Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 810
Appel à contribution	26 765
Colloque	12 420
Journée d'étude	9 345
Séminaire	4 935
Bourse, prix et emploi	2 979
Informations diverses	2 502
Cycle de conférences	1 005
École thématique	505
Appel d'offres	354

45 412 Événements

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Aubervilliers

Journée d'étude - Histoire

Transformer et s’approprier l’espace dans les empires ibériques du XVe au XVIIe siècle

Du XVI^e au XIX^e siècles, de nombreux territoires à travers le globe sont transformés par l’impérialisme des couronnes espagnole et portugaise. L’appropriation et la transformation des territoires et des paysages jouent un rôle central dans les processus coloniaux des empires ibériques. En interrogeant la transformation et reconstruction spatiale à l’époque coloniale, cette journée d’étude doctorale entend questionner la spécificité des outils et pratiques mis en place dans les empires ibériques pour maîtriser l’espace et exploiter les ressources des différents territoires qui les composent entre le XV^e et XVII^e siècle.

Paris

Journée d'étude - Économie

Penser la gestation dans le capitalisme

Travail et production

Depuis la fin du XIX^e siècle est apparue l’idée que l’économie comprise comme façon de satisfaire les besoins de l’humanité comportait deux volets : la production des richesses et la reproduction des capacités de production de cette richesse, la reproduction sociale (Vogel, 1983). Rapidement, les féministes ont mis l’accent sur le fait que le travail de reproduction était largement un travail de femmes. À partir de là, de nombreuses analyses ont développé la question du travail domestique, du travail parental et du travail procréatif, et finalement l’ensemble des travaux de soins aux autres, comme constituant le travail reproductif. Or, parmi l’ensemble des aspects du travail reproductif, la question de la production d’enfants fait partout figure de parent pauvre.

Appel à contribution - Histoire

Appel à coordination de numéro pour le n° 19 de la revue « Mosaïque »

La Revue Mosaïque, revue de jeunes chercheurs en sciences humaines, lance un appel à projet de numéro pour son numéro 19, à paraître au printemps 2023. La Revue Mosaïque est une revue interdisciplinaire à comité de lecture, éditée par l’université de Lille. Les principales disciplines de la revue sont l’histoire, la littérature et la philosophie.

Paris

Journée d'étude - Études urbaines

Villes durables au Moyen-Orient et en Afrique du Nord ?

La journée d’étude cherche à croiser des analyses venant des champs des development studies, des science and technology studies, de la critical political ecology et de la géographie urbaine autour de la notion du développement urbain durable dans l’aire géographique du Maghreb et du Moyen‑Orient. Nous reviendrons sur l’élasticité du concept de développement urbain durable (DUD). Nous évoquerons également les acteurs impliqués dans les projets de DUD, ainsi que la viabilité des initiatives locales et citoyennes dans les villes du monde arabe qui proposent des voies alternatives. Enfin, nous nous intéresserons également à la prolifération des villes dites « intelligentes » auxquelles on accole souvent l’étiquette de la durabilité. Mais qu’en est-il réellement ?

Rome

Colloque - Histoire

Héraldique et papauté n° 2

Moyen Âge-Temps modernes

Le colloque Héraldique et papauté, Moyen Âge-Temps modernes n° 2 prend la suite du premier colloque du même titre qui s’est tenu à l’École française de Rome du 19 au 21 mai 2016 et qui a été publié aux PURH (Presses universitaires de Rouen et du Havre) en 2020. Il se propose de poursuivre le même sujet, c’est-à-dire l’étude de l’utilisation des armoiries des papes sous tous les aspects possibles (signes d’identité, outils de propagande ou de satire, utilisés sur différents supports : arts plastiques, littérature, numismatique des médailles et des monnaies, sigillographie, reliure, etc...). Ce sujet offre un caractère transversal, apte à réunir médiévistes et modernistes, historiens, historiens de l’art, historiens de la littérature.

Nanterre

Journée d'étude - Droit

Le travail de la preuve

Cette journée d’étude est destinée à présenter et à mettre en discussion le dossier intitulé « Le travail de la preuve » paru en avril 2022 dans la revue Droit & Société (n° 110), en présence des auteurs et autrices des articles composant ce dossier. Les contributions seront discutées et mises en perspective par des discutants et discutantes, afin d’envisager les résonnances qui peuvent apparaître avec leurs propres travaux et de tracer les prolongements que leur semblent offrir la perspective de recherche retenue par le dossier.

Versailles

Appel à contribution - Histoire

Réseaux et sociabilité à la cour de France, XVIIe-XVIIIe siècles

Dans le cadre de son programme de recherche « Réseaux et sociabilité à la cour de France, XVII^e-XVIII^e siècles » (2017-…), le Centre de recherche du château de Versailles souhaite publier des articles relatifs à cette thématique sur le Bulletin du Centre de recherche du château de Versailles. La cour représentait un véritable creuset de la société de l’Ancien Régime. S’y côtoyaient non seulement la famille royale, les grands seigneurs mais aussi tout une foule de titulaires de charges plus ou moins importantes qui permettait le bon fonctionnement de cette mécanique.

Versailles

Appel à contribution - Représentations

La représentation de l’histoire au sein des collections du musée de Versailles

Dans le cadre de son programme de recherche « La représentation de l’histoire au sein des collections du musée de Versailles » (2017-…), le Centre de recherche du château de Versailles souhaite publier des articles relatifs à cette thématique sur le Bulletin du Centre de recherche du château de Versailles. Cinq thèmes permettront ainsi d’accompagner cette réflexion sur les moyens de rendre accessible au public ces galeries. En effet, malgré ses lacunes, cette collection constitue le témoignage fort d’une certaine vision de l’histoire de France que le musée national du château de Versailles doit aujourd’hui analyser et interroger.

Nantes

Appel à contribution - Sociologie

S’engager, gager, se dégager

Les ficelles de l’ethnographe à l’épreuve de son terrain

Inspiré·es par nos expériences d’enquêtes de terrain respectives, ainsi que par des publications récentes qui interrogent les liens entre engagement et sciences sociales, nous souhaitons organiser une journée d’étude sur l’engagement ethnographique. L’idée transversale est de réinterroger, par l’analyse critique d’expériences de terrains actuels, les conditions du travail scientifique lorsque l’engagement ethnographique est fort et que la réflexivité est de mise. Pensée comme un espace d’échanges collectifs autour des pratiques de l’enquête, la journée d’étude a pour ambition de dégager des « ficelles » de l’ethnographie, de manière à constituer un répertoire de techniques pour des moments et objets qui inévitablement engagent et prennent l’ethnographe.

Versailles

Appel à contribution - Histoire

Identités curiales et le mythe de Versailles en Europe : perceptions, adhésions et rejets (XVIIIe-XIXe siècles)

Dans le cadre de son programme de recherche « Identités curiales et le mythe de Versailles en Europe : perceptions, adhésions et rejets (xviii^e-xix^e siècles) » (2017-…), le Centre de recherche du château de Versailles souhaite publier des articles relatifs à cette thématique sur le Bulletin du Centre de recherche du château de Versailles. La recherche peut s’ordonner selon cinq axes, par où pourrait se définir l’idée de « cour parfaite » telle qu’on la rencontre à Versailles : modèle d’organisation, le public/le privé dans la résidence, régner et gouverner en Europe, palais et démocratie, les rituels d’État et palais.

Paris 05 Panthéon

Journée d'étude - Histoire

Approcher les savoirs

Usages de la connaissance, de l’information et des sciences aux époques moderne et contemporaine

Depuis une vingtaine d’années, que ce soit au travers d’une approche anthropologique ou sociologique, la science n’est plus perçue comme un objet d’étude réifié et laisse place à l’étude des savoirs dans toute leur pluralité — qu’ils soient savants, techniques, politiques, populaires — et sous toutes leurs formes (écrits, oraux, gestuels, non verbaux). Les organisateurs et organisatrices de cette journée d’étude doctorale ont volontairement choisi une définition extensive des savoirs, destinée à éviter une lecture restreinte aux domaines intellectuel et scientifique. Le but est d’aborder d’autres sphères de déploiement de la connaissance, conçue au sens large comme le bagage cognitif acquis par un individu ou un groupe d’individus dans et pour un domaine d’action donné.

Lyon

Appel à contribution - Études des sciences

Valeurs de l’empreinte

Quand elle désigne l’impression d’une forme sur une surface, l’empreinte n’est qu’un procédé technique parmi d’autres. Mais sitôt qu’elle est perçue comme le témoin privilégié du passage d’un corps sur un autre, ou comme la preuve de la présence passée d’un objet ou d’un être absent, alors l’empreinte acquiert une valeur et devient objet de polémiques. Dans ce colloque, nous ne nous intéresserons pas spécifiquement aux métamorphoses strictement esthétiques de l’empreinte, bien qu’il faille s’appuyer sur une poétique qui passe par des sublimations ou des détournements. Il sera surtout question d’interroger la façon dont les artistes et les écrivains investissent les enjeux politiques posés par l’approche scientifique de l’empreinte.

Montpellier

Appel à contribution - Études urbaines

Inégalités nocturnes : pratiques sociales, usages de l’espace, acteurs et évolutions des espaces urbains durant la nuit

Organisé par les membres de l’ANR SmartNights, ce colloque vise à étudier les opportunités et risques offerts par le temps nocturne, tout en portant une attention particulière aux conditions d’accès à ces ressources ou dangers et à leur (in-)égale répartition au sein de la société. Il s’adresse à l’ensemble des chercheur·es travaillant sur ces questions, tant aux géographes qu’aux sociologues, historien·nes, politistes, aménageurs, entre autres – toutes les disciplines étant les bienvenues –, de même qu’aux praticien·nes.

Appel à contribution - Études urbaines

Enfants, adolescents, jeunes et transformations urbaines

Revue « Espaces et Sociétés »

Les transformations mineures ou majeures des espaces urbanisés ponctuent l’histoire des villes et marquent les expériences de leurs habitants. Elles peuvent résulter de politiques publiques d’envergure, modestes ou de processus plus complexes. Une littérature abondante s’est intéressée à la réception de ces bouleversements, d’un point de vue majoritairement centré sur les adultes. Néanmoins, les enfants, les adolescents ou les jeunes sont tout autant concernés par les mécanismes d’inclusion ou d’exclusion urbaine et sociale qui se jouent à ces occasions et sont sensibles aux possibles effets de ceux-ci sur la pente de la trajectoire résidentielle familiale. Ce dossier se propose d’explorer ces questions en accordant une attention particulière aux effets d’âge : les évolutions de l’environnement urbain travaillent-elles de la même manière enfants, adolescents et jeunes adultes ? Les contributions proposées pourront s’intéresser à l’une ou l’autre de ces catégories, ou les regarder de manière croisée.

Appel à contribution - Études des sciences

Observation zoologique, expérience et expérimentation sur l’animal, dans l’Antiquité et au Moyen Âge

Le réseau de recherche Zoomathia organise à Nice, les 21 et 22 octobre 2022, un colloque international sur le thème de l’observation zoologique, l’expérience et l’expérimentation sur l’animal, dans l’Antiquité et au Moyen Âge. Ce colloque se propose d’étudier les témoignages anciens d’une activité d’investigation pratique, réglée, éventuellement instrumentée sur les animaux ou avec eux, ainsi que les traces révélant des protocoles expérimentaux.

Appel à contribution - Histoire

Aux frontières des espèces

Frontière·s. Revue d’archéologie, histoire et histoire de l’art

Les mythologies grecques et romaine sont peuplées de créatures hybrides empruntant des caractéristiques physiques aux êtres humains et aux animaux, comme en témoignent les exemples connus du sphinx, du faune ou encore du Minotaure. Ces hybridations imaginaires transgressent la frontière perméable qui sépare les êtres humains des animaux. Si l’affirmation de l’exceptionnalité humaine permet progressivement à la philosophie grecque d’élever et d’isoler l’homme au sein du règne animal, il n’en demeure pas moins que la littérature, l’ethnographie et la zoologie antiques et médiévales ont continué d’interroger la frontière interspécifique non comme une dissociation radicale, mais comme une limite poreuse, une zone grise aux multiples gradients d’humanité et d’animalité, dont l’hybridité mythologique n’est que l’une des manifestations. Pour ce huitième numéro, les auteur·rice·s sont notamment invité·e·s à s’interroger sur ces frontières entre les espèces animales non humaines, mais aussi celle qui existe entre celles-ci et l’espèce humaine.

Paris

Appel à contribution - Époque contemporaine

Cette journée d’étude de la revue Marges souhaite revenir sur l’histoire des relations entre art et travail au tournant des XX^e et XXI^e siècles, afin d’observer la manière dont s’est construit et déconstruit ce parallèle et dont s’est dessinée la posture de l’artiste-travailleuse ou travailleur. Au regard de son histoire comme des revendications actuelles, il s’agit ici d’interroger les potentielles discordances ou concordances de ce rapport entre art et travail, ainsi que les manières dont il se traduit dans les pratiques artistiques contemporaines.

Milan

Appel à contribution - Afrique

Le devenir du Congo : collaborer, imaginer, changer

This new edition of the Congo Research Network (CRN) international and transdisciplinar Congress focuses on the concept of becoming: the becoming of research on/around the Congo (new paths and new links between knowledge andepistemologies, new means of communication (ICTs, new media, videos) and agents - academics,artists, writers, cultural actors, journalists and bloggers, activists and others); the becoming of Congolese culture (new places of creation and exhibition, new ways ofsharing/transmitting knowledge and cultural practices); the becoming of the country and the dynamics of mobility and stability not only in Congo, but also in Africa and the world (anthropological, climatic, epistemic, social, health and economic changes); the becoming of politics, between trauma, memory and resilience.

Lausanne

École thématique - Moyen Âge

Moyen Âges d’en haut et d’en bas : perméabilités, interactions et débats entre recherche académique et cultures populaires

Medieval studies and medievalism both focus on the same object, the Middle Ages. Yet their approaches are different. Long separated, medieval studies and medievalism are now challenged to rethink their links in research, teaching and social dissemination of knowledge. The summer school aims to help young researchers to strengthen their understanding of these scientific developments, to position their research effectively, and to develop networks with international researchers. The school, in French and English, proposes lectures by world-renowned specialists, debates, meetings with professionals and practical workshops.

Lisbonne

Appel à contribution - Moyen Âge

Sixième conférence « Medieval Europe in Motion »

Selon l’endroit où l’on se trouve dans l’Europe médiévale, la mer peut être le centre du monde connu ou sa limite ultime. Ce potentiel a toujours attiré les humains vers le grand inconnu, leur permettant d’utiliser la mer pour pêcher, de naviguer vers des terres lointaines pour des raisons de foi et de commerce, d’établir des contacts avec des civilisations de différentes confessions, de mener des guerres pour la domination politique et économique, et les a incités à écrire des poèmes et à rêver du monde de l’au- delà. Tout cela se reflète dans les nombreux travaux qui, au cours des dernières décennies, dans le cadre de l’archéologie, de l’histoire de l’art, de l’histoire, de la littérature et de nombreuses autres disciplines, ont étudié la pêche et les ressources naturelles, le commerce extérieur et les institutions commerciales, la puissance maritime et la gestion des conflits socio-économiques, les migrations religieuses, entre autres sujets.

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