre les approches qui prévalent dans ce domaine.

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