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  • Appel à contribution - Histoire

    « La Vie Culturelle en 19** » - 1940-1945 - varia

    Revue de vulgarisation scientifique (Histoire)

    La Vie Culturelle en 19** est une revue de vulgarisation scientifique en langue française et diffusée en ligne retraçant différents événements historiques année par année au XXe siècle. Ce blog a pour objectif de détailler les interactions entre les arts et les idées, à l'occasion de parutions, découvertes, expositions, événements divers survenus au cours du siècle qui a précédé le nôtre.

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  • Bourse, prix et emploi - Histoire

    Histoire de l’antisémitisme et de la Shoah

    Fondation pour la Mémoire de la Shoah

    La Fondation pour la Mémoire de la Shoah, reconnue d’utilité publique, propose des aides à la recherche dans les domaines relatifs à la Shoah, ses origines, ses conséquences jusqu'à l’époque actuelle, ainsi que l’étude de l’antisémitisme passé et contemporain, sous toutes ses formes. Un accent particulier est mis sur les projets portant sur des aspects français de l’histoire de l’antisémitisme et de la Shoah.

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  • Appel à contribution - Pensée

    « Arendtien » ?

    Le RAF, Réseau Arendtien Francophone, créé en octobre 2024, organise la journée d’étude qui marquera son inauguration. L’objectif de cette journée d’étude est d’explorer les significations qui pourraient être attribuées au mot « arendtien ». Si l’on considère en effet la distance prise explicitement par Hannah Arendt vis-à-vis de toute tentative de systématisation, voire même de théorisation philosophique, distance qui semble bien interdire tout phénomène d’école, que pourrions-nous être en droit de qualifier d’« arendtien » ? Quelle unité, quel systémisme, serions-nous en droit d’associer à cette autrice, peut-être même à rebours de ses propres revendications intellectuelles ? Face à cette difficulté, nous voulons recueillir et faire entendre des voix plurielles touchant aux modalités de l’héritage sans testament de la pensée d’Arendt. Intuitivement, deux axes semblent se dégager.

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  • Strasbourg

    Journée d'étude - Histoire

    Types versus standards. Vers de nouvelles composantes en design

    Études historiques et critiques du type dans le contexte du design des transitions (1914-2024)

    Ces études historiques et critiques s'intéressent au concept des Typen, un maître-mot allemand utilisé dès 1914 pour caractériser la particularité des productions en série, fruit d’une réflexion sur les complémentarités entre la création et la technique. En français comme en anglais, le terme a été le plus souvent traduit par « standards », alors que « Typen » revêt un enjeu social et industriel tout à fait différent. Sa relecture contribue ainsi à donner toute sa légitimité et son autonomie à la recherche en design. Ce séminaire de travail s’attache à exhumer les problèmes et les mystères des processus et produits associés au « Typisierung » en deux journées en croisant histoire et cultures du type, pratiques et théories de la typification.

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  • Lille

    Colloque - Études des sciences

    Imaginaires et développement technique à la lumière des mythes

    Ce colloque de deux journées discutera de la place des mythes anciens et contemporains dans le développement des techniques. 

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  • Appel à contribution - Asie

    Reconstruire le monde, soixante-dix ans après Bandung : quelle solidarité pour une communauté de destin Afrique-Asie ?

    Le colloque se base sur l’invitation du président Sukarno, architecte de la Conférence afro-asiatique, dans son mémorable discours à l’Assemblée générale des Nations unies (30 septembre 1960), pour reconstruire le monde. Au cœur de cette vaste entreprise, se trouvent la solidarité entre l’Afrique et l’Asie, et leurs liens avec le reste du monde. Dans une perspective trans- et multidisciplinaire, il s’agira pour les participant·es à la conférence de penser les formes et les modalités d’une solidarité entre les deux continents et à l’échelle du monde, qui permettrait de reconstruire un monde qui fait face à des crises multiformes et inédites.

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  • Séminaire - Pensée

    La philosophie et la question nationale

    Prenant comme point de départ l’idée, proposée par Jacques Derrida, de « nationalisme philosophique », ce séminaire a pour but d’interroger la manière dont les différents discours nationaux et nationalistes ont accompagné tant la construction de l’historiographie philosophique moderne que le développement de la philosophie comparée ou interculturelle. La division du monde en « nations philosophiques » constitue aujourd’hui encore le point de départ de tout effort comparatiste et conduit à faire du « dialogue entre traditions » un discours tendant à légitimer les idéologies nationales. 

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  • Paris

    Appel à contribution - Représentations

    L’architecture comme projet de société : l’enseignement de Giancarlo De Carlo, à vingt ans de sa disparition

    L’objectif de l’appel est de recueillir des contributions (articles scientifiques et posters) permettant d’actualiser et mettre en perspective l’enseignement de l’architecte Giancarlo De Carlo, à vingt ans de sa disparition. En faisant résonner les racines d’une pensée associant étroitement théorie et pratique, il s’agit de resituer les contributions de cette figure singulière du XXe siècle dans les débats théoriques et méthodologiques de son époque et de mettre en perspective son héritage dans le cadre des débats et des pratiques qui interrogent l’évolution de l’enseignement de l’architecture et leurs liens (ou absence de liens) avec les pratiques professionnelles contemporaines. L’articulation de ces deux objectifs doit permettre d’ouvrir une réflexion plus globale sur l’évolution de la formation en architecture, face aux mutations en cours. 

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  • Paris

    Appel à contribution - Information

    L’Institut des hautes études cinématographiques (IDHEC) : jalons pour une histoire plurielle

    L’ambition de ces journées est de réunir des chercheuses et chercheurs ayant mené des travaux sur l'histoire de l'Institut des hautes études cinématographiques (IDHEC), selon des approches diverses, tout en contribuant à identifier et stimuler de nouveaux travaux sur des enjeux encore peu traités. Entre sa création en 1943, sur les fondations du Centre artistique et technique des jeunes du cinéma (CATJC) établi à Nice en 1941, et sa fusion-absorption par La Fémis en 1986, l'IDHEC a été une institution centrale de l’enseignement du cinéma en France, dont elle a accompagné l’histoire. Pourtant l'école n’a fait l’objet d'aucune publication monographique couvrant l’ensemble de sa trajectoire.

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  • Appel à contribution - Époque contemporaine

    Politiques de logement et ordre social en situation impériale et post-impériale française

    Métropole, espaces coloniaux et ultra-marins des années 1920 à nos jours

    L’ambition de ce dossier sera d’interroger les relations entre logement social et (re)production de l’ordre social en situation coloniale et post-coloniale françaises, envisagées dans une perspective intersectionnelle, sous l’angle de la classe, du genre, de la race ou encore de la nationalité. Il s’agira de réfléchir à des espaces souvent pensés de façon disjointe - colonies et métropole - afin de clarifier les circulations entre métropole et colonies, saisir les legs coloniaux ou encore les effets de la décolonisation.

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  • Lisbonne

    Appel à contribution - Histoire

    Crime, Surveillance and Mobilities in the Atlantic, 19th and 20th centuries

    As part of the project International collaborations: crime and police cooperation in the Ibero-American Atlantic, 1870-1940, financed by the  of the Ministry of Education, Science and Innovation of Portugal and hosted by CIES-Iscte, this international meeting aims to bring together researchers working in the study of criminal behaviours of a transnational nature, transnational mobilities and the development of forms of international and transnational political and cross-border surveillance, involving the Atlantic and connecting Europe, the Americas and Africa, during the 19th and 20th centuries. This congress aims to contribute to the expansion and deepening of the historiographical debate surrounding the transnational movement of people and the surveillance of international crime in the Atlantic axis.

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  • Journée d'étude - Époque contemporaine

    Lygia Clark et les pédagogies d'artistes

    L’artiste brésilienne Lygia Clark (1920-1988) a enseigné de 1972 à 1976 à l’UER d’arts plastiques de l’Université Paris I. Partant du constat que la pratique de cette artiste a considérablement évolué au contact de ses étudiant·e·s, la journée d’étude « Lygia Clark et les pédagogies d’artistes » propose de réfléchir tant aux expérimentations pédagogiques de Lygia Clark que, plus largement, aux mutations de l’enseignement artistique post-1968, aux formes et modalités de création introduites dans les années 1970 par des enseignant·e·s–artistes venant de la performance, de l’art conceptuel et vidéo et/ou des milieux militants pour les droits civiques et des minorités.

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  • Informations diverses - Droit

    Le filmage des procès : droit et pratique.

    Rencontre PROFIL 2

    La rencontre du lundi 17 février 2025 du projet PROFIL (Procès filmés) portera sur l’image du procès à partir des questions juridiques que le filmage a pu et peut encore poser et de l’expérience du filmage du procès des attentats de Charlie Hebdo, de l’Hyper Casher et de Montrouge.

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  • Aubervilliers

    Cycle de conférences - Afrique

    Des revues sous les projecteurs. Publier en études africaines

    La revue Cahiers d’Études africaines initie un cycle de réflexions sur les enjeux et les défis auxquels font face les revues de sciences humaines et sociales en études africaines au sein d’une géopolitique scientifique caractérisée par des asymétries académiques et épistémiques fortes.

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  • Montpellier

    Appel à contribution - Représentations

    Images du pouvoir politique et pouvoir politique des images dans la bande dessinée espagnole aux XXe et XXIe siècle

    Cette journée d’étude a pour objectif d’analyser la force politique des images en bande dessinée en Espagne en questionnant le rôle de la bande dessinée dans la société, ses engagements politiques, sa façon d’intervenir dans le débat public, d’interroger nos imaginaires et d’en construire de nouveaux, d’éclairer nos consciences, de dénoncer les leviers du pouvoir pour mieux les déconstruire.

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  • Appel à contribution - Époque contemporaine

    Du jazz aux musiques de variétés, en passant par la danse et la chanson

    Interroger une mutation dans les musiques populaires (années 1920 - années 1940)

    Dans les années 1930, des critiques proposent des définitions du jazz fondées sur les notions d’authenticité et d’altérité par rapport à la musique européenne : le jazz est une musique « noire ». À la même époque, l’évolution de la distinction entre hot jazz et straight jazz vers la distinction jazz music et dance music témoigne à la fois d’un processus d’exclusion d’une partie des répertoires du champ du jazz par certains critiques spécialisés, mais aussi d’une évolution musicale de nombreux orchestres de jazz. Jusqu’à présent, l’historiographie des premières décennies du jazz est demeurée largement tributaire de cette approche et de ces distinctions. En conséquence, de nombreux répertoires ne relevant pas des définitions puristes du jazz, mais tout de même étiquetés « jazz » dans les décennies 1920, 1930 et 1940, ont longtemps été tenus en marge de l’historiographie du jazz, alors qu’ils constituaient la bande-son quotidienne de la majorité des Européens et des Américains. 

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  • Lyon

    Appel à contribution - Représentations

    "Monarch of All I Survey:" Literary Posterity and Cultural Legacies

    We invite submissions for an international conference exploring the literary posterity of the phrase "I am monarch of all I survey" from William Cowper's 1782 poem. Cowper's lines have echoed through centuries of literature and criticism, embodying themes of imperial control, sight, and isolation, while remaining notably ambiguous. How has this ambivalence been reinterpreted across different cultural contexts and literary genres, from British Romanticism to contemporary postcolonial discourse? This conference seeks to engage with the far-reaching impact of Cowper's words across a wide array of literary and theoretical frameworks.

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  • Aix-en-Provence

    Journée d'étude - Psychisme

    Consoler et guérir

    La consolation au prisme des sciences humaines et sociales

    Cette journée d’étude s’inscrit dans un projet de recherche dont l’un des résultats est la publication d’une d’anthologie (Bibliothèque idéale de la consolation de l’Antiquité au XVIIe siècle, à paraître aux Belles Lettres en 2025). L’objectif est de croiser les perspectives disciplinaires afin de mieux comprendre le phénomène de la consolation et notamment le statut et le rôle qui lui sont attribués dans nos sociétés.

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  • Appel à contribution - Histoire

    Une histoire transnationale des écoles de cinéma au XXe siècle

    Ce séminaire en ligne vise à réunir des chercheur·e·s de différents pays travaillant sur les écoles de cinéma au XXe siècle dans une perspective historique et transnationale. Les thèmes suivants seront abordés : circulations d’idées politiques, de pratiques artistiques, et de constitution de réseaux professionnels transnationaux. Les acteurs sociaux – enseignants, personnels administratifs et étudiants – seront ici privilégiés ainsi que les productions de ces derniers (films d'étudiants).

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  • Évry

    Appel à contribution - Droit

    La quête d’une simplification du droit : enjeux, paradoxes et perspectives

    La simplification du droit, présentée comme un outil d’efficacité et d’accessibilité, s’est imposée comme un objectif central des réformes juridiques contemporaines. Si cette démarche vise à réduire la complexité normative pour rendre le droit plus accessible et opérationnel, elle génère paradoxalement des tensions, voire une « inflation normative ». Cet appel à contribution propose une analyse critique de la simplification du droit, en explorant ses objectifs, ses résultats et ses paradoxes dans différentes disciplines juridiques (droit des étrangers, droit des affaires, droit public économique) et dans une perspective pluridisciplinaire. Trois axes principaux sont proposés : la simplification comme outil ou stratégie, ses limites et paradoxes, et la recherche d’un équilibre entre simplification et précision juridique.

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