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• 23 jun 2023

  París

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  Investissements éducatifs

  À l’heure où s’accroît l’importance, pour le devenir des individus, de l’accès à l’éducation et à la formation, se pose la question des conditions de l’investissement éducatif, de ses usages et de ses effets concrets, à la fois pour les décideurs politiques et technocratiques, les acteurs et actrices administratifs et académiques des établissements concernés, mais aussi les familles et les étudiant·es. Cette journée d’étude vise à éclairer les conditions dans lesquelles les alliances passées entre les élites réformatrices et les acteurs locaux et nationaux contribuent aujourd’hui à dessiner les contours du marché de l’enseignement supérieur, à mieux cerner la façon dont les familles, les élèves et les étudiant·es s’ajustent à cette nouvelle donne en mettant en place des stratégies spécifiques, et à analyser les conditions et les effets de l’injonction à l’internationalisation des parcours de formation.

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• 28 mar 2022	07 jun 2022	28 sep 2022
  22 nov 2022	20 ene 2023	...

  Aubervilliers

  Seminario - Educación

  Savoirs et formation des travailleurs et travailleuses en Seine-Saint-Denis (XIXe-XXIe siècle) : recherche et valorisation des sources

  Projet SAFO-93

  Le projet vise à mettre au jour et à rassembler les sources (archives de diverses natures) permettant de documenter les actions éducatives – au sens large, incluant différentes initiatives dans les domaines culturel, socio-politique, linguistique, professionnel… – conduites sur le territoire de la Seine-Saint-Denis depuis le XIX^e s. Ces actions ont touché les couches populaires (populations ouvrières, employé·es…) qui se sont installées en vagues migratoires successives sur ce territoire et ont accompagné le développement des villes du département.

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• 11 sep 2023

  Concurso - Educación

  Groupes thématiques numériques (2023-2026)

  Dans la stratégie du numérique pour l’éducation, les apports de la recherche viennent en appui des politiques publiques et des acteurs de l’écosystème pour évaluer l’impact des pratiques numériques sur l’enseignement et les apprentissages et renforcer leur accompagnement. En application de cette stratégie, la Direction du numérique pour l’éducation propose la création de nouveaux groupes thématiques numériques sur la période 2023-2026 à raison d’une allocation de 75 000 euros pour chaque projet sélectionné.

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• 31 ene 2024

  Orán

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  La recherche en didactique des langues-cultures : aspects méthodologiques et neurocognitifs

  La didactique se voit promouvoir au sein de l’interdisciplinarité, et surtout à l’ère des progrès scientifiques, où il est devenu facile de visualiser les aires corticales responsables des fonctions cognitives, et de comprendre les méandres du cerveau, ainsi que les changements que subit celui-ci au cours de l’apprentissage. Nous sollicitons des experts pour des réflexions scientifiques au service de la recherche en didactique des langues-cultures. Cet appel à contribution se veut ouvert sur l’interdisciplinarité, et est destiné exclusivement à des experts dans le domaine de la didactique des langues-cultures, de la pédagogie, de la cognition, des sciences de l’éducation, des neurosciences cognitives et médicales, et les sciences du langage...

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• 10 jun 2023

  París

  Convocatoria de ponencias - Información

  Le podcast natif, comprendre son essor, interroger son avenir

  Ce colloque est consacré à l’étude des processus de mise en visibilité et de légitimation du podcast en France et à l’engagement tous azimuts de multiples acteurs, et en particulier des acteurs de l’information. L’un des enjeux centraux de ce colloque pluridisciplinaire est de savoir où va le podcast en France et en Europe ? Pourquoi, alors qu’il ne présente pas une innovation de rupture majeure et qu’il existe depuis longtemps, le podcast s’est-il récemment développé aussi rapidement et aussi fortement ? Comment expliquer les ressorts et les enjeux sociaux, économiques, technologiques de ce succès et de ses ambivalences ?

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• 25 may 2023

  26 may 2023

  27 may 2023

  Coloquio - Educación

  Kanō Jigoro, figure inspirante pour l’éducation

  Kanō Jigorō est certainement un des Japonais dont, sinon le nom, l’œuvre principale, le judo, est non seulement une des plus connues dans le monde mais influence, voire règle, la vie quotidienne de plusieurs milliers de personnes près d’un siècle et demi encore après sa création (1882). Ce colloque vise à comprendre en quoi Jigoro Kanō, dans ses différentes facettes et dans toutes ses dimensions, est une figure inspirante pour l’éducation au sens large.

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• 17 may 2023

  18 may 2023

  Coloquio - Américas

  Promouvoir la recherche en Haïti dans un contexte de crise sociopolitique

  En Haïti, le 17 mai est réservé comme la fête des professeurs et le 18 mai comme la fête du drapeau et de l’université. En cette occasion, beaucoup de chercheurs et professeurs en profitent pour prononcer des conférences afin de pointer du doigt les différents problèmes qui rongent le système éducatif haïtien sans oublier la situation sociopolitique du pays. Pour ces deux événements, l’université franco-haïtienne du Cap-Haitien, fidèle à sa mission consistant en la promotion de la recherche, organise ce colloque qui entend mobiliser des profils issus de différentes disciplines faisant partie des sciences humaines et sociales.

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• 15 ago 2023

  Beca, premio y empleo - Sociología

  Prix de thèse de l’Association laïque pour l’éducation, la formation, la prévention et l’autonomie

  Prix Annie Semal-Lebleu 2023

  L’Association laïque pour l’éducation, la formation, la prévention et l’autonomie (Alefpa) décerne chaque année deux prix de 1500 € récompensant une thèse de doctorat. Les travaux doivent concerner les personnes connaissant des difficultés à caractère social ou présentant un handicap physique ou psychique. Ils peuvent traiter de l’éducation ou de la formation, des modalités d’accompagnement, des soins à leur apporter. Ils envisagent notamment les moyens susceptibles de favoriser la prévention, l’accession de ces publics à l’autonomie ou leur statut de citoyen dans la société. Les disciplines concernées sont notamment (mais non exclusivement) les suivantes : architecture, médiation culturelle, sciences de l’éducation, psychologie, sociologie, sciences politiques, les disciplines médicales…

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• 15 jun 2023

  Convocatoria de ponencias - Asia

  Valeurs d’Asie : contextes universitaire et professionnel

  Nous proposons cette journée de recherche dans le but d’explorer les valeurs de l'Asie et leur réalité dans les universités et les entreprises dans une perspective interdisciplinaire autour des questionnements suivants : Quelles valeurs sont-elles enseignées à l’université et pratiquées dans les entreprises asiatiques ? Au vu de la mobilité diplômante internationale, comment l’hybridation des valeurs se concrétise-t-elle au sein des universités en Asie et hors Asie ? Et comment les étudiants font-ils face à ce passage entre valeurs d’enseignement et valeurs d’entreprise ?

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• 16 may 2023

  Grenoble

  Jornada de estudio - Lenguaje

  Diversité des métiers dans le domaine du français langue étrangère et seconde (FLES)

  Forum FLE 2023

  Organisé tous les deux ans (cf. chaîne Youtube de la section français langue étrangère [FLE] de l’Université de Grenoble Alpes), le forum FLE réunit des professionnels du français langue étrangère et seconde (FLES) autour d’une thématique commune. L’édition 2023 portera sur la diversité des métiers dans le domaine du FLES.

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• 05 jul 2023

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  Identités culturelles et monde durable

  Ce colloque se donne à voir comme une réflexion sur deux notions essentielles dont la première est les « identités culturelles » et la seconde le « monde durable ». La pluralité des peuples à la surface de Terre attestent d’une diversité de cultures que composent autant de caractéristiques identitaires, certainement, porteuses de valeurs à partager. Que ces peuples soient du Sud ou du Nord, de l’Est ou de l’Ouest, il convient d’interroger, sans nécessairement les pratiquer, leurs cultures dans les approches des questions identitaires. L’humanité étant le dénominateur commun de notre existence, sa pérennité requiert une attention de toutes et de tous. Dans cet ordre, ce colloque se propose de convoquer des réflexions sur la sauvegarde de notre monde en s’inspirant de la tradition orale et de la modernité.

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• 03 oct 2023

  París

  Convocatoria de ponencias - Derecho

  Revue internationale environnementale semestrielle - Varia

  La Revue internationale environnementale semestrielle (RIES)  propose de s’interroger et d’approfondir les faits marquants de l’actualité environnementale. La revue invite par conséquent à explorer et questionner l’actualité environnementale des six derniers mois, et des six mois suivants.

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• 15 may 2023

  Charenton-le-Pont

  Convocatoria de ponencias - Historia

  Transmission / Transmissions

  Les réflexions des journées d’étude de l’Association française pour l’étude du textile (AFET) porteront sur la notion de transmission. La transmission engage deux types d’acteurs distincts dans une interaction dynamique : le détenteur du savoir, qui peut être une personne physique, mais aussi un lieu, une entreprise par exemple, un objet ou une situation, et celui qui le reçoit - apprenti, élève, disciple. Plusieurs thèmes pourront être abordés et montrer l’importance et la créativité de la transmission dans le monde textile, qui entraîne selon les cas conservatisme ou, au contraire, innovation.

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• 12 may 2023

  Puerto Príncipe

  Jornada de estudio - Educación

  Le jeu dans le processus d’apprentissage et dans la socialisation de l’enfant

  L’organisation de cette journée d’étude sur le jeu s’inscrit dans une démarche de production de savoirs locaux sur les pratiques éducatives. C’est aussi une manière d’accompagner les acteurs du système éducatif haïtien. De manière générale, le jeu est considéré comme un marqueur social très fort. C’est un corpus traduisant et pérennisant, sous des formes parfois allégoriques, des pratiques sociales et culturelles. Dans le cadre de ces journées d’étude, nous priorisons les approches pédagogique, didactique et sociologique.

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• 30 jul 2023

  Bugía

  Convocatoria de ponencias - Educación

  La didactique professionnelle au service de l’enseignement supérieur

  La revue scientifique internationale de didactique du français Action didactique, lance un appel à contribution pour un numéro thématique. Ce numéro, consacré à la didactique professionnelle, rassemblera des contributions qui donnent des pistes de réflexion pour préparer les nouveaux diplômés à intégrer avec assurance et efficience le monde du travail, ou qui interrogent la formation universitaire en vue de créer des diplômes professionnalisants.

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• 01 jun 2023

  Convocatoria de ponencias - Educación

  Une éducation plus « libre » ?

  Diffusion et déclinaisons des approches non-directives dans l’espace social

  Ce dossier de la revue Émulations invite à interroger la manière dont se décline l’idée de « liberté » en éducation dans l’espace social. Plusieurs études ont insisté sur l’inégale présence de cette valeur en fonction des milieux sociaux, et sur les diverses traductions dont elle fait l’objet. Il est en effet possible de distinguer des styles éducatifs selon le critère du plus ou moins grand contrôle exercé sur les activités de l’enfant. On peut dès lors se demander quelle forme prend la « liberté » laissée à l’enfant au sein des environnements éducatifs non directifs, et de quelle manière celle-ci entre en connivence ou au contraire en tension avec les dispositions des enfants y évoluant.

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• 30 abr 2023

  Agadir

  Convocatoria de ponencias - Economía

  Approche générationnelle de la transformation digitale : vers de nouveaux modes de management

  Étudier les rapports entre générations dans un contexte d’entreprise pose implicitement la question des différences et de leurs conséquences sur le fonctionnement de cette dernière et principalement sur la gestion de la cohabitation de générations aux valeurs divergentes dans l’ère numérique. Ce phénomène les amène à modifier en profondeur leurs pratiques managériales et l’attractivité de leur entreprise pour les Digital Natives. Le management intergénérationnel passe par le fait de favoriser la coopération entre les différentes générations et d'adapter l’organisation à ces dernières, pour que chacun puisse s’y développer et s’y épanouir. Pour ce faire, plusieurs questions s’imposent : Peut-on parler d’une fracture générationnelles ? Doit-on parler d’un nouveau mode de management ?doit on migrer vers un management intergénérationnel ? Comment l’entreprise peut concilier l’allongement des carrières et l’arrivée massive des générations Y et Z ?

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• 30 abr 2023

  París

  Convocatoria de ponencias - Pensamiento

  Éducations

  Atelier 28 du congrès international de l’Association française d’études américaines (AFEA)

  L’atelier intitulé « Éducations » aura lieu lors du troisième congrès international de l’Association française d’études américaines (AFEA) et lance un appel aux communication. L’atelier propose un double questionnement : à la fois l’étude contemporaine des « crises éducatives » (quelles « nouvelles » crises ou « sorties » de crise ? quelles « crises permanentes » ?) et la manière dont l’anthropologie (ses méthodes, postures) peut renouveler ses objets, contribuer à s'adapter aux crises voire, à les anticiper.

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• 12 jun 2023

  París

  Concurso - Sociología

  Accompagner les mères et les pères en situation de vulnérabilité

  Politiques publiques, interventions sociales et pratiques parentales

  La Caisse nationale des Allocations familiales lance un appel à projets de recherche ayant pour objet : « Accompagner les mères et les pères en situation de vulnérabilité. Politiques publiques, interventions sociales et pratiques parentales ». Cet appel à projets vise à proposer à la fois une analyse des politiques publiques d’accompagnement des mères et des pères en situation de vulnérabilité dans leur diversité et de la manière dont elles sont mises en œuvre concrètement, ainsi qu’un examen fin des pratiques quotidiennes des familles qui sont accompagnées (ou pourraient l’être).

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• 30 jun 2023

  Bugía

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  Revue « Langues et usages » - varia

  La revue en ligne Langues et usages lance un appel à contribution pour son septième numéro annuel qui sera publié en décembre 2023. C'est une revue multidisciplinaire qui s’intéresse à toutes les manifestations des langues naturelles et prévilégie la mise en relation des domaines d’étude des langues. Elle publie uniquement des articles en français. La revue est doté d'un comité scientifique internationnal et adopte l’évaluation en double aveugle.

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