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  • Appel à contribution - Histoire

    « Quo Vadis ». Laboratoire pour une anthropologie historique médiévale franco-allemande

    Le séminaire en ligne Quo vadis est un espace de discussion pour les étudiant·es et chercheur·euses d’Allemagne, d’Autriche, de Belgique, de France, du Luxembourg et de Suisse, intéressé·es par le Moyen Âge, à tous niveaux de formation. Des projets de recherche de médiévistique sont présentés et discutés, offrant ainsi de nouvelles perspectives de recherche en constante réinvention. Ce séminaire a pour vocation première de mettre en relation de jeunes chercheur·euses, en favorisant un échange ouvert, complémentaire des formats habituels de rencontre.

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  • Anvers

    Appel à contribution - Droit

    Decolonial Legal Methods in Europe

    We are pleased to invite you to respond to a call for contributions to a book and conference on the theme of decoloniality and legal methodology in Europe—a subject on which Europeans must draw inspiration from the knowledge and experience of areas of the world that they have colonised, and jurists must learn from studies already carried out in the social sciences.

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  • Lille

    Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

    Ethnographie des pratiques culturelles et artistiques numériques

    Reconfigurations méthodologiques d’un terrain transformé

    Cette journée d’étude propose de questionner ces reconfigurations méthodologiques en partant d’un angle spécifique : celui de l’ethnographie des pratiques artistiques et culturelles en ligne. Comment ethnographier un collectif d’artistes dont les interactions se déroulent majoritairement sur les réseaux sociaux ? Que signifie « faire terrain » au sein d’un musée dont la stratégie numérique dépasse les murs physiques ? Quelles postures adopter pour saisir les formes de créativité vernaculaire ou amateur en ligne ? Comment observer les situations pédagogiques mobilisant le numérique dans le cadre artistique et culturel ? Et comment renouveler la réflexivité ethnographique face à des terrains instables, hybrides, technologiques et algorithmisés ?

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  • Appel à contribution - Études urbaines

    Physique des ambiances en contexte

    Revue internationale sur l'environement sensible, l'architecture et l'espace urbain

    Ce dossier thématique portera sur les rapports entre données objectives et subjectivité des ressentis, mettant en lumière la complexité des relations entre physique et expérience sensorielle et l’aptitude de la mesure à quantifier ou qualifier des phénomènes et situations d’ambiance. Il sera également l’occasion de questionner les limites de ces approches métrologiques en suggérant des adaptations créatives et innovantes, incluant des détournements des protocoles initiaux pour mieux appréhender les contextes bâtis et habités.

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  • Clermont-Ferrand

    Journée d'étude - Sociologie

    Auto-construire, rénover, faire construire : l’habitat en chantier, entre tactiques et contraintes

    De la conception à la réalisation, à la maintenance ou à la rénovation de leur logement, cette journée d’étude se concentrera sur l’expérience du chantier telle qu’elle est vécue par les habitant·es qui prennent en charge tout ou partie des travaux. Nous interrogerons les circonstances du recours à ces pratiques, les ressources, les compétences ou le capital technique mobilisés au cours du chantier, ainsi que leur origine familiale, professionnelle ou liée à un ancrage social particulier.

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  • Paris

    Journée d'étude - Asie

    Terrains japonais 2026

    Fondée en 2021, l’association interdisciplinaire des ethnographies japonaises rassemble des chercheurs de différentes disciplines pratiquant l’enquête de terrain au Japon. Elle organise des journées d’étude annuelles pour présenter des recherches en cours, favoriser les collaborations, soutenir les étudiants intéressés par l’ethnographie et échanger sur les méthodes et pratiques de terrain.

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  • Rennes

    Bourse, prix et emploi - Information

    Stage de master en communication et valorisation scientifique sur le numérique responsable

    Le projet Ecoweb du GIS Marsouin est à la recherche d’un·e stagiaire de master 1 ou 2 pour effectuer des missions de communication et valorisation scientifique. Ecoweb étudie les pratiques d’éco-conception pour créer un numérique plus responsable et soutenable. Le projet porte sur la régulation politique de l’empreinte environnementale du numérique et l’appropriation des pratiques de conception responsable par le design.

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  • Paris

    Journée d'étude - Afrique

    Compter les migrants

    Compter c’est concevoir, écrivait Alain Desrosières. Compter les migrants signifie d’abord les définir, construire une catégorie statistique qui distingue le « nous / nationaux » des « autres / étrangers ». Cette journée entend interroger les finalités de cette mise en nombre : s’agit-il de compter pour contrôler, pour stigmatiser, pour exclure ou marginaliser ou bien pour mieux intégrer ? Qui et dans quelle mesure ce nombre va-t-il inquiéter ou rassurer ?

     

     

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  • Villeneuve-d'Ascq

    Journée d'étude - Histoire

    Archives du passé, présent des archives

    La journée d’étude doctorale « Archives du passé, présent des archives » est la première journée d’étude de l'unité mixte de recherche 9028 HARTIS qui a vu le jour le 1er janvier 2026. Cherchant à rassembler les doctorant·es et jeunes chercheurs et chercheuses en histoire, histoire de l’art, archéologie et philologie de toutes les périodes confondues, elle porte sur le thème des archives, comme source et outil, de leur traitement à leur utilisation.

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  • Rennes

    Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

    Les sociétés littorales face aux risques : expériences, alliances, transformations​

    En prolongeant les perspectives ouvertes par l’étude sur les risques côtiers menée au sein du Living Lab GLAZ en 2025, la journée d’étude « Les sociétés littorales face aux risques : expériences, alliances, transformations » permet d’ouvrir un espace de rencontre et de discussion autour des enjeux des risques sur les littoraux. Elle vise à la fois à donner de la visibilité aux recherches collectives déjà structurées sur le territoire breton, et ainsi à clarifier le paysage de la recherche sur les risques côtiers à partir de perspectives en sciences sociales, mais également à promouvoir les rencontres et échanges interdisciplinaires.

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  • Sétif | Delft | Norwich

    Appel à contribution - Représentations

    “En chantiers”: Field Notes in Progress

    This symposium is aimed at doctoral students and ECRs working on topics related to architectural humanities and invites participants to share work-in-progress, field notes, or methodological explorations. 

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  • Aubervilliers

    Journée d'étude - Géographie

    Comment la fiction éclaire les sciences sociales... et vice-versa ?

    Théâtre, BD, littérature, sons, récit, poésie

    Dans le mouvement global incitant à la rencontre entre le savoir et le sensible, la question de la fiction dans ses rapports au réel occupe une place particulière. C’est pourquoi cette journée d’étude se demande si en mettant en avant la construction quotidienne de notre façon d’être au monde, la forme fictionnelle n’entretient pas une proximité avec ce que les sciences sociales entendent précisément comprendre, analyser et rendre compte ?

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  • Fès

    Appel à contribution - Afrique

    Vulnérabilité dans la parentalité : handicap, processus et prévention

    Regards interdisciplinaires

    La cinquième édition de ce colloque international s’inscrit dans une dynamique scientifique et clinique établie, consacrée à l’exploration des vulnérabilités sous diverses formes. Après avoir successivement abordé la sexualité et les relations intimes dans le handicap, l’art au service du handicap, puis la santé mentale et les nouvelles technologies, cette cinquième édition élargit la réflexion à un enjeu sociétal fondamental : la parentalité en contexte de vulnérabilité.

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  • Nantes

    Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

    Enseignement supérieur et recherche

    Doctoriales Nantes Université

    Le RESUP (réseau d’études sur l’enseignement supérieur) organise deux journées de doctoriales ouvertes aux doctorants, doctorantes et jeunes docteur·es travaillant sur l’enseignement supérieur et la recherche, dans différentes disciplines. Ces doctoriales sont l’occasion pour un nombre limité de contributeur·ices de présenter un « papier » sur une question ciblée (chapitre de thèse, article en cours de rédaction), afin de nourrir des débats avec l’ensemble des chercheur·es présent·es - qu’ils/elles soient seniors ou juniors - et de favoriser les discussions croisées entre participants partageant des intérêts et des objets de recherche communs.

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  • Paris

    Séminaire - Épistémologie et méthodes

    Recherches qualitatives en santé

    État des lieux, enjeux et perspectives

    Les recherches qualitatives désignent une pluralité d’approches et de méthodes qui visent à décrire en profondeur les phénomènes, en partant de l’expression des personnes concernées, pour comprendre les situations étudiées. Ces recherches sont de plus en plus mobilisées par des chercheurs des disciplines médicales ou soignantes, à mesure qu’ils constatent que les données quantitatives seules — qui constituent le « gold-standard » des données en santé — ne sont pas toujours transférables au vécu des personnes, ne prennent pas suffisamment en compte leurs besoins, ou peinent à expliquer leurs résultats. 

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  • Jendouba

    Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

    L’écrit scientifique en sciences humaines : un enjeu épistémologique, formatif et professionnel

    En sciences humaines, l’écrit scientifique occupe une place centrale dans la production, la validation et la circulation des savoirs. Il ne constitue pas un simple support de communication des résultats  : il est un véritable outil de construction des connaissances, étroitement lié aux cadres théoriques, méthodologiques et épistémologiques mobilisés par les chercheurs. Écrire revient ainsi à articuler des données empiriques complexes, souvent contextualisées, avec des références théoriques plurielles, voire concurrentes. L’écrit scientifique joue également un rôle structurant dans la formation des enseignants-chercheurs et des chercheurs en sciences humaines. 

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  • Tours

    Colloque - Épistémologie et méthodes

    ACQuA 2026. Approches computationnelles et quantitatives en archéologie

    Des paysages en ACQuA-relle

    Le colloque marque le deuxième rassemblement national du chapitre français du Computer Applications and Quantitative Methods in Archaeology. L’événement privilégie divers formats afin d’encourager la rencontre, le dialogue et le travail en réseau entre archéologues intéressé·es, de près ou de loin, par les approches computationnelles et quantitatives. 

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  • Séminaire - Épistémologie et méthodes

    Annotation visuelle avancée pour l’histoire de l’art et l’archéologie

    Le séminaire « Annotation visuelle avancée pour l’histoire de l’art et l’archéologie » explore les méthodes d’édition numérique centrées sur l’image et les dispositifs d’annotation visuelle avancée pour la recherche en histoire de l’art et archéologie.

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  • Paris

    Appel à contribution - Époque contemporaine

    Doctoriales 2026 du Centre d’Histoire du XIXe siècle

    Les doctoriales du Centre d’Histoire du XIXe siècle constituent une occasion de réunir les doctorant·es du centre pour échanger sur des thématiques communes, elles accueillent aussi volontiers des communications de jeunes chercheuses et de jeunes chercheurs extérieur·es. Elles se structurent en deux demi-journées, consacrées respectivement à une interrogation méthodologique et à une interrogation thématique. Cette année, le sujet thématique est le suivant : « Cultures et représentations militaires dans l’espace méditerranéen, 1798-1918" et le sujet méthodologique est « Faire l’histoire de la fraude et des escrocs au XIXe - premier XXe siècle ».

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  • Paris

    Journée d'étude - Études du politique

    Vers l’autonomisation des jeunes : enjeux et perspectives de santé publique en France

    L’objectif de cette journée d'étude est de décrire et d'analyser les principaux enjeux associés aux politiques de prévention et promotion de la santé des jeunes d’un point de vue pluridisciplinaire. Il convient alors de réaliser un état des lieux des définitions et enjeux liés à la population « jeune » et du concept d’« autonomie », et de présenter et analyser les dispositifs et recherches liés à la promotion de la santé de cette population, notamment vers leur autonomisation. Entre l’adolescence et l’âge adulte, les jeunes construisent leur identité, affirment leur autonomie et adoptent des comportements qui façonneront leur santé future.

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