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  • Roma

    Seminario - Sociología

    Séminaire de lectures en sciences sociales "Le corps" - de novembre 2022 à mai 2023

    Ce séminaire s’intéresse cette année au corps. Quels outils, concepts, méthodes et objets les sciences sociales mobilisent-elles pour appréhender cette vaste question du corps ?

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  • Esch-sur-Alzette

    Seminario - Sociología

    Out of the shadows: Women and literary heritage

    Organisé dans le cadre du projet FEATHER [The Feather and literary work : French-speaking female authors of the Grand Duchy of Luxembourg as literary precursors (1900-2020)], le cycle de conférences Women and literary heritage a vocation à éclairer les liens complexes et multiples des autrices au canon littéraire et les nombreuses considérations (historiques, littéraires et sociologiques notamment) qu’ils convoquent. Il s’agira d’interroger, dans une perspective résolument multidisciplinaire croisant la littérature, la sociologie de la littérature et les études de genre, le champ littéraire dans lequel évoluent les œuvres des femmes, partie intégrante d’un héritage invisible.

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  • Jornada de estudio - Historia

    La circulation transatlantique de la mode au XXe siècle

    Aspects culturels et symboliques

    Neuf chercheuses / chercheurs sont invités à contribuer au débat sur les projets et les stratégies de circulation de la mode dans l’espace atlantique au XXe siècle. L’idée est d’explorer, analyser et interpréter ce phénomène à partir d’aspects culturels et symboliques pour comprendre le monde dans lequel vivaient nos ancêtres, et surtout, la société à laquelle nous appartenons et que nous projetons dans l’avenir.

     

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  • Marrakech

    Convocatoria de ponencias - Educación

    Les compétences transversales : De l’université au monde de l’emploi

    Au cours des deux dernières décennies, le Maroc a connu de remarquables progrès et a entrepris diverses réformes dont l’objectif majeur est de poser les bases d’un développement national multidimensionnel. Les multiples rénovations qu’a connues l’enseignement supérieur, pour sa part, visent aussi bien le développement de la recherche scientifique que l’ouverture de l’université sur l’environnement socioprofessionnel. Les professeurs, les équipes pédagogiques, les professionnels, etc. réfléchiront ensemble aux enjeux et aux modes de développement des méthodes d’apprentissage, de moyens et de ressources pédagogiques qui permettent aux apprenants d’acquérir de nouvelles compétences susceptibles de les accompagner tant dans leur vie personnelle que professionnelle et de leur servir durablement.

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  • Créteil

    Coloquio - Sociología

    Crise(s) en éducation et en formation dans un monde globalisé

    Le colloque « Crise(s) en éducation et en formation dans un monde globalisé » a pour objectif de comprendre et d’appréhender les phénomènes que cette ou ces crises peuvent recouvrir de nos jours dans un monde globalisé et connecté. Il vise à mettre en évidence les conséquences et les implications - notamment en termes d’inégalités et de territoires - des transformations sociales, politiques et environnementales contemporaines sur l’éducation et la formation ainsi que sur le vécu des professionnels et des apprenants de ces secteurs. Il entend aussi proposer des pistes de solutions à ces défis dans une perspective résolument internationale.

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  • Convocatoria de ponencias - Sociología

    La ville et l’enfant

    Numéro de la revue Strenae

    Les enfants semblent être les grands oubliés de la ville. C’est tout au moins ce qu’a été amené à conclure le philosophe de l’urbain, Thierry Paquot, au terme d’une série de trois années de conférences organisées à Dunkerque portant sur la place des enfants dans la ville en 2015. Pendant un an, un cycle de cinq ateliers a été conduit sur ces questions liant la ville et l’enfant. De ces ateliers, quatre thématiques majeures se sont dégagées mais ont montré un certain nombre d’angles morts que cet appel à publication entend combler ou éclaircir. Il n’est pas question pour nous d’une simple et unique reprise et publication des communications évoquées précédemment mais bien de les compléter par d’autres communications sur des sujets qui n’ont pas ou peu été traités au cours des cinq ateliers et qui touchent à l’enfant dans la ville.

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  • París

    Coloquio - Sociología

    Mémoire(s) des virus

    En dialogue continu entre les sciences humaines et sociales et les sciences de la vie et de la terre, l’institut Covid ad memoriam organise un colloque qui questionnera la thématique de la « Mémoire(s) des virus », en revenant notamment sur sa dimension plurielle. Il s’articulera autour de quatre interfaces, respectivement intitulées « Persistance virales : de la trace au souvenirs, l’histoire en perspective », « Souvenirs en constructions : formes individuelles et collectives », « Immunités : anticipation, préparation et gestion des crises » et « Frontières incertaines : virus et vivant ».

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  • Convocatoria de ponencias - Epistemología y métodos

    Apports conceptuels et méthodologiques des entrecroisements entre productions artistiques et sciences humaines et sociales

    Revue « ¿Interrogations ? », numéro 37

    Cet appel à contributions s’intéresse aux échanges qu’effectuent les sciences humaines et sociales (SHS) et les pratiques artistiques, qu’elles relèvent de la littérature (romans, bandes-dessinées…), des arts visuels (peinture, cinéma, graphisme…), plastiques (sculpture, collage…), vivants (théâtre, danse, musique…) ou numériques. Il s’agira toutefois d’interroger plus particulièrement comment les entrecroisements entre arts et SHS font émerger des espaces-temps propices à l’élaboration d’une critique, au soutien d’une posture réflexive ou à un projet d’émancipation.

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  • París

    Concurso - Sociología

    Soutien financier à des projets de recherche de la Caisse nationale des Allocations familiales (Cnaf)

    La Caisse nationale des Allocations familiales (Cnaf) propose un soutien financier à des projets de recherche ou d’études, à hauteur de 10.000 € ou de 20.000 €. Ce soutien s’adresse principalement aux organismes d’études et de recherche : laboratoires universitaires, instituts d’étude, associations dont l’objet principal est de produire des études ou des recherches. Les disciplines scientifiques attendues sont celles des sciences humaines et sociales : sociologie, sciences politiques, ethnologie / anthropologie, économie, droit, sciences de gestion, sciences de l’éducation, histoire, géographie, psychologie.

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  • Nanterre

    Convocatoria de ponencias - Representaciones

    Boxe ! Round 1

    Arts et boxes du XVIIIe siècle à nos jours

    Si des expositions et études ont mis en évidence la place de la boxe dans les arts et la culture visuels, il ne semble pas encore exister d’étude transversale sur la question. Cette journée sera ainsi consacrée à ces questionnements : pourquoi et comment certain·e·s artistes, depuis le XVIIIe siècle, se sont-ils·elles emparé de ce sport ? Quel impact sur leurs pratiques, et quelles interactions boxe et art ont-ils pu nourrir ? Elle souhaite à ce titre réunir les communications, ateliers, tables rondes et performances d’artistes, de sportifs ou de chercheurs issus de différents champs disciplinaires et s’intéressant aux liens entre arts et boxe (qu’elle soit française, anglaise ou thaïlandaise, etc.)

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  • Convocatoria de ponencias - Derecho

    Le projet d’installation d’un terminal méthanier flottant dans le port du Havre : contexte et enjeux juridiques

    Le Centre de recherche sur les mutations du droit et les mutations sociales (CERMUD) de l’Université Le Havre Normandie organise les 6 et 7 avril 2023 un colloque intitulé : « Le projet d’installation d’un terminal méthanier flottant dans le port du Havre : contexte et enjeux juridiques ». Présenté comme une réponse à la guerre menée par la Russie en Ukraine, le projet est inédit en France et présente des particularités juridiques très fortes qui méritent un examen attentif.

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  • Rezé

    Beca, premio y empleo - Educación

    Projet Diploma ingénierieur·e pédagogique

    Dans le cadre de ce projet Erasmus + « DIPLOMA » le consortium est à la recherche d’un(e) ingénieur·e pédagogique ou un étudiante·e en master 2 alternance en ingénierie pédagogique en lien avec le numérique pour accompagner des universitaires dans la construction de modules de formation à destination des étudiants ambassadeurs et un manuel des « bonnes pratiques » et des ressources à destination des acteurs universitaires dans le cadre de la formation des étudiants ambassadeurs. Ce projet est un projet international visant à créer des ressources issues de la recherche sur les étudiants ambassadeurs et sur l’accès à l’enseignement supérieur par les projets liés aux différents métiers.

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  • Cergy-Pontoise | Neuville-sur-Oise

    Convocatoria de ponencias - Sociología

    Les défis de la féminisation du football et autres sports de ballon : enjeux, bonnes pratiques et nouvelles représentations

    Ce colloque souhaite actualiser et renouveler le regard sur le football féminin et autres sports de ballon. Il se propose d’analyser les enjeux en matière de bonnes pratiques et d’observer les nouvelles représentations qu’elles enfantent. Au-delà des freins et des contraintes qui pèsent sur les footballeuses, voire des sportives de ballon, les actions, et expériences qui permettent leur épanouissement seront définies et commentées. Multidisciplinaire et indisciplinaire, ce colloque réunit des chercheures et chercheurs d’horizons variés ainsi que des expert·es et professionnel·les œuvrant dans l’espace des pratiques sportives féminines, dont celui du football. L’objectif est de changer de focale et de mettre l’accent sur ce qui marche ou sur ce qui peut être mis en place à terme.

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  • Aubervilliers

    Convocatoria de ponencias - Geografía

    Aprender de los territorios / Enseñar los territorios

    El 6º coloquio del CIST plantea la doble cuestión de saber a un mismo tiempo cómo enseñar los territorios (saberes académicos, métodos empíricos, enfoques disciplinarios, etc.) y cómo aprender de los territorios (observar, descubrir, describir, experimentar, etc.). Tanto si el territorio se define como objeto teórico de conocimiento científico que puede enseñarse o como corpus de prácticas que pueden transmitirse, resulta inevitable que surja la cuestión de la relación entre la universalidad aparente del concepto de territorio y la diversidad de los usos de la noción y de las prácticas que se le asocian.

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  • Convocatoria de ponencias - Psiquismo

    Fiction, vérité et réalité

    La revue Recherches en psychanalyse prévoit la parution d’un double numéro en décembre 2023, ayant pour vocation à interroger le statut de la fiction dans différentes disciplines, articulé aux notions de vérité et de réalité. Il s’agit de relever les processus qui les associent, à travers des réflexions interdisciplinaires incluant la psychanalyse.

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  • Montreal

    Convocatoria de ponencias - Sociología

    Le patrimoine : une affaire de famille

    Revue internationale « Enfances familles générations »

    La revue internationale Enfances familles générations vous invite à soumettre une proposition d’article pour l’appel à contribution du numéro 46, intitulé « Le patrimoine : une affaire de famille ». Ce numéro thématique s’intéresse aux enjeux touchant le patrimoine — défini comme le capital d’actifs des ménages, nets de leurs dettes. Si ce champ d’étude est déjà riche en contributions, il demeure émergeant et encore trop peu développé. L’objectif de ce numéro est de l’alimenter en réunissant des articles qui abordent autant la manière, dont l’accumulation et la transmission du capital s’inscrivent dans le faire famille que le rôle des dynamiques familiales - en interaction avec les multiples acteurs du champ familial - pour l’accumulation du patrimoine et la structuration des inégalités, en particulier au prisme du genre. 

     

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  • Beca, premio y empleo - Sociología

    Explorer les relations entre trajectoires biographiques et déplacements quotidiens des personnes précaires et à mobilité réduite sous le prisme du genre

    Stage recherche Master 2

    Dans le cadre d’un programme de recherche européen intitulé Justice, le stage a pour ambition d’étoffer le recueil de données empiriques initiales pour questionner spécifiquement les problématiques de genre dans les mobilités intra-urbaines. Plus spécifiquement, l’étude s’intéressera aux contraintes et aux ressources qui caractérisent l’usage des transports en commun en milieu urbain pour quatre types de publics : les personnes en situation de handicap moteur ou visuel, les personnes âgées et les personnes défavorisées sur le plan socio-économique.

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  • Estrasburgo

    Jornada de estudio - Epistemología y métodos

    Quelle(s) catégorisation(s) pour les patrimonialisations « minoritaires » ? enjeux épistémologiques

    Première journée d’études sur les patrimonialisations « minoritaires »

    Cette première journée d’étude se situe dans le cadre plus large d’une recherche sur les « Patrimonialisations « minoritaires » : enjeux épistémologiques, terrains et questions émergentes ». Au sein du paradigme de « l’omnipatrimonialisation fragile » se développent des patrimonialisations fondamentalement plurielles et de plus en plus diversifiées, tandis que les typologies susceptibles de faire patrimoine se démultiplient. Cependant, toutes les patrimonialisations n’ont pas le même statut social ni ne bénéficient de la même reconnaissance. Cette première journée d’étude interdisciplinaire, inscrite dans le cadre des études patrimoniales critiques, propose de déplacer la focale de l’ère du « tout patrimoine » d’apparence faussement consensuelle « au-delà du consensus patrimonial », vers des patrimonialisations « minoritaires ».

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  • París

    Convocatoria de ponencias - Educación

    Représentations et pratiques enseignantes en France, pays unilingue

    Cette journée d’étude sera l’occasion de s’interroger sur la façon dont la pratique enseignante intègre sa mission et l’écart entre la forme de la langue enseignée et les autres formes en circulation dans l’univers linguistique des apprenants / élèves comme des enseignants. La place des représentations est centrale puisqu’elle impacte nécessairement la pratique. Dans le champ de l’enseignement / formation linguistique, on s’intéresse notamment au lien entre la façon dont les enseignants appréhendent individuellement la/les normes langagière/s et la façon dont ils transmettent les savoirs en jeu, institutionnellement sélectionnés pour servir le collectif.

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  • Convocatoria de ponencias - Sociología

    Saisir la parenté par les pratiques : enjeux matériels et fondements affectifs

    Revue des politiques sociales et familiales

    La revue des politiques sociales et familiales lance un appel à articles autour de la thématique « Saisir la parenté par les pratiques : enjeux matériels et fondements affectifs ». Les frontières de la « famille élargie », ces liens de parenté qui dépassent le noyau conjugal, restent floues et encore difficiles à nommer aujourd’hui : comment saisir et objectiver les liens qui dépassent le couple et les enfants mineurs ? Comment penser les espaces et les temporalités des variations morphologiques des liens familiaux ? Comment articuler les enjeux matériels et les fondements affectifs des relations familiales ? Quelles terminologies utiliser, et par quelles entrées méthodologiques opérer pour saisir les frontières mouvantes de ce qui est vu et vécu comme « la famille » aujourd’hui ? C’est à cet ensemble d’interrogations que le présent dossier cherche à répondre en se basant sur des articles empiriques originaux, de toutes disciplines des sciences sociales.

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