Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 623
Appel à contribution	26 632
Colloque	12 406
Journée d'étude	9 329
Séminaire	4 926
Bourse, prix et emploi	2 973
Informations diverses	2 500
Cycle de conférences	1 000
École thématique	504
Appel d'offres	353

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Trier

Bâle

École thématique - Asie

The Ottoman Governance of Diversity

12th Annual MUBIT Doctoral Workshop in Late and Post-Ottoman Studies

The Annual MUBIT Doctoral Workshop in Late- and Post-Ottoman Studies is a two-day workshop in Basel, Switzerland, designed for international doctoral students conducting research on the Near and Middle East. The workshop consists of a two-day, intensive program in which select students work closely with invited experts. Successful completion of the workshop entitles students to 3 ECTS credits. This year, we are thrilled to host Dr. habil. Nora Lafi of the Zentrum Moderner Orient, Berlin, to lead our 12th annual workshop on the topic of “The Ottoman Governance of Diversity.”

Abidjan

Appel à contribution - Afrique

« Zaouli », revue ivoirienne des arts, des sciences de l’information et du patrimoine n°8 – Varia

Zaouli publie des travaux sur les arts, les sciences de l’information documentaire, la communication, le patrimoine, la culture, etc. en lien avec le développement, mais aussi d’autres travaux en sciences de gestion, sciences humaines et sociales.

Clichy

Bourse, prix et emploi - Études du politique

Ingénieur-e de recherche en sociologie - Handéo

Association dans le secteur du handicap (CDD)

L’association Handéo recrute un·e ingénieur·e de recherche en sociologie pour travailler sur les personnes en situation de handicap candidates et élues. À partir d'une recherche-action participative reposant principalement sur une méthodlogie qualitative, il s’agira d’identifier les éléments du parcours de la personne et de sa trajectoire qui permettent de comprendre l’entrée en politique des personnes vivant avec un handicap et leur engagement.

Turin

Appel à contribution - Langage

Idéologies métalinguistiques

La discipline linguistique face à son miroir idéologique

Le demi-siècle d’âge d’or de la discipline linguistique s’est construit sur un paradoxe apparent : alors qu’elle devenait le paradigme dominant influençant une grande partie du paysage des humanités et des sciences sociales, la linguistique reposait tout entière sur l’idée non interventionniste, le refus de la prescription et le pari de pouvoir distinguer la langue de ses normes extrinsèques. Pour le dire autrement, alors que le structuralisme imposait une empreinte forte sur la pensée du 20^e siècle, il le faisait en affirmant l’autonomie des structures parfois même vis-à-vis de ceux qui les parlent, et dans une moindre mesure, de ceux qui les décrivent. Or, on le sait depuis l’analyse du discours, la frontière entre cadre théorique et cadre idéologique est parfois si mince qu’il est difficile de ne pas lire dans les méthodes et les épistémologies des visions axiologiques du monde. Quelles axiologies supportent alors le refus de la prescription ? Cette conférence se propose d’explorer les idéologies qui trament la discipline.

Paris

Appel à contribution - Époque contemporaine

Terre et pouvoir en Écosse : histoire, droit et environnement

L’objectif de cette conférence internationale et pluridisciplinaire de deux jours est d’explorer les préoccupations actuelles en matière de réforme foncière dans ses contextes sociaux, culturels, juridiques et environnementaux. Ce colloque se propose de rassembler des spécialistes de diverses disciplines, notamment l’histoire, la géographie, le droit, la littérature, les sciences politiques, l’économie, la sociologie et les arts, ainsi que des spécialistes de l’environnement et du changement climatique, afin d’explorer les interactions entre la terre et le pouvoir en Écosse selon trois axes principaux : l’histoire, le droit et l’environnement.

Appel à contribution - Sociologie

La sociologie à l’épreuve du vide

« Sociologie et sociétés » (automne 2025)

La sociologie a constitué un savoir d’une grande richesse en développant une approche du social à partir de ses « pleins ». Ces pleins peuvent être conceptualisés sous la forme de relations, de représentations, de cadres, de dispositions, d’actions. À un niveau macro-social, ces pleins prennent les formes conceptuelles de systèmes, de structures, d’institutions, de champs, etc. Mais, qu’advient-il lorsque ces « pleins » viennent à faire défaut dans les données recueillies par l’enquête ? Quel regard sociologique les chercheurs portent-ils sur les situations de non-action, celles où ne s’expriment pas de « sens visés » ou d’engagements ; celles où aucune activation de dispositions ne semble repérable ; celles dont on ne peut pas déduire de système consistant, etc. ? Dès lors, cet appel à contributions propose de réexaminer la place du « vide » dans le social et dans le regard sociologique.

Nantes

Appel à contribution - Représentations

Aux sources de la vie musicale et théâtrale à Nantes aux XVIIIe et XIXe siècles

À l’occasion de la parution prochaine du Catalogue des fonds musicaux anciens conservés dans les Pays de la Loire consacré à la ville de Nantes, le ministère de la Culture a souhaité valoriser le travail d’inventaire du « Patrimoine musical régional » qu’il conduit avec la Bibliothèque nationale de France. Le colloque sera l’occasion de faire le point sur l’avancée de ce chantier, de présenter l’origine des fonds musicaux conservés à Nantes et d’apporter un nouvel éclairage sur les institutions productrices de musique et de spectacles, sur les lieux et les salles ainsi que sur les publics. À cet égard, les parcours de personnalités organisatrices de concerts et de spectacles, la composition des troupes et des répertoires représentés (comédies, opéras-comiques, opéras, etc.) sont encore trop peu étudiés. La musique dans le cadre privé sera également abordée, avec l’étude des collections d’anciens possesseurs des partitions qui éclaire leurs goûts et leurs personnalités.

Bourse, prix et emploi - Histoire

Prix de thèse en histoire du XIXe siècle « Dominique Kalifa » 2024

Le Centre d’histoire du XIX^e siècle (Université Paris 1 – Sorbonne Université), en partenariat avec la Société d’histoire de la révolution de 1848 et des révolutions du XIX^e siècle, désireux de rendre hommage à la mémoire du professeur Dominique Kalifa (1957-2020) et soucieux de promouvoir l’histoire du XIX^e siècle dans son sens large, a créé un prix annuel destiné à récompenser une thèse de doctorat portant sur l’histoire du XIX^e siècle (1800-1939). Ce prix est destiné à aider à la publication de la thèse.

Appel à contribution - Sociologie

Circulations et ancrages dans les institutions contemporaines

« Lien social et politiques » no 96

Le prochain numéro de Lien Social et politiques interrogera le phénomène social des circulations et mobilités à travers une problématique centrée sur le concept d’institution. Cette thématique apparaît, à plusieurs égards, centrale aujourd’hui, qu’on l’aborde à partir des dynamiques culturelles de l’individualisme moderne ou sous l’angle du nouvel esprit du capitalisme. Trois axes principaux structurent cet appel à contributions, portant respectivement sur les processus d’institutionnalisation de nouveaux modes de circulation dans les sociétés contemporaines ; sur les régulations, contrôles et empêchements institutionnels des circulation ; et enfin sur la manière dont la dialectique entre circulations et ancrages fait l’objet d’un traitement institutionnel. Il s’agira de penser de façon non exclusive les stratégies d’imposition d’un ordre normatif et le travail d’invention et de bricolage cognitif et moral qui peut s’opérer « par le bas », dans la singularité et la temporalité propre des situations locales.

Belfort

Appel à contribution - Études du politique

Regards croisés sur les politiques contemporaines de discrimination positive et d’égalité des chances dans les mondes anglophones et en France

Ce colloque se propose d’analyser les politiques contemporaines d’égalité des chances – ou leur absence – dans les mondes anglophones (dont, entre autres, le Royaume-Uni, les États-Unis, l’Inde, l’Australie ou l’Afrique du Sud) et en France pour tenter d’en dégager les typologies et proposer une analyse rétrospective et prospective de politiques préférentielles souvent controversées.

Paris

Bourse, prix et emploi - Sociologie

Prix de thèse de l’Observatoire de l’emploi à domicile

Afin d’encourager et de développer la recherche universitaire sur l’emploi à domicile, l’Observatoire de l’emploi à domicile lance un prix de thèse qui a pour objectif de distinguer des travaux de recherche en droit et en sciences humaines et sociales ayant fait l’objet d’une soutenance de thèse de troisième cycle.

Nantes

Colloque - Droit

States’ Human Rights obligations in context of climate change. Future prospects

French-Japanese Seminar

L’objectif de cette journée est d’analyser les nouvelles obligations qui pèsent sur les États face au réchauffement climatique et leurs fondements juridiques tels qu’identifiés par les tribunaux internationaux et européens. Quels enseignements peut-on déduire de ces développements récents dans un contexte franco-japonais ?

Appel à contribution - Époque contemporaine

Vu du Quai, séminaire d’histoire diplomatique et contemporaine

Structuré en plusieurs séances de novembre 2024 à avril 2025, le séminaire de recherche en histoire diplomatique et contemporaine « Vu du Quai », en référence aux mémoires de l’ambassadeur français Henri Froment-Meurice (1923-2018), propose d’aborder un ensemble de problématiques relatives à l’histoire des relations diplomatiques françaises aux XX^e et XXI^e siècles. Ce séminaire est ouvert aux chercheurs confirmés, aux jeunes chercheurs et aux doctorants qui souhaitent valoriser leurs travaux et participer aux réflexions avancées dans ce cadre. Les acteurs professionnels des archives, du patrimoine et de la diplomatie sont également invités à participer afin de renforcer l’entrecroisement des disciplines et des expertises. Les étudiants de Master 2 sont également invités à soumettre une présentation de leur mémoire de recherche, sous réserve d’une présentation détaillée transmise en amont témoignant d’une rigueur scientifique.

Saint-Denis

Appel à contribution - Histoire

Nouveaux regards sur le voyage

Réseaux culturels, circulations de savoirs et pratiques matérielles (XIX-XX siècles)

Au cours des vingt dernières années, le thème du voyage a été abordé sous différents angles et à partir de différentes disciplines. Ce colloque propose aborder l’étude du « voyage » à partir d’une perspective pluridisciplinaire. Nous proposons une définition de celui-ci comme le déplacement d’une personne dans l’espace sans être soumis à aucune contrainte physique ou psychologique. Ce colloque se veut un espace de réflexion et de dialogue sur le voyage, compris dans cette perspective de déplacement non forcé, et sur ses récits et représentations écrites et visuelles. Ce faisant, nous aspirons à permettre de nouvelles approches du voyage compris dans sa spécificité par rapport à l’articulation d’un champ disciplinaire (au lieu de sa considération traditionnelle comme un objet d’étude subsidiaire à d’autres champs d’étude).

École thématique - Europe

2025 Summer Institute for the Study of East Central and Southeastern Europe

The Summer Institute for the Study of East Central and Southeastern Europe (SISECSE) is a two-week residential workshop, that provides scholars of Eastern Europe time and space to dedicate to their own research and writing in a collaborative and interdisciplinary setting. In addition to conducting their own research, scholars will also have the opportunity to participate in a series of immersive discussions on a broad topic of shared academic interest. In 2025, discussions will explore “Epistemic Mistrust: Authorship, Credibility, and Knowledge Production.” Whether in times of crisis and war, or times of peace and stability, who do we trust to tell the truth? Whose stories do we listen to? With a growing lack of trust in traditional sources of knowledge—including suspicion of academic institutions—public confidence in the value of research is eroding. Nevertheless, humanistic approaches are essential for fostering critical thinking and promoting interdisciplinary dialogue.

Appel à contribution - Sociologie

Diversité, pratiques pédagogiques et formation des enseignants dans l’enseignement professionnel, technique et technologique

«Revista Temas em Educação (RTE)»

L’appartenance ethnique et raciale, les capacités, l’âge, l’origine sociale, régionale ou nationale, l’identité de genre, l’orientation sexuelle ou la neurodiversité. Ce sont là quelques-uns des marqueurs sociaux qui distinguent les citoyens dans les processus de qualification professionnelle dans les établissements de formation professionnelle, technique et technologique du monde entier. Quelles sont les pratiques pédagogiques d’enseignement, de recherche et de vulgarisation qui permettent à ces personnes de surmonter la stigmatisation ? Qui sont les enseignants et comment apprennent-ils leur métier, comment se distinguent-ils des enseignants d’autres formes de formation ou de scolarisation ? Quelles stratégies les éducateurs utilisent-ils pour se former continuellement sur ces questions ? Telles sont quelques-unes des questions sur lesquelles ce dossier se propose de réfléchir, à travers des articles théoriques, des récits d’expériences et/ou des analyses empiriques issues de recherches achevées ou en cours.

Appel à contribution - Sociologie

Être jeune en prison. Expériences juvéniles et prises en charge institutionnelles

Revue « Sociétés et jeunesses en difficulté »

Le projet scientifique de ce dossier consiste à placer les parcours juvéniles des mineur·es en prison au cœur des interrogations, en considérant les manières dont l’âge, le genre, la classe et les rapports sociaux de race font varier les expériences carcérales et plus globalement les trajectoires biographiques de ces jeunes. Il s’agit de s’interroger sur l’articulation entre l’expérience singulière que représente l’incarcération et les rapports sociaux d’âge : les mineur·es détenu·es présentent la spécificité d’être des adolescent·es que l’on encourage à devenir adultes tout en étant enfermé·e∙s. Partant du postulat que l’expérience de la prison ne peut être pensée comme une simple parenthèse dans une trajectoire adolescente, l’objectif de ce dossier est de questionner ce que les conditions d’incarcération produisent sur les parcours juvéniles.

Appel à contribution - Représentations

Faire vivre les monuments : des mises en scène à l’expérience des publics

« Culture & Musées » (N°46)

Dans une perspective communicationnelle qui considère le monument comme un « être culturel » (Jeanneret, 2008), c’est-à-dire comme une catégorie sociale circulant à partir de sa forme tangible – monument bâti – et médiatique – ses mises en scène (Flon, 2012) –, ce numéro cherche à regrouper des contributions qui analysent les mises en scène des monuments faites par les acteurs contemporains. Sachant que ces mises en scène sont évolutives et liées à des contextes sociaux, scientifiques, politiques et économiques, il s’agit de comprendre les choix opérés par les acteurs du patrimoine et leurs évolutions. Ces articles répondront à trois axes de recherche : les formes des mises en scène et leurs dispositifs, les acteurs de ces mises en scène et enfin les appropriations et les expériences qu’en font les publics. Il s’agira de faire dialoguer les intentions des professionnels des institutions culturelles avec les ressentis et les expériences des visiteurs.

Aubervilliers

Colloque - Ethnologie, anthropologie

Biennale d’Ethnographie de l’EHESS 2024

La première Biennale d’ethnographie de l’École des hautes études en sciences sociales (EHESS) fait suite aux succès des cinq éditions précédentes (2014, 2015, 2016, 2018, 2022). L’idée reste la même : donner un espace de réflexion et de visibilité à l’enquête ethnographique par des doctorant·e·s et des jeunes chercheur·e·s issu·e·s de différentes disciplines des sciences sociales. Doctorant·e·s et jeunes chercheur·e·s de toute institution/affiliation proposeront des communications originales qui se fondent sur une pratique ethnographique rigoureuse. Leurs communications feront explicitement apparaître une démarche d’observation et de participation ethnographique, sur le terrain.

Nancy

Appel à contribution - Époque contemporaine

La démocratie en Amérique latine: état des lieux et perspectives

2024 vient clore un nouveau « super cycle électoral » en Amérique latine. En effet, en trois ans, treize élections présidentielles se sont déroulées dans onze pays et cinq devraient avoir lieu d’ici la fin de l’année, dont certaines très attendues (Mexique, Venezuela, Paraguay). Trente ans après l’ère des dictatures, la généralisation de l’exercice du droit de vote ainsi que la tenue régulière d’élections libres et compétitives dans la plupart des pays de la région semblent donc corroborer l’optimisme de la thèse de Francés Hagopian et Scott Mainwaring sur les transitions démocratiques latino-américaines et l’ancrage de la démocratie. Or, malgré toutes ces avancées, plusieurs indicateurs invitent à la prudence quant à l’évolution du processus de démocratisation dans la région. Au regard de ces éléments, ce colloque entend entamer une réflexion sur l’état de la démocratie en Amérique latine, ses perspectives et les enjeux qui y sont liés à travers l’étude de cas concrets.

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