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  • Paris

    Kolloquium - Psychologie

    La formation du psychanalyste

    Comment faire École ?

    Pour un dialogue entre Écoles, ce Le colloque du RPH propose de mettre au travail la formation du psychanalyste. Qu’est-ce qu’un psychanalyste aujourd’hui et comment construire cette position ? Quelles sont les visées d’une École de psychanalyse ? Comment élaborer ensemble une proposition claire quant à la formation et à la position de psychanalyste, alliant rigueur, éthique et scientificité ?

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  • Lissabon

    Beitragsaufruf - Soziologie

    Innovations that increase co-creation, responsiveness and the impact of citizen voice in social services

    Final International Conference of the Horizon Europe Project RESPONSIVE

    This international conference explores the question of how democracy can be enhanced within Europe’s social sector. It asks how citizens can shape the work of social services and what innovations can improve the responsiveness of practitioners, services, and policymakers to input from citizens using social services. In particular, the conference aims to highlight solutions that have been co-created by citizen groups and social services to promote inclusiveness, reduce inequalities in civic participation and widen the diversity of citizen voices at different stages of social service delivery or social policy-making processes.

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  • Angers

    Beitragsaufruf - Erziehung

    Former et se former aujourd'hui

    Mutation des espaces, métamorphoses des compétences ?

    Dans un contexte de transformations majeures de la formation — hybridation des espaces, accélération des temporalités, essor de l’intelligence artificielle — ce colloque interroge en profondeur les mutations du métier de formateur d'adultes et les nouveaux écosystèmes d’apprentissage. Comment les nouveaux espaces de formation (tiers-lieux, environnements virtuels) transforment-ils les pratiques d'apprentissage et d'accompagnement ? Quels sont les effets de l'hybridation des modalités sur la professionnalisation des formateurs ?  Comment construire des écosystèmes capacitants dans des configurations inter-territoriales et inter-organisationnelles ? 

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  • Lyon

    Kolloquium - Geistesgeschichte

    Enseigner les invisibles

    Quel corpus de philosophie moderne pour les salles de classe ?

    La philosophie moderne telle qu’elle est enseignée dans les classes est toujours dominée par l’image de l’homme blanc, figure dominante de la société intellectuelle d’alors. Pourtant, de nombreuses penseuses et de nombreux penseurs de l’époque moderne, marginalisés pour des raisons religieuses et sociétales, ont été invisibilisés alors même que leurs travaux s’avèrent essentiels dans l’élaboration de la philosophie et des idées et d’une richesse incontestable. Au travers de ce colloque, l’enjeu sera de reconsidérer notre rapport à ces « invisibles » de l’histoire de la philosophie moderne et de questionner la place qu’ils peuvent, voire doivent, occuper dans l’enseignement de la philosophie.

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  • Marseille | Aix-en-Provence

    Kolloquium - Mittelalter

    Faire église dans les textes et les images

    Continuités et mutations dans l'Occident chrétien (IVe - IXe siècles)

    Le premier colloque de l’ANR E-CCLESIA Construire l’église-monument par les textes et les images, est intrinsèquement lié à la première phase chronologique du projet, tout en étant largement ouvert sur la suivante. Il propose aux intervenants de réfléchir à l’applicabilité des notions de continuité et de mutation aux textes issus des différents genres littéraires et aux images de diverses natures qui représentent chacun, selon les modalités qui leur sont propres, l’église-monument. L’objectif est bien en effet de mener une réflexion sur les images et les textes qui évoquent l’église comme bâtiment, et non sur les édifices eux-mêmes.

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  • Perugia

    Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

    Politics and Narratives of the Body

    The International Colloquium Politics and Narratives of the Body aims to open an interdisciplinary dialogue, considering the multiple ways of thinking, representing, embodying and writing corporeality, particularly in contemporary contexts. The policies created around the body generate diverse, dissenting, irreverent and complex narratives, discourses and poetics. In this way, the congress is expected to convene studies on the body and the policies and narratives built around it, from perspectives that include an interdisciplinary approach. Thus, different disciplines of the human, social and artistic sciences would converge in order to transversally think about corporeality.

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  • Montpellier

    Beitragsaufruf - Soziologie

    Auteur hybride et poétiques de l’algorithme

    Écritures et créativité dans l’Italie contemporaine

    L’évolution des technologies numériques et de l’intelligence artificielle générative transforme profondément l’écosystème culturel italien, où les pratiques artistiques et littéraires intègrent de plus en plus des logiques transmédiales, algorithmiques et réticulaires. Cette convergence entre humain, machine et plateformes fait émerger de nouvelles figures comme « l’auteur hybride » et le « lecteur hybride », remettant en question la créativité, l’intentionnalité et la responsabilité dans l’acte artistique. La technologie n’est plus seulement un support, mais un véritable agent qui modifie des catégories fondamentales telles que auteur, œuvre et lecture, ouvrant ainsi des scénarios inédits pour la critique et la production contemporaines.

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  • Aubervilliers

    Fachtagung - Epistemologie und Methoden

    Enjeux et épreuves de terrain(s) dans les Amériques

    Approche réflexive et méthodologique

    Cette dixième édition des Doctoriheales, la journée des Doctorants du CREDA, a pour objectif de rassembler des chercheur·se·s autour d’une réflexion commune autour de la thématique « Enjeux et Épreuves de Terrain(s) dans les Amériques : approche réflexive et méthodologique ». Nous sommes nombreux·se·s, doctorant·e·s, chercheur·se·s, étudiant·e·s en sciences humaines et sociales concerné·e·s par les enquêtes de terrain. L’idée de cette journée est donc d’ouvrir un espace de partage réflexif autour des expériences de terrain, issues de travaux de différentes disciplines et de différents pays. 

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  • Poitiers

    Fachtagung - Soziologie

    50 ans après « L’enseignement agricole et la domination symbolique de la paysannerie » de Claude Grignon

    Devenu une référence incontournable pour les sociologues de l’enseignement agricole et professionnel, cet article demeure à ce jour l’un des rares consacrés à ce champ de la formation professionnelle dans une revue généraliste de sociologie. Grignon y analysait la manière dont les institutions de l’enseignement agricole — lycées agricoles publics et privés, Maisons Familiales Rurales (MFR), écoles supérieures agronomiques, etc. — sous l’unique tutelle du ministère de l’Agriculture depuis les années 1960.

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  • Prag

    Fachtagung - Darstellung

    Comrade Consumer: Shopping, Style, and Desire on Socialist Screens

    To many casual viewers, socialist cinema from Central Europe and the Soviet Union rarely evokes images of beauty parlors, leisurely shopping, or browsing exotic groceries—let alone consumer abundance and hired domestic help. Yet throughout the relatively “liberal” 1960s, the murky 1970s, and the tentative promise of the 1980s, nationalized film and television studios in the Polish People’s Republic, Czechoslovakia, and the USSR frequently returned to shopping as pastime, leisure, and aspiration, constructing surprisingly layered images of consumption under socialism.

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  • Beitragsaufruf - Vermittlung

    Contours et marginalités (vidéo)ludiques

    Le colloque interuniversitaire francophone des études ludiques (CIFEL) 2026 portera sur le thème « Contours et marginalités (vidéo)ludiques » et se tiendra à l’université de Namur (Belgique) du 29 juin au 1er juillet 2026. 

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  • Mons

    Beitragsaufruf - Religionswissenschaften

    Le paganisme dans tous ses états

    « Terra Incognita », revue des marges culturelles

    Appel à contribution du numéro 2 de la revue Terra Incognita (université de Mons), consacré à la question du néopaganisme.

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  • Kolloquium - Darstellung

    La culture visuelle de la gastronomie

    Loin de n’être que des élaborations secondaires (illustrations, médiations ou témoignages), les représentations visuelles participent d’emblée à ce que signifie « bien-manger » en offrant des exemples et des modèles d’expérience et de désir. Elles manifestent la nature composée de la gastronomie, dont le discours est indissociable des autres formes de représentation. À rebours de la définition logocentrique de la gastronomie comme culture de l’écrit, nous nous proposons de déplacer la perspective pour étudier celle-ci comme une relation qualitative à l’alimentation à laquelle participe la culture visuelle.

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  • Caen

    Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

    De l’autre côté du miroir

    L’envers du réel dans les textes narratifs contemporains (à partir de 1980) de langue française

    Depuis les années 1980, la critique littéraire a identifié dans les textes narratifs une nette tendance au retour au réel et à l’introspection. Mais qu’en est-il de ceux qui résistent à ce nouveau réalisme largement tourné vers l’exploration de l’intime ? Quelles formes prend cette résistance ? L’objet de cette journée est précisément d’analyser le refus, la critique ou la subversion du modèle réaliste dans les œuvres narratives contemporaines de langue française et d’explorer les territoires de l’imaginaire échappant aux lois du réel et de ses représentations. 

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  • Edinburgh

    Beitragsaufruf - Epistemologie und Methoden

    Quarries and rock-cut sites through the lens of archaeology

    The two-day conference, organised by the IRAAR group, will take place at the University of Edinburgh (UK). This conference explores the multifaceted relationships between humans and stone through an archaeological lens on quarrying, rock-cut architecture/site, and rock art. By addressing challenges of extraction, technological adaptation, and symbolic and practical engagements with rock, as well as heritage and recent research, the event fosters interdisciplinary dialogue on the transformation of rocky landscapes across time and space.

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  • Beitragsaufruf - Studien zur Wissenschaft

    Le Je du système

    Cahiers de Sytémique, numéro thématique (2026)

    Ce numéro s’intéressera plus particulièrement aux applications de la théorie des jeux à la dynamique des systèmes complexes. En retour, il devrait contribuer à un enrichissement de la théorie des jeux par des essais de modélisation fine de l’agent, approché lui-même comme un système complexe. Le simple exemple du fameux « dilemme des prisonniers » montre qu’en présence de plusieurs scénarios possibles d’évolution d’un système, la simulation des calculs que peuvent faire les agents sur les calculs que font les autres peut permettre de réduire l’éventail de ces scénarios à un seul qui est le plus probable.

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  • Essaouira

    Beitragsaufruf - Erziehung

    Didactique, méthodologie, langues étrangères et enseignement supérieur marocain : enjeux, innovations et perspectives

    Ce colloque vise à favoriser une réflexion collective et proposer des pistes d’action innovantes en matière d’enseignement des langues étrangères, notamment du français et de l’anglais. L’objectif final est de promouvoir la recherche-action en didactique des langues étrangères au sein du système éducatif marocain.

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  • Sofia

    Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

    La linguistique « fonctionnelle », cent ans après la fondation du Cercle linguistique de Prague

    L’année 2026 marque le 100e anniversaire de la fondation du Cercle linguistique de Prague, dont les travaux, les théories et les concepts ont laissé une empreinte profonde sur toute la linguistique moderne. À cette occasion, le département d’études romanes de l’université de Sofia « Saint Clément d’Ohrid », en partenariat avec l’université Masaryk (Brno), organise un colloque international consacré à l’histoire de cette organisation informelle de chercheurs, mais aussi à la notion pragoise de fonction et à ses implications pour les théories linguistiques d’obédience fonctionnelle.

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  • Paris | Pointe-à-Pitre

    Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

    (Socio)linguistique pour l’enseignement du français

    4ème colloque de l’Observatoire des Pratiques Langagières Actuelles (OPLA)

    Cet appel à contribution concerne la transposition de savoirs dits « savants » en (socio)linguistique, en savoirs dits « à enseigner » ou « enseignés », afin de contribuer notamment à combler l’interstice entre descriptions savantes de la langue mettant au jour les pratiques langagières ordinaires des locuteurs et pratiques/supports d’enseignement. Dans une visée (socio)linguistique, c’est-à-dire considérant le français comme une langue vivante, nécessairement plurielle, variable selon les contextes et au contact d’autres langues, sont attendues des propositions qui présentent des études donnant à voir un état actuel de la langue française.

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  • Beitragsaufruf - Mittelalter

    Amitiés médiévales

    Séminaire Questes

    Le séminaire de Questes, groupe de jeunes chercheurs médiévistes, prend pour thématique cette année les amitiés médiévales. Nous nous intéresserons autant aux théorisations philosophiques et théologiques de l’amitié au Moyen Âge qu'aux façons dont les médiévaux pratiquaient l’amitié et la réprésentaient dans les arts (littératures, arts graphiques, arts textiles, sculpture...).

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